觀察螞蟻作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的觀察螞蟻作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
觀察螞蟻作文 篇1
今天我放學回家看見墻角有一只螞蟻。為什么會有螞蟻呢?我好奇地蹲下來看它,它全身烏黑色,身體分為頭、胸和腹三部分,有一對長長的的觸角和六條細長的腿。
原來它發現我吃早餐時丟下的面包渣。我想,那么小的螞蟻怎么去搬走體積比它大的食物呢?
它先用觸角點了一下面包,又圍著面包轉了一圈,看起來很好吃的樣子,我得馬上回家報告。于是它沿著來的路回去,螞蟻鉆進洞里不久,就出來了幾只螞蟻沿著原有的路線向著有面包的方向爬去,有一兩只螞蟻馬上回家跟其它螞蟻說這件事。不一會兒,從螞蟻洞到面包之間就來了一只螞蟻“軍團”,它們兩三只為一組,用觸角頂著一小塊面包沿原來的路線回家。看得我目瞪口呆,真是讓我難以相信。是經過這次觀察,我發現螞蟻搬運食物是以團體合作的方式進行的。
別看螞蟻長得不引人注目,但它是我最喜歡的小昆蟲。
觀察螞蟻作文 篇2
螞蟻在我們看來,只是一只只極小的動物。但是螞蟻有著勇于犧牲的勇氣,有著持之以恒的信念,有著誠實守信的品質。
我們學習就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍;要像螞蟻一樣努力,心無旁騖。
雖然螞蟻只有那么一點點大,但是它們卻很團結,一個搬不動,找到同伴,一起努力抬回去.
如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點點,你就會因此擁有充實的下一天。
英國畫家雷諾茲常說:“天才除了全身心地專注于自己的目標,進行忘我的工作以外,與做常人無異。”那么就是說多做一點,多學一點便能夠當天才,那么為什么能做天才卻不去做呢?因為我們只會想:唉,今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會想:多做點吧,多做點吧!所以我們才成不了天才。那么從現在開始請你比別人晚睡一小時來閱讀,早起一小時來學習,當別人放棄的時候,你多堅持—會兒。當你堅持這樣做時,成功就會變得很簡單!
讓我們像螞蟻一樣,主動學習贏得一切。你可曾見螞蟻們有歇息時間?你見到的都是螞蟻們辛勤努力創造的過程。“—分耕耘一分收獲。”機會永遠都只會垂青于那些勤奮的人,這是—個亙古不變的真理。
所以,學習就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!
觀察螞蟻作文 篇3
天冷了,竟還有蟑螂出現,我抓住機會,逮著了一只,可我還是覺得不解氣,突然,我眼前一亮,我想到了螞蟻。我立馬拎起蟑螂的觸須,把它丟到了一個螞蟻洞面前。
不一會兒,一直黑乎乎的螞蟻出來了,她第一眼就看到了這頓美味的大餐,它用觸角碰了碰對于它來說的龐然大物,發現蟑螂沒有一點反應,便試圖想把它給拖會洞里去,可是以它一個人的力量怎么能行呢?只見它跑進洞里去,應該是去叫同伴了吧!
我趁這個空隙,把蟑螂轉移位置,我轉移后沒幾秒鐘,成群結隊的螞蟻就出來了,為首的是那只黑螞蟻,它們四處望了望,不知道蟑螂已經全被我轉移了位置。其中有幾只螞蟻像那只黑螞蟻探了探觸角,像是在責怪黑螞蟻“謊報軍情”。黑螞蟻急了,邊走邊嗅,活脫脫一只小狗。當它找到蟑螂時,后面的螞蟻大軍就沖了下來,不管三七二十一,抬起蟑螂就走。
我豈容它們就這樣一走了之,我以最快的速度回家拿了一瓶膠水,一個念頭在我腦海中浮現,我把膠水到在了螞蟻們的必經之路上,就等著他們上鉤了,果然不出我所料,在前面的螞蟻被膠水粘住了,動彈不得,我大發慈悲,把幾只可憐的小螞蟻用木棍把它們從死亡的邊緣拉了回來。
螞蟻們突然放下了蟑螂,走了,我以為它們要放棄了,但只一會兒,它們又都回來了,還沒人銜回了一點細沙,我正納悶它們要干什么呢。只見它們把銜回來的細沙鋪在了膠水上,成了一條路,好聰明的螞蟻啊!。我想螞蟻在危機時刻,都能挺身而出,保護自己的同伴,在困難時刻,群策群力,勇渡難關。這種舍己為人、同舟共濟的品質還很值得人們稱贊呢!
觀察螞蟻作文 篇4
一個星期天,我低著頭在樓下尋找好玩的“新鮮東西”。找著找著,“咦!一毛錢!我真是太幸運了。不過怎么上面有好多的灰塵呢?”我撿起來一看,原來是硬幣狀的巧克力。我正準備離開時,腳旁邊的那只螞蟻引起了我的注意。
“呀!小東西,你給我等著。”我邊說邊跑回家里,沒過幾分鐘,我拿著一粒米和一點肉下來。我先把肉放到墻角下,再把米粒放到肉的旁邊。等待著小螞蟻們的選擇。
過了一會兒,一只螞蟻過來了,它圍著內和米粒轉了一圈,便試一試能不能搬動它。小螞蟻一試,不能搬動,于是它就去召集它的小伙伴們。不一會,一大群的螞蟻過來了。它們排成了整整齊齊的一個隊伍,像士兵沖鋒一樣爬了過來。我試著用手劃過它們的“軍人隊”,它們沒反應,它們圍著肉搬動,但是搬不動。一些螞蟻圍著米粒,可搬了一會兒,全趴下了。我一氣之下“拿出”火柴,輕輕一劃,對準一只小螞蟻,螞蟻燒焦了。別的螞蟻亂了陣腳,東爬爬、西爬爬,不一會兒便沒了蹤影。
“哈哈!這‘新鮮東西’還真有趣呀!”
觀察螞蟻作文 篇5
群居在草地上的螞蟻,想必不家都知道,認識它的原因可能是所有常見的地方都有它的身影,可能是因為它是個“大力士”,也可能是從書上看到的。
放完學,我便到小院里玩了一會兒,在一個草叢中,看見了兩只螞蟻,我帶著好奇一溜煙地沖到家里,拿了一個放大鏡,認真地年,為了引螞蟻出來,我還買了一根寶島烤香腸,咬了一小口,扔到離草叢不遠的地方。不一會兒,那兩只螞蟻就爬了過來,螞蟻的嗅覺真夠靈敏,我趕快拿起放大鏡,仔細地看著,我發現,螞蟻的身體分三部分,頭、胸、腹。螞蟻有一對觸角,三對足。
十幾分鐘,一只螞蟻領著一大堆螞蟻士兵過來了,另外一只在原地焦急地等著。隨著時間的.延長,螞蟻越來越多了,有21只螞蟻,浩浩蕩蕩地殺進了戰場,那些螞蟻爬上香腸,把胸反抬起來,咬了一小口,又順著他走過來的高速公路,回到了窩里。接著又不斷地增來了援兵,逐漸的,有了30只螞蟻了。工程越來越大,27分鐘后,已經有45只螞蟻了。我不斷地看著螞蟻,但不知他們的洞穴在哪,終于在一個長滿青草的草叢中找著了。
不一會,那一塊香腸已布滿了螞蟻,從遠處看,就是一團黑糊糊的東西。
過了幾分鐘,香腸已經搬走了一小半,但螞蟻還在搬,不放棄。突然,我站起來,放大鏡“叭”的一聲掉在了地上,正好落在螞蟻搬食的地方。這些小家伙四處逃亡,真是熱鍋上的螞蟻——團團轉,但是,過了不多久,它們又像家人一樣聚在一起,像是在召開會議,肯定商量怎么把這一塊豐盛的美餐,安全地搬回去,后來,螞蟻又繼續搬運香腸。
天色漸漸暗了下去,我也沒法再看下去,螞蟻這種團隊合作精神是我們人類學習的榜樣。
觀察螞蟻作文 篇6
螞蟻是一種很常見的動物,所以我們班讓我們觀察走獨木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。
首先,我把大頭兄弟放在一根牙簽上,螞蟻老是想逃跑;所以,我就在牙簽上放了一點點餅干粉,果然不出我所料,它竟然不跑了,好像在說:“小鬼頭,想騙我上當,我才不會上當呢!哈哈哈!”
接著,我又讓我的二蛋上來爬桿,他搓搓手好像在說:“小屁孩,爬桿可是我的強項,所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開始爬了,它以360度大旋轉開始爬,一次只用了十幾秒,看來我真的要把它名字改了,它又以360度大旋轉往下爬,這次,真的讓我大吃一驚,竟然只用了5秒半就爬下來了,讓我好生佩服它。
最后,我讓我的得力干將,鐵頭來走迷宮,我把像皮泥捏成一條很細的線,再用力搓讓像皮泥再細一點。可是,意外發生了,我的鐵頭在瘋狂的亂跑,我只好先把鐵頭放回它的“家”里,繼續完成我的迷宮。做好了之后,我把鐵頭兒放在開始的地方,它扭扭頭、搓搓手,拔一拔腿,準備闖破世界紀錄,得意洋洋地說:“哎!小屁孩,你就不能來點新鮮的玩意兒?這個迷宮,大爺我都跑了幾萬次了,還讓我跑這個。”準備開始了,鐵頭做了最后的準備;一聲“開始”令下,鐵頭以不撞墻的情況下,以一分50秒的時間跑完。
啊!螞蟻實在是太好玩了,如果大家也有時間也可以玩一玩。
觀察螞蟻作文 篇7
這個暑假我遇到了許多有趣的事,最有趣的是觀察小螞蟻搬運食物。
這天下午,我和幾個小伙伴來到一棵樹下玩,發現地上樹上有許多螞蟻,它們沿著一定的路線在忙著搬食物。于是,我們來了興趣,一個伙伴找來一塊饅頭和幾塊餅干。我們把手中的食物碾碎,撒在螞蟻的周圍,很快引來了幾只螞蟻。我們仔細觀察起來。發現螞蟻的身體分成頭、胸、腹三部分,還有六條腿和一對觸角。
螞蟻有很大的力氣。在觀察時,我發現,一只小螞蟻竟然搬動了比它大幾倍的食物!更讓人驚奇的是,螞蟻搬著在它眼里很重的碎饅頭,還能爬上陡峭的水泥墻。
螞蟻很團結。在觀察時,我又發現了一只螞蟻,便在它周圍撒下了許多碎饅頭,它試著搬了一下,又放下了,爬回了螞蟻窩。我很好奇,就盯著螞蟻窩瞧。過了一會兒,那只螞蟻又爬回來了,還帶著一群螞蟻,就像一條黑色的長龍,回到了食物旁。我發現,那只螞蟻的同伴們,開始幫它搬運食物,大的兩只一起抬,小的一只搬一塊,它們很快就把食物全部搬進了窩里。通過觀察螞蟻,我懂得了一個道理:做什么事只要團結,就一定能成功。
螞蟻遇到挫折,決不放棄。觀察時,我發現一只螞蟻正拖著一大塊餅干,艱難地順著花壇的直面往上爬。第一次,它爬了很低就掉了下來。第二次,第三次,第四次……它爬得一次比一次高,可它還是一次次地掉下來。盡管這樣,可那只螞蟻還是不放棄,繼續一次次往上爬,掉下來……通過觀察螞蟻,我又懂得了一個道理:遇到挫折不放棄,就能成功。
螞蟻有認路的本領。觀察時,一只螞蟻發現了食物,去告訴同伴時,它仍然記得回家的路。其它螞蟻對食物所在的地方不熟悉,對去食物那兒的路線旁的景物不熟悉(因為螞蟻沒有眼睛),但它們還是能夠成功地全部把食物搬回窩里。我從書上看到螞蟻沒有眼睛還能認路是靠它分泌出的一種“信息素”,它可以用觸角聞到同伴分泌的“信息素”,然后順著路上的“信息素”趕過去。我覺得螞蟻真聰明。
螞蟻團結,力氣大,遇到困難不放棄,從這小小的螞蟻身上,我學到了許多!!
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