小學作文：有趣的螞蟻11篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學作文：有趣的螞蟻，希望能夠幫助到大家。
小學作文：有趣的螞蟻1
河邊的小樹下有許多的勤勞，頑強的小螞蟻，一群，兩群······于是我想去觀察它們。
早上，我到小螞蟻的洞口，發現有許許多多的螞蟻在齊心協力的搬一只小青蟲，它們在干什么？我想，它們可能是餓了吧；下午，我又去了小螞蟻的洞口，這時我發現，小螞蟻們紛紛走出了螞蟻洞，向高處爬去，這又是在干什么了？我正準備回家查查看的時候，突然下起了蒙蒙細雨，小螞蟻們連忙抱成一團，像一顆一顆的玩具子彈，還像一只一只的氣墊船，飄向四面八方，這下我知道它們一定是知道要下雨，怕被雨水沖散，團結就是力量。
原來一只只不起眼的小螞蟻也這么有趣！
小學作文：有趣的螞蟻2
螞蟻是一個弱小的家伙，但是它卻也有著非凡之處呢！
你們知道螞蟻為什么不會迷路的嗎？有人會說是靠天空和景物，那么你只是說對了一半，螞蟻還有一個識路的本領，那就是：它們走過的路會遺留下一種特殊的氣味，就算它們的眼睛瞎了也能跟著遺留的氣味回到自己的家而不會迷路。
螞蟻在森林里也是個大力士。螞蟻和大象、馬、熊這三個動物比賽誰的力氣大，標準是以單位體重可托運貨物重量的大小來評定勝負，倍數最高者，就是第一名。最后，大象和馬只能拖動自身5倍重量的貨物，而熊連自身5倍重量的貨物都沒拖的動，但小螞蟻卻拖起了自身重量10倍的貨物，從而獲得了第一名！
還有一些關于螞蟻的諺語，如“螞蟻上樹，漫天風雨”、“螞蟻下山，必有干旱”等等，這些都是形容小小螞蟻的神奇和有趣！真想不到這么小小的螞蟻竟然如此有趣，我越來越喜歡它了！
小學作文：有趣的螞蟻3
我家的院子墻根里有幾窩螞蟻。
今天我看見一只螞蟻發現了一條青蟲，它想把青蟲馱回去，可是怎么也馱不動，只好掉轉身子向窩爬去，用觸角碰了一下正在附近覓食的同伴，那只螞蟻立刻進了洞。一會兒，幾十只螞蟻一起出洞，向青蟲爬去。我想，剛才兩只螞蟻對碰觸角，一定是發出信號，叫同伴去馱食物吧。果然不出我所料，只見幾十只螞蟻爬上了青蟲身上。大青蟲扭擺著身子，想把身上的螞蟻甩掉。可是螞蟻們叮住不放，頑強的和青蟲搏斗。過了好長時間，青蟲終于躺在那不動了。螞蟻們高高興興的拖著戰利品回家了。
不一會兒，我發現幾只螞蟻打起架來，還打得挺兇呢！我很奇怪，為什么螞蟻會打架呢？我去問了爸爸，才知道不同窩的.螞蟻會經常打架，那是因為身上的“窩味”不同，每只螞蟻都有辨別“窩味”的本領。一旦發現不是自家成員，便會大打出手。
小學作文：有趣的螞蟻4
如果蝴蝶是個小精靈，那么“大力士”的稱號一定屬于那生活在墻角的螞蟻了。
你們知道為什么螞蟻有那么大的力氣？原來，它的后腿抓地力很強，能夠協助前腿搬運食物。小小的螞蟻分為頭、胸、腹三個部分，六條腿都長在胸部，頭上還有一對天線似的觸角。螞蟻是個貪吃的小家伙，面包渣、糖果、米粒、白糖……這些都是螞蟻最愛吃的東西。
螞蟻屬于雜食性動物，它們可團結了，能排著整齊的隊伍去覓食，難道螞蟻的視力特別好嗎？當然不是的。我為了解決這個問題做了一個小試驗：我在校園的花壇里，看見了一大群螞蟻成群結對地在搬食物，我把領頭的螞蟻放到了對面的花壇里，螞蟻仍然整齊地排著隊伍，我又在螞蟻隊伍中央放了一塊大石頭，后面的螞蟻便亂了陣腳。我去問科學老師，老師告訴我：“螞蟻能分泌出一種信息素，叫蟻酸，螞蟻就是靠它辨認方向的……”
你說螞蟻有趣不？
小學作文：有趣的螞蟻5
螞蟻，大家都很熟悉吧？小小的身子長著兩對長長的觸角和六條細細的腿。你別看它們小，它們卻很團結。當其他的昆蟲在若無其事的唱歌時，它們卻在互相幫助，努力的搬運食物。
記的有一次，我和爸爸還有小妹妹一起吃薯片，小妹妹不小心掉了一塊薯片，一直小螞蟻聞見了，馬上過來咬了一下，沒把它叼起來，然后它走到了另一只螞蟻旁邊，和那只螞蟻碰了碰觸角，原先那只螞蟻原路返回，而另一只螞蟻走了。不一會兒，突然來了一群螞蟻，原來剛才那只螞蟻在給同伴傳遞信息——告訴伙伴這兒有吃的呢！不一會薯片被小螞蟻搬走了。
小螞蟻還有一件有趣的事，它們對天氣的變化知道的一清二楚。當天氣陰沉的時候，他們會東奔西走的尋找食物。如果下小雨，他們會把洞口壘的高高的；如果是下大雨，它們會提前把家搬到高處。所以它們有個響亮的名字叫：“天氣預報員”。
如果你仔細地觀察，小螞蟻還有很多很多有趣的故事呢！
小學作文：有趣的螞蟻6
我家面前有個小院子，媽媽在里面種了許多花草。在這百花從中、綠葉之間活動著一些小精靈--螞蟻。
我家院子里的螞蟻有三大家族：紅螞蟻、白螞蟻和黑螞蟻。它們當中紅螞蟻最勤勞。每天在院子里都看到它們忙碌的身影。它們一個個從巢穴里爬出來，排著整齊的隊伍，邊走邊尋找食物，還不時碰碰觸角，傳送信號。
黑螞蟻是個“好戰”的家族，經常“偷襲”其他的螞蟻家族，特別是對弱小的紅螞蟻進攻格外頻繁。一次我做完作業后看螞蟻，只見黑螞蟻又在“侵略”紅螞蟻。紅螞蟻殊死搏斗保衛家園，但在黑螞蟻的猛烈進攻下節節敗退，巢穴前已經犧牲了很多紅螞蟻。我非常氣憤，把黑螞蟻的“援軍”截斷了，紅螞蟻一涌而出，把它們趕回老巢。
看了這場罕見而驚心動魄的螞蟻大戰，我不禁想：昆蟲是多么有趣，又是多么神秘！長大了我要當個昆蟲學家，在那神秘的世界里遨游。
小學作文：有趣的螞蟻7
今年暑假，我發現了螞蟻的生活習性為此我感到很高興。
事情是這樣的：在一次偶然的機會我看見有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物，可見螞蟻是群居生活。
為了證明螞蟻靠吃什么為生，我找了一些碎碎的小糖塊兒和米放在它們的洞口，過了一回，我發現一群螞蟻來到了洞口旁，好像在干什么！原來，它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞，（因為，糖塊、米太大了！洞太小了！）
通過這個實驗，喜歡吃甜味的東西和農作物，由此我斷定螞蟻是害蟲。螞蟻對人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說“千里之堤，毀于蟻穴”嗎？更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。通過這次對螞蟻生活習性的發現，對我的啟發很大。今后，我們要經常留心周圍的事情，做到一名學科學、愛科學、用科學的好學生。
小學作文：有趣的螞蟻8
周日陽光明媚，我和媽媽去公園玩。玩著，玩著，我累得滿頭大汗，看到一塊石頭就坐了上去。
媽媽遞給我一塊面包，我迫不及待地大口吃起來，不小心掉到地上一些面包屑。突然，我看見有兩只螞蟻爬了過來，只見它們長著黑色的身體，腦袋前面有一對長長的觸角，胸脯下面有3對腳。其中一只螞蟻用它的觸角夾住一小塊面包屑拖走了，另一只螞蟻在一塊比較大的面包屑旁邊轉了一圈走了，我心想：它怎么不搬了呢？誰知不一會兒，它領著兩個同伴一起來了，原來它去找救兵了。3只螞蟻有的在前、有的在后，齊心協力地一起搬走了那塊大的面包屑。看到這一幕，我自言自語地說：“螞蟻是怎樣叫其他螞蟻過來搬食物的呢？”媽媽聽到以后告訴我：“螞蟻是利用觸角來傳遞信息召喚其他螞蟻的。”原來是這樣呀！今天我又懂了一個小知識。
通過短暫觀察，我覺得螞蟻真是太有趣了。我們以后要保護小動物，這樣我們的生活壞境才會更美！
小學作文：有趣的螞蟻9
螞蟻，說到這個詞很熟悉吧，但對于我們來說是非常毫不起眼的。
螞蟻的身軀大約只有五毫米長，大多數的螞蟻是土黃色。他們就好像只有一粒芝麻大小似的。
有一天，我坐在家門口的一棵大樹下乘涼，發現一只螞蟻正在我交錢急得直打轉，我猜想：難道我腳旁有什么秘密嗎？于是我挪開腳，低頭一看，咦？！原來是別人無意中掉下的一塊面包渣，小螞蟻見我把腳挪開，連忙走去，拾起那塊面包渣，有行色匆匆地走了。
跟著小螞蟻的腳步，我的目光也追隨它去了。小螞蟻走到途中時，旁邊來了只黑螞蟻，它瞬間聞到面包渣的香味。當它想搶面包渣時，小螞蟻緊緊拿住，黑螞蟻也不甘示弱，使出全身的力氣和小螞蟻你一爭，我一槍，好像誰都斗得過誰。過了好一陣子，它們才停下，黑螞蟻也只好打消念頭，小螞蟻興高采烈的回家了。
直至太陽下山，那一幅幅精彩的畫面印在我的心頭。
小學作文：有趣的螞蟻10
有一次，我們班在上科學課，老師讓我們觀察螞蟻。
螞蟻有大有小，有黑色的、有白色的、有褐色的。螞蟻分為頭、胸、腹三部分。頭比較小，有一對眼睛和一對觸角，頭的最下面是嘴。胸很細，長著三對足，腹部向下，像卵形。
上次，我和同學拿著一塊面包，搓成小渣渣，放在螞蟻的巢穴門口。只見一只大黑螞蟻慢慢地從洞穴里爬出來，動動觸角，好像在說：“什么東西，這么香，會不會是什么好吃的？”他順著香味走過去，繞著面包渣看了一看，然后咬一口，搖搖腦袋，似乎在說：“這是什么，這么好吃，叫兄弟搬回去，慢慢品嘗。”它趕緊往穴里爬，給它的蟻兄蟻弟報信去了。不一會兒，一大群的螞蟻爬了出來，一只接一只的把面包渣搬回洞穴，我好像聽到它們在說：“加油！一二一，加油！一二一。
小小的螞蟻實在太有趣了！
小學作文：有趣的螞蟻11
今天，我和爸爸在公交站牌旁等公交車。突然，我看見有兩只小螞蟻在搬兩只蟲子。
這兩只蟲子是活的，白白的。在被兩只螞蟻捉回的路上，它們也一直在拼命掙扎，這場景就像兩只小螞蟻和兩只小蟲子在打架，可有趣了！
突然，兩只螞蟻兵分兩路，各搬各的。一只小螞蟻搬小蟲子很順利，戰無不勝——搬小蟲子成功后，又搬了一塊小餅干。另一只螞蟻就沒有那么順利了，和小蟲子“打”得不相上下，就像一場激烈的拳擊賽，令人一陣興奮，一陣失落。
一會兒，它們都累得上氣不接下氣，都趴在地上，一動也不動。這時，小螞蟻就像一位勇敢的戰士爬了起來，準備把已經奄奄一息的小蟲子收拾收拾了。這時，小蟲子似乎已察覺到危險要降臨在它的身上。可是，它已經不能動了，而且“蟻國大軍”也開始一步一步像向它走近了。它只好在原地等待危險慢慢地降臨在它的身上。
我還想再看一會兒，可是公交車已經來了，所以我只好跟著爸爸上了車。今天的事真是太有趣了！
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