捉螞蟻作文錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的捉螞蟻作文10篇，希望能夠幫助到大家。
捉螞蟻作文 篇1
今天，王可兒來找我玩。我們一起到田野里捉小螞蟻。
我們找了半天，一只蟲子都沒找到。于是，我們動真格的了，花了5元買了80度放大鏡，一塊地一塊地找。功夫不負有心人，經過我們不停地用手在泥里刨呀、挖呀，終于刨到了一只螞蟻。而在這只螞蟻的旁邊，有一個小洞，我和王可兒相互對了一下眼神，把小拇指伸進去，使勁摳。果然不出我們所料，下面是“螞蟻的大家庭”。
我們看見有一只一點點小的螞蟻正在一直向前爬，應該在尋找食物吧，后面還有兩只較大的螞蟻在它的身后，一直跟著那只小螞蟻，肯定是在保護小螞蟻，不讓它受到其它螞蟻的欺負。
我們觀察了一會，突然，王可兒想出了一個方法 我們口袋里有一些糖，我們決定看看螞蟻團不團結，會不會一起把糖搬走。
我們說干就干，把一小塊糖放在泥土里，不一會兒，一只小螞蟻就被香味給吸引過來了。我們很高興，因為我們觀察了一下午終于有了收獲。只見它一邊東張西望，一邊手舞足蹈地做一些動作。不一會兒，它的好多同伴都來了。一起齊心協(xié)力，把這塊小糖搬回了“大家庭里。”
從中我悟出了一個道理：只要大家團結合作，萬眾一心，再大的困難都會解決的。
捉螞蟻作文 篇2
放暑假時，我想起了一件有趣的事，讓我現(xiàn)在還記憶猶新：那還是在沒放假之前，科學李老師讓我們課間去觀察螞蟻，于是我和同桌劉津誠決定，我們一起在課間去捉螞蟻來觀察。
一下課，我?guī)е粋�用紙折的大盒子和劉津誠以飛快的速度沖出了教室，來到了學校操場的花壇邊，迫不及待地開始尋找起螞蟻來了。我彎著腰，垂著頭，蹲在花壇邊，太陽光火辣辣地照在我們身上，我們的汗水一滴滴地落下，可我們一點都不覺得熱，還是一心一意地捉螞蟻。我看見了一只黑乎乎的大螞蟻從草叢爬出來，它非常警惕，觸角不停地晃動，好像在尋找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察覺，我猛地伸出手，試圖抓著它，可這個機靈的螞蟻居然感覺到了危險，一轉身，全力向草叢跑去，消失在了我的視線中。這可把我氣壞了，用力一跺腳，心想：可惡，竟然讓它逃走了，我一定要抓住你。我開始尋找下一個目標。啊，我的火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了一只咖啡色的螞蟻，它慢吞吞地爬著，看上去像在悠閑地散步似的，我悄悄地向它的方向移動，看起來它似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高興極了，連忙對劉津誠喊起來：“劉津誠、劉津誠，我捉住了一只大螞蟻”。劉津誠聽到了，高興地拿著紙盒向我走過來。我一看盒子里已經有好多的螞蟻了，我把我捉到的放了進去。我對劉津誠說：“哇，你真厲害，捉了這么多了，我一定會追上你的!”
于是我開始繼續(xù)尋找螞蟻了，接下來工作真是太順利了，一只只螞蟻都落在我的手中，紙盒里的螞蟻越來越多。劉津誠說：“差不多了吧，我們該回教室吧”。我連忙說“等一下，我抓點泥土放進去，讓它們有家一樣的感覺，螞蟻就不會害怕了”。于是我隨手抓了點泥土放進去，果然，一些螞蟻爬了過來，鉆進了泥土的縫隙里，不出來了。看它們多么喜歡呀!
“叮鈴鈴”……上課鈴響了起來，于是，我們趕緊向教學樓跑去……
捉螞蟻作文 篇3
童年的記憶，猶如一串串風鈴，每一個風鈴上都刻錄著許許多多童年往事，他們有難忘的，悲傷的，有趣的，其中有一件最有趣的，每當想起，似乎都能聽到它奏出悅耳的聲音。
記得前幾天，我每天下午都要去南山公園鍛煉身體。每當走進廣場時，我總會看到成群結隊的小螞蟻，獨來獨往的大螞蟻，甚至還有比小螞蟻大的好幾倍的巨型螞蟻。
看到這么多種的螞蟻。忽然我想到一個鬼點子，那就是在草地上隨便拿一個喝完的礦泉水瓶子，打開瓶蓋，把里面的水到掉。這時的螞蟻真是不計其數(shù)，我先把目標定在一只較小的螞蟻身上，不過這只螞蟻跑得太快。頓時就把我轉得頭暈目眩。于是，我開始把計劃改成了捉大螞蟻。大螞蟻果然比小螞蟻慢多了，我的大拇指和食指在一只螞蟻上空已經等了很久了，“哈哈。進了埋伏圈了，”我眼疾手快，用大拇指和食指小心翼翼地捏住，然后把螞蟻放在瓶子里，用這種方法捉了好幾只螞蟻。我看到瓶子里的“戰(zhàn)利品”，我真是欣喜若狂。但是在走之前，我卻依依不舍地又放走了它們。
螞蟻很有趣。我覺得一切生物都是屬于大自然的，我們沒有剝奪他們自由的權利。
捉螞蟻作文 篇4
螞蟻的身子很小，全身上下黑黑的，身體由三個圓球組成的，頭上長有兩個觸角。
星期五，我們上午考完試后，下午沒有去學校。吃完飯，我和弟弟閑著沒事干，發(fā)現(xiàn)屋里有幾只螞蟻在地上爬。弟弟突然想出了一個鬼點子，笑嘻嘻地對我說："姐姐，我們去抓螞蟻吧，好不好？"那時我也覺得無聊，就隨口答應了，反正也沒有事情干，就玩一玩啰。
到了門口，我和弟弟開始找螞蟻洞，突然我看到土地上有一個很大的螞蟻洞，就在旁邊找了一根樹枝，使勁一撬，洞開了一點，我發(fā)現(xiàn)很多螞蟻在洞里面，他們看見我好像很害怕，就趕快向里面逃走了。
我一看里面還有洞就又開始抓土，這時，弟弟也在那里抓土，我不知道看到弟弟抓到螞蟻了沒有，還是繼續(xù)挖我這邊的螞蟻洞。我一點一點的把洞口堵住，我再看看后面，我發(fā)現(xiàn)螞蟻也太厲害了吧！一下挖了這么長，我看都有四五十厘米才到頭，真是太厲害了！
我和弟弟一起開始抓螞蟻了，這些螞蟻還真的有一些不好抓，這時，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，上手就全把抓著了。我看弟弟抓的比我還多，還有一只咬了我的手，讓我一怒之下一腳踩死了。
最后我看這些螞蟻還怪可憐的，就小心翼翼地把它們全放了。
這個下午，我玩的實在太開心了！
捉螞蟻作文 篇5
上科學課的時候，老師布置任務叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們，大家開始議論紛紛：“這可咋辦？”“螞蟻那么小，上哪兒捉呢？”
星期六，剛好下雨。可雨天怎么會有螞蟻呢？到哪里去找呢？我正納悶著。
中午，我匆匆吃好飯出門了。我一路找，就是沒見到一只螞蟻。這時，我靈機一動，不妨找塊糖去引誘螞蟻？于是，我馬上回家，從家里拿了一塊糖放在屋外的空地上，自己則悠閑地在家里看著電視。
大約過了半個小時后，我來到原先放著糖塊的那個地方。一看，啊，好多螞蟻！我興奮地蹲下身子，仔細瞧著它們：它們成群結隊，互相交疊地爬在那顆糖上搶著、搬著。我馬上拿來掃把和畚箕，把螞蟻“一網(wǎng)打進”，然后把它們統(tǒng)統(tǒng)倒入一只干凈的瓶子里。
“哈哈哈，螞蟻終于上鉤了！”正在做家務的媽媽走了過來，疑惑地問：“安安，你在干啥？”“我正在做一個實驗，現(xiàn)在成功了！”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看，“你看，這就是我的戰(zhàn)利品。”媽媽笑瞇瞇地說：“不錯，你真是個愛動腦筋的孩子！”
捉螞蟻作文 篇6
小時候的我啊，最愛捉螞蟻了！一有空就跑到草地上去捉螞蟻。
記得有一次，我盡然被“螞蟻”給咬了！
那天，我跑到草地上目不轉睛的看螞蟻搬家。看著看著，我那古靈精怪的小腦瓜子竟然有了這樣一個奇怪的想法：“我如果把身上背著事物的螞蟻捉起來，她們會不會只顧著自己逃命呢？”，于是，我用我那肉墩墩的小手伸向螞蟻整齊的隊伍。事實證明：這群螞蟻居然只顧著自己逃命……我板著臉，一本正緊的模仿著電視里科學家們匯報情況的樣子。
正在我能自言自語的`時候。一個全身金黃的，會發(fā)出“嗡嗡嗡”叫聲的怪物映入我的眼簾，“哇——好漂亮的螞蟻啊！還會飛呢！于是，我神出我那“魔抓”向怪物螞蟻拍去。可是，它竟然逃掉了！這下，我可生氣了，哪來的這么不聽話的東西啊，我還想捉回去送給我媽媽呢1
我非常生氣，讓我生氣的后果很嚴重！讓我生氣的后果就是——必須抓到你，怪物螞蟻。然后，我就一個大踏步沖向前去，仰起頭，直勾勾的盯住怪物螞蟻。盯著盯著，我兩手一拍，頓時就把怪物螞蟻給捉住了。這怪物螞蟻在手里一點兒也不安分，東撞撞，西撞撞的，它可能是怕在手里面就出不來了吧，竟然用力咬了我一口，“哇——我好痛！”發(fā)出了一聲驚天地動鬼神的叫聲，這一哭不要緊，竟把媽媽給招來了。媽媽見我哭的那么傷心，心疼的問：“女兒，怎么了？”“媽……媽媽，怪物……怪物咬我！”我向媽媽吿氣狀來。說著還不忘指著那怪物說“那是我要送給您的！”媽媽一副哭笑不得的表情說；“女兒，那是蜜蜂啊！”“蜜蜂是什么？好吃嗎？”我好奇的問，媽媽笑了笑，帶我去上藥了……
這件事，我至今想起來都覺得好笑呢！
捉螞蟻作文 篇7
夏天剛一到，螞蟻就四處亂竄。早晨好不容易煎好了一只螃蟹，中午一打開，到成了螞蟻的家了。我氣極了，下決心一定要把螞蟻殺個片甲不留。
我的行動立即開始，我看見一只螞蟻正在搬什么東西，還在東張西望生怕被別人搶走。我心想，別跑，千萬別跑。它像被我使了定身術似的，一動也不動。我小心翼翼地接近它，最后一掌打下，“啪！”一聲響，我想它一定必死無疑，一定成“脆骨螞蟻渣”了。我輕輕挪開手。“哇！”我大叫一聲，那螞蟻像吃了再生丹似得，又活過來了。我立刻火冒三丈，決定不捉了，我剛轉過身子。我似乎聽見老師在對我說：“做事可不能半途而廢呀！”我靜下心來，認認真真地觀察起螞蟻得生活習性，準備再捉螞蟻。
我觀察到螞蟻喜歡在蠟上玩，我便做了個蠟棒。那些螞蟻一窩蜂涌上來，我二話不說一下子扔到水里，我便哼著小曲走去大廳休息。半小時過去，我以為它們成“醉漢子”了，誰知它們正在練習“花樣游泳”的隊形呢！我氣得要命，就隨手抓了一把洗衣粉扔進去，我使出全身力氣拼命攪拌。一會兒那一只只螞蟻全完蛋了，我一邊叫一邊跳還一邊笑，一不小心盆子打翻了，水“嘩”溜出來，見著那些死螞蟻，我別提有多高興了 我不僅消滅了螞蟻，還從中學到了許多知識；像這樣一舉兩得的事，我還做了很多呢！
捉螞蟻作文 篇8
在一個陽光燦爛的中午，微風輕拂。一只小螞蟻剛爬上窗臺，突然，刮起一陣大風，把它吹到了一只盛面粉的盆子里。當它從盆子里掙扎著爬出來時，它那黑黑的身體已變得雪白雪白的。它的眼睛沾上了面粉，看什么都有點迷糊了。它迷迷糊糊地走著，一會兒撞到了這里，一會兒撞到了那里。突然，不知從什么地方鉆出兩個甲蟲警察，二話沒說就沖上前來，把它綁了起來，火速押往警察局。
金龜子警長一拍桌子，厲聲喝道：“白蟻！你為什么老是搞破壞？”小螞蟻一聽，真是丈二和尚摸不著頭腦，連忙辯解：“冤枉啊，警長，我不叫白蟻，我更沒有破壞什么呀！”警長一聽，火了：“哼，還想抵賴！你不叫白蟻，為什么全身都是白的？”小螞蟻看了看自己，心里頓時明白了，不由得一陣苦笑。正在這時，下起了雨，雨滴把小螞蟻身上的面粉沖洗得一干二凈。它恢復了原來的模樣。警長一見眼前是一只黑黑的小螞蟻，生氣地對兩個甲蟲警察說：“你們以后可要認清楚，白蟻是細腰昆蟲，可它沒有細腰，是只地地道道的小螞蟻。以后不要再抓錯了！”
隨后，警長揮揮手，命令甲蟲警察立刻“放人”，并小心護送小螞蟻回家……
捉螞蟻作文 篇9
在姥姥家玩的時候，我發(fā)現(xiàn)有了幾只螞蟻，它們正在吃我無意中灑落在地的面包屑，于是，一個想法在我腦海中形成了——捉螞蟻。
我先在地上撒了點面包屑，然后耐心地等了一會。終于，有幾只螞蟻上來搬了。有一只是棕黑色的，有六條腿，肚子很大，胸和頭都很小。我一開始怕他咬我，沒敢捉，后來我一狠心，用一棵小草把它撥到了我的本子上。一開始它在本子上亂爬，后來直接爬到了本子的邊緣跳了下去，然后和伙伴們飛快地逃了回去。
我不甘心失敗，于是找了一個螺絲刀將蟻穴挖開。然后，我看見了一只肚子最大的螞蟻，我猜它是蟻后，就把它放在了本子上。它仰頭看著我，好像在問：“你為什么要破壞我的王國？”我看了一下她的肚子，鼓鼓的，還有不少黑色的圓點，似乎是蟻卵。我不忍心看下去，就又把它放了回去。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們都在忙著修補蟻穴，于是我也用土幫助它們修補蟻穴。那只蟻后一回到蟻穴就立刻在旁邊指揮螞蟻們工作，不一會兒就把蟻穴修得和新的一樣。之后，他們就鉆進去再也沒有出來過。
第二天，小螞蟻們又開始了日出而作日落而息的生活。看到螞蟻出來，我靈機一動，就按照美術書上說的，用沙土做了一個小巧的迷宮，然后又捉了一只小螞蟻把它放在迷宮的中心。我想，這么復雜的迷宮它肯定出不來。沒想到，那只螞蟻竟然直接越墻跑掉了。我只好找了幾塊磚頭在外面做了一堵高墻，然后又捉了一只螞蟻放在里面。這一次，小螞蟻在里面轉了半天也沒有出來。我等得實在不耐煩了，就去睡覺了。等我第二天起床再去看時，只見磚頭已經拆了，土也被踩平了，小螞蟻也失蹤了。
我正在找螞蟻時，媽媽讓我上車回家，我只好滿懷疑問依依不舍地回家了。小螞蟻，下次再來姥姥家，我還來找你玩兒。
捉螞蟻作文 篇10
星期六我去奶奶家。下午，我和弟弟妹妹便悶得慌，在屋子里直打轉，思索著有什么好玩的。突然，一個怪念頭在我腦中閃現(xiàn)—別人斗蟋蟀，我們何不捉幾只螞蟻斗斗。
我眼前一亮，與他們一說，他們便同意了。說干就干，我們便拿著瓶子開始行動了。
我的運氣不錯，只用了幾分鐘就捉了一只大螞蟻。我們有三個人，只要再捉兩只就可以斗螞蟻了。可是平常總能看見的大螞蟻現(xiàn)在卻無影無蹤了。急得我大汗直冒，決定發(fā)動“地毯式”搜捕。終于“功夫不負有心人”，被我們發(fā)現(xiàn)了一只，而且“不費吹灰之力”，妹妹便把它“收服”了。忽然，又有一只大個兒螞蟻閃入了我的視線。現(xiàn)在只有弟弟沒捉到螞蟻了，他自然心急如焚，這只螞蟻正好解了他的燃眉之急。只見他躡手躡腳地向那只優(yōu)哉優(yōu)哉的螞蟻身邊挪動腳步。那只螞蟻倒也機靈，馬上覺察到了一切“潛在的危險”，猛得向后一轉，“拔腿就跑”。弟弟一個猛撲，摔了個“大馬趴”。我和妹妹都笑他沒用，連一只螞蟻都捉不住。若在平時，他必然火冒三丈。可“非常時期”他只可“非常行事”，他也顧不得和我們爭論，起身去追那只“亡命之徒”。那螞蟻好像知道我們不會傷害它，東藏x躲，有意躲進一堆磚頭里。弟弟可惱了，把十幾塊磚頭一股腦搬了開。那螞蟻像逗弟弟玩似的，又很快爬到奶奶家的陽臺上。那兒有一只大公雞，它見弟弟匆匆跑來，以為“來者不善”，把弟弟“拒之門外”。弟弟急了，硬要進去。哪知那只大公雞冷不防過來要啄弟弟，弟弟一驚，急忙后退，可腳底一滑，又摔了個“四腳朝天”。弟弟更不肯罷休了。我見情況不妙便出手將大公雞制服。弟弟與螞蟻經過一番“激戰(zhàn)”后，螞蟻終因體力不支而成為俘虜。
弟弟雖然“損兵折將”，“元氣大傷”，但看者戰(zhàn)利品依舊樂開了花。
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