有關(guān)小螞蟻的作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)小螞蟻的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)小螞蟻的作文1
做作業(yè)的時候，我總是坐不定，做了幾道題就去玩，沒心思去做作業(yè)。
當(dāng)我玩開心的時候發(fā)現(xiàn)光滑的地面上有一只小螞蟻正爬來爬去，它全身黑的，身體不夠一厘米。它不斷的爬呀爬呀，好像迷失了方向的小孩，又好像在尋找食物，可能丟失了一份寶貴的東西，不斷爬呀爬呀爬呀……
它在干什么呢？我的大腦忽然發(fā)出一連串的問號，過了幾分鐘他還在前進(jìn)，這時月亮高高掛在深藍(lán)的天空上了，這時星星們也眨了眨眼看著在做各種事的地球人，但小螞蟻還在不停的前進(jìn)前進(jìn)……
它在尋找失去已久的友誼嗎？它在思念這視而不見的親情嗎？它在慌忙中忘記給別人問聲好嗎？……
它到底在干什么呢？我望了望美麗的星空又望了望地上那只著急的螞蟻，它還在爬！它累了嗎？但它還在前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……永遠(yuǎn)都好像停不了！它那么堅持的爬，我相信，總有一天它能找到它失去的東西的！就像我一樣，盡管自己畫的畫不太漂亮但我還是繼續(xù)的畫，總有一天我會實現(xiàn)服裝設(shè)計師這個夢想！
讓我們一起努力吧！小螞蟻！加油！
有關(guān)小螞蟻的作文2
珍珍是個愛觀察的孩子。
這天，天氣晴朗，陽光明媚，珍珍在吃面包時不小心把面包屑撒在了地上，面包屑香甜可口，不一會兒就引來了一群小螞蟻，它們成群結(jié)隊地爬過來，用它們那弱小的身體搬著面包屑，珍珍見了，好奇極了，便蹲下來仔細(xì)觀察。
珍珍發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只小螞蟻找到了一塊面包屑，它先會來回地圍著面包屑打轉(zhuǎn)，如果面包屑太大，搬不動，它就會往回爬，在回爬的路上，如果遇到另外的小螞蟻，它們就會碰一碰觸角，就好像在相互轉(zhuǎn)告哪里有東西吃似的。
經(jīng)過珍珍的觀察和思考，珍珍終一明白了小螞蟻碰觸角就是在打招呼，珍珍還發(fā)現(xiàn)小螞蟻們非常團(tuán)結(jié)，它們能齊心協(xié)力地把食物搬回家。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神！
有關(guān)小螞蟻的作文3
螞蟻是一種非常有趣的小動物，它的身體可以分為頭、胸、腰三部分。在一支螞蟻的隊伍里，一般分為工蟻、雌蟻、雄蟻、兵蟻四種。我們平時見到的都是工蟻，它們的主要任務(wù)就是尋找食物。而雌蟻和雄蟻只有在螞蟻搬家時才能見到。螞蟻是群居動物，只有到覓食時才會分開。在龐大的螞蟻搬家隊伍里，雌蟻體型肥大，長有翅膀。雄蟻體型瘦小，也長有翅膀。它們一般不勞動，只負(fù)責(zé)繁殖后代。
螞蟻的食物主要以甜味食品為主。如白糖、面包屑等。找到食物后，螞蟻會用腳先試探食物有無反應(yīng)，如無反應(yīng)，螞蟻就嘗試著吧食物拖回洞中，如果拖不動，螞蟻就按原路返回，再喊幾只螞蟻來幫忙，如果在路上遇到別的螞蟻，它們會用觸須進(jìn)行交談。于是，從螞蟻洞到食物之間就會出現(xiàn)許多只螞蟻，然后大家一起努力，把食物搬回家。
螞蟻真是一種既有趣又可愛的小動物。
有關(guān)小螞蟻的作文4
今天，我去外婆家里玩，一個人的時候我看到了地上的小生靈螞蟻。我的目光跟蹤著螞蟻，就這樣我忘了身邊的所有人，同時也忘了自己。
空間在我的眼里放大了，一堆沙子變成了大沙漠，小小的石子變成了一座座城堡。有一群小螞蟻在石頭低下翻來覆去，好像被石頭壓住了，它們左沖又撞終于翻過身來。我的目光跟著這些小生靈 們，走著，走著一路上碰到不少蟲子，它們好像在說什么話，我真想和它們寒暄幾句�？上А� 他們一起走到了一個沒人的地 方，這里好像他們的住宅，我看見他們進(jìn)去了！那里有食物，有許許多多的螞蟻。咦！這真的是他們的住宅！
大街小巷上，都是螞蟻�；ㄉ邤痰奈浵�，披著五彩的衣裳，我想它就是公主；粗壯的螞蟻，身上刻著黑黑的印子，我想它們就是士衛(wèi)，逗得不少蟲子駐足癡望。他們在交流著，好像很頭機(jī)似 的。看！他們在參觀伙伴的住宅，他們好像很羨慕伙伴的小
房子，一個個愁眉苦臉，還有的夸贊伙伴……
我漫游了整個下午，我真高興！我竟然發(fā)現(xiàn)了沙漠里螞蟻快樂的天地！
有關(guān)小螞蟻的作文5
一個風(fēng)和日麗的下午，我和張云婷想做一個小實驗——觀察螞蟻。
我們在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，就捉了幾只螞蟻放進(jìn)一個瓶子里。我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻是棗紅色的；身體像一個小小的“8”字：頭上有兩只觸角；身上有八條腿。我真想知道螞蟻是怎樣找食物的？
于是，我們在螞蟻窩附近放了一塊小小的餅干。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，好像很開心的樣子。我想：螞蟻會怎么做呢？就在這時，我看見那只螞蟻急匆匆地往家跑。在半路上，碰見了幾只螞蟻，它就用觸角碰一碰另一只螞蟻的觸角，好像在說；“有食物啊，趕快叫伙伴們來抬回家吧！”就這樣一傳十十傳百。好多螞蟻只螞蟻來到了餅干面前，有點咬前面，有的`咬后面，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使盡全省力氣將餅干一點兒一點兒地拉進(jìn)了洞口······
經(jīng)過觀察，真是收獲了不少！我發(fā)現(xiàn)：螞蟻雖小，卻很有團(tuán)體精神，而且很有耐力和頑強(qiáng)的精神，這些都是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
有關(guān)小螞蟻的作文6
有一天，我來到了螞蟻國，我看見了許多螞蟻，我還看到它們緊張的勞動場面。它們在各做各的事，有的螞蟻在種地。有的螞蟻在運東西，有的螞蟻在商店里買東西。我還看見一只大大的螞蟻，它可能是螞蟻皇后吧！它在哺育著它的寶寶。螞蟻很勤勞。只要不下大雨，它們每天都要參加勞動。
螞蟻不但勤勞也很團(tuán)結(jié)。我從一個故事中看到，當(dāng)大火來臨時，無數(shù)螞蟻抱成一團(tuán)，迅速向安全地帶滾去。外面一層螞蟻為了保護(hù)里層的螞蟻而被火燒死，而里層的螞蟻則安然無恙。因為螞蟻有自我犧牲精神，才使得里面的螞蟻保住了生命，使螞蟻的種群得以生存下來。
渺小的螞蟻又是多么的偉大呀！
螞蟻的生活習(xí)性是群居的，分工明確，社會性很強(qiáng)的昆蟲，蟻后工作就是產(chǎn)卵，兵蟻負(fù)責(zé)保護(hù)自己的巢穴，工蟻采集食物等其他所有工作。
大部分蟻類為草食性，多以枯物葉片、種子、果實、枝干等為食。 螞蟻和人一樣，白天活動找吃的，晚上休息 。
有關(guān)小螞蟻的作文7
大森林里坐著一群可愛的螞蟻家族，它們同心協(xié)力，它們?nèi)f眾一心，它們戰(zhàn)無不勝，它們是偉大的螞蟻家族！它們能背起比自己重十倍的東西！
有一天，一只名叫麗麗的小螞蟻出來游玩，它騎上自己心愛的自行車慢慢地溜達(dá)著。
突然，麗麗感到被什么拌了一下，感覺有點痛，漸漸地，麗麗支撐不住了，暈迷了過去。
當(dāng)麗麗醒來時，已經(jīng)在兔子小姐的醫(yī)院里了，兔子小姐用輪椅推著麗麗去了一間黑洞洞的、伸手不見五指的小房間里，拍了X光。發(fā)現(xiàn)小螞蟻麗麗的骨架斷了，就急忙打電話請來了接骨大師，并請來了松鼠按摩師給小螞蟻麗麗按摩。
很快小螞蟻的傷治好了，小螞蟻感動極了。第二天，小螞蟻麗麗和它的父母一同給兔子小姐、接骨大師、松鼠按摩師每人都送去了一籃子水果，以表救命之恩。
有關(guān)小螞蟻的作文8
今天讀了一篇《螞蟻和西瓜》的課文，課文里說的是四只小螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜，西瓜很好吃，他們很高興，于是他們想把西瓜搬到洞里去，和大家一起分享這個西瓜，但是他們四 個搬不動，一只小螞蟻說：“我們回去叫大家一起來搬吧”，三只小螞蟻說：“好呀”，他們就急忙忙跑到洞口，大聲的喊：“我們在草地上發(fā)現(xiàn)了好東西，你們快來看看呀！洞里的小螞蟻聽了，紛紛 拿起工具，到草地上搬西瓜，有的小螞蟻爬到西瓜上鏟，有的用牙齒把西瓜切開，有的把小塊的西瓜往洞里搬，不一會成千上萬的螞蟻就把西瓜分完了。
小螞蟻們很聰明，在困難面前大家一起來想辦法，互相幫助，使我懂了一個道理，我們要團(tuán)結(jié)互助，有一句話是這樣寫的”人心齊、泰山移。螞蟻小螞蟻的力量也小，但螞蟻的志氣不小，遇到 困難不輕言放棄，主動想辦法去解決問題。問題就象敵人一樣，敵人想打敗我們，我們要想方設(shè)法打敗敵人，我們也要向小螞蟻去學(xué)習(xí)，遇到問題要多開動腦筋、多想想辦法。
有關(guān)小螞蟻的作文9
今天，我無意中觀察到了小螞蟻們的世界，他們的世界人人平等，一進(jìn)一出的腳步使他們和睦相處，互幫互助，他們辛勤的工作讓我喜歡上了這種小動物。下面就讓我來帶領(lǐng)大家去小螞蟻的世界里探 索吧！
我在去學(xué)校的路途中，看到了灰色的螞蟻洞。我剛開始先隨便看了一眼，發(fā)現(xiàn)螞蟻們從灰洞中一涌而出，之后我就被這個灰色的洞徹底迷住了。他們剛出去后都各自一起結(jié)人為伍的去找什么東西。然 后他們竟然神奇的找到了一些面包屑。也許因為面包屑碎小的樣子我看不到。蛋我知道，小螞蟻們一定是靠自己的努力找到的失誤。他們找到食物后，我有看著他們一點一點的搬運了回去。這時我就忍 不住想贊嘆他們，那些對他們而言碎小的面包屑，對他們已經(jīng)是龐然大物了，但他們?nèi)匀挥米约旱那爸ネ苿訉λ麄兌缘凝嬋淮笪铩?/p>
如果，我和同學(xué)也能像螞蟻那樣勤奮，我們的學(xué)習(xí)一定很好。
有關(guān)小螞蟻的作文10
今天中午吃完飯，我和我的好朋友一起玩。我們突然發(fā)現(xiàn)地上有一群小螞蟻，小螞蟻好像在搬我上次掉的面包渣。
我又往前走了走，發(fā)現(xiàn)了許多小螞蟻，我跟著小螞蟻，一直向前走，看見了一個螞蟻洞，我回家拿了一個塑料杯，又去土地里拿了幾把沙子放進(jìn)杯子里，又抓了幾只小螞蟻回家做實驗。 小螞蟻看見 了我，就向土里鉆，因為小螞蟻的同伴，被我的好朋友踩死了，小螞蟻可能害怕我把它們踩死。不過，現(xiàn)在安全了，我不會把小螞蟻踩死的。小螞蟻好像聽懂了我說的話，就就慢慢的從土里鉆出來，在 土面上慢悠悠的爬著。
我又拿了一個盆子，接了半盆水，又疊了一只小船，把一只小螞蟻放進(jìn)小船里，又把小船放進(jìn)水里，小螞蟻在船上玩，有時小螞蟻會跑到船邊看水上的風(fēng)景，有時小螞蟻會躺在船上。我見它這么開 心，又在水里放了兩條小金魚。小金魚在水里游來游去，小金魚突然跳了起來，弄了小螞蟻一臉?biāo)Ｐ∥浵伝琶Φ膰D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。之后我又做了許多有趣的實驗，小螞蟻們都很可愛！
小螞蟻可真有趣呀！
有關(guān)小螞蟻的作文11
今天我在家閑著沒事干就去觀察起小螞蟻來，你們知道小螞蟻是什么樣的嗎？那我來告訴你吧！
小螞蟻的嘴巴和我們的嘴巴是不一樣的，它的牙齒像一把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好的把食物切割后吃下去吧！小螞蟻的身體分三節(jié)：第一節(jié)是頭部；第二節(jié)是腹部；第三節(jié)是尾部。它還長著6條腿和一對觸須。
我在想螞蟻為什么有2根觸須呢？我想看個明白就在一只螞蟻的面前放了一個小糖果，螞蟻在上面爬了幾下可能是搬不動吧，然后爬到另外一只螞蟻那，它們用觸須碰了幾下，過了一會兒一群螞蟻爬來了，它們同心協(xié)力把美餐運到了自己的窩里了，原來螞蟻的觸須是用來傳話的呀！也使我知道了只要團(tuán)結(jié)友愛沒有什么事是干不了的。
有關(guān)小螞蟻的作文12
春天到了，天氣漸漸地變得暖和了起來。
最近，我只要去學(xué)校早了，就會站在窗臺邊看一樣?xùn)|西�？词裁礀|西呢？你還是自己看吧！
哦！原來是窗臺上的小螞蟻開始活動了，起先是一只，后來隨著氣溫的升高，可愛的小螞蟻也越來越多。
有一次，我又來早了，于是我就站在窗戶邊看小螞蟻。咦？這是什么？我仔細(xì)一看，哈，原來是個棒棒糖，許多小螞蟻全都在那個紅色的棒棒糖上自由自在的活動呢！
最近，我發(fā)現(xiàn)它們這群可愛的小家伙拿出來了，這是為什么呢？
這時，刮了一陣涼風(fēng)，我不禁打了一個噴嚏，又一想，嗯，可能是太冷了，不出來了吧！我又把目光轉(zhuǎn)向棒棒糖，它已經(jīng)被吃光了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，它們是一群活潑可愛的小螞蟻。
有關(guān)小螞蟻的作文13
星期六下午，我在一個墻角發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，螞蟻的頭比較大，頂著兩只細(xì)細(xì)的觸角，嘴好像兩把犀利的彎鉗，胸部有點小，六條又長又細(xì)的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓豉的，就拖在后 邊了。它們披著一身黑衣服，像一個個威風(fēng)凜凜的大俠。
螞蟻們有的在搬食物，有的在忙碌的走來走去，有的在走迷宮，東瞅瞅，西瞧瞧，好像在說：“咦，該往哪走呢？”拉拉扯扯的，好像在說：“我們試試?yán)�，能不能給它解開，可是千萬別把觸 角給弄斷了呀！”
看了一會，我就朝著螞蟻多的地方狠勁吹了一口氣，很多正在工作的螞蟻被我吹出去了好遠(yuǎn)，一會兒，那群螞蟻就又回來了，并且還找回了好多食物，一只小螞蟻在那跑前跑后，好像非常高 興找到了好多食物，好像在說：“謝謝你剛才把我吹到了食物的邊上，為了感謝你，請你去我家做客吧�！�
我看看這些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻是那樣的堅強(qiáng)，那樣的團(tuán)結(jié)，那樣的聰明靈活。
有關(guān)小螞蟻的作文14
周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察一只小螞蟻，他與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟，不一會兒，又出來一群螞蟻，他們會合在一起，排著隊向一片樹葉走去。
很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，快速的向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動著身體，好像發(fā)現(xiàn)了什么,可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧，螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄，更有趣的是它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的，鼓勁的
螞蟻其實是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲，以前看來是我太不了解它們了，我真想對它們說：你們真是好樣的！
有關(guān)小螞蟻的作文15
珍珍在草叢邊大口大口地吃著香甜的面包，面包屑四處飛騰。這些面包屑的香氣很快引來了兩只小螞蟻，奇怪的是小螞蟻圍著面包屑繞了幾圈卻沒有吃，只見兩只小螞蟻用觸角碰碰對方好像在交流什么然后直接回去了。螞蟻的舉動勾起了珍珍的好奇心，于是珍珍決定緊隨其后仔細(xì)觀察。一會兒兩只小螞蟻回來了，后面跟了一大群螞蟻。他們像奔赴戰(zhàn)場的士兵排成一路縱隊向面包屑出發(fā)。只見他們齊心協(xié)力搬起面包屑運回家。珍珍看了，笑笑說：“今天收獲真大呀！”。
通過這篇文章我知道，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻不應(yīng)該只顧自己利益而是要團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力做事情。同時，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)珍珍學(xué)會觀察學(xué)會思考。
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