有關可愛的螞蟻作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的可愛的螞蟻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的螞蟻作文 1
今天，我捉了幾只小螞蟻，放進了罐子里。小螞蟻有一對觸角，三對足，它們披著一身黑色的大衣，身體一共有三截。
它們有的可靈活了，竄上竄下的，似乎想辦法逃出去；可有的呢，一點不愛動，懶洋洋地趴在餅干上，狼吞虎咽。你瞧，它們仿佛在練長跑呢：它避開所有的.螞蟻飛快地竄上瓶蓋，在瓶蓋上繞了幾圈，又沖了下來，圍著一只螞蟻，仿佛在向她求婚：“你看，我跑地多快呀，求求你嫁給我吧……”現在，再看那些在餅干上懶惰的螞蟻吧嗎，它雖懶，但似乎特別聰明，它圍著一塊最大的餅干，團團轉，使別人不能靠近，好像那是它的底盤。
“快讓開，這是我的底盤！”“可是，可是這是我先搶……搶到的”“你這個小矮子，那也要看誰更強！”這是怎么回事呀？原來是兩只大螞蟻和一個小螞蟻搶食物。兩只大螞蟻一個拖著它的觸角，一只在幫著。小螞蟻使勁掙扎，可就是使使不上力。大螞蟻把它扔在一邊，又自己去享用美食了。小螞蟻毫不放棄，又去爭餅干，結果可想而知。我實在不忍心看了，現在的為什么不會團結呢，而是打架呢？
可愛的螞蟻作文 2
放學回家，我來到螞蟻的洞穴邊，連一只螞蟻的影子也沒看見，真有些失望。我扒開洞穴的泥土，無數只螞蟻匆匆跑出來，四處亂竄。我抓了兩只螞蟻放進瓶子里，用放大鏡觀察小螞蟻。
小螞蟻真可愛！你看，它有頭、胸、腹三個部分組成。圓圓的胸像一顆小芝麻。頭上的觸角向一對鉗子。如果發現食物就用處叫碰碰來傳遞信息。它們的眼睛像兩顆紅寶石嵌在頭上。黑黑的身子像三顆芝麻組成的。有的螞蟻是黃色的，媽媽告訴我那時母的，每過兩個月，就會產卵。
小螞蟻可挑食了。我愛螞蟻的洞穴邊放了幾粒米飯，一直螞蟻聞到了米飯的香味，轉身回頭，用鉗子是的嘴巴咬住米飯。米飯紋絲不動。它掉頭回到洞口，用觸角碰了碰另外的幾只螞蟻。我一臉看了半個小時，有些不耐煩了。過了一會兒，一大群螞蟻像征戰的大部隊整齊的從動力出來，迅速的來到我方的米飯處，只見他們齊心協力把大米抬走。啊！我可愛的小家伙豎起了大拇指。我在螞蟻的洞口邊放了一片白菜葉，小螞蟻走過來，聞了聞，轉身就走了，我看了一個多小時，連一只螞蟻也沒看著，原來小螞蟻不愛吃青菜。
螞蟻建住宅很講究。它們喜歡把住宅建在松軟的.泥土里和小小的縫隙里，里面沒什么豪華家具，但墻很光滑、衛生。螞蟻大部分全是蟻卵。蟻卵是白色的，像一粒粒米飯，我知道小螞蟻是怎么繁殖后代。
小螞蟻有些讓人討厭。如果要下雨了，它們就會帶著未出生的兒女，搬到自己的新家里。小螞蟻真是一個預報天氣的好能手。
我喜歡小螞蟻。那種團結合作的精神，深深打動了我。
可愛的螞蟻作文 3
小螞蟻是一種可愛的小動物。它們雖然個子不大，但是卻非常聰明。
有一次，我看到了一只小螞蟻。于是我把去一小塊餅干放在小螞蟻附近。不一會，它聞到了食物的香味，就來搬食物啦。可是一只小螞蟻的力氣太小啦，搬不動，怎么辦呢？于是這只小螞蟻走啦。 開始，我以為小螞蟻放棄了呢，但后來，它找來一群螞蟻一起來搬運食物。最后，它們一起努力終于把食物拖到蟻巢。可是，食物太大啦。怎么辦呢？這些螞蟻就把食物分成小塊，然后再一塊塊運到洞 里面。就這樣，不一會食物就全部運到蟻巢里面去啦。
小螞蟻真是一種聰明的'小動物！大家千萬不要小看這些小生命，有時候它們的舉動會讓我們大吃一驚！它們的智慧和集體團結精神值得我們學習。
可愛的螞蟻作文 4
在一個空氣清新的的早晨，太陽從東邊的小山徐徐升起。它只露出了一個小嘴巴，便把大地照得滿臉通紅。植物和動物開始了嶄新的一天，我也帶著放大鏡來到一塊大草坪，開始尋找螞蟻。
在一個動物尸體旁，我發現了螞蟻的隊伍，我猜螞蟻們是為了它才來的。它們正在“進軍”的過程中。我拿起放大鏡觀察了起來。螞蟻的顏色，可以說是“紅里透黑，黑里透紅”，它的身子呈橢圓形，好幾只腳細得像龍須面，肉眼不仔細看，是看不見的。我突然想出了一個奇怪的想法：如果用腳震一下土地，它們會怎么樣?于是，我用腳開始了“地震”。有一只較大的螞蟻，我想應該是它們的首領吧。那只首領好像在說：“我們必須聚成一團，團結起來才能渡過重重難關。”那些螞蟻好像聽懂了它說的話，馬上聚成一個球形，一起滾呀滾，滾到安全地帶，這“球”才散形。這時有幾只螞蟻還沒有過來，首領派出工兵蟻(工兵蟻可是長有翅膀的哦)向危險區“進軍“。那些工兵蟻非常敏捷，在快到土地的一瞬間，伸出一只手把那些落難的螞蟻救了上來。
不僅如此螞蟻還是和蟋蟀并列的`“建筑專家”。它們的洞結構巧妙，布局合理。它們的墻壁十分堅固，即使外面狂風暴雨風吹雨打，也不當回事;即使是冰天雪地，寒風刺骨也是小菜一碟呀!他們的通道彎彎曲曲的，那可是通向幾萬個房間的。不知道那些螞蟻有沒有安全回到家，并把那只尸體抬到他們的儲藏室，美餐一頓。
通過觀察螞蟻，我懂得出了一個道理：人心齊，泰山移;人心散，搬米難。所以螞蟻這一優良品質值得我們的學習。等一下，我還沒有講完呢，我告訴你一個秘密：有些螞蟻可是食人的，所以要小心一點，以免被他們“反殺”。對這些螞蟻來講，應該改名為可惡的螞蟻!
可愛的螞蟻作文 5
俗話說的好：“團結力量大。”可是在生活中，有哪些人能真正做到團結呢？今天我要帶你們認識的這位，既不是聰明的人類，也不是兇猛的獅子，更不是龐大的`鯨魚，它是——螞蟻。
一天，我和同學們買了一些薯片到樓下面玩，一不留神，把薯片弄掉了。正當我們氣餒的時候，我發現了驚人的一幕：幾只螞蟻跑了過來，它們在薯片的下面吃力的頂了頂，可是薯片的壓力不是幾只小螞蟻能承受的。然后，小螞蟻們迅速回去了。
我心想，人們都說螞蟻很堅強，從不放棄，但今天是怎么回事兒呢？我正思索著，突然看見幾只螞蟻從洞口出來時，后面還跟著一支螞蟻“大隊”，螞蟻大軍們爬上薯片，幾只在前，幾只在后，還有一些在下面，螞蟻們拍好“隊形”后，便出發了。
下面的螞蟻們舉起薯片，一步一步地向前挪動，周圍的螞蟻們也不甘示弱，不停的推搡，經過它們的努力，這個“龐然大物”終于被它們搬到了洞口。正準備抬進洞里時，我心里又納悶了：洞口只有這么小，這薯片又這么大，螞蟻們怎么才能把它搬進去呢？正想著，令人驚訝的一幕再次出現在我眼前：螞蟻們先迅速地薯片給咬碎，再一塊一塊地搬進洞里，可以看出它們是多么地不易呀！
螞蟻搬食物讓我不由自主地想到了運動會上運動員們拔河的情景，他們腳抵著腳，鼓足勁兒，齊心協力，最后給自己的團隊拿下了榮譽。你說，它們如果不團結，能取得勝利嗎？
通過螞蟻搬食物，使我悟出了一些道理：只要團結一致，就能取得最后的勝利，讓我們齊心協力，一起團結奮進！
可愛的螞蟻作文 6
星期五晚上，媽媽給我帶回來一個螞蟻家園，它象一個長方體的盒子，里面有藍色透明的膠一樣的東西，媽媽說那叫“海藻酸鈉”，螞蟻就在里面建設自己的家園的，很好玩的。果然，第二天，小螞蟻就挖出了好幾條“隧道”，哇，我好喜歡可愛的小螞蟻哦。
媽媽說凝膠給螞蟻提供了維持生命的水份和營養物質，也是螞蟻做窩的材料。所以，不用喂食、不用洗澡，螞蟻可以在螞蟻家園中生活很長時間。它們在里面開“隧道”清晰可見，我可以從各個角度清晰地看到螞蟻互相交流、挖掘隧道等各種生活狀態，看不清楚還有放大鏡呢。
我喜愛植物和小動物，養過小花啊，小草啊，蔥和大蒜啊，小動物也養過小烏龜啦、小金魚啦、小鳥啦。我也很喜愛昆蟲，上幼兒園時養過蠶寶寶和螳螂。
其實，我尤其喜歡小螞蟻，可從沒養過它們，它們太小啦，不知道怎么去養，不過，我經常蹲在院子里的'螞蟻洞前，觀察小螞蟻，它們的活動很有趣，我看它們搬家，看它們打架，看它們用觸須來交流，常常令我著迷。它們整天忙碌著，它們很勤勞，很有力氣，更很團結。它們喜歡群居生活，動畫片中,經常見到它們有組織有紀律的隊伍的浩浩蕩蕩，打敗強大敵人的情節。
養一群可愛的小螞蟻，是我盼望很久的夢想。現在，謝謝媽媽的禮物，讓我實現了我好久的夢想，這群可愛的小螞蟻，現在和我親密接觸啦！
可愛的螞蟻作文 7
今年暑假，我和妹妹回到了老家。第一天，我和妹妹就從螞蟻中捉了三只小螞蟻。我把三只小螞蟻放進一個塑料盒中，將它們帶回了家。
這幾只小螞蟻在塑料盒中好像很著急的樣子，看著它們可愛的樣子，我趕緊把他們放了出來逃出來的螞蟻恢復了自由，也加入了覓食的隊伍里。
其中一只螞蟻從我的.桌子上找到了一塊掉落的方便面。對于它們來說一定很沉吧？于是，他變回去叫他的哥哥姐姐們一起來搬運食物。我并沒有撿起那塊方便面，只是靜靜的看著它們。
另一只小螞蟻則爬在了我的桌子上。它來到了我的筆前，摸了摸，光溜溜的。它或許很好奇為什么是圓的，便吃力的爬上去，結果又滑落下來就像小朋友玩的滑梯一樣，它高興極了！它又爬到了我的鉛筆盒上，或許，它正在想：要是每天都能住在這別墅里，那該多好呀！既有舒適的橡皮床，又有“滑梯”和“沙發”。小螞蟻爬出了鉛筆盒，我把它小心翼翼的放到了我的床上，它從來沒見過這么大的東西，就象大草原一樣，遼闊無邊。
它高興地爬來爬去，還爬到了被子上，它站著不動，好像它就是蟻王，一副很傲慢的樣子。
小螞蟻左瞧瞧，右看看，但一不小心從被子上掉到了床上，我小心翼翼的把小螞蟻捏了起來，放到了盒子里。它們不停的四處張望還想再出去探險一次。
可愛的小螞蟻，我真想和你做朋友！
可愛的螞蟻作文 8
每到夏天，我家就會迎來一群不速之客——螞蟻。讓我很奇怪的是，我家在七樓，螞蟻是怎么爬上來的，它們的蟻穴又在哪里？成群成隊的螞蟻活動在我家廚房，爸爸好幾次跟媽媽商量，想要買點螞蟻藥治一治它們。每次都遭到我的反對：“不可以，我要和它們作朋友。”在我的堅持下，螞蟻就這樣得以在我家安家落戶。
每天，我都要來觀察螞蟻是怎么活動的。螞蟻的個頭很小，就像一粒黑芝麻。它有三對像線一樣細小的腳，還有一對銅絲般的觸角。螞蟻很少有單獨行動的，它們會密密麻麻的圍在食物的周圍，在固定的`路線上，總是有一支來來往往著的長長的螞蟻大軍，它們匆匆忙忙，像是要開往前線的部隊。螞蟻迎面相遇時，會互相碰碰對方的觸角，像是在打招呼，很快又匆匆趕路了。有一次，一只大蟑螂可能是跑得太急，整個身體仰面朝天，它使勁的想翻過身來，可是怎么也辦不到。沒多久，螞蟻來了，先是來了幾只，慢慢的越來越多。螞蟻密密麻麻的爬滿了蟑螂全身，它們有的緊緊的用頭頂著蟑螂，有的用嘴使勁的撕咬。剛開始，蟑螂還拼命的掙扎，差點還翻過來了。可是，螞蟻終究“蟻”多力量大，蟑螂慢慢停止了掙扎，不動彈了。螞蟻扛著比它們大很多倍的蟑螂，雄糾糾、氣昂昂地凱旋而歸。
螞蟻很弱小，但它們憑借著團結的精神，戰勝了比它們強大的對手。這不是很值得我們學習嗎？我愿螞蟻永遠在我們家安家！
可愛的螞蟻作文 9
有一天，我和媽媽一起去東湖山公園玩，公園的風景依然那么美麗，那么吸引人。
我們走到草叢旁，忽然發現地上有一群可愛的小螞蟻，來來往往的忙碌，我彎下身仔細看了看，哦，原來是螞蟻在搬“美味佳肴”只見這群黑色的螞蟻成群結隊的搬運食物，還有十幾只弱小的螞蟻共同托起面包渣，緩緩移動。那些強壯的螞蟻長著黑色的.，又細又長的四肢跑起來特別快。它們有的來回帶路；有的輪流交換面包渣；還有的似乎是指揮官。它們在洞口做著各種各樣的動作，絡繹不絕的排著整齊的步伐進進出出。這時我屏住呼吸一動不動，生怕嚇到它們。我的心里面一直在默默的為小螞蟻加油！大概過了十幾分鐘，螞蟻們齊心協力把“美味”搬回了“家”。我不禁感嘆道，真是人多力量大啊！
在回家的時候我又好奇地跑到了螞蟻洞前，呀！我發現它們又開始忙碌了，只見它們三五成群的在洞口堆起一堆小土堆這是怎么回事呢？哦！我想起了《十萬個為什么》那本書里看到的一句話，螞蟻可以感覺到天氣的變化，一般快要下雨時它們就會在洞口堆起小土堆，以防雨水進入洞里。沒想到可愛的小螞蟻還是“天氣預報員”呢！我連忙拉著媽媽的手，加快腳步往家趕。果然沒過多久就下起了雨來。
真是一群可愛又聰明的小螞蟻啊！
可愛的螞蟻作文 10
星期天的早晨，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個，在院子里吃，吃著吃著，有些玉米粒掉在地上，不一會兒，招來了小螞蟻。先是一只，迅速來到玉米旁，只見它用細小的前足碰碰玉米，然后轉身回去了。我正感到奇怪時，那只螞蟻又出現了，身后還跟了一長串螞蟻，原來它是回去招兵去了。它們有的搬，有的叼，有的拖，真熱鬧。我正看得高興忽然想起書上說過螞蟻的嗅覺很靈敏，這是真的嗎？我來試試看。
于是我從抽屜里拿出一個衛生球，茌螞蟻周圍畫了一個長方形的框，把螞蟻都包圍在里面，這時一只螞蟻叼著玉米粒來到白線附近，突然，它丟下嘴里的食物茌白線旁轉動著，觸角不停地擺動著。一會兒沖向白線又退回，再沖出，又遐回，像遇到了什么危險，顯得驚慌失措。
過了一會兒，圈里的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地想沖出重圍。可結果都相同，沖到白線旁，被難聞的'氣味趕回來，在圈里團團轉，不時地用觸角互相碰撞，傳遞著什么信息。
又過了一會兒，不知是衛生球的氣味揮發了，還是那只大螞蟻準備自我犧牲了，只見它沖到白線旁，并沒有放慢速度，而是一口氣沖出“包圍”,其余的螞蟻也隨著大螞蟻的線路沖了出去。
多么可愛的小精靈，我心中暗暗贊嘆，它們遇到困難，勇敢地去面對，最終取得了勝利，我們在學習中不也應該具有這種精神嗎？
可愛的螞蟻作文 11
世界上的小蟲子成千上萬，我們身邊常見的有七星瓢蟲，小甲蟲，小蜥蜴，蜘蛛，可我最喜歡的是小螞蟻。
螞蟻太小了，小得像一粒不起眼的芝麻。在地上如果不細看，往往會忽略它。黑黑的`它，幾只小腿忙來忙去，整天都在為生活奔波。
螞蟻雖然小，力氣卻很大。我每次總是看見它們馱著比身體大幾倍的食物，埋頭匆匆地走著。走到一個小洞口，把食物放進去后便又尋找另外的食物，一天到晚總見它們來來回回，小到一塊面包屑，大到一個蟲子的尸體都要費勁地舉起來，蓋住頭，哼哧哼哧地帶回家去。
小螞蟻也很聰明。在一次爬山時，我看到一條山泉，一只小螞蟻在山泉邊的一塊小石頭上來回踱步，看樣子要過河回家，可是卻沒有工具。恰巧一片葉子被風吹了下來飄在水邊，螞蟻似乎發現葉子可以幫它度過難題，便坐在了葉子上，把它當成小舟，隨波過了山泉。你看，它聰明吧！
小螞蟻不僅聰明，還很團結。有一次我打死一只蟲子，被正好經過這里的一只螞蟻看到，也許這對它來說就是一頓美味佳肴，我想它肯定流出了口水。它走過去，想搬卻發現很難，便回到洞中尋找幫手。你看，幾只小螞蟻跟著出來了，它們一起把小蟲子抬起來，扛回家中，真是眾人拾材火焰高。
小小的螞蟻，真是聰明的大力士，它們勤勞勤奮，團結一致，沒有什么事情可以難倒它們。如果可以，我想變成一只小螞蟻，去他們的世界探索一番。
可愛的螞蟻作文 12
我在公園的草地上發現了一只隊伍，這支隊伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。
透過瓶子，我仔細地觀察。我發現了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽老師說還是復眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個小黑球。他有六只腳，細得就像線頭一樣，可走起路來卻很快。有的時候，它還會用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。
上課啦，老師讓每個小組的螞蟻放到同一個盒子去觀察。我發現了一個有趣的'現象，兩個不同組的螞蟻竟然會打架。它們打架的時候，兩個觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著后腿呢。只見一會兒大螞蟻占上風，一會兒小螞蟻占上風……打得不可開交，我真擔心它們會受傷。后來大概是它們打累了就各自退出了。
可是這是為什么呢？后來老師告訴我們，因為每一窩的螞蟻都會有不同的氣味，當它們相遇時，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會向對方發起挑戰。這時，它們仿佛在說：“這是我的窩，不是你的。”你覺得是不是很有趣？
不管干什么事只要要認真仔細觀察，總能發現一些有趣的現象。
可愛的螞蟻作文 13
一天晚上，媽媽在陽臺捉了三只螞蟻，把它們放在塑料盒里，并拔了幾跟草放在里面。我看見了，便認真的觀察起來。
這幾只螞蟻長得又大又胖，個個都身強體壯。它們的頭是棕色的，腹部是黑色的，爬起來快極了，如同火箭似的`。我猜：那只最大的可能是螞蟻王國的大王吧。它們在盒子里爬來爬去，似乎對這樣的環境很不滿意。也許它們不愛吃草吧，我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間，觀察著螞蟻的動靜。過了一會兒，一只螞蟻發現了這條河粉，高興地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點，便拖著沾滿油的身子心滿意足地離開了。在回去的路上，它發現了同伴，邊用觸角碰碰對方的觸角，好像在說：“好朋友，剛才我在那邊發現了超大的食物，可香了，你快去嘗嘗吧！”那只螞蟻聽了這番話，口水都流出來了。它飛快地奔跑起來，找到了那個地方，“大口大口”地享受起這美食來。我納悶極了，心想：這兩只螞蟻發現了食物，為什么不去通知另一只螞蟻呢？難道是因為它們找不到小螞蟻？這時，媽媽走過來，說：“孩子，媽媽剛才捉螞蟻時弄死了一只，可能那只螞蟻碰了它，身上有了死螞蟻的氣味，那兩只螞蟻聞到了這氣味，以為它是死的，也就不理它了。”聽了媽媽的話，我連連點頭。
通過這次觀察，我明白只要留心身邊的事物，就會有所收獲。
可愛的螞蟻作文 14
我是一只辛勤的螞蟻，在昆蟲的世界中長大。我總喜歡身披一件褐色的大衣顯得威風凜凜。
來得突然，跟著一陣陣濕潤的山風，隨著一縷縷輕盈的云霧，雨。悄悄地來了。空中響著一聲聲悶雷，像有一萬只雄獅在空中吼叫。我是一名天氣預報員，我頂著鳥云踏著大地，拼命地往回趕鳥兒為我啼囀花兒為我鼓勁，溪水潺潺風兒呼呼，仿佛一切都在為我鼓勁。
到了，快到了！我與露珠交換眼神，烏云為我叫油;我通知了情報，我們一起搬家，一起搬比身體大過兩倍，甚至三倍的東西。我們肩并肩，一起搬運食物，我們一次一次地重復著，空中的烏云似乎故意再等我們，風涼嗖嗖的`。吹拂著我的身體，花兒舞動著自己優美的身姿。搖曳著使清風芬芳馥郁，使風光更加旖旎。
終于搬完了，我們大聲喊到：“這是我們的職責，這是我們的工作，這更是大家對我的信任！”突然，下起了傾盆大雪，像有一斤個俠客在吼叫，又像有一萬個詩人在云頭吟詠。
我們每只螞蟻都有自己的責任，一定要去把這件事做好，使這件事更如完美。
可愛的螞蟻作文 15
今天，我到后院去玩，突然發現墻角有一團黑色的小東西。我馬上跑過去看，原來是一群黑色的小螞蟻在抬一只蜻蜓。
它們先鉆進蜻蜓的頭，咬來咬去的，好像要把蜻蜓的頭咬下來，蜻蜓在地上垂死掙扎，想把螞蟻趕走，可螞蟻不但沒有退回去，反而越來越多。過了幾分鐘，蜻蜓就被螞蟻咬死了。大約過了半個小時，蜻蜓的.頭就被咬下來了，然后就有一大群螞蟻把蜻蜓的頭朝自己的窩里般。螞蟻開始般蜻蜓的身子。有的在地上抬，有的在蜻蜓的身上咬，似乎想把它咬松，讓同伴更好搬。看了螞蟻搬蜻蜓，我明白了一個道理，螞蟻的個頭小，力量也小，但它們團結起來力量卻非常大。
于是我捉了一只來看它的樣子。它的觸須有一點長，有三對足，每條足上有一些細細的毛，腹部有幾條深黃色的條紋，全身是黑色的。
我想螞蟻會不會游泳呢？于是我把它放進水里，它馬上用腳在水里劃，可是劃了半天只劃了一點點。我又把它放進一個裝滿水的透明的瓶子里。過了一會兒，我看見那只螞蟻卷著身子在水底下。我碰了一下，它沒動，我又碰了一下，它又沒動。我把它撈起來，才發現這只螞蟻已經死了。我很難受。
可愛的螞蟻作文 16
人們都說：“團結力量大”，可是又有多少人做到呢？
有一次，我把一個蘋果核扔在了一個螞蟻旁邊，因為我想觀察一下螞蟻是怎么搬食物的。只見那只螞蟻很快就發現了這個蘋果核，它試著把蘋果核搬起來，它爬到蘋果核旁邊，用它弱小的身子使勁的頂這個蘋果核，可是不管它怎么努力，蘋果核都紋絲不動的躺在地上。
這時螞蟻立刻跑走了，我心里想：這只螞蟻就這樣放棄了嗎？就在我思考的時候，突然看到那只螞蟻招來了更多的螞蟻，大約有20幾只，它們有秩序地向蘋果核進發，它們先把蘋果核分成一小塊一小塊的，而且我發現每一小塊上邊都有一只比較強壯的螞蟻站在食物上面，仿佛是個指揮官。一些螞蟻在前面拉，一些螞蟻在后面推，還有一些螞蟻在下面抬，當它們把食物搬到螞蟻洞門口時，后面的螞蟻就把搬來的食物分成更小的`幾乎看不到的碎塊，再把食物搬到螞蟻洞中。
螞蟻用團結的力量完成了不可能完成的任務，如果我們拔河比賽時也能像螞蟻一樣團結的話，我們就可以為班級爭榮譽了。
螞蟻真團結，我們真應該像螞蟻學習！
可愛的螞蟻作文 17
今天中午放學回家，在我家的花盆里發現了幾只小小的螞蟻，它們非常非常小，十分地可愛。
說到可愛的螞蟻，就得說說它的觸須了。不論什么時候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動，那是因為螞蟻們之間的交流完全依靠觸角。因為觸角上長著靈敏地嗅覺器官，可以幫助它們分辨氣味，傳遞信息等。
在說說螞蟻搬家吧。生活環境對以螞蟻實在是非常非常的重要，所有當巢穴變得太潮濕時，它們就準備搬家了。特別是在大雨來臨之前，小螞蟻們會感到大事不妙，于是就成群結隊地爬出來，浩浩蕩蕩地把它們的家，從低處搬到水淹不到的.高處。小螞蟻們是不是很聰明啊！
可是我們在觀察它們的時候，小螞蟻們會亂跑，這該怎么辦呢？沒關系，我來解決這個問題。我們可以先將一個杯子倒入三分之一的水，然后放一個小蓋子或一塊小小的木板在水上面，但是要保證蓋子或木板不掉進水里，再把螞蟻輕輕地放上去。因為螞蟻怕水不會亂跑，所以我們就可以好好觀察了。溫馨提示：記得帶上放大鏡哦！
可愛的螞蟻作文 18
試管里的小黑點是什么呢？對了！它就是螞蟻。
螞蟻穿著一身褐色的衣服，它的身體分為三段，上面是頭，中間是胸，下面是腹。螞蟻的頭是三角形的，頭的上方長著兩根又細又長的觸角。好似兩個小雷達動來動去，探索著新奇的世界。頭的兩側鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，可愛極了！頭的前方有一張嘴，就像一把彎彎的鐮刀，用來切碎它的美味佳肴。螞蟻這么可愛，它的粉絲估計很多吧。
有人認為螞蟻吃甜食，也有人覺得螞蟻不吃甜食。螞蟻先生到底是不是“甜食愛好者”呢？我決定一探究竟。我先把螞蟻們放到臉盆里，讓它們自由一點兒，然后在它們周圍撒上花生、面包屑、米粒……接著仔細觀察螞蟻，看看它們會做出什么舉動。這些小家伙先用自己的'“小雷達”觸摸所有的食物，似乎在確認食物安不安全，兜了一圈后，它們在面包屑旁停了下來，只見它們擺動著自己的觸角，好像在呼朋引伴，難怪說螞蟻是最團結的動物。等同伴到了，它們就會使用出自己的“鐮刀”，小口小口地咀嚼食物。沒一會兒，面包屑就被它們吃得一干二凈。看來螞蟻先生真是“無甜不歡”啊！
螞蟻可愛又有趣，我好喜歡它呀！
可愛的螞蟻作文 19
大家聽說過螞蟻嗎？沒錯，就是那種身體分三節的小動物。
上學期，小許送給我一個“螞蟻工坊”，里面裝有20只很大的黑螞蟻。我把它們放在了一個裝有凝固膠土的盒子里。
我用一個放大鏡仔細觀察，發現它們的身體分頭、胸、腹三個部分，之間用一根“繩子”連著；胸部最小，頭上有兩根長長的、分兩節的觸角；有三對足，一對在胸部，另兩對在腹部……
有一次，我把吃剩的餅干渣倒在一個螞蟻窩旁，有一只“偵探螞蟻”出來了，它用觸角碰了碰那些餅干渣，然后就回洞去了。我想：它還會不會回來？它還……
幾分鐘后，“偵探螞蟻”帶回來了十幾只螞蟻！它們搬走了一些餅干渣，又回洞去了。
呃……不……不會吧？這回，“偵探螞蟻”帶回來了一支龐大的螞蟻隊伍！我趕緊把所有的餅干渣都倒了出來。這下，螞蟻們有的'搬，有的抬，可熱鬧了！看！那邊有一位“大力士”搬起了一大粒餅干渣！這里又有幾只小螞蟻抬起了一小塊餅干……所有的餅干渣都被弄到它們的家里了，我也走了……
這些小螞蟻是不是很可愛、很有趣？
可愛的螞蟻作文 20
吃飯時，媽媽給我煮了幾十個玉米，我拿了一個玉米坐在院子里吃，吃著吃著，有的玉米粒掉在地上。不一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬，有的.叼，真熱鬧！這時我忽然想起，不智什么書上說過螞蟻的嗅覺很靈敏，嘿，我來試試。
于是我把玉米放在桌上，從抽屜里拿來衛生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框，把螞蟻都圈在了那里，想看看它們到底怎么樣。過了一會兒，這些螞蟻叼著玉米粒爬到了白線附近，忽然站住了丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，就像遇到什么危險。過了一會兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌于擇路地拼命想沖出重圍，可結果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈內團團亂轉……
又過了一會兒，不知是衛生球的氣味揮發了，還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近時，速度并沒有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻走出的線路沖了出去。
多可愛的小精靈啊！我有些驚嘆了，當它們遇到領導層困難時，并沒低頭后退，而是拼博向前最后取得勝利，我在學習上不是也應該具有這種精神嗎？
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