描寫小螞蟻作文(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫小螞蟻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫小螞蟻作文1
暑假里的一天，我漫步在灌木叢生的野外，望著一望無垠的草地，望著朵朵五顏六色的野花，我被眼前的夏景所陶醉……
突然我發(fā)現(xiàn)了前面有一群螞蟻，看樣子，它們正忙碌著尋找食物。于是我飛快地跑回家，取了一些面包渣，灑在那個地方。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)先有幾只螞蟻用它們小小的觸角碰碰面包渣，似乎又用鼻子嗅了嗅，覺得很好吃，然后就用它們的兩只前腳搬動食物，這些小螞蟻搬著自己尋來的寶貝，一只接一只地往家走。
不一會兒，一群螞蟻從不遠的蟻洞里陸續(xù)地爬了出來，它們用觸角，觸觸這，碰碰那，最后差不多每一只螞蟻都搬著一個面包渣走了。最后我發(fā)現(xiàn)有一個大面包渣留在那里，它跟前還有一只螞蟻圍著它轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊用觸角觸動面包渣，看來他是想搬動這塊對它來說相當龐大的食物，可是要想搬走這塊食物可不是一件容易的事。它一次次地搬動，可又一次次地失敗，我以為它會灰心，但事實卻不是這樣，它雖搬不動，但還要搬，他這種堅持不懈、永不放棄的精神令我贊嘆不已。
過了不久，又來了一群螞蟻，它們齊心協(xié)力一起搬食物，終于把食物搬回了家，看來，他們的力氣沒有白費。
小小的螞蟻能做到有福同享，團結(jié)一心，我應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種友愛、堅持、永不放棄的精神。
我敬佩螞蟻。
描寫小螞蟻作文2
一天早晨，螞蟻隊長按照慣例，對大家宣布：“現(xiàn)在開始出發(fā)，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來。”
一只小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動怎么辦呢？”
螞蟻隊長說：“我們的團隊一起幫忙啊！”
大家一聽，都來勁了，爭先恐后地去找食物。剛出洞口不久，一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現(xiàn)了一大塊面包，他左抬抬不起，右搬搬不動，于是召集了好多好多的螞蟻同伴過來，準備合力把面包搬到洞里。于是，大家沿著面包周圍排開，一齊用力，嘴里喊著：“一、二、三……”，面包終于動了，就這樣一點一點地往洞口的方向挪動。
到了洞口，小螞蟻們發(fā)現(xiàn)面包太大，洞口太小，這可怎么辦呢？
正當大家都束手無策的時候，團隊里有一只聰明的小螞蟻說道：“我們可以把面包撕碎，變成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎？”大家一致贊同，說干就干，一起“動嘴”，把大面包撕成碎片，搬進了洞里，并且很快就完成了任務(wù)。
看著眼前這一幕，螞蟻隊長微笑著點了點頭，對著所有小螞蟻夸獎一番：“大家表現(xiàn)很好，團結(jié)就是力量！我們齊心協(xié)力，就沒有不能戰(zhàn)勝的困難！”
描寫小螞蟻作文3
今天吃過中午飯，我正在樓下玩土，忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動著。
我側(cè)身蹲下，仔細一看，啊！是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”，有的在搬運它們需要的糧食。來來往往，忙個不停。相遇時，還很有禮貌地打招呼呢！一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米，看來它已經(jīng)累了，放下米粒，轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了，只見它用自己的觸角碰了碰伙伴，立刻就過來了好幾只螞蟻，它們一起拖著米粒向洞口移去。望著它們遠去的身影，我對它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。關(guān)于團結(jié)的小螞蟻作文5星期天，我在院子里跳繩，突然，我發(fā)現(xiàn)我家門腳有一大群小螞蟻，密密麻麻的，大概那門腳邊上的洞就是它的家吧！我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖，放在螞蟻群旁邊，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會兒，就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過去，它聞了聞，又朝螞蟻群的地方爬了過去，當時，我以為螞蟻對糖塊兒不感興趣，但我正準備走的時候，發(fā)現(xiàn)那一大群螞蟻互相碰碰頭，好像說了些什么，然后開始向糖塊兒爬去，我明白了，原來，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協(xié)力，終于把這塊兒糖搬回了家。
螞蟻真聰明，懂得做事情要團結(jié)合作，萬眾一心。團結(jié)的力量是無窮的！是呀，我也體會到團結(jié)的力量了。
描寫小螞蟻作文4
XX年12月16日 星期四 天氣：晴在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時，螞蟻遇到了大象，故事開始了......大象說：“你這個小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說：“你有什么權(quán)力讓我讓開，這條街是公用得。”大象大發(fā)雷霆，氣憤得說：“連動物大王老虎都讓我叁分，何況是你。”螞蟻說：“那咱們就比比？”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什么？”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來！”“這么簡單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時候不能用鼻子搖，要上去摘。”大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對岸，卻不能摘果子，這時從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長處，來補自己得短處，要知到人外有人，天外有天！”大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個地縫鉆下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。后來，它們成了壹對最好得朋友！
描寫小螞蟻作文5
太陽公公站累了，沒精打采地扯來了一片云兒遮住了自己，然后躡手躡腳地一溜煙兒跑回了家。可可和芊芊穿過了青蔥翠綠的森林，他們船下的河水打著旋兒，嘩啦嘩啦流淌著，突然，他們眼前一亮——啊，出山谷啦！
“哇，好一把超大的扇子！”芊芊驚嘆道，眼睛瞪得老大老大，“真不敢相信！”
“扇子是什么呀？”可可沒有見過人類，也沒見過人類用的東西，一聽到“扇子”這個字眼兒，禁不住格格地笑了起來。
芊芊回答：“我聽貓頭鷹博士說過，扇子是一種叫”人“的動物在春天過了的那個季節(jié)里拿著它，擺一擺，就能感到分外涼爽的一種東西。
可芊芊和可可說的”扇子“到底是什么呢？喔，原來是山谷的出口啊！河水一到這里，就會像扇子般放射流動著。
”哇喔，出了山谷，視野變得好寬闊喔！可可和芊芊異口同聲地喊道：“啊，太美了！”不信你看，金燦燦的銀杏葉閃著迷人的光，金波輕輕地蕩漾著，宛如一片富有詩意、韻律的金色海洋；綠瑩瑩的松柏似翡翠，似碧波，一望無際，似是比大海還要寬廣。幾條河道旁聳立著巍峨雄偉的大山，高得像巨人一樣，仿佛它長到天上也沒人管似的。
看著這湛藍的天空，清澈的小河，可可和芊芊的`像這把“扇子”一樣開闊，芊芊伴著風(fēng)兒，唱起了無比輕快的歌。
描寫小螞蟻作文6
為了尋找食物，小螞蟻們在大樹附近的坑洼里找了將近一天，直到晚上才在一片葉子上發(fā)現(xiàn)一條綠色的蟲子。小螞蟻們仔細看了看，喊道：“伙計們，早上我發(fā)現(xiàn)一只綠色的蟲子從螞蟻洞里逃出來了，我聽說他還踩死了我們的幾個守衛(wèi)。”
螞蟻跑過來，看了看，點點頭，異口同聲地說：“是他。”當小綠蟲看到早上要吃自己的螞蟻時，他開始逃跑。這時，一只聰明的小螞蟻看見勇敢地擋住了小綠蟲的去路，就說：兄弟們，走！螞蟻圍了幾分鐘，然后把蟲子打得滿地都是。然后高高興興的把小蟲子抱回家。蟻王說：這些青蟲總是在山洞前騷擾我們，我們必須打敗它們，讓它們遠離我們。
第二天，螞蟻們在綠蟲王國下大喊：出來吧，綠蟲。過了一會兒，小蟲子出來了，小蟲子的首領(lǐng)問：你為什么攻擊我們？蟻王說：“你一整天都在騷擾我們。他們打了起來。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)，雙方都輸了。
最后綠蟲王和蟻王協(xié)商，蟻王要求以后綠蟲不要在洞口騷擾他們。臭蟲王要求螞蟻從現(xiàn)在起不要把臭蟲當成食物。談判的結(jié)果是，他們都同意了對方的要求，并承諾成為未來互相幫助的好朋友。
描寫小螞蟻作文7
科學(xué)課前兩天，老師讓我們寫日記觀察螞蟻。今天有空，我就做個實驗觀察一下。
我找了三塊糖，把第一塊和第二塊糖放在我家院子的角落里。我還特意在第二塊糖上畫了水彩筆，讓它失去一些甜味。我把第三塊糖放在院子中間。我很好奇。小螞蟻會怎么選擇？
不一會兒，一只貪婪的小螞蟻從角落的洞里鉆了出來。好像聞到了糖的味道。它迅速爬到第一塊糖上，用頭上的一對觸須觸摸它。它好像確認了糖果是不是真的，然后就趕緊往洞里跑。應(yīng)該怎么辦？原來是小螞蟻給他們通風(fēng)報信的。果然，不一會兒，一大群螞蟻出來了，他們都涌向第一顆糖果。在岔路口，我也看到了一些螞蟻。他們沒有朝糖的方向走，而是沿著拐角匆匆走去。他們做了什么？原來他們是要請外地的同伴來分享美食！每次有同伴被邀請，他們都會摸摸自己的觸手，仿佛在說:那里有我們喜歡的糖果，你去嘗嘗吧！
看來螞蟻真是大方友好的動物。他們非常團結(jié)，非常聰明。他們都選擇角落里的棒棒糖，卻對院子中間的棒棒糖無動于衷。我猜他們一定是覺得院子中間太危險了，隨時有被人類踐踏的危險。而且離洞口太遠，不適合搬運。多聰明的小家伙啊！
所以別看螞蟻個頭小，力量弱，但最可怕的是它們的凝聚力，就像毛澤東曾經(jīng)說過的:世上無難事，只要你肯爬，我想應(yīng)該是:世上無難事，只要我們肯團結(jié)！
描寫小螞蟻作文8
“同志們，快起床運糧嘍!"隨著一聲號角聲，大家紛紛起床了。”喂，隊副，醒醒，上工了！”“誰呀"我揉揉眼睛。原來是小蘭呀！我伸伸懶腰，帶上我的小分隊，走出蟻巢，四處覓食。一路上，小溪姐姐給我們打招呼，石頭弟弟為我們指引方向。可我們根本沒空陪他們玩耍，因為我們的肚子都餓得咕咕直叫了！唉！不說這么多了，我要去找食物了！
沒走多久，我就看到了一塊黃色的亮晶晶的東西。這是什么呢？我靠近一聞，嗯！味道不錯，聞起來香噴噴的，真是個美味！我們把這塊大蜜糖搬回去，寶寶們一定吃得更開心！我馬上下令，安排了幾名隊員去搬運。可蜜糖太大了，以我們的力量根本無法搬走。怎么辦呢？
我靈機一動，想到了人類急救時用擔(dān)架的原理，這不就能分擔(dān)重量嗎？對了，我們完全可以運用這個原理，我蜜糖搬回去！我趕緊找來一片樹葉，把蜜糖放上去。然后大家分工拉，前邊拽的，后邊推的，旁邊拉的，一起往回運。蜜糖太大了，運起來好吃力呀！我便招呼幾只螞蟻鉆到樹葉下面去，讓周圍的螞蟻使勁往上提著葉子的邊。哈哈，這下阻力小了。大家很輕松地把蜜糖運回了家。
寶寶們吃著我們運回的蜜糖可高興了。我們也十分高興。大家可能實在太累了，都在安安靜靜地休息，因為明天將又是緊張而又辛勞的一天。
一天的生活就這樣結(jié)束了，大大的月亮升起來了，灑了一地銀光。沒有蟲鳴，沒有鳥叫，夜靜悄悄地，像是在編織著一個夏夜的夢……
描寫小螞蟻作文9
在地下有個巨大的“工廠”，那是蟻巢，里面生存著成千上萬只螞蟻。小小也生活在這里，當他還是幼蟲的時候，不知有多少只工蟻天天守著照顧他。小小在自己的蛹里慢慢長大了，但他看見成千上萬的工蟻，在巢穴里勞動時，簡直不敢相信自己的眼睛，居然要做這么多無聊的工作，他想：為什么要為蟻皇工作，為什么要幫別人做事，還要儲存糧食，這根本就無法生存。
小時候多好，要什么有什么，我干脆離開這里，不用做那么多事，無憂無慮，多自由，哪里用得著生活得這樣辛苦。如果開創(chuàng)自己的國家，一定會有許多螞蟻會照顧自己。于是，他想到這兒，決定要建立自己的國家。
他在深夜人靜的時候偷偷溜出了蟻巢。在高高的草叢下開始建立自己的國家，他想象著自己巨大的王國，想象著千萬工蟻為自己服務(wù)。
他開始動工，他抓起鍬頭一頭猛干，才干了一會兒，他見太陽下山了，心想：明天再干吧，太累了，再說工程還大呢，還要干好久呀！
第二天，太陽光已經(jīng)照在他身上時才醒來，他下定決心要好好干，他把鏟出的土堆在身后，因為他想：干嘛要把土鏟出地面，那么大的工程，那么復(fù)雜的路線，堆在身后多方便，我真聰明。當他見身后已經(jīng)被土堆滿時，心里暗暗得意：我今天一定挖了很久了，就多睡會兒吧。
夜晚，一場大暴雨襲來，土地變得十分濕潤，小小剛鏟在身后的碎土又重新把“通道”填上了。
唉，這只自作聰明的小螞蟻小小被埋在土里，喪生了。
【描寫小螞蟻作文(9篇)】相關(guān)文章：
描寫小螞蟻的作文(6篇)01-23
描寫小螞蟻的作文6篇01-23
小螞蟻報恩作文09-16
我的小螞蟻作文02-11
小螞蟻游記精選作文12-24
【薦】小螞蟻小學(xué)作文12-21
【熱】小螞蟻小學(xué)作文12-21
小螞蟻小學(xué)作文【薦】12-21
【推薦】小螞蟻小學(xué)作文12-21
小螞蟻過河作文(9篇)11-24