小螞蟻-三年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小螞蟻-三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小螞蟻-三年級作文1
一個(gè)陽光燦爛的春天，三只小螞蟻在外尋食物，突然眼前一亮，它 們看見了一顆大糖果！三只小螞蟻又驚又喜，急急忙忙想把這顆糖果搬回去。可是三只這么小的螞蟻怎么能搬得起這么大的糖果呢？小螞蟻們用了很多種方法都抬不起糖果，它們只好望著這顆散發(fā)著甜甜香味的糖果發(fā)呆。
這時(shí)，一只聰明的小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，馬上就有了一個(gè)好主意。它轉(zhuǎn)身對伙伴說：“你們等我一下，我去去就來！”原來，小螞蟻是要回巢搬救兵去。
不一會(huì)兒，另外兩只小螞蟻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一條長長的黑色隊(duì)伍正向他們走來，就知道：原來小聰明是去搬救兵去了。成千上萬只螞蟻到達(dá)目的地以后，紛紛圍在糖果四周，終于把這顆巨大的糖果搬了起來。螞蟻群的領(lǐng)隊(duì)喊著響亮的口號(hào)，螞蟻們挪動(dòng)著腳步，把糖果搬回了洞穴里，一起分享這美味食物。三只小螞蟻以后就更加懂得了團(tuán)結(jié)互助。
小螞蟻-三年級作文2
哥哥的一個(gè)同學(xué)送給哥哥一個(gè)螞蟻家園。螞蟻家園的包裝里面有兩個(gè)很像吸管的的東西，里面大約有20只螞蟻，（是真螞蟻）還有一個(gè)盒子，里面有一些藍(lán)東西，據(jù)我們猜測好像那個(gè)東西是由食物和水組成的，因?yàn)檎f明書上沒有說讓我們給它們喂食。但是我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)上面一層是塑膠。
螞蟻可以在里面挖洞，但我們的螞蟻是挖的隧道，他們挖了兩條隧道，兩條已經(jīng)連起來了，螞蟻可以在里面自由活動(dòng)。我非常喜歡這些可愛的小螞蟻，我也非常喜歡螞蟻的這種團(tuán)結(jié)、勤勞的精神。
有一只小螞蟻好像是因?yàn)榍趧诙鈽s的死掉。別看小小的身體，小小的頭腦，但它卻很聰明。比如說：有一個(gè)小螞蟻去搬東西，他搬不動(dòng)，就回到家叫其他的小螞蟻，它們堅(jiān)定的表情，使它們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>
我每天都去觀察他，發(fā)現(xiàn)它們挖洞的時(shí)候，是分工的，有一只螞蟻挖，其他螞蟻就當(dāng)搬運(yùn)工，把挖出來的東西放到上面。我看到一個(gè)個(gè)搬運(yùn)工在工作，看到了它們認(rèn)真的表情。
一個(gè)小小的小動(dòng)物，卻別小看它，他有著堅(jiān)定的心，自信的眼神，和認(rèn)真的表情。只要你仔細(xì)的去觀察，就能看到它的語言，它的動(dòng)作，它的心思。
小螞蟻-三年級作文3
一天放學(xué)回家，太陽還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門口，認(rèn)真的做起作業(yè)。
不知不覺中，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來。無意間，我看見一群小螞蟻正在我腳下排成一隊(duì)。原來，小螞蟻正在搬運(yùn)我掉了一地的餅干渣。
我索性放了下手頭的作業(yè)，認(rèn)真地觀察起來。只見一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動(dòng)不動(dòng)，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來繞去，后來，那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊(duì)，一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致，就像步兵一樣。
我在一旁為小螞蟻加油打氣，數(shù)著口令：“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步，到了一個(gè)螞蟻洞里。
看來，團(tuán)結(jié)這次不僅在人類中使用，在自然界的事物中也存在。
小螞蟻-三年級作文4
星期天，我在院子里跳繩，突然，我發(fā)現(xiàn)我家門腳有一大群小螞蟻，密密麻麻的，大概那門腳邊上的洞就是它的家吧！
我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖，放在螞蟻群旁邊，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會(huì)兒，就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過去，它聞了聞，又朝螞蟻群的地方爬了過去，當(dāng)時(shí)，我以為螞蟻對糖塊兒不感興趣，但我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那一大群螞蟻互相碰碰頭，好像說了些什么，然后開始向糖塊兒爬去，我明白了，原來，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協(xié)力，終于把這塊兒糖搬回了家。
螞蟻真聰明，懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作，萬眾一心。團(tuán)結(jié)的力量是無窮的！是呀，我也體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量了。
小螞蟻-三年級作文5
嗨，我是一只可愛的小螞蟻。
我住在廣闊的森林里，我跟米粒差不多大，身體烏黑烏黑的。我的頭圓溜溜的，頭上長著兩根長長的觸角。別看我觸角短，它的作用可大了，可以像雷達(dá)一樣傳送信息，還可以聞著氣味，找到回家的路，保證我不會(huì)迷路。我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有一對大顎，我的'大顎可鋒利了，可以叼食物，可以像鏟子一樣挖地洞，還可以用它保護(hù)家園。可惜我的眼睛是近視眼，什么都看不清。我的胸上還有六條腿，別看我腿細(xì)，但是跟蝸牛比，我可是跑步健將。我的大腹里面都是我吃的東西。
有一天，我出去散步，突然我找到一只超大的大青蟲快死了，我看得口水都流出來了。我想這個(gè)大青蟲肯定很香。我趕緊跑回去叫大伙一起幫忙。走啊走啊，我看見一群螞蟻，我趕緊跑上去碰碰它們的觸角，說：“大伙，那邊有一只大青蟲，你們快跟我來。”它們連忙跟著我走到大青蟲旁邊，跟其他螞蟻碰碰觸角，它們爬進(jìn)蟲嘴巴里，每人咬一口肉，我也咬一口，慢慢成群結(jié)隊(duì)地回家了。
我們可是團(tuán)結(jié)友愛的螞蟻。
小螞蟻-三年級作文6
螞蟻雖小，但它們力氣非凡，能舉起比自己重50倍的物體，真是讓人驚嘆不已。
一天中午，我正在門前吹著微風(fēng)，吃著中飯。突然，一不小心把幾粒米飯掉到了地上。我想，等我把飯吃完再收拾吧。于是，我快速地把剩下的飯吃完，放好碗就準(zhǔn)備打掃。
這時(shí)，我看見一只螞蟻不停地在我掉的米飯周圍徘徊，好奇的我便蹲下來仔細(xì)地觀察著。不一會(huì)兒，這只螞蟻把一粒米飯舉了起來，用盡全身力氣似的，把米飯往前拖，并把米飯拖進(jìn)了洞穴。不一會(huì)兒，一群螞蟻出動(dòng)了，它們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地前進(jìn)，就像一支“南征北戰(zhàn)”的軍隊(duì)。它們在我掉落的米飯旁停了下來，迅速地圍成了一個(gè)圈，就像訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，雖然這些米飯對于它們來說就像一座座泰山，但它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，一會(huì)兒工夫，就把所有的米飯搬進(jìn)了洞穴。可在隊(duì)伍中并沒有見到單獨(dú)舉起米飯的螞蟻，那它們是怎樣找到米飯的呢？
原來，那只單獨(dú)舉起米飯的螞蟻是偵察兵，它找到食物后，會(huì)在爬過的地方留下一種氣味，蟻群就可以按照這種氣味認(rèn)路，從而找到了米飯。
螞蟻們聰明、有秩序、團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
小螞蟻-三年級作文7
當(dāng)一絲溫暖的陽光照進(jìn)我的房子里時(shí)，新的一天開始了。
我是一名偵察蟻，專門偵察敵情與尋找新的食物。今天該我去找食物了。
我慢吞吞爬出大門（即蟻穴的洞口）去找食物，在一大片茂盛的森林里好像沒有什么食物吧！什么味好香，沒錯(cuò)，是肉的香味。我樂不可支的跑過去。天啊！我看到一大堆被太陽烤熟的肉干。我真想飽餐一頓。不行！不能吃！我身后還有許多“兄弟”呀！我馬上做好氣味標(biāo)志，就匆匆往回趕。
一路上，我看到不少其它家族跟我一樣行色匆匆的偵察蟻。
我回到大樓里，把這件事報(bào)告給運(yùn)輸大隊(duì)蟻長。蟻長聽完報(bào)告之后率領(lǐng)一大群工蟻與兵蟻來運(yùn)輸。在快到達(dá)目的地時(shí)我發(fā)現(xiàn)也有一大群工蟻也往這邊趕來。在我們木訥時(shí)，敵人早已沖上來了，幸虧我們帶來兵蟻，我們一邊搶運(yùn)，兵蟻一邊抵抗。我正與十幾個(gè)螞蟻運(yùn)一大塊肉干，忽然一個(gè)敵人兵蟻沖過來，這時(shí)我們有5個(gè)兵蟻過來把它咬成兩半，戰(zhàn)斗結(jié)束了，我方工、兵兩蟻損傷許多，我卻安然無恙了。
夕陽西下，我們簇?fù)碇皯?zhàn)利品”——肉干回家了。
小螞蟻-三年級作文8
小螞蟻疑惑不解，便大聲叫道：“這位大哥，您不是說我登上珠穆朗瑪峰，越過太平洋了嗎？現(xiàn)在怎么又說我連小土堆和小水洼都過不去呢？”小男孩聽了，捂著肚子哈哈大笑：“那只不過是張地圖而已，哈哈哈哈……”小螞蟻氣得直跺腳，決定勇闖珠穆朗瑪峰。
它走啊，走啊，走了三個(gè)月零六天，才到珠穆朗瑪峰的山腳下。抬頭一望：“怎么那么高呀？”小螞蟻有點(diǎn)灰心了。
可是它想起了小男孩嘲笑的聲音，終于鼓足勇氣，滿懷信心地沖了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小螞蟻又一次抬起頭來：“唉，還差得遠(yuǎn)呢！”它努力使自己鼓足信心，繼續(xù)爬了起來。漸漸地，它失去了知覺，昏倒了。這時(shí)，一個(gè)登山者被它的行為感動(dòng)了，帶它一起往山頂?shù)侨ァ５搅松巾敚巧秸叻帕怂∥浵佇蚜耍皖^一看，頓時(shí)，那些房屋呀，汽車呀……那些龐然大物的東西，都變得比自己還小。這時(shí)，小螞蟻覺得自己真的很偉大。
從此，小螞蟻?zhàn)兊弥t虛，勇敢，善良。
小螞蟻-三年級作文9
有一天，我在樹下發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻。它們正在三五成群的搬著一塊餅。雖然它們看起來很小，而這塊餅比它們的身體大幾十倍，但是它們堅(jiān)持不懈，持之以恒的往前搬呀，搬呀！見到伙伴時(shí)就碰碰觸角，像是在說：“你好，加油！”它們堅(jiān)持不懈的精神，真讓我佩服，然而它們看起來卻很不起眼。
從小螞蟻這件事上我想到了前段時(shí)間學(xué)跳繩的事，老師為了讓同學(xué)們都有個(gè)好的身體布置了每天跳繩半小時(shí)的任務(wù)。那天我第一次跳繩學(xué)了一個(gè)多小時(shí)累的滿頭大汗，卻沒有跳過去一個(gè)。我委屈的哭了，眼淚像下雨一樣掉下來，覺得跳繩太難了，根本學(xué)不會(huì)。我惱了，把跳繩往旁邊一扔就走了。心想：“不會(huì)就不會(huì)，有什么了不起的，跳繩也不是什么重要的事情。”從我看到小螞蟻就想起之前的放棄，心想難道我還不如小螞蟻么。于是我開始堅(jiān)持每天努力學(xué)習(xí)跳繩，累的時(shí)候想小螞蟻的那件事。幾天過去了，幾個(gè)星期過去了，幾個(gè)月過去了。有一天，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)。我跳繩跳了一百多個(gè)，居然全班第一。
從這些事讓我知道了，小螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，無論做什么事情都是靠耐心和努力才能成功的。
小螞蟻-三年級作文10
今天，我發(fā)現(xiàn)我家前面的土地上有許多螞蟻，這些螞蟻，一個(gè)個(gè)黑乎乎的身子，三角形的腦袋，細(xì)細(xì)的觸角，長著6條纖細(xì)的腿，看著就給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。離它們不遠(yuǎn)的地方，有一只被弄壞翅膀的大飛蛾。
不一會(huì)兒，那只小螞蟻領(lǐng)著黑壓壓一大群螞蟻來了，大飛蛾雖然已經(jīng)爬得遠(yuǎn)了，但是，小螞蟻們還是很快找到了它，把它圍起來，然后一擁而上向大飛蛾展開致命的攻擊。
螞蟻們幾次沖上去，但大飛蛾力氣大，一腳把螞蟻蹬到一邊，接著抖動(dòng)著翅膀，顯示自己的力量，僅僅一扇，就把幾只螞蟻扇出老遠(yuǎn)。可螞蟻們不著急，一次又一次向大飛蛾撲去。大飛蛾漸漸招架不住了，翅膀也扇不動(dòng)了，原來，有許多小螞蟻趁大飛蛾不注意，緊緊咬住了它受傷的翅膀。
螞蟻們將飛蛾團(tuán)團(tuán)圍住，步步逼近，螞蟻們又使用了車輪戰(zhàn)術(shù)，它們越來越多，越戰(zhàn)越勇，爬得飛蛾滿身都是，飛蛾被咬得痛得在地上打滾，再也抵擋不住螞蟻的進(jìn)攻，最后只好束手就擒。只一會(huì)兒，這群螞蟻把大飛蛾一步步拉回它們的家……
我忽然明白，人們贊美螞蟻，不光是因?yàn)樗鼈�(gè)體的力量，也是它們團(tuán)結(jié)一心的力量！
小螞蟻-三年級作文11
在一片綠油油的草坪上，有一只驕傲自大的螞蟻，他誰也看不起，總是說：我的力氣最大，誰也比不過我。漸漸地，他和大家離的越來越遠(yuǎn)。
一天，這只驕傲的螞蟻從草叢中找到了一根骨頭，他用上渾身的力氣想把它搬回家，累得他滿頭大汗，全身發(fā)軟，可以骨頭一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，一群小螞蟻看到了，連忙跑過來幫忙。大家邁著整齊的步子，喊著口號(hào)一二三、一二三、加油干。在大家齊心協(xié)力的努力下，骨頭一點(diǎn)點(diǎn)向家搬，很快就把骨頭搬到了家。這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來對驕傲的螞蟻說：我們誰都不能驕傲自大，人人都會(huì)遇到困難，尺有所短寸有所長，團(tuán)結(jié)才能力量大，就是這個(gè)道理。驕傲的小螞蟻慚愧地低下了頭。
驕傲的小螞蟻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，再也不驕傲自大了。他非常感謝大家的提醒和幫助，熱情地和大家一起分享骨頭大餐。
小螞蟻-三年級作文12
一個(gè)陽光明媚的星期天，小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)來到草地上玩游戲。突然，它看見草叢里有一根骨頭，點(diǎn)點(diǎn)饞得垂涎三尺。 它推了一下骨頭，骨頭沒有動(dòng)。點(diǎn)點(diǎn)又轉(zhuǎn)過身用力地向前拉，雖然它已經(jīng)咬緊了牙關(guān)，傾斜了身體，可骨頭還是紋絲不動(dòng)。這可怎么辦呢？這時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)靈機(jī)一動(dòng)，它想：“我可以回螞蟻洞叫大家來幫忙。” 想到這里，點(diǎn)點(diǎn)就以百米沖刺的速度跑回了螞蟻洞，向大家報(bào)告這個(gè)好消息。 這個(gè)好消息不一會(huì)兒就傳遍了整個(gè)螞蟻洞。“螞蟻兵團(tuán)”排著整齊的隊(duì)伍向著點(diǎn)點(diǎn)指的方向跑去。小螞蟻們快速而有秩序地跑到骨頭旁，每個(gè)小螞蟻都找到了一個(gè)合適的位置。點(diǎn)點(diǎn)說：“請大家聽我的口令，預(yù)備——起！”在點(diǎn)點(diǎn)的統(tǒng)一指揮下大家齊心協(xié)力把骨頭抬了起來。點(diǎn)點(diǎn)在最前面喊著：“一二一！一二一！……”就這樣，小螞蟻們邁著整齊的步伐，唱著歡快的勞動(dòng)之歌，把骨頭搬回了洞里。 點(diǎn)點(diǎn)擦了一把頭上的汗水，感嘆地說：“還是團(tuán)結(jié)的力量大啊！”
小螞蟻-三年級作文13
“又是一個(gè)無聊的星期六啊!”我在家門口嘆息著。面對放假，我抱著過得了一刻就一刻，過得了一時(shí)就一時(shí)的心態(tài)。突然，一個(gè)小黑點(diǎn)從我腳邊走過。
咦，這不是一只螞蟻嗎?我在嘆氣，而它在我腳邊慢悠悠地走過，難道它不無聊嗎?越想越好奇，為了填補(bǔ)好奇心我把頭低了下去仔細(xì)地看了起來。六只小腳不停的動(dòng)著，頭上下移動(dòng)著，好像在尋找什么東西。我不禁沉迷其中，大睜著眼睛怕把它跟丟了。
跟著它，我仿佛來到了一個(gè)奇妙的動(dòng)物世界，一個(gè)只屬于螞蟻的世界。螞蟻們正打量著我這個(gè)龐大的生物，猜疑著我來自何方。
夕陽西下，可螞蟻們還在勞動(dòng)著，我也還在欣賞著這幅關(guān)于螞蟻的畫卷。我想：在大千世界里，唯有螞蟻是最團(tuán)結(jié)的，是最有力量的，哪怕是我們?nèi)祟愐脖炔簧纤鼈儭?/p>
小螞蟻-三年級作文14
早晨醒來，我打了個(gè)哈欠，不禁摸了摸頭：“咦，兩縷頭發(fā)怎么這樣長，這樣粗呢！”我抬頭一看，呀，不得了了，我還有兩根大觸角，咦，1、2、3、4、5、6，我竟然有六只手，我變成了一只螞蟻?zhàn)魑摹Ｈ硪卜譃槿蠼兀胰砗诤鹾醯摹?/p>
正準(zhǔn)備洗澡時(shí)，一不小心跳到了一雙大拖鞋里，啊不會(huì)吧，平時(shí)微不足道的頭發(fā)竟變得足有樹藤粗，平時(shí)的一粒米如隕石一般龐大。再仔細(xì)看看周圍，一切變得這么龐大，而我卻這么渺小。旁邊正好有一面鏡子，我一照，結(jié)果令我大吃一驚，我竟然變成了一只小小的螞蟻，我差點(diǎn)暈過去。這時(shí)倔強(qiáng)的性格又一次拯救了我，天無絕人之路，哼，螞蟻就螞蟻又怎樣！
黃天不負(fù)有心人，果然我很快地找到了自己的群體，大家唱啊，跳啊，追啊，鬧啊，玩得可開心了！
有人認(rèn)為螞蟻小，微不足道，但是我認(rèn)為螞蟻不同尋常，它擁有嚴(yán)格的紀(jì)律，一方有難，八方支援的精神；起早貪黑，一切為蟻王著想的精神；不僅這樣，螞蟻還被稱為“大力士”這些精神已得到世人的認(rèn)可，我為自己霎間變成一只螞蟻而驕傲、自豪！
小螞蟻-三年級作文15
今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，觀察小動(dòng)物。我拿了爺爺奶奶的放大鏡，到樓下仔細(xì)搜索起來。
我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，于是我蹲下身子尋找小螞蟻，不一會(huì)兒一只出來了，我高興極了，連忙拿出放大鏡觀察，只見螞蟻是由三個(gè)芝麻大的東西組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻。中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。它的身體好象上了一層油，亮亮的。腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕搖動(dòng)。它的嘴像老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿是細(xì)長的，一共有六條，爬的速度蠻快的，我越看越覺得有趣呢。
我把剛吃剩的小塊面包放在了洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，馬上碰了碰，退了回去，等了會(huì)，又過來碰了碰，再退，這樣反復(fù)了好幾次，大概拖不動(dòng)吧，它正想回去，湊巧剛出來三只，它們好像在交流什么，一起來到了面包旁。其中一只回去了，過了一會(huì)，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來了，都爬到了面包上，終于面包慢慢地被移動(dòng)了。我故意在洞口放了一些泥土，它們也不怕，就像我們爬上坡一樣，齊心協(xié)力地把面包拖進(jìn)了洞里。
通過這次觀察我不但知道了螞蟻是怎樣的，還知道了螞蟻精神。我們也要像它們一樣團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難。
【小螞蟻-三年級作文】相關(guān)文章：
小螞蟻報(bào)恩作文09-16
小螞蟻的感慨作文02-26
觀察小螞蟻?zhàn)魑?00字12-16
地上的小螞蟻英語作文03-26
關(guān)于螞蟻的作文：小螞蟻03-02