精選螞蟻作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻作文10篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻作文 篇1
一天，一只螞蟻被一陣大風吹到了實驗室，螞蟻興高采烈地說：“我找到了喝的了，我找到了喝的了！”螞蟻一邊喊一邊跳，結果不小心滑了一跤，掉進了裝藥水的瓶子里，螞蟻一邊變大一邊說：“我恐高啊！”變大后，螞蟻說：“我……我怎么比一棵樹還高，我的觸角居然有一米多長。”
巨蟻去找食物，走著走著，巨蟻走到了豹子的家，豹子走出來一看，大吃一驚，“哇！”豹子吃驚說，“世界上居然有這么大的螞蟻？”豹子想：他不會是來報復我的吧！豹子撒腿就跑，巨蟻也跟上來，豹子一邊跑一邊說：“它果然是來報復我的！”巨蟻實在跑不動了，巨蟻說：“我不是來報復你的，我是來蹭飯的！”豹子停下來說：“原來是這樣啊！”豹子給巨蟻七八斤的食物，巨蟻一兩口就吃沒了。巨蟻說：“謝謝你豹子！”豹子說：“不用謝！”
經過了一段時間的相處，他倆成為了好朋友。
螞蟻作文 篇2
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：螞蟻真的可以把比自己體重十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個試驗。
我拿了幾塊圓圓的餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個”龐然大物“竟然被拉動了，我下了一大跳，這么小的螞蟻竟能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結就是力量！螞蟻是一個團結的集體。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學到更多的知識。
螞蟻作文 篇3
有一只小螞蟻--蒙蒙，去外面尋找食物，它走呀走呀，來到一所實驗室，里面你飄出一陣陣香味，饞得蒙蒙直流口水，它悄悄的爬了進去，看到一顆顆白色的顆粒，蒙蒙嘗了一口，味道非常香甜，蒙蒙忍不住大口大口地大吃了起來，蒙蒙吃完這些白色的小顆粒，發(fā)現(xiàn)自己的全身發(fā)熱，而且酸脹疼痛，疼得它暈了過去……
蒙蒙的身體越變越大，不一會兒就長到一米多高了，變成了一只巨無霸螞蟻，蒙蒙開心極了，它來到小河邊，看見小魚游來游去，一順手就能撈起一條，美滋滋地吃起來；它來到田野里，玉米金黃金黃的，蒙蒙伸手就能摘到；它來到果園里，紅紅的蘋果、紫盈盈的葡萄、黃橙橙柿子……蒙蒙一一品嘗了個遍……
夕陽西下蒙蒙回到家，可是洞口太小了，它沒有辦法再鉆進去，原來的小伙伴們在洞口來來去去，沒有一個人像以前一樣和它打招呼問好，蒙蒙再也沒有了親人和朋友，蒙蒙傷心地哭了起來，它多想做回原來的自己呀！
螞蟻作文 篇4
如果你在一塊空地上放一顆糖，沒過多久，就會有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖，想把糖搬走，搬不動，它就匆匆地離開，很快，就有許多螞蟻趕集似的聚攏來，把糖搬走。
為什么螞蟻很快就能把糖搬走了？原來，螞蟻的頭頂上又兩根又細又長的觸角，只要用觸角碰別的螞蟻的觸角，就能把信息傳給對方。
螞蟻是由三個不同大小的"黑球"組成的，頭頂有兩根細長的觸角，中間的"小黑球"有兩根腿，尾部也有四根腿。
聽說劉邦追項羽的時，項羽領兵逃到河邊，正準備過河，卻發(fā)現(xiàn)地上有幾個大字，項羽走近一瞧，原來是很多螞蟻組成"項羽必敗"四個大字，項羽認為自己肯定必死無疑，便自殺了。原來，劉邦手下的大將韓信在地上用飴糖汁寫在地上，附近螞蟻碰到上面，不能動彈，寫成了"項羽必敗"四字。
我們人應該多學螞蟻，齊心合力的精神。
螞蟻作文 篇5
從前，小螞蚱和小蜻蜓曾經是百難不離的好朋友，小螞蚱在家里挑水，燒飯，做家務。小蜻蜓在外面捉有害的蟲子回來吃，還幫小螞蚱帶回來一些嫩樹葉。小螞蚱在家里把蟲子、嫩葉燒的香充滿窩。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福氣)。
可是有一天一只小松鼠成為了他們兩人之間的第三者。那天，小蜻蜓照慣例出去捕食，一只小松鼠看見了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小螞蚱的事了。這回他又心上一計，上回他搞雜了貓、狗和老鼠的關系，上回不過隱，這回一定要把他們弄得自相殘殺，四分五裂,那他就快活了,因為它把自己的快樂建立在別人的痛苦上。他跑了上去對小蜻蜓說：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小螞蚱除了在家里做些以外
他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你為什么不和小螞蚱換一換呢?”小蜻蜓聽著聽著慢慢得便氣憤起來，轉身向家里飛去。小松樹一計成功，自言自語起來：“這回可有好看頭了!”小松鼠偷偷得跟著小蜻蜓。不過真的小蜻蜓和小螞蚱鬧翻。從此以后小螞蚱和小蜻蜓就對這干。小螞蚱不停得吃樹葉，破壞生態(tài)環(huán)境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害蟲，保護生態(tài)環(huán)境。從此以后，小蜻蜓和小螞蚱得后代就遵守祖先的規(guī)定，對這干。咳!到最后害人的還是小松鼠!
螞蟻作文 篇6
在我們身邊，有很多啟示，比如說螞蟻，它們團結友愛、珍惜生命，我得到的啟示就和螞蟻有關。
有一次，我在樓下沒事干，正好看見一只螞蟻在運食物，于是想踩死它，我不是一下子踩下去，而是一點一點踩下去，當快要踩到的時候，它竟然爬了出來！，我本以為它會自暴自棄，放棄自己的生命，可它卻爬了出來，不放棄一絲生的希望，我不忍心再傷害這樣一個小生命，我就站在那里看著它回到螞蟻洞，從我的視線里消失···我很佩服這個小螞蟻的精神，在它受到威脅的時候，還在找生的希望，沒有放棄，不停的爬呀爬，真是令人佩服！
我從電視上看到過很多不珍惜自己寶貴的生命的人，連螞蟻都知道要珍惜生命，難道他們連螞蟻也不如嗎？
螞蟻作文 篇7
珍珍在草叢邊大口大口地吃著香甜的面包，面包屑四處飛騰。這些面包屑的'香氣很快引來了兩只小螞蟻，奇怪的是小螞蟻圍著面包屑繞了幾圈卻沒有吃，只見兩只小螞蟻用觸角碰碰對方好像在交流什么然后直接回去了。螞蟻的舉動勾起了珍珍的好奇心，于是珍珍決定緊隨其后仔細觀察。一會兒兩只小螞蟻回來了，后面跟了一大群螞蟻。他們像奔赴戰(zhàn)場的士兵排成一路縱隊向面包屑出發(fā)。只見他們齊心協(xié)力搬起面包屑運回家。珍珍看了，笑笑說：“今天收獲真大呀！”。
通過這篇文章我知道，我們應該學習小螞蟻不應該只顧自己利益而是要團結一致齊心協(xié)力做事情。同時，我們也應該學習珍珍學會觀察學會思考。
螞蟻作文 篇8
螞蟻的精神是我學習的動力浙江省溫州市鹿城區(qū)溫州市鹿城區(qū)英小學育六（2）莊楊螞蟻，是一種平凡，也是一種卑微的小動物。它們在人們最不注意的地方，繁衍生息。可你們想過沒有，螞蟻的卑微是取決于它們體積的狹小，但是，它們的精神卻是人們力所而不能及的。我認為，螞蟻是一種卑微又不卑微的動物。卑微的是它的體積，不卑微的是它的精神。朋友們，世界上堪稱偉大的東西，往往不是指體積的大小，而是指精神。
我像螞蟻那樣，在學校里也是一個平凡的學生，老師和同學都不怎么注意我，但是我并沒有灰心和氣餒，我相信人不一定要做一個出名的人！自從看了螞蟻的奇觀后，我更加堅信自己的觀點。我在學校里，不為名，不為利，我為了充實自己，實現(xiàn)自己而讀書！我要做個平凡的我，一個用學習精神打動人，而不是用名利打動人的我。
螞蟻的體積很小，你只要隨手一捏，隨腳一踩，它就會死于你的足下。可是，人們想過沒有，在大火來臨的時刻，螞蟻是怎樣做的。面對生死離別的時刻，人也許都會手足無措，何況螞蟻呢？但是，我看到的螞蟻卻是用智慧戰(zhàn)勝死亡的威脅的！我曾經親眼目睹那一奇景，螞蟻群被大火所包圍，可奇怪的是，螞蟻迅速聚攏，抱成一個“雪球”，飛快地向火堆外滾去，雪球是越滾越大的，然而，這里的“雪球”越滾越小，同時，這里的雪球是滾向死亡的！可螞蟻們，并不后悔，它們雖然死了很多螞蟻，但畢竟有幾只生還的螞蟻！這是奇跡嗎？不是的，這是螞蟻利用智慧斗爭死亡惡魔的結果！
我在學校里學習，也是需要相當大的勇氣，當我面對困難和挫折時，我就會想起螞蟻的勇氣，于是，我便會勇敢地，不惜任何代價地打敗困難和挫折！記的有一次，我碰到了數(shù)學難題，我反復想了好幾遍也沒有想出來，當我想放棄時，螞蟻的畫面再次展現(xiàn)在我的眼前，我想，是啊！螞蟻在生離死別的關鍵時刻都這樣勇敢，我只不過寫一道數(shù)學難題，有什么好怕的！終于，我想出了答案，露出了笑容！
千里之堤，潰于蟻穴。這便是螞蟻那偉大的精神！我敬重卑微的螞蟻，我佩服在生死離別，螞蟻利用智慧生還的勇氣！卑微的螞蟻，不卑微的精神，這正是我學習的動力！每個人不一定要出名，才是有用的人才！而是像螞蟻那樣，默默無聞，卻有著偉大的精神，才能使自己的一生發(fā)出耀眼的光芒！
螞蟻作文 篇9
我吃過晚飯，閑著無聊，在草地上欣賞夕陽的余暉，忽然一群螞蟻吸引了我的注意力。螞蟻大軍浩浩蕩蕩、整齊有序地向草叢走去，好像要去打仗。好奇心驅使著我跟在螞蟻大軍的后面向“戰(zhàn)場”前進。
來到“戰(zhàn)場”，我看到了幾只螞蟻正在向一只大螞蚱進攻。我驚呆了，心想：螞蟻怎能打得過螞蚱？我不忍心再看這場原本就知道結果的斗爭。我打算離開卻被螞蟻的堅持不懈和對螞蚱的攻擊所吸引，想知道這場斗爭的結果。
螞蟻大軍集結完畢，黑壓壓的一片，面對龐大并且后肢發(fā)達的螞蚱，他們顯得微不足道。
第一輪戰(zhàn)爭開始了，螞蟻從正面對螞蚱進攻失敗了，手無寸鐵的螞蟻并沒有落荒而逃，而是選擇了堅持不懈。螞蟻包圍著螞蚱，用他們最微小的武器去撕咬螞蚱，許多螞蟻死在了螞蚱的后肢上，而其余的螞蟻并沒有沮喪，而是改變戰(zhàn)術，從四周圍攻螞蚱。在他們共同的努力下，螞蚱終于成了他們的囊中之物。
是團結讓他們戰(zhàn)勝了螞蚱，是合作讓他們取得了勝利，我們每一個人需要的不正是螞蟻的這種精神嗎？
螞蟻作文 篇10
星期六下午，我回家坐在大門前的椅子上。
我把手放在地上往下看。突然，出現(xiàn)在眼角的東西在顫抖，仔細看。是一只大蛾子，一只白蛾子。它的身體結構和蝴蝶一樣，但翅膀上沒有圖案。它的身體變得又紅又干。它看起來死了。死蛾子怎么能動？我仔細觀察。原來，在這只大蛾子的身體下面，還有一只爬行的螞蟻！我立刻變得很感興趣，仔細觀察。螞蟻來的越多，它們就越用自己的力量來聚集強大的力量。那只大蛾子在移動一點。我在大蛾子身上撒了一點沙子，使它更重。大蛾子不動了，螞蟻害怕了。有一段時間，螞蟻用自己的小身體形成了強大的力量，大蛾子它又開始慢慢地移動起來
我驚呆了。螞蟻，像沙子那么大的昆蟲，對不起我。他們用一只腳殺死了十個人，但不知道是什么讓他們如此勇敢？他們不怕死嗎？我陷入了沉思
哦，我明白了。螞蟻怎么會怕死呢？他們越怕死，就越會死。他們需要使用強大的力量來生存。這就是他們無私的原因。他們不關心個人生活，但關心集體利益。因此，螞蟻隊將生存到現(xiàn)在。它們又小又好！
我想那不是人類精神的缺乏嗎？自私、貪婪、惡毒，在人類的世界里有許多學生逃避困難的壞習慣。遇到困難時，即使據(jù)說很困難，也看不到亭子。人們經常提到蜜蜂、螞蟻、蜘蛛的靈魂，但誰會想到呢？是誰干的？
螞蟻的精神真的值得思考
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