發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文

精選發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇1

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻是一種看不見(jiàn)東西的昆蟲(chóng)，只能靠嗅覺(jué)來(lái)尋找食物。于是我就想實(shí)驗(yàn)一下，螞蟻是怎么聞到食物的。

　　一天，我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)螞蟻在抬一只西瓜蟲(chóng)。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住西瓜蟲(chóng)的殼，有的還咬住西瓜蟲(chóng)的頭，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了西瓜蟲(chóng)旁邊，只見(jiàn)其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

　　螞蟻是怎么聞到食物的？這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有解決呢。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭上有一對(duì)觸角，你別以為這對(duì)觸角只能傳遞信息，其實(shí)只要螞蟻的面前有東西，這對(duì)觸角就會(huì)發(fā)出一種液體，這樣螞蟻就會(huì)分辨食物了。

　　通過(guò)我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周?chē)�的事物，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的'作文 篇2

　　自然界的許多生物，都隱藏著屬于自己的秘密，我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的認(rèn)路秘密。

　　那一天，我的目光落在了一只螞蟻身上。

　　這只小東西，它在離洞口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一小塊面包——可對(duì)于它卻是龐然大物。它急忙回洞里搬兵。在放大鏡下，我看著它用觸角和別的螞蟻交流。我發(fā)現(xiàn)，如果食物比較大的話，它們會(huì)撞得猛烈一些，比較小的話，那就沒(méi)那么猛烈。不一會(huì)兒，一大群螞蟻就涌了出來(lái)，它們一只咬一點(diǎn)兒，不一會(huì)兒就搬完了。

　　在螞蟻回巢的途中，我突然想起大人們?cè)��?jīng)說(shuō)過(guò)螞蟻主要靠周?chē)�的景物去辨認(rèn)方向。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把周?chē)�的東西改變了位置，再進(jìn)行觀察，只見(jiàn)螞蟻大軍在那里，果然停住了。帶頭那只在地上嗅了嗅，朝太陽(yáng)望了望，再用觸角跟身邊的螞蟻進(jìn)行交流。然后，螞蟻大軍又開(kāi)始前進(jìn)，最后成功回到洞里。

　　我上網(wǎng)查過(guò)資料，原來(lái)螞蟻有兩個(gè)方法辨識(shí)方向：一個(gè)是在路上留下一種氣味，另一種是看天上的太陽(yáng)。如果用障腦丸等怪味的東西放在路上，或者擋住天空，那螞蟻就認(rèn)不清路了。

　　雖然這只是一個(gè)小觀察，卻讓我懂得了一個(gè)道理：只要留心觀察，就一定能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇3

　　星期六下午，我和媽媽一起在小區(qū)樓下的廣場(chǎng)旁邊一起來(lái)觀察螞蟻的秘密。

　　我們沿著廣場(chǎng)旁邊的小路一直往前走，走到了一個(gè)角落里。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我就建議媽媽在這兒來(lái)尋找螞蟻的蹤跡。我們往下一看，發(fā)現(xiàn)了五六只螞蟻。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�一�?huì)兒我去找點(diǎn)饃花，來(lái)讓這些螞蟻運(yùn)走，看看這些螞蟻喜歡不喜歡吃香的。”

　　于是，我找來(lái)一些饃花，用手磨成米粒一樣小，隨意放在螞蟻的洞口旁邊。過(guò)了幾分鐘，有兩三只螞蟻出來(lái)巡視，這些螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，高興得好象在手舞足蹈似的。這些螞蟻就派其中的一只螞蟻去呼喚大部隊(duì)來(lái)搬運(yùn)食物。過(guò)了幾分鐘，三個(gè)螞蟻指揮官領(lǐng)著螞蟻隊(duì)伍向食物跑去。

　　呀！這一只只螞蟻太有力氣了，竟然自己把一快塊很大的食物抬到洞口，真讓我高興又激動(dòng)！原來(lái)，我在書(shū)本中讀過(guò)螞蟻喜歡吃甜的，今天我發(fā)現(xiàn)螞蟻還喜歡吃香的呢。接著，我發(fā)現(xiàn)有四只螞蟻合成一個(gè)小組，把一塊食物慢慢地抬上臺(tái)階，它們一會(huì)走在平坦的小路上，一會(huì)兒又用盡力氣，爬到臺(tái)階上面走，好像是走在陡峭的山崖一樣，一步一步地把食物抬進(jìn)洞里。。。。。。它們真是團(tuán)結(jié)一心呀！我為它們感到無(wú)比驕傲！

　　趁媽媽不注意的時(shí)候，我故意踩死了一只螞蟻，結(jié)果兩只螞蟻把這個(gè)死去螞蟻的尸體給抬回洞里，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著。媽媽有點(diǎn)生氣地告訴我，我們要尊重地球上的生命，不要傷害任何弱小的生命。。。。。。媽媽的話讓我很慚愧，也讓我懂得：我們?nèi)祟?lèi)，更應(yīng)該與這些可愛(ài)的小動(dòng)物和諧相處，不能傷害這種弱小的生命！我為我剛才的行為感到很自責(zé)。。。。。。

　　接著，我繼續(xù)觀察這些可愛(ài)的螞蟻，我更發(fā)現(xiàn)了這些螞蟻搬的搬，抬的抬，組成了一條雄壯的隊(duì)伍，不一會(huì)兒就把這些食物給運(yùn)走完了。它們的力量可真夠巨大的，它們真團(tuán)結(jié)啊！。。。。。。

　　地球上還有像螞蟻一樣弱小的動(dòng)物，它們都有自己的秘密，有著我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的精神——團(tuán)結(jié)協(xié)作！我們?nèi)祟?lèi)要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們。因?yàn)椋�有了它們，才有今天我們這個(gè)如此美麗可愛(ài)的世界！

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇4

　　今天天清氣朗，萬(wàn)里無(wú)云，我跟著姐姐來(lái)到小區(qū)樓下花園里玩，蕩秋千、滑梯、蹺蹺板，正當(dāng)我們玩得非常開(kāi)心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上有一群密密麻麻的螞蟻在走動(dòng)，這究竟是怎么一回事呢？我忙跑過(guò)去，想一探究竟。

　　我一看樂(lè)了，原來(lái)是螞蟻國(guó)里的國(guó)王正帶領(lǐng)著它的子民搬家呢！只見(jiàn)，小螞蟻們時(shí)不時(shí)用觸角和肢體碰來(lái)碰去，似乎像是在傳遞消息，忙得不亦樂(lè)乎。我以為沒(méi)什么好看的，就和姐姐又玩去了。過(guò)了一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，烏云密布，轉(zhuǎn)眼天空就黑了下來(lái)，瞬間電閃雷鳴，雨像斷了的線一樣從天空飛快的墜落下來(lái)，我和姐姐頓時(shí)淋成了落湯雞。回到家，我換了一身衣服，就坐在床上想，為什么出現(xiàn)螞蟻搬家就要下雨了呢？為什么它們能預(yù)知天氣？難道它們是天氣預(yù)測(cè)員？我的腦海中浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)，卻百思不得其解，只好上網(wǎng)查找資料。

　　度娘說(shuō)：下雨之前螞蟻的家會(huì)變得潮濕，它們能感應(yīng)到，就可以提前把家搬到高處，不搬的話，它們就會(huì)被水淹死，這是一個(gè)正常的自然現(xiàn)象。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我決定又下去實(shí)地觀察。雨過(guò)天晴后我飛奔下樓，直奔螞蟻窩。果不其然，螞蟻家的小沙丘上都有小孔，里面時(shí)不時(shí)探出幾個(gè)螞蟻，好像正在觀察外面是否安全哩。通過(guò)今天的觀察與思考，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，心里像吃了蜜似的甜滋滋的。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇5

　　今天，我在家里的地板上看到一粒芝麻，我決定把這粒芝麻送給螞蟻?zhàn)鑫绮停�并想看看螞蟻怎么才能把芝麻搬回家�?/p>

　　我跑到屋外，在草地邊找到一個(gè)小洞，正有螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。我把芝麻丟在了洞邊，不一會(huì)，一只螞蟻便發(fā)現(xiàn)了芝麻。它圍著芝麻轉(zhuǎn)了兩圈后，開(kāi)始搬起了芝麻。也許芝麻太重了，這只螞蟻并不能搬動(dòng)，它回到了洞口。在洞口，這只螞蟻和另外三只螞蟻互相用頭上的觸須碰了幾下，然后帶著三只螞蟻回到了芝麻邊。這四只螞蟻圍在一起，互相擺動(dòng)觸角，一起輕松的抬起了芝麻，迅速的把芝麻搬回了洞里。

　　奇怪，為什么螞蟻要相互碰觸角啊？碰了有什么作用啊？帶著疑問(wèn)我回到家里上網(wǎng)搜索我的問(wèn)題，很快，百度給出了答案。原來(lái)，螞蟻不能發(fā)聲，要傳遞信息必須依靠螞蟻身上的某些腺體傳遞化學(xué)信號(hào)。在不同的情況下，這些腺體會(huì)釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺(jué)器官，通過(guò)觸角擺動(dòng)，使螞蟻感受到充分的氣味信息。可見(jiàn)，螞蟻是在用氣味語(yǔ)言交談的。真是太奇妙了，由此，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻“交談”的秘密。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇6

　　有一天，我拿著一塊面包到樓下去玩。

　　我一邊吃一邊玩，把一些面包渣掉在了地上，沒(méi)過(guò)多久，忽然，我看見(jiàn)一只螞蟻在爬來(lái)爬去，我覺(jué)得很好奇，就蹲了下去仔細(xì)觀察，過(guò)了一會(huì)兒，這只螞蟻爬到了一個(gè)小小的洞口，引來(lái)了一群救兵，我仔細(xì)一看，帶頭的就是剛才的那只螞蟻，我心想，這只螞蟻肯定是看到地上的面包渣，它一個(gè)人搬不動(dòng)，就去叫救兵了。我自言子語(yǔ)地說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬食的秘密。

　　從這次發(fā)現(xiàn)中，我知道做事要同心協(xié)力，這樣，是沒(méi)有什么事情做不到的。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇7

　　有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說(shuō)：“把核給螞蟻吃。”

　　我聽(tīng)了說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”

　　媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說(shuō)：“你看，就在這里。”

　　我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來(lái)爬去，

　　我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！

　　于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì)，梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。

　　它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，

　　它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。

　　它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會(huì)兒，然后又爬回洞里去

　　我仔細(xì)一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！

　　不一會(huì)兒，一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。

　　冬天為什么會(huì)有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路？

　　一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦子里。

　　為了弄清楚這些問(wèn)題，我找出了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找，我終于得到了所有問(wèn)題的答案，

　　冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤](méi)有儲(chǔ)備足夠的過(guò)冬食物，

　　在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味，

　　當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會(huì)迷路。

　　今天，我又有了很大的收獲，昆蟲(chóng)世界真是奧妙無(wú)窮，只有細(xì)心觀察，才能獲取更多的知識(shí)。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇8

　　大自然的奧秘?cái)?shù)不勝數(shù)，而其中有一種小昆蟲(chóng)——螞蟻，就有一個(gè)大奧秘：團(tuán)結(jié)意識(shí)超強(qiáng)，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　有一天，我看到了地上有一塊蛋糕旁邊還有幾只螞蟻，我心想，難道這幾只螞蟻真的能抬走那么大的蛋糕嗎？應(yīng)該不行，這幾只應(yīng)該是前鋒吧。然后，我就發(fā)現(xiàn)那幾只螞蟻根本搬不動(dòng)這塊蛋糕，試了幾次還是不行。它們好像要搬救兵了，我仔細(xì)地觀察著，看到它們好像在傳話。但是這里又有一個(gè)疑問(wèn)，它們靠什么來(lái)傳話呢？我心想，還是先解決第一個(gè)難題吧。

　　我認(rèn)真地觀察著，看到了一只螞蟻從洞里搬出了許多螞蟻，螞蟻看到蛋糕后，爭(zhēng)先恐后地從洞里出來(lái)。當(dāng)全部螞蟻抬起了這塊蛋糕時(shí)，我真不感相信眼前的畫(huà)面，簡(jiǎn)直不可思議，把我驚呆了。

　　然后，我又開(kāi)始研究第二個(gè)問(wèn)題：它們靠什么來(lái)傳話呢？我又放了一塊蛋糕，它們也是先放偵查兵出來(lái)，去探索周?chē)�的環(huán)境，有沒(méi)有危險(xiǎn)后，就傳遞信息，我認(rèn)真地看著，發(fā)現(xiàn)它們是用頭上的觸角來(lái)碰一下，就可以傳遞信息。所以我終于知道了，原來(lái)螞蟻它們是用頭上的觸角來(lái)傳遞信息的！

　　螞蟻雖然很小，但它們很團(tuán)結(jié)。同時(shí)也告訴我們一個(gè)人的力量小，但是集體的力量很強(qiáng)大。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇9

　　上午，我坐在家門(mén)口吃飯。無(wú)意間把幾粒米掉在了，不一會(huì)兒，引來(lái)了小螞蟻。它走到米粒旁邊，揮動(dòng)觸角，在呼喚其它的螞蟻。

　　它很焦急，圍著米粒直轉(zhuǎn)圈。它用觸角使勁地頂米粒，米粒仍然紋絲不動(dòng)。就螞蟻也想搬掉米粒，不的。螞蟻并灰心，它離開(kāi)了一會(huì)兒。它后面跟來(lái)了一群黑色長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”有序地向米粒走來(lái)，要大干一場(chǎng)了。

　　“別妄想了，你們是搬不動(dòng)的啦”，我對(duì)說(shuō)。我聽(tīng)不懂，我忍對(duì)說(shuō)，可有幾只螞蟻聽(tīng)懂了話，居然向我抬頭晃晃觸角，在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)搬不動(dòng)的，就讓你見(jiàn)實(shí)一下螞蟻的實(shí)力吧。”話剛停，螞蟻跟我較勁似地，使勁地搬起米粒，轉(zhuǎn)眼間，那幾粒米粒就被螞蟻搬到洞里面，可所謂“蟻心齊，米粒移”呀。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇10

　　螞蟻雖小但很頑強(qiáng)，螞蟻雖微但很團(tuán)結(jié)，螞蟻雖弱但很執(zhí)著。

　　那是一個(gè)午后。吃過(guò)飯，我坐在椅子上，看著一粒米飯，突然一只小螞蟻，慢悠悠地向那粒米飯爬過(guò)來(lái)。它在米飯旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我以為它放棄了，過(guò)了好一會(huì)兒，我被眼前的景象驚呆了。我看到一條黑線向我移來(lái)，仔細(xì)一看是一群螞蟻。我正好奇，它們將那粒米飯團(tuán)團(tuán)圍住，我想：圍住又能怎么樣？米飯可比你大！此時(shí)我看到米粒被舉起來(lái)了，并且有節(jié)奏的前進(jìn)，最后，它們竟然慢慢地把米粒搬了回去。螞蟻它們有著頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　在一個(gè)炎熱的下午，我和哥哥在樓下乘涼，忽然我看見(jiàn)墻角有一個(gè)黑團(tuán)團(tuán)的東西，原來(lái)是螞蟻出洞了。只見(jiàn)他們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向梧桐樹(shù)爬去。我想螞蟻為什么要搬家呢？哥哥告訴我：螞蟻有一種先天的能力，能預(yù)測(cè)天氣，如果要下雨，她們就將家往高處搬，因?yàn)榕卵土怂�的家。現(xiàn)在他們?cè)诎峒遥�很可能就要下雨了。不一�?huì)兒，天上烏云密布，閃電雷鳴，我和哥哥急忙向家中奔去，原來(lái)螞蟻搬家真是預(yù)示著天要下雨了。

　　通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了大自然中有許多秘密在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，生活中我們只有善于觀察，善于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘。

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