【精品】螞蟻的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文5篇，歡迎大家分享。
螞蟻的作文 篇1
萬千世界無奇不有，在這浩如煙海的自然界中螞蟻也不可小覷，請一同與我進入黑芝麻的世界！
螞蟻是一種小型動物，從遠處看就像一粒微小的芝麻，并且是會動的芝麻！從近處看卻像一個長了四只手的小人。
螞蟻的種類也很多，例如：白蟻、食人蟻、紅蟻等。大小也不同，無論螞蟻是大或是小它們的力氣卻都倍兒大，最小的能把比自己大好幾倍的飛行動物輕而易舉地抬起來。
螞蟻有種精神值得我們學習那就是團結。俗話說團結就是力量。千萬別小看螞蟻，二十幾只螞蟻就能舉起一斤的西瓜。
螞蟻也是天氣預告員，只要一有許許多多的螞蟻在向高處爬就說明要下雨了。螞蟻是人類的好幫手，但也會讓人討厭，只要有一點甜甜的物品掉到地上，螞蟻便會二話不說飛快地向物品爬來。它是來幫你清潔的，可人類總會把螞蟻趕走，假如螞蟻正在清潔地面，人類會用掃把敲在螞蟻堆里，螞蟻就會急得四處亂竄，正所狗咬呂洞賓不識好人心，這時螞蟻成為了清潔工。
你們知道螞蟻是如何說話的嗎？螞蟻頭上有對觸角，螞蟻正是用觸角說話，還有螞蟻會吐出液體，這個液體叫做信息素。
這小芝麻豆真讓我受益無窮，它們的齊心協力教會了我團結的重要性，它們的舉手之勞教會了我擁有一顆助人為樂的心。
螞蟻的作文 篇2
開學典禮對我來說很重要，校長在介紹新老師。我想，介紹新老師很重要，說不定哪個新老師就在我們班出現了呢！就在我全神貫注聽講時，忽然腿上感覺癢癢的，我咬著牙，不理它。但過了一會兒，腿上越來越癢了，我再也忍不住了，一看，腿上有了3、4只黑乎乎的東西在爬，仔細一看，是——螞蟻！我突然感覺好惡心，這時同學們都在拍手歡迎新老師，我是一邊拍手，一邊拍螞蟻，低下頭去看，真是可憐，我的小腿斑斑點點紅了起來。往草地上一看，我差點暈過去，我站的地方是個螞蟻窩。我真想把全世界的螞蟻都消滅光，oh, my God!我馬上退后了一點，心想，這次總算脫離苦海了，好輕松。終于可以好好聽介紹新來的老師了，聽過了2、3個老師的介紹后，小腿又感覺癢癢的，我第一時間想到了肯定又是螞蟻在搗亂，我回頭一看果然是螞蟻。我猜肯定是為死去的同伴來報仇，這次我選擇了破壞螞蟻窩，我就狠狠地踏著螞蟻窩，經過幾次交鋒，開學典禮也就結束了。
我心想：哈！哈！看你還怎么來搔擾我，哼，我先走一步嘍！ 現在只要站在草地上，我就會狠狠地踏著草坪，腳上一癢，就以為是螞蟻。嗨！都是螞蟻！不過，我也不好，跟小小的螞蟻較什么勁呢！慚愧啊！
螞蟻的作文 篇3
這個星期，同學在學校的小操場的花壇里捉到了一只既像螞蟻又像蜘蛛的蟲子。我叫同學把蟲子借我觀察一番。這只蟲子關在玻璃盒里的，它的腹部很大，上面有一條白線。嘴巴上有四根黑線，一直在動。頭上有兩只觸角，有三對足，它爬得很慢。它的腹部還在吐絲。它比普通的螞蟻要大好幾倍，比普通的蜘蛛要小，全身都是黑的。
我問：“這是什么蟲子呀？”同學說：“我也不知道呀！麻煩你這位‘昆蟲專家’去幫我查一查好嗎？”“好吧！”我說。晚上，我在書上查看了一篇文章——《像螞蟻的蜘蛛》，上面介紹的'正是寫我見到的這只蟲子。原來這種蟲子是一種專偷蟻卵或幼蟻的蜘蛛，外形跟大螞蟻長得很像，能輕易得騙取螞蟻的信任。
第二天，我趕緊跑到學校，但還沒來及告訴同學，他就已經把蜘蛛放生了，這么稀有的蜘蛛被放生了，多可惜呀！本來還想把它收藏起來做個標本的。
螞蟻的作文 篇4
一天，我路過一個草叢時，看見一棵草在動，引起了我的好奇心，就跑過去看看。
我撥開草一看，有只螞蟻在向東爬，一直爬到一只死蜻蜓旁，它在蜻蜓旁轉來轉去，好象在想什么，這時，又來了一只螞蟻，于是它們倆一起抬蜻蜓，可它們怎么也抬不動，其中一只螞蟻靈機一動，它用觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角，好象在說：“讓咱們的同伴來吧！”于是，那只螞蟻很快回去搬救兵了。
不一會兒，一大群螞蟻過來了，它們一起抬蜻蜓，這下好象容易多了。我靜靜地順著它們離去的痕跡望著，只見它們把蜻蜓抬到一個洞口，可是，洞口太小了，它們抬著蜻蜓沒進得去。這時，有一只螞蟻（好象是它們的領導）過來了，它抖動著它的觸角，似乎在發布命令。大家接到命令，立即動手，很快就把蜻蜓給“碎尸”了。這樣，蜻蜓就被它們運進了洞。
這件事讓我知道了“人多勢眾”的道理，就是比喻人多力量大，做事自然容易了。
螞蟻的作文 篇5
一天清晨，小螞蟻一個人出來找食物。它爬呀爬，爬到了草叢里。突然它發現草叢里有一根非常大的骨頭。小螞蟻想：這根骨頭能讓我們大家吃上好一陣子呢。它馬上跑回家通知伙伴們。伙伴們一聽，連忙趕到草叢里，它們齊心協力地把骨頭抬起來，嘴里喊著：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”小螞蟻們慢慢地把骨頭搬回了家。
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