螞蟻作文

時間：2022-02-05 18:50:52 螞蟻我要投稿

關(guān)于螞蟻作文匯總6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的螞蟻作文6篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于螞蟻作文匯總6篇

螞蟻作文篇1

　　一個星期天的下午，外面吹著暖暖的春風，終于做完作業(yè)的小剛來到公園散心。正在他感到無聊的時候，三只小螞蟻闖入了小剛的眼簾。

　　小剛立刻趴在草地上仔細觀察，看看小螞蟻在做什么。原來小螞蟻在搬一粒豆子。小剛想，螞蟻這么小，它們怎么能搬得動這粒豆子呢？小螞蟻費了九牛二虎之力，這粒豆子才被小螞蟻移動了幾厘米的距離。小剛有點心疼小螞蟻了，想幫助小螞蟻把豆子移動得快一點，小剛正想伸手去移動豆子的時候，小螞蟻以為有敵人來搶它們的食物，立刻把這粒豆子給圍了起來，小剛只好把手又縮了回來。小剛想，這么小的螞蟻都知道團結(jié)起來做事情，真是不簡單。

螞蟻作文篇2

　　一個陽光明媚的上午，我來到一家便利店里買了一袋小餅干，買好后，我在路上邊走邊吃。突然，“啪”的一聲，我的一塊小餅干掉在了地上。我想彎下腰撿起來時，看見一只小螞蟻在旁邊。我知道螞蟻愛吃香的食物，所以就蹲在了旁邊，靜靜地看著小螞蟻怎樣把它搬走。

　　我看見小螞蟻先是爬了一小段路，后來停了一下，仿佛是在偵察是否安全，然后，又爬到了小餅干旁。小螞蟻先是趴在上面用觸角碰碰，再繞小餅干轉(zhuǎn)了一圈，似乎在想：怎樣才能把它搬回家呢？然后我看見它爬向了一個小洞，小洞也許就是它的家，進去了之后不久，它又出來了，也不知道它在干什么玩意兒。

　　過了一段時間，一只大螞蟻從小洞洞里爬了出來，小螞蟻用觸角碰了碰大螞蟻的觸角。大螞蟻又爬回了小洞里。我猜想：小螞蟻一定是在對大螞蟻說他發(fā)現(xiàn)了一塊很好吃，很香的食物，但搬不動，讓大螞蟻回洞找別的兄弟姐妹們來幫忙。果然不出我所料，大螞蟻出洞后，成群的螞蟻涌出洞口，一齊爬到了小餅干下面，這些餅干對于我來說是個小東西，可對螞蟻來說卻是個大東西，它們費了九牛二虎之力，終于把餅干挪動了一點又一點，我看著激動萬分。

　　這些螞蟻們有的抬前面，有的抬后面，大螞蟻在離他們不遠處一直在揮舞著觸角，似乎在說：“一二三，加油！一二三，加油！”當它們把餅干搬到洞口前，又有許多螞蟻從洞里一涌而上，把食物分成小塊，一點兒一點兒地往里搬。不一會兒，這塊餅干，已經(jīng)沒有了。

　　看完了螞蟻搬食物后，我心里暗暗地想：在我們的學習和生活中，要想把一件事做得完美，就需要朋友的幫助。俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”今后，我與同學之間要像螞蟻一樣，互幫互助，那么什么困難我們都能克服。

螞蟻作文篇3

　　今天，我有趴在草地上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

　　空間在我眼前擴大了，草叢成了大森林。一只螞蟻，獨自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位技術(shù)高超的廚師，出來找一些東西，做一些豐富的美餐給螞蟻們吃，現(xiàn)在，它找到了，可是搬不動呀!它轉(zhuǎn)身往回走，走到洞穴里，不一會兒，高明的廚師又帶出幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進去，今晚它們的晚餐有豐富了!我仿佛嗅到了螞蟻們的飯香，我多想也和它們一起分享啊!可惜不行，因為這些小精靈會被我驚嚇到得!

　　螞蟻們的生活很有規(guī)律，自己干著自己的事情：你瞧，小螞蟻正要去上學呢!它們高高興興地去到學校，老師在教課，小螞蟻們?nèi)褙炞⒌芈犞鼈儙熒寄敲凑J真，那么專心致志。螞蟻們上學的時候，他們的爸爸媽媽也在上班、工作呢!叮鈴鈴……鈴聲響了，小螞蟻們回了家，向父母匯報了學習得情況，一只看上去很得意的小螞蟻，我想它一定是受到了老師的表揚吧!一只螞蟻強盜攔住了一只螞蟻村民，幸好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓了起來。我想：螞蟻警察一定很開心吧，因為它又為螞蟻村民們多做了一件好事!

　　我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，小狗的叫聲才把我的心靈喚回來。

　　我愿意牽著你的手，一起去螞蟻的王國散散步!

螞蟻作文篇4

　　我發(fā)現(xiàn)路上有兩只小螞蟻，他倆在干嘛呢？讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　我湊近仔細觀察它們，發(fā)現(xiàn)他倆走了一段路，停了一會兒，又走了一段路，又停了一會兒，就這樣走走停停。于是我更仔細地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)第一只螞蟻用它的雙手在第二只螞蟻的胳膊上捶來捶去，好像在給它表達什么情緒似的，又好像在給它說什么似的。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)第二只螞蟻也用它的雙手在第一只螞蟻身上蹭來蹭去，好像在回答第一只螞蟻什么話似的，而且看上去很歡快的樣子。它們就這樣相互追趕著走了很長的一段路。

　　過了一陣子，突然一只螞蟻轉(zhuǎn)過身來，用親切的目光看著另一只螞蟻，把頭湊近它的同伴，并把臉靠得很近，好像在竊竊私語什么的。又過了一會兒，一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的背上，這樣背著走了一段路。我突然明白了，原來可能是那只螞蟻走累了，叫另外一只螞蟻背它走一段路；也許可能是它故意在偷懶，想不勞而獲，賴著讓它的同伴背它。

　　突然，在背上的'螞蟻被下邊的那只螞蟻狠狠的摔了下來，在地上翻了幾個滾。我想，可能是下邊那只螞蟻發(fā)現(xiàn)它的同伴太懶惰了，不愿意長時間背著它走，也有可能下邊那只螞蟻被累壞了，沒辦法才甩它下來的。那只被甩下背來的螞蟻爬了起來，看著另外一只螞蟻，好像很生氣的樣子。另外一只螞蟻把身體湊了過來，雙手還不斷的揮舞著，好像在安慰它的同伴，也許是在向它道歉。

　　看著他們那么親切的樣子，我想他倆可能是兄弟倆，或者是夫妻倆，他們可能是一同去旅游，或者去找食物，或者去尋找新的同伴，或者正在回家的路上。就這樣，他倆往前走著走著，一路載歌載舞，一路充滿歡聲笑語，一路快快樂樂，一直走向了遠方？

螞蟻作文篇5

　　今天，我走在草叢中，在這么安靜的草叢中，忘了世界，也忘了自己，我變成了一只螞蟻。

　　我走著走著，看見了同伴，他對我揮了揮手，好像在打招呼似的。又說了什么，但我并不懂他們的語言。

　　我自己熟悉了周圍，但一個喊叫聲吸引了我，我走了過去。漸漸的，空間在我眼前放大了，我穿過草叢，一個很大的部落呈現(xiàn)在我的眼前。這里，有很多的螞蟻戰(zhàn)士，他們各個都很壯。我坐在板凳上看他們訓練。

　　看了一上午，覺得無聊，看見旁邊有一個路牌，上面有朝前面的箭頭，我就沿著箭頭指示的方向去了。走到盡頭，發(fā)現(xiàn)一扇門，就進去了。哇！是一條小巷。我發(fā)現(xiàn)，在這里，不光有螞蟻，還有花色斑瀾的小圓蟲，披著俏麗的彩衣，有黑甲蟲……而且大家都很友好。突然，我發(fā)現(xiàn)遠處有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，頭上的角一動一動，此時有很多螞蟻村民過去幫助。咦？我好像感應到了什么，原來是螞蟻發(fā)來了信號。我看著螞蟻們一齊把食物搬了起來，這種團結(jié)的力量真令我羨慕！

　　吸引我目光的是一個音樂指揮家，他非常瀟灑地指揮著。他的學生們也非常認真的在聽課。他張著嘴說了些什么，看！然后只見蟬們鳴叫著，甲蟲振著翅膀……這優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！

　　我悠悠忽忽地在這村落里漫游了一個下午，見識到了動物的智慧，而且還發(fā)現(xiàn)了蟲子們快樂的天地！我多么得意啊！

　　我愿牽著你的手，一起到這有趣的村落里去散散步。