小螞蟻作文【熱】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小螞蟻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小螞蟻作文1
一天，小螞蟻卡洛獨自到樹林里去玩兒。卡洛一會兒唱歌；一會兒跳舞；一會兒采食；一會兒和小青蟲做游戲，卡洛心想：今天是我最自由快樂地一天。
太陽下山了，天漸漸黑了下來。直到這時它才想起回家。它走啊走啊，可是怎么都找不到回家的路，卡洛越想越害怕，卡洛哭了起來。
這時，它的朋友螢火蟲亮亮來了。亮亮說：“卡洛，你怎么哭了？”卡洛傷心地說：“我找不到回家的路了。”亮亮說：“別著急，我送你回家好嗎？”卡洛說：“謝謝你。”
于是，亮亮提著小燈籠說：“回家吧，小螞蟻，我來給你照亮回家的路。”卡洛心想：我以后可不能貪玩了。
卡洛覺得幫助別人是一件快樂的事，以后別人遇見困難我一定會去幫助別人。助人為樂嘛！
小螞蟻作文2
去年夏天的時候，我和爸爸媽媽吃完晚飯，一起去市政府門前的廣場鍛煉身體。每當我玩累的時候，都會坐在木凳上休息。那天我也像往常一樣坐在木凳上。我不自覺地回頭一看，突然發現我身后的大樹上爬著許多螞蟻。我順著大樹往下看，我發現了許多的螞蟻洞。
那些螞蟻進進出出，在不停地忙碌著。這引起了我的好奇心，我仔細觀察起來。
就在這時，有幾只較大一些的螞蟻抬著一塊果皮吃力地向洞口爬去，其它的幾只螞蟻看見了，也加入到了這個隊伍里。這些螞蟻揮動著觸角，好像在呼喚著什么，過了一會兒，許多只螞蟻也都一起來抬這塊果皮。原來它們是在呼喚著自己的同伴，它們齊心協力地，不一會兒功夫就把果皮運到了洞口。可是新的問題又出現了，因為果皮大，洞口小，所以果皮運不進螞蟻洞里。于是，一些螞蟻就鉆進了洞里，把果皮往里拉，還有一些螞蟻留在洞外，把果皮往里推。真是功夫不負有心人，經過螞蟻的不懈努力，果皮終于被運進了洞里，不過螞蟻并沒有去吃果皮，而是去尋找其它的食物了。
看到了這一幕，讓我感到很震驚。我覺得螞蟻們的那種齊心協力的精神很值得我們學習。如果人們做每件事都能像螞蟻一樣齊心協力，我們生活中的很多困難也一定會變得很簡單的。
小螞蟻作文3
暑假時我買了一盒子小螞蟻，不過是一個塑料盒子里有一大半藍色的東西，是螞蟻們的食物不是太硬的，里面有著三只螞蟻，比一般的螞蟻要大十倍呢!
我每天都在觀察它們的動靜，早上，我醒來時它們還動來動去的像是一夜都沒睡一樣，把兩條路都打通了，我洗完臉刷完牙后一看，它們好像累了休息了一會，它們又搬了起來，像一個工程師。
中午，我回來吃飯只見它們也在吃著它們的“午餐”呢!它們的嘴像一個鉗子，不斷的夾著那藍色的東西，我這時放了一丁點牛肉干。它們聞到了氣味趕快來吃這香噴噴又非常好吃的牛肉干。
晚上，我回來發現一只螞蟻在里面不動了，我心想：這只螞蟻還會裝死，還準備叫媽媽過來看一下這只搞笑的螞蟻，可是我搖了一下它也沒動，可另外兩只卻跑來跑去的。
我還以為它睡著了，就又使勁地搖。誰知道它真的死了，我無法想象，它才活了二十二天就死了。面對于這件事，我緊閉上眼，希望它再次醒來，可是沒有用，我只好把塑料盒向左斜，再用手把它弄到洞里去了。
兩只它的伙伴跑到洞里，看見了它，兩只螞蟻分別一個抬頭，一個抬尾，將它抬到了盒子右邊。站在那好長時間沒動，看樣子好像在悼念它一樣。
小螞蟻作文4
我喜歡螞蟻勤勞、樸實的性格，更敬佩他們在為難是互相幫助、奮勇直前的精神。
記得有一次，有幾只螞蟻在廚房的地上匆匆的走著。我一時性起，跑到水池邊用杯子盛了些水，朝他們沖去。立時，豆大的水珠橡膠水似的粘住了它們，使他們寸步難移。就在這關鍵時刻，他們圍成一團，手拉著手，奮勇搏斗終于沖出了包圍圈。不一會兒，他們排著長隊又匆匆地往前走。我順著她們的行動方向觀察，只見它們扛著蠶豆大的蛋糕屑向家門口移動。我靈機一動，把蛋糕屑般到另一處，可它們竟很快地找到那里，毫不猶豫地繼續般起蛋糕屑來。
我看看這群螞蟻，感嘆著，小小的螞蟻竟著樣堅強。
小螞蟻作文5
星期天，我和媽媽在院子里觀察勤勞的.小螞蟻。
首先，我們找了一個土壤很多的地方，當然也有小樹。再拿出準備好的糖果，放在地上，沒過多久，小螞蟻聞到氣味，就陸陸續續地走出了洞。我把各種食物都擺在它的旁邊，看它會選哪樣，可它好像剛吃過東西一樣，紋絲不動，等了好久，終于有了動靜，它選擇了一些甜甜的食物。
小螞蟻的身體很特別，由3個結構組成，分別是頭、胸、腹。它是用觸角交流的。有一次，我在公園里看見了一行螞蟻，排著整齊的隊伍，我用手指從空隙中劃了過去，看見前面一隊毫無動靜，后面的一隊卻好像迷路了一樣，分散開來，我很好奇，就查了下書，原來，它們排成一隊，觸角散發出一種信息素，用來交流。我用手指一劃，后面的螞蟻就中斷了吸收信息素，亂作一團。
看，這些小螞蟻是不是很有趣？
小螞蟻作文6
炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著魚塘，好像要把魚塘里的水煮沸。
魚塘里生活著一條紅鯉魚，它著急地游來游去，大叫著：“太熱了，都快把我煮熟了！”但是魚塘邊一棵樹也沒有，魚塘中沒有一個地方可以讓紅鯉魚乘涼。
“救命啊！救命啊！”這時，不知道哪里傳來了呼救聲，紅鯉魚循著聲音游過去，看到一只小螞蟻站在一片樹葉上大叫。樹葉在水中像小船一樣漂來漂去，小螞蟻都快站不穩了。
小螞蟻對紅鯉魚大叫道：“紅鯉魚，紅鯉魚，快來救救我！”紅鯉魚飛快地游過去，把樹葉頂在背上向前游，好像一只小帆船。不一會兒，這只“小帆船”就到了岸邊。小螞蟻上岸后，對紅鯉魚說：“謝謝你！”紅鯉魚回答說：“不用謝，這是我應該做的。”小螞蟻想了想，說：“天氣這么熱，讓我來幫幫你吧！”
小螞蟻回到家里，叫上它的兄弟姐妹來到大樹下，它們一起抬著地上的樹葉，將樹葉扔到魚塘里。不一會兒，魚塘里就出現了一塊有陰涼的地方，紅鯉魚終于可以乘涼了。
紅鯉魚對著小螞蟻大聲說：“謝謝你們！”小螞蟻微微一笑，說：“不客氣，這也是我們應該做的！”
小螞蟻作文7
今天，科學老師給我們留的作業是觀察螞蟻。
放學后，我和趙丹陽在學校的草地里捉了幾只螞蟻回家仔細觀察：螞蟻的身體有三節，第一節是頭部，第二節是腹部，第三節是尾部。螞蟻的頭上長著兩根觸須，小小的牙齒像一把把尖尖的彎刀 。
我們決定做一個小實驗了。我們在一個盆里倒些水，再放上一個小瓶蓋和一個大瓶蓋。在大瓶蓋上放上食物，小瓶蓋上放上幾只小螞蟻。然后，在兩個瓶蓋中間放一個小木棍。有趣的事情發生了 。小螞蟻一個個東瞧瞧西看看，過了一會兒它們好像聞到香味，他們用觸角交流信息好像再商量要怎樣吃到這美味。不一會兒，只見一只小螞蟻率先爬過木棒，然后一只一只都跟著過來了。他們飽餐一 頓之后，排著整齊的隊伍回到了原來的小瓶蓋。
多么有趣的實驗，多么可愛的小螞蟻！
小螞蟻作文8
我在放學后，正在路上走著，我突然看到地上有幾只螞蟻在找食物。
這時，它在草叢里發現了一根大骨頭，它眼睛都鼓到了眼眶外，因為它從沒見過這么大的骨頭，心想：這么大的骨頭，真是天上掉下的餡餅，夠我們螞蟻家族吃一冬了。我得趕緊回洞里請兄弟姐妹們來幫忙才行。
回到洞里，它把這個消息告訴了大家。大伙兒一聽，都歡呼雀躍起來。于是，大家一擁而出，浩浩蕩蕩來到了草叢里。一只大螞蟻，開始指揮大家，它說：大家站兩旁蹲下，把骨頭扛在肩上，我喊一，二、三的時候，大家一齊站起來往前走。于是大家忙開了，準備好了，一、二、三。耶，成功了。大骨頭正在路上慢慢地挪動著，一點，一點地向前走。
螞蟻雖然身單力薄，但是他們齊心協力，團結力量大。
小螞蟻作文9
螞蟻是團結的象征，它們從來不會嫌棄自己的伙伴，它們永遠是一個團隊。
螞蟻是大力士，它能背起比自己大許多的東西，也能抬起比自己重幾十倍的東西，可它背的也能抬動比最多的卻是自己受傷的伙伴，抬的最多的還是自己流了血的好朋友。
還在我上幼兒園的時候，我放了學就跑到鄉下玩。我看見地上有許多螞蟻就把帶來的面包灑了一點兒面包渣在地上。螞蟻們見了，便高興地跑了過來，一人搬一塊面包渣，好像訓練過一樣排了一隊，仿佛它們擁有一個同樣大腦。
好奇的我用樹枝把一只還沒搬“實物”的小螞蟻壓了壓，小螞蟻便不動了。
前面帶頭的一只螞蟻動了動頭上的觸角，后面的那只螞蟻會意地扭了扭身子，便毫無怨言地把“食物”放下，去背那只小螞蟻了。
小螞蟻雖然小，可它的勞動成果卻非常偉大，因為螞蟻懂得團結。
小螞蟻作文10
一天，我出去玩，發現了一些小螞蟻，我在一個洞穴，那可能就是小螞蟻的窩。我準備試一試這是不是螞蟻的家，于是我回到家拿了一個小袋子里面裝著一把米。我先把５、６粒米放進了那一個 窩，不一會兒就有一群大螞蟻上來了，它們先用觸角碰了碰那些米。覺得安全了，準備要把米粒搬回家，不知怎么的，一眨眼一群螞蟻只剩下了一只螞蟻，那一只螞蟻搬了好幾次米粒被全部搬回那一個 窩。看來這就是螞蟻的家了。我往前走無意發現了一些大螞蟻正在和一條大青蟲在打架，只見這些小螞蟻用嘴狠狠地咬住大青蟲的頭部不一會兒大青蟲就小螞蟻給咬死了。
螞蟻雖然小，但是它們在一起還是可以戰勝大青蟲。團結的力量大。
小螞蟻作文11
星期天，我和小伙伴們在我家的院子里玩，我餓了，拿了一塊面包，面包渣掉了一地。
當我們累了休息的時候，我發現面包渣長腳了，怎么回事呢？原來面包下面有幾只螞蟻。我想到一本課外書里面是這樣說的：螞蟻分為蟻后、兵蟻、工蟻。憑我的記憶，這一定是工蟻，工蟻是工作的螞蟻，負責找食物給蟻后吃。我想今天蟻后的食物就是面包了。突然，這幾只螞蟻不搬了，紛紛走了。我奇怪的自言自語起來：“怎么不搬了，都走了呢？”我好奇的跟著小螞蟻，發現他見到同伴碰碰觸角，好像在說；我找到食物了，趕快和我們一起去搬吧又碰到幾個同伴，又碰碰觸角。一會兒，我發現一大群螞蟻往面包渣那兒跑，他們齊心協力把面包渣兒抬到了洞口，然后把面包渣分解，拉近了洞里，給他們的蟻后吃。
我想；團結的力量就是偉大啊；我們在做事情的時候是不是也要像小螞蟻學習呢！
小螞蟻作文12
在一個陽光明媚，萬里無云的日子里，徐老師讓我們全班同學到學校花壇觀察小動物。同學們開心的不得了，我也不列外。
來到花壇邊，我的第一目標，就是尋找螞蟻。我用筆尖將泥土撥來撥去，終于鉆出幾只可愛的小螞蟻。我立刻用放大鏡觀察。我發現在放大鏡下的小螞蟻有兩只大約零點幾厘米的觸角，兩顆芝麻大小的黑身體，配上八只腳，就形成了螞蟻。可是，我左看右看，上看下看，就是沒有看見螞蟻的眼睛。我心想：“沒有眼睛，它是靠啥東西分辨方向爬行，以及尋找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我將一根草擋在螞蟻的面前，它還沒到草那邊就返回了。這時，我用放大鏡觀察到螞蟻的觸角有些微弱的抖動，想必定是這觸角的功勞吧！
動物世界還有許多的奧秘，等待著我們去發現，去探索！
小螞蟻作文13
我家門前有一棵大樹。大樹下面有一個洞。洞里住著一窩小螞蟻。
我在空閑的時候就去大樹下面觀察小螞蟻。小螞蟻們整天辛勤地勞動，沒有一個人偷懶的。它們一天到晚地爬來爬去，尋找著食物，搬運著東西。小螞蟻們還非常團結，它們只要見面就會向對方打招呼，碰碰觸角，親昵一下。因此，我非常喜歡小螞蟻。
有一次，我找到了一條大青蟲。我想青蟲是壞蛋，就拿去慰勞螞蟻吧！我把大青蟲放到了螞蟻洞口。一只小螞蟻很快就發現了那條大青蟲。它知道一個人是搬不動的。于是，它就掉轉頭進了洞。不一會兒，它就叫來了一群螞蟻。那些螞蟻有的咬青蟲的頭，有的咬青蟲的嘴，有的咬青蟲的肚皮……那條青蟲在地上翻滾著，有些螞蟻被青蟲摔在地上，有一些還死死地咬住沒有松口。過了好久，那條大青蟲才不動了。于是，那些小螞蟻一起搬起大青蟲慢慢地移動起來。路上，又有幾只螞蟻趕過來增援。螞蟻們齊心協力搬著大青蟲向洞里移去。來到洞口，螞蟻們看到洞口太小，青蟲太大，不能夠搬進去。于是，它們就在洞口分享起美味佳肴來了。
第二天，我走過去看望螞蟻，看到螞蟻洞口只剩下大青蟲的一張皮了。這時，我想到螞蟻還非常聰明！
小螞蟻作文14
以前，我只覺得螞蟻爬到身上會很難受，真到有一天，我改變了這個想法。
有一天，我坐在園子里的花壇下吃零食，突然發現身邊有幾只螞蟻，它們正勿勿忙忙地尋找食物，我看它們幾個找了半天也沒有收獲，于是我就把手中的面包撕下一大塊扔到地上。螞蟻們很快發現 了食物，它們先用觸角不斷碰碰，然后又搬了幾個小面包渣，走了。我心里很納悶：咦，它們怎么不自己吃掉面包，反而只搬了幾塊小面包走了呢？它們該不是回去搬“救兵”去了吧？
果然，不一會兒，一下子來了許多螞蟻，黑壓壓的一片。它們先把面包切成小塊塊，有的一只螞蟻搬一塊，有的幾只螞蟻一起搬一塊大的，它們“翻山越嶺”，把食物搬到了洞中。
螞蟻們很無私，并且如此團結，真是值得我們學習。
小螞蟻作文15
陽光照亮了樹葉，閃著翠綠的光，兩只小螞蟻爬上樹葉，享受著溫暖的陽光。
忽然，一只小螞蟻嘆了一口氣，另一只小螞蟻問道：“你怎么了？”嘆氣的小螞蟻說：“還不是因為這天氣，總下雨。把食物搬來搬去，也不知道累死了多少個弟兄，剩下的也都累得半死。今天可是難得有太陽啊，也不知道好天氣能持續多久？”另一只螞蟻也憂傷地說道：“是啊，光被雨水沖走的，就有好幾個了。”
他們就這樣有一搭沒一搭地說著。忽然，其中一只螞蟻驚叫了一聲，另一只被嚇得差點從樹葉上掉下來，幸虧它及時抓住了樹葉。小螞蟻一邊爬起來，一邊埋怨：“叫那么大聲干嘛？”那只小螞蟻還驚魂未定，驚恐地說道：“你看，太陽不見了。”它回頭一看，差點又從樹葉上掉下去——天暗了半邊兒！嚇得它話都說不利索了：“我……我……我們趕緊去通知大家。”邊說，邊拉著另一只螞蟻飛奔而去。
蟻群里稍微年長的一位螞蟻聽了這事，摸摸下巴，笑著告訴它們，這不是要下雨了，這是……還沒等它把話說完。兩只小螞蟻就迫不及待地問：“這是什么？”“是日全食，放心吧，等會兒太陽就會出來了。”
這時，兩只小螞蟻才放下心來。原來，這是日全食啊！