螞蟻的觀察作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻的觀察作文1
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)“芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃色的，想一堆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗子，一張一合的，螞蟻的腿細(xì)長細(xì)長的，一共六條，它的腿和身子也是黃褐色的，因?yàn)楹荛L，所以跑起來很快。
我把一小塊肉拿到螞蟻洞旁邊，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退回去，這樣反復(fù)了好幾次，是不是再想辦法？這是又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞去了，不大一會(huì)，又從洞內(nèi)排著 隊(duì)出來，接著螞蟻越來越多，我一個(gè)小時(shí)候后我來到螞蟻洞前，肉上爬滿了螞蟻，密密的，這些螞蟻多的真是不可計(jì)算。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是不怕困難、團(tuán)結(jié)、勤勞的動(dòng)物。
螞蟻的觀察作文2
一個(gè)悶熱、天色陰暗的下午。
我慢悠悠地散步，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只身上背著食物的螞蟻急匆匆地跑進(jìn)我的視線。它的腳步帶著我的視線，找到了一個(gè)龐大的、正在運(yùn)送食物的螞蟻家族。
也許是要下雨了，這些螞蟻都行色匆匆地背著食物往高的地方走。
我仿佛也是這些螞蟻中的一員，也在行色匆匆地趕著路。就在這時(shí)下起了雨，小螞蟻們似乎又團(tuán)結(jié)了起來，那些螞蟻一起鉆進(jìn)洞里，過了一會(huì)他們就又背著食物出來了，像風(fēng)似的往他們新的住的地方去。
我在雨中陷入了思考。是什么使小小的螞蟻這么團(tuán)結(jié)？為什么我們?nèi)祟惒荒芟衲切∥浵佉粯訄F(tuán)結(jié)、在困難面前那么齊心協(xié)力呢？究竟是什么力量使小螞蟻那樣團(tuán)結(jié)？
雨下大了，媽媽打著傘急急忙忙地跑過來，對(duì)我說：“你這孩子，怎么回事，都下這么大的雨了，怎么還不回家，快走�！�
說完?duì)科鹞业氖志团芑丶伊恕?/p>
有時(shí)間，我一定要把這次奇異的游歷看完。
螞蟻的觀察作文3
星期天，我和妹妹一起在玩游戲，突然發(fā)現(xiàn)了一大奇觀――螞蟻搬食。
一只小螞蟻正在搬運(yùn)一大快餅干屑。指尖它一會(huì)兒使出全身力氣，想推著餅干屑走，一會(huì)兒繞著餅干屑轉(zhuǎn)圈，好像在想辦法，可是螞蟻想了半天也想不出來，只好調(diào)頭離開，我看了，不禁笑出聲來：“哼哼，這小家伙沒辦法了吧！”
我的妹妹卻不以為然，她神秘地說：“好戲還在后頭呢！”果然，不一會(huì)兒，一大群螞蟻就像一支大部隊(duì)，浩浩蕩蕩地“開”了過來。我們被眼前的景象驚呆了。這是怎么一會(huì)事呀？它們到底想干什么呀？它們是怎么找回來的呀？
螞蟻越來越多，黑壓壓的一片，這塊餅干屑對(duì)螞蟻來說，恰似一座泰山�？墒俏浵亗円粨矶�，“泰山”特備小小的螞蟻慢慢地推著走了。幾只螞蟻在“戰(zhàn)場(chǎng)”上負(fù)傷了，另外機(jī)幾只螞蟻立刻沖上去，前仆后繼。一會(huì)兒工夫，這個(gè)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)的隊(duì)伍把餅干屑搬到了洞口，可是餅干屑要比洞口大多了，它們有的咬，有的撕，有的搬。不一會(huì)兒這座“泰山”就被它們搬進(jìn)了洞里，螞蟻們高高興興地在里面享受美食。
我被螞蟻這顆團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)了。我想：我們?nèi)绻芟裎浵伳菆F(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)，還有什么事做不出來呢？
螞蟻的觀察作文4
我媽媽的好朋友李琪阿姨送給我們一些螞蟻和小盒子。我們按照說明書把螞蟻放進(jìn)小盒子。什么？你在說：“為什么養(yǎng)螞蟻？”噢，原來我忘了和你們說，養(yǎng)螞蟻主要是看螞蟻怎樣挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的，底部有一個(gè)凸出來的小房子，小房子共上下兩層，那兒是螞蟻們休息、吃飯、喝水的的地方。小房子上面有幾個(gè)小孔，那是螞蟻們用來呼吸空氣的！
螞蟻的身體主要分成三部分，第一部分是頭部，頭部呈橢圓，長著一對(duì)觸角（用來交流、對(duì)話。）和一對(duì)有力的上顎。接下來是腹部和尾部，它的腹部和尾部一共長了六條腿！腿毛茸茸的，這些茸茸可以讓它們站的更穩(wěn)，而且，它們借助著這些茸茸，能從光滑的墻壁上爬到“天花板”上去呢！
小房子下面是一個(gè)螞蟻的公共休息室和一個(gè)“衛(wèi)生間”，螞蟻們?yōu)榱巳∨矚g在它們的公共休息室里抱成一團(tuán)。它們把死去同伴尸體和排泄的糞便都放在“衛(wèi)生間”里。
螞蟻的觀察作文5
螞蟻是怕樟腦丸的。
爺爺給我講了一個(gè)故事：相傳秦末兩支起義軍劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸，結(jié)果項(xiàng)羽兵敗烏江;一天黃昏，項(xiàng)羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字，他想這是老天要我死我不得不死，于是就拔劍自殺了�！拔浵仌�(huì)寫字?”我不信，爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點(diǎn)是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水，再把爺爺叫了出去，來到一片空地上的墻邊，我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里，把毛筆放在水里轉(zhuǎn)，均勻后我在墻角寫了一個(gè)“超”字，我對(duì)爺爺說：“爺爺，我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，一會(huì)兒就有一堆螞蟻會(huì)在這里組合成一個(gè)‘超’字�！薄拔也恍拧！睜敔斂隙ǖ卮鸬�。過了一會(huì)兒，有一只螞蟻爬了過來，又爬了回去;又過了一會(huì)兒，有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方，“寫”出了一個(gè)“超”字。
爺爺說：“哈，還是我說的對(duì)，螞蟻會(huì)寫字吧，哈哈!”“不，”我回答道，“那是軍師張良用的計(jì)，他也是象我這樣做的�！�
我又補(bǔ)充道：“因?yàn)槲浵佅矚g甜的東西，所以它們才會(huì)密集在一起，才能把甜的東西運(yùn)回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對(duì)觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映。”
螞蟻的觀察作文6
昨天，我在爬山的時(shí)候，見到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來來往往，好像在忙碌著什么。今天，我特意再去爬山，因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運(yùn)食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數(shù)量比較少，也在走來走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。
晚飯后，我走到陽臺(tái)，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點(diǎn)餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。
聽爸爸說，螞蟻的一生，只有找食，沒有玩樂，整天忙忙碌碌的，就是為尋找食物，填飽整個(gè)蟻群的肚子。小小的螞蟻真的很偉大。
螞蟻的觀察作文7
今天第二節(jié)課，老師讓我們到操場(chǎng)上觀察小螞蟻。
這些小螞蟻可貪吃了，就是抵不過誘人的.香味。我先是把一塊餅干磨碎，然后把餅干放在螞蟻洞口，先是只有一只螞蟻搬了一小塊餅干到洞口，然后把餅干放下，用全身使勁的踏著地。接著就有許多螞蟻排著整齊整齊的隊(duì)伍出來，接著就亂跑搬著餅干。這些小螞蟻搬食物的樣子可有趣了，是用全身的腿走路，然后用前腿把餅干舉到頭頂上，螞蟻就是這樣一步一步往前走的。
但是最有去的事情并不是這個(gè)。而是有幾只螞蟻聞到一快巧克力的面前，看到那塊巧克力，這些螞蟻想把這個(gè)食物搬走，可是它們搬不動(dòng)，就圍著食物轉(zhuǎn)圈。好像是在想辦法。后來有一只螞蟻跟同伴說了一些話，然后四只小螞蟻一起把那塊巧克力搬到洞里。
原來觀察這些小東西這么有趣，以后，我要仔細(xì)觀察每一件事物，不能看不起一些不起眼的東西。
螞蟻的觀察作文8
螞蟻在我們看來，只是一只只極小的動(dòng)物。但是螞蟻有著勇于犧牲的勇氣，有著持之以恒的信念,有著誠實(shí)守信的品質(zhì)。
我們學(xué)習(xí)就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍；要像螞蟻一樣努力，心無旁騖。
雖然螞蟻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大,但是它們卻很團(tuán)結(jié),一個(gè)搬不動(dòng),找到同伴,一起努力抬回去.
如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)因此擁有充實(shí)的下一天。
英國畫家雷諾茲常說:“天才除了全身心地專注于自己的目標(biāo),進(jìn)行忘我的工作以外,與做常人無異。”那么就是說多做一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)便能夠當(dāng)天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因?yàn)槲覀冎粫?huì)想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會(huì)想：多做點(diǎn)吧，多做點(diǎn)吧!所以我們才成不了天才。那么從現(xiàn)在開始請(qǐng)你比別人晚睡一小時(shí)來閱讀，早起一小時(shí)來學(xué)習(xí)，當(dāng)別人放棄的時(shí)候,你多堅(jiān)持—會(huì)兒。當(dāng)你堅(jiān)持這樣做時(shí),成功就會(huì)變得很簡單!
讓我們像螞蟻一樣,主動(dòng)學(xué)習(xí)贏得一切。你可曾見螞蟻們有歇息時(shí)間?你見到的都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng)造的過程�！啊指乓环质斋@�！睓C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都只會(huì)垂青于那些勤奮的人，這是—個(gè)亙古不變的真理。
所以，學(xué)習(xí)就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!
螞蟻的觀察作文9
星期五下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)在一年級(jí)一班教室后面的公區(qū)打掃清潔。掃著掃著，在那棵高大的黃果樹下，我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻在滑梯的角落里擠來擠去。它們要干什么呢？我好奇地走過去，蹲下身子仔細(xì)觀察。只見從樹根部的一個(gè)小洞里慢慢冒出一支隊(duì)伍，越來越長。隊(duì)伍往滑梯方向爬行，整整齊齊，十分壯觀。
這些螞蟻很有意思，居然還要玩滑梯呢！但是它們爬得好慢呀，因?yàn)樗鼈兲煨。酚痔h(yuǎn)，于是我想幫它們一把，就用掃把輕輕地掃了一下。哈哈，把它們?nèi)紥呱狭嘶�！誰知，這些小東西根本不領(lǐng)情，竟然一個(gè)個(gè)蜷著身子，勇敢地像球似的滾下了滑梯。在滑梯下，它們又?jǐn)D去擠來，好像在開會(huì)商量著什么。瞧，它們竟然又重新組織隊(duì)伍，頑強(qiáng)地浩浩蕩蕩地向滑梯上前進(jìn)。
我看得目瞪口呆，可敬的小螞蟻，你們可真有性格！
螞蟻的觀察作文10
今天，我給大家介紹一種平凡而偉大的動(dòng)物——螞蟻。別看螞蟻非常小，但螞蟻有許多值得人們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
首先，螞蟻有勇于奉獻(xiàn)精神。每當(dāng)遇到水災(zāi)或火災(zāi)時(shí)，螞蟻不像其它動(dòng)物四處逃竄，而是迅速抱成一團(tuán)，滾出火�；虼笏陌鼑＿@樣，即使在外面的螞蟻會(huì)被燒死或淹死，但里面的螞蟻得以保全生命。
其次，螞蟻有團(tuán)結(jié)互助的精神。每當(dāng)外出覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，它不像其它的動(dòng)物一樣獨(dú)自吃掉，而是叫來自己的同伴，齊心協(xié)力，共同把食物運(yùn)回自己巢穴，集體分享。
最后，螞蟻有預(yù)報(bào)天氣的功能，每當(dāng)快要下雨的時(shí)候，螞蟻就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的往高處搬家，或者加緊儲(chǔ)備糧食。這樣，人們就會(huì)知道天即將下雨了。
因此，我們要保護(hù)螞蟻，與螞蟻和諧相處。
螞蟻的觀察作文11
大家是否注意過螞蟻？是否看到過螞蟻搬家？你也許從沒注意過這不起眼的“小黑點(diǎn)”，可是他們的精神是值得佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩時(shí)，看到了一條黑色的鏈子，像一只長長的蠕動(dòng)著的黑色香腸，我躡手躡腳的走過去，仔細(xì)一看，原來是一群正在搬家的小螞蟻。之間有的螞蟻銜著卵；有的螞蟻抬著食物；有的螞蟻抬著幼蟲。還有一只比較大的螞蟻，是整個(gè)隊(duì)的頭目，瞧他那神氣的樣子，好像他不是一個(gè)搬運(yùn)隊(duì)的首領(lǐng)，而是一個(gè)軍隊(duì)的將軍。這時(shí)一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運(yùn)隊(duì)，這時(shí)，頭目跑了過去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，他好像知道錯(cuò)了，又回到了隊(duì)中�？磥硭麄兗o(jì)律不錯(cuò)嘛。這時(shí)，爬來了一只大青蟲，螞蟻們派出幾只身強(qiáng)力壯的士兵，他們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口，疼的蟲子在地上打了幾個(gè)滾，壓死了幾只螞蟻，他們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然他們死了不少，可是他們依然不屈不饒，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)，所以戰(zhàn)勝了大青蟲，并把它高高興興的抬回了“新家”。
從螞蟻搬家的現(xiàn)象中，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，它比鐵還硬；比剛還強(qiáng)；比金還貴，螞蟻的精神多值得人們學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻，更喜歡他們的精神。
螞蟻的觀察作文12
我經(jīng)�？匆娨恍┪浵佋诘厣�、墻壁上爬來爬去�？晌移綍r(shí)經(jīng)常會(huì)踩死它們。
記得有一天，我和媽媽一起去公園散步。走著走著，我看見一群小螞蟻在地上找食物，于是我就把一些面包碎屑扔到小螞蟻必經(jīng)路上。接著，我就蹲下，靜靜地觀察它們。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：螞蟻怎么聞了幾下香噴噴的面包就走了呢？后來，我看見一大群螞蟻從螞蟻窩的方向向面包碎屑爬過來。原來，剛才發(fā)現(xiàn)美味的螞蟻不想獨(dú)占食物而是回去搬兵了！后來，每只螞蟻都叼著一點(diǎn)點(diǎn)食物，井然有序地回家。我覺得它們都很團(tuán)結(jié)，有什么東西都互相分享。
還有一次，我在家里寫作業(yè)之余，看見樹下螞蟻正搬著食物爬上樹，我覺得很奇怪，就去問媽媽，媽媽說：“要下雨了，所以螞蟻才把東西搬到高處。”我有點(diǎn)不相信，到了傍晚，還真的下雨了，它們居然還會(huì)預(yù)報(bào)天氣！當(dāng)螞蟻遇到火災(zāi)、水災(zāi)時(shí)，就會(huì)抱成一團(tuán)，求得一部分存活下來，這就是它們團(tuán)結(jié)的力量！我想：螞蟻多么偉大��！我下次再也不踩死它們了。
螞蟻的觀察作文13
今天，我觀察了螞蟻，而且觀察了很久。
我和媽媽一起到我家下面的花園里，準(zhǔn)備捉幾只螞蟻。螞蟻看見了我和媽媽的手就趕緊跑，我在哪兒暗暗地說：“小螞蟻，你別跑呀!我完不成作業(yè)，要來找你喲!”小螞蟻們好像聽懂了我說的話，它們馬上就停下來了。
我們把螞蟻放在口袋里，把泥巴放進(jìn)去，螞蟻在里面爬呀爬，好像很開心的樣子。我和媽媽還看到了螞蟻有一對(duì)觸角，三對(duì)足，并且還有點(diǎn)像蜘蛛。
到了家，我就把裝螞蟻的袋子打開，小螞蟻們都在玩耍，可是它們一往上看，看見了我就趕緊跑呀跑!一只螞蟻從泥洞里出來，不緊不慢的，好像在說：“大家別怕，這個(gè)小女孩不會(huì)傷害我們的。”其它的螞蟻終于停下來，不再亂跑。
過了一會(huì)兒，螞蟻們又開始玩耍了。我一直看著它們，可是它們好像把我當(dāng)空氣，看都不看我，玩了好一會(huì)兒，它們好像覺得累了，就都紛紛回家睡覺了!
我觀察的螞蟻是不是很可愛呢?這就是我觀察到的螞蟻，和大家都分享完了。如果有時(shí)間，我還要多多觀察它。
螞蟻的觀察作文14
每當(dāng)夏季來臨，綠油油的草原就成了螞蚱的領(lǐng)地。
我喜歡觀看它們的免費(fèi)跳舞表演。螞蚱跳舞時(shí)先把綠色的腳往上一掂，再將小膝蓋彎曲，用力一撐，使勁向空中一躍，它們伸著細(xì)細(xì)長長的綠色翅膀在空中快速掠過，像兩道綠色轉(zhuǎn)盈的薄紗在空中飛舞，美麗極了！
不知誰家的小狗跑出來，調(diào)皮地?fù)湎蛭涷�，小家伙們趕忙在空中快速地躍起，什么都不顧，急急忙忙地逃走，手和腳亂作一團(tuán)，失去了往日的優(yōu)雅，像是一只笨手笨腳的綠傻鵝，它們?cè)诎肟罩幸黄鹨桓。悄蛹群眯τ挚蓱z。
狗跑了，螞蚱們竟玩起了相撲，兩只小家伙站在草地中央，它們身體用力向后一縮，一只褐色的小螞蚱當(dāng)起了小裁判，它觸角一擺，兩只小家伙一擁而上，斗了一個(gè)回合，其中一只小螞蚱漸漸力不從心，摔倒在草地上，四腳朝天，那模樣像一只烏龜，起不了身，我挺同情它的。另一個(gè)小螞蚱仰著頭驕傲地說：“哈！斗敗你就是小菜一碟！”
我很少去打擾它們，我想讓它們每天可以歡快優(yōu)雅地跳舞。
螞蟻的觀察作文15
星期天，我在我家的樓下觀察了螞蟻運(yùn)食。
在一個(gè)潮濕的墻角，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在拖一個(gè)“長長”的小骨頭，于是蹲下身仔細(xì)觀察起來。它長著大大的腦袋，上有兩條又細(xì)又長的觸角，細(xì)腰，大肚，六條腿前兩條短后兩條長。我問母親：“螞蟻會(huì)不會(huì)迷路？”“不會(huì)。”母親告訴我，“螞蟻爬行時(shí)就會(huì)留下氣味，通過嗅自己的氣味螞蟻可輕易的返回洞中。”
我順著螞蟻前進(jìn)的方向往上走，果然找到了一個(gè)小螞蟻洞。幾個(gè)螞蟻在周圍走來走去不知在干什么。我拿了一丁點(diǎn)饃渣放到螞蟻洞的不遠(yuǎn)處。不一會(huì)，一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了，把饃渣往身上一背，向洞口挪去。我又拿了大一點(diǎn)的饃渣放到另一邊，另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，用力推了推，饃渣紋絲不動(dòng)，它只好走開了。半路它遇見另一只螞蟻相互碰了碰觸角就分開了，一會(huì)又碰另一只的……一會(huì)，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從洞里出來只奔饃渣。原來它們碰觸角是在交換信息啊！小小螞蟻也真夠聰明的。不一會(huì)成群的螞蟻有的推、有的抬、有的扛就把饃渣抬到了洞口。
觀察螞蟻運(yùn)食真有趣！有機(jī)會(huì)還要再觀察一回。
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