小螞蟻_小學生四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小螞蟻_小學生四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小螞蟻_小學生四年級作文1
星期天，我在院子里散步。我拿著法式品牌的小面包，放在嘴里，一口一口慢慢地吃著，我一不小心把一點點面包屑掉在了地上。這在我們眼里是多么不起眼呀，但在小小的螞蟻眼中那是多么寶貴的食物啊！
只見一只小螞蟻左瞧右看，似乎在尋找食物。忽然，它向面包屑爬來，很快來到了面包屑跟前。它使出全部力氣，想要搬走面包屑，可是怎么也搬不動。不一會兒，小螞蟻離開了面包屑，向遠處爬去。我以為他放棄了，去找其他食物了。
過了不久，我的眼前出現了一大群螞蟻，原來它是去找幫手了呀。好聰明的螞蟻！只見它們圍在面包屑的四周，齊心協力把面包屑抬起來，高高興興地搬回了洞里。第二天，我又來到了這里，發現小螞蟻們還在搬其它食物，我心想：它們為什么總是在搬運食物呢？原來它們是為了儲存自己的糧食，小螞蟻可真勤勞啊！
羅丹說過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”原來觀察可以增長自己的知識，我們以后要仔細觀察，多多發現有趣的事。
小螞蟻_小學生四年級作文2
一個炎熱的夏天，蟈蟈在草地里追逐，青蛙在小河邊唱歌，蝴蝶在花叢中挑選自己的花衣裳，田鼠在地底下呼呼大睡。只有小螞蟻，頭頂著食物，一步一步走回家。
小螞蟻走啊走，碰見了蟈蟈。蟈蟈問：“小螞蟻，你在干嗎呢？”小螞蟻回答：“我在運冬天的糧食啊！”蟈蟈一聽哈哈大笑：“這么早就準備糧食了呀，冬天還早著呢！”
小螞蟻繼續向前走，碰見了青蛙。青蛙開心地說：“小螞蟻，咱倆來玩游戲吧！”“不行不行，我的搬運冬天的糧食呢！”小螞蟻說道，“下次再陪你玩。”“哦，好吧。”青蛙遺憾地說。
小螞蟻走啊走，碰見了蝴蝶。蝴蝶高興地說：“小螞蟻，你來得正好，看看我這件衣服漂亮嗎？”小螞蟻不理會蝴蝶，繼續往前走。
在家門口，小螞蟻聽到了一陣很響的呼嚕聲，心想：又是田鼠這個睡死鬼！
冬天到了，大家的屋里空蕩蕩的，只有小螞蟻的屋中堆滿了食物，大家只好硬著頭皮向小螞蟻要吃的。小螞蟻將食物分給大家，對大家說：“你們下次一定要早早準備糧食，做事也一樣，只要認真，就一定有好報，否則就會弄得一事無成。”大家點點頭，慚愧地說：“我們知道了。”
小螞蟻_小學生四年級作文3
清晨，一只小螞蟻從睡夢中醒過來。今天要發工資啦！小螞蟻興奮地跳了起來，結果用力過猛，把一整個螞蟻家族的洞穴頂壞了！小螞蟻嚇得團團轉，用力過猛，轉得停不下來了！結果就像鉆頭似的，把地鉆了個洞。
小螞蟻心想：這次工資領不成了。冷不防，蟻后來給它發工資啦！小螞蟻又激動地跳起來，結果用力過猛，把蟻后連同工資都撞飛了！可憐的它又把蟻后扶起來，又因為用力過猛，把蟻后弄到天上去了！小螞蟻又立刻駕駛小飛機去營救，再次用力過猛，把小飛機壓成了鐵餅！小螞蟻心里又想：“天哪！又闖禍了！”果然，事發后，蟻后大怒說：“我非要讓你再搬運10斤食物不可！不準休息！”我們的小螞蟻對此十分不情愿。于是，在搬食物時用力過猛，把食物砸向了同伴！但是幸好同伴一個也沒有受傷。
小螞蟻回到自己的房子，看著房間那么亂，它氣得直跺腳，用力過猛，腳一下子把地板踏破，陷進了一堆泥土里！可憐的小螞蟻只能獨自感嘆：“真是倒霉的一天啊！”
小螞蟻_小學生四年級作文4
我家門前有一棵大樹。大樹下面有一個洞。洞里住著一窩小螞蟻。
我在空閑的時候就去大樹下面觀察小螞蟻。小螞蟻們整天辛勤地勞動，沒有一個人偷懶的。它們一天到晚地爬來爬去，尋找著食物，搬運著東西。小螞蟻們還非常團結，它們只要見面就會向對方打招呼，碰碰觸角，親昵一下。因此，我非常喜歡小螞蟻。
有一次，我找到了一條大青蟲。我想青蟲是壞蛋，就拿去慰勞螞蟻吧！我把大青蟲放到了螞蟻洞口。一只小螞蟻很快就發現了那條大青蟲。它知道一個人是搬不動的。于是，它就掉轉頭進了洞。不一會兒，它就叫來了一群螞蟻。那些螞蟻有的咬青蟲的頭，有的咬青蟲的嘴，有的咬青蟲的肚皮……那條青蟲在地上翻滾著，有些螞蟻被青蟲摔在地上，有一些還死死地咬住沒有松口。過了好久，那條大青蟲才不動了。于是，那些小螞蟻一起搬起大青蟲慢慢地移動起來。路上，又有幾只螞蟻趕過來增援。螞蟻們齊心協力搬著大青蟲向洞里移去。來到洞口，螞蟻們看到洞口太小，青蟲太大，不能夠搬進去。于是，它們就在洞口分享起美味佳肴來了。
第二天，我走過去看望螞蟻，看到螞蟻洞口只剩下大青蟲的一張皮了。這時，我想到螞蟻還非常聰明！
小螞蟻_小學生四年級作文5
螞蟻是一種勤勞的昆蟲，人們稱它們“大力士”，因為它們可抬起比自己重十倍的東西。今天我就發現這樣一件趣事---螞蟻們搬我掉下的餅干。
下午，我從外面回來，我突然發現幾只螞蟻在打掃洞口，我好奇的把頭探了過去，邊看邊吃餅干。這時，有些餅干渣掉了下來，一只正在散步的螞蟻看見了，急忙爬回窩，叫同伴來搬食物。不一會兒，一支“螞蟻輸送隊”就號號蕩蕩地爬來了。它們三個一群，五個一伙，把餅干慢慢地搬走了。路上，有一只小螞蟻好像是告訴一只大螞蟻“前面有食物”，大螞蟻匆匆忙忙地爬回去，又帶著幾只小螞蟻爬了過來。它們見我在吃餅干，就在那里苦苦等待著，終于有幾片掉下來了，它們像馬蜂一樣沖上去，叼起餅干就走，快到“糧倉”了，可是洞前有一條石縫，石縫太寬了，它們雖然不能過去，但餅干很寬，可以當橋。如果它們一直拉的話，就會掉進石縫里，所以它們先把餅干鋪上去，當“橋”過去，然后再把餅干拉過來，放進糧倉，可是對于餅干來說，洞又太小了，于是它們把餅干斜著運進了洞里。就這樣，許多螞蟻都來搬餅干。可餅干太多太大了，把糧倉的洞口給堵住了，它們沒辦法，只好先把小的放進洞里，再把大一點的拉成碎片裝進去，把其余剩下的裝進另一個已經準備好的洞里，東西裝好后，幾只螞蟻從洞里爬出來，把洞前的垃圾叼走后才走。
這里的螞蟻就是這樣，又勤勞又聰明又愛干凈。
小螞蟻_小學生四年級作文6
叢林中，住著一只大象和一群小螞蟻。大象長著長長的鼻子，腿粗的像四根柱子……
大象很瞧不起小螞蟻，就決定和他來比賽，看看誰的優點多。因為大象總覺得螞蟻很渺小。
比賽前，大象對小螞蟻說：“你敢碰我嗎？”小螞蟻謙虛地說：“當然不敢啦，大象叔叔。”大象說：“就知道你不敢碰我，懦弱的東西！”站在他們旁邊的觀眾聽見了說：“大人欺負小孩，切，真不要臉！”小螞蟻難過地說：“雖然我不敢碰你，但我們有一顆一團一結的心啊！”那個人再次說道：“恩，小螞蟻說得對，你實在太大了，連我都不敢碰你，但我相信小螞蟻齊心協力是可以打敗任何人的，所以這次的勝利者是----小螞蟻。”選出勝利者后，大家都各自回去了。大象氣得快要發瘋了。
在回去的路上，小螞蟻看見獵人正向大象走來，就連忙對大象說：“獵人來了，大象叔叔，快跑！”大象當做沒聽見，就說：“別騙我了，我才不會相信你呢！”不一會兒，大象被獵人打死了，小螞蟻卻過著幸福美滿的日子。
小螞蟻_小學生四年級作文7
星期天的下午，我在家門口蹲了半個小時，一動沒動，為什么呢？因為我發現了一件很有意思的事情。
你瞧！那白色的米粒居然在動呢！如果你仔細觀察的話，就會發現一只很小很小的螞蟻正吃力地馱著它挪動著，對于小小的螞蟻來說，那白色的米粒實在太大了，就像一座山壓在它身上，只見它搖晃地向前行著，看到這情景我實在很擔心。這時，我想起了我下午吃飯時不小心掉的米飯，幸運的螞蟻們今天真是“大豐收”了呢！
過了一會兒，可能是累了吧，它放下米粒，猶豫地看了看身后，沒想到，小螞蟻竟然放棄了米粒，轉身往后爬去。這時，我好奇地撿起米粒放到它面前，沒想到它理也不理。只見小螞蟻興奮地跑了過去，跟幾只螞蟻碰了碰觸角，好像對它們說：“我力氣小，搬不動食物，你們幫一下忙好嗎？”它們也對小螞蟻說：“對不起，我們也有食物要搬，幫不了你。”
小螞蟻又回到了米粒的身旁，呆呆的，好像在思考著什么。突然，天空烏云密布，要下雨了，這下子小螞蟻似乎更著急了，只見它拼命地馱起米粒，吃力地前進著。我在旁邊不停地給它加油打氣：“加油加油……”
小螞蟻真是太偉大了，這種頑強拼搏的精神深深打動了我，我想：在我的學習生活中，不是也需要這種精神嗎？
小螞蟻_小學生四年級作文8
學了《草蟲的村落》后，老師布置了一個任務，讓我們細致觀察一種小動物，并且寫一篇作文。星期四晚上，吃過飯后，我去外面玩。無意中發現墻角有一群小螞蟻。我興致來了，就蹲下來認識認識這些小螞蟻。這些小小螞蟻個個像小芝麻，它們可會打扮自己，在頭上安了一對羊角辮。它們整天在尋找食物。離螞蟻爬動的地方的不遠處，有一點面包渣。一只小螞蟻在看了看，知道了，他在記住面包渣所處在的位置。這是我從書中得到的知識。果然，這只小螞蟻離開了面包渣，很快地去報信了。不一會兒，它領著小螞蟻們浩浩蕩蕩地來了，其中還有幾個“大個子”螞蟻呢。
螞蟻們圍在面包渣周圍，搖搖頭上的羊角辮，在討論著，分工著。真的，一下子，把面包渣抬起來，有的扛起一小塊，有的推著比自己身體大兩三倍的面包渣，齊心協力移動著。我還似乎聽見，它們在移動的時候還在喊著號子呢！就這樣，面包渣被小螞蟻們抬進了窩。
過一會，一只小螞蟻出窩了，在墻角邊走走停停，又在尋找著美食。多勤勞、多團結的小螞蟻，我突然對這小螞蟻有肅然起敬的沖動！
小螞蟻_小學生四年級作文9
有一天，小螞蟻西西在外面玩，無意中，在草叢里發現有一塊骨頭。小螞蟻西西想把這塊骨頭抬回家，這樣全家就可以美美地吃上幾頓了。可是，骨頭太大，就憑他一只小螞蟻的力氣，怎樣抬也抬不動這一塊骨頭，這可怎么辦呢？小螞蟻想啊想，終于想出了一個好辦法，他趕緊回家叫來了一大群螞蟻兄弟一起來抬這塊龐大的骨頭。兄弟們跟著西西來到了草叢邊，西西得意地指著那根骨頭說：“你們看，這就是那塊大骨頭！”
兄弟們看著這塊大骨頭都目瞪口呆，紛紛議論起來，西西的哥哥壯壯提出了一個建議，他說：“我們可以用鋒利的牙齒，一點一點的把骨頭啃掉，這樣不就行了嗎？”一只小螞蟻說：“不行不行，這根骨頭要我們啃的話，不啃到天亮才怪呢！”又一只小螞蟻說：“這樣吧，我們不如齊心協力把這塊骨頭搬回家吧！這樣又好又快。”大家都贊同這只小螞蟻的意見，連聲說：“好、好。”于是，他們分成了兩隊，一隊在前，一對在后，后面的推，前面的拉。這塊骨頭就一點一點的被小螞蟻們挪出了草地。
小螞蟻們把骨頭抬到它們的肩膀上，還是分成兩隊，一隊在左一隊在右，它們喊著號子一直慢慢地爬呀爬。最后，這塊骨頭在大家的努力下終于搬到了家，小螞蟻們好高興哦！他們放下骨頭，一起拍著手，唱著歌，慶祝他們的勝利，今天晚上他們吃的就是燉骨頭呢！他們覺得今天的骨頭是世界上最美味的。
小螞蟻_小學生四年級作文10
不知你是否看過螞蟻，有人肯定會說：螞蟻！誰不認識？但你知道螞蟻是怎么搬運食物的嗎？螞蟻是怎樣告訴同伴食物找到了呢？下面我就與你一起聊一聊我看見的“怪事”吧！
有一次，我看見大理石旁有個小洞，不知是何方“妖怪”住在里面，就用小拇指使勁地掏啊掏，可是洞太小了，小拇指也顯得太大了。這時，我想起了食物的誘惑，就上樓拿了一小塊面包，放在了洞口旁。這時，一只小螞蟻出來找食物，一眼就看到了這塊面包，就搬啊搬。可是小面包對螞蟻來說是個龐然大物，它怎么搬也搬不動。只見它立刻跑回家。沒過多久，數十只螞蟻魚貫而出，它們把面包圍成了一圈，嘴里似乎喊著口號：“一二一、一二一”，試著將面包搬回家。可是面包就像個“巨人”似的紋絲不動。螞蟻兄弟們并沒有氣餒，并陸續再找來了一些同伴，接著繼續用力搬運。慢慢地，面包可能也被它們的團結所感動了吧！居然被它們抬進了家門。
看到這里，我又有疑問了，螞蟻是怎樣告訴同伴的呢？閱讀了一些資料后，才知道螞蟻找到食物，靠的不是視覺和聽覺信號溝通的，而是用身體接觸來傳訊的，如輕拍等。螞蟻也能用聲音傳訊，不過是從腹部表面的發聲板發出的摩擦聲，頻率不高，我們的耳朵是聽不見的。啊！小小生命蘊涵的道理還真不少呢！
小螞蟻_小學生四年級作文11
在一個美麗的動物城市里，住著一只小螞蟻，叫盼盼；他很勤勞，從不偷懶，可是因為從小老受欺負，所以膽子很小。
他長大后成了一個有名的醫生，盼盼每天早上七點起床，但他從不會不吃早飯。八點盼盼來到醫院上班。
可是盼盼的膽子太小了，見了領導大猩猩總想躲著走，大猩猩說：“盼盼呀，你膽子小，也沒小到連話都不敢說吧”！他雖然膽子小，可是他很勤勞。
盼盼每天為醫院的所有人都要做一份愛心早餐。然后急急忙忙趕到醫院，見別人還沒來，就悄悄地把早餐放在每個人的桌子上，從不告訴別人，但他心里卻樂呵呵的。時間長了，大家都很感激盼盼；慢慢的，盼盼就成為大家眼中助人為樂的小明星了！
盼盼最好的朋友是**小兔麗麗，麗麗很關心小螞蟻盼盼。于是，她決定幫盼盼一起做早餐。第二天早晨，麗麗七點就起了床，可是當她來到盼盼家時，盼盼早已做好了早餐，正準備送去呢。麗麗心想：盼盼呀，你可起的真早，我覺得應該給你頒個“勤勞獎”……不知不覺地他們已經到了醫院，并給大家分好了早餐。
領導大猩猩看見小螞蟻盼盼每天都這么勤勞，就提拔了盼盼。自從盼盼當了領導后，不驕傲、也不自高自大，仍然像以前一樣勤勤懇懇。每當醫院有手術時，他甚至連飯都顧不上吃；為病人觀察病情，跑前跑后，回到家都已經很晚了。
漸漸的，大家更認可盼盼的醫德人品了，在市民們的推舉下，總統大獅子最終為盼盼頒發了“最佳勤勞獎”。從此以后，大家都幸福的生活著。
小螞蟻_小學生四年級作文12
在森林里，有大片大片的草地、五顏六色的`花朵，美麗極了。在這個森林里還有許多小動物，其中有一只翩翩起舞的蝴蝶花花，還有一只小螞蟻隊長歡歡，他有許多隨從，蝴蝶花花和小螞蟻隊長歡歡是好朋友。
有一天花花和歡歡出去玩，走著走著他們突然發現一面鏡子，在鏡子里蝴蝶發現自己全身閃閃發光，翅膀上有兩個小圈圈，紅、黃、綠、紫、黑等顏色均勻地分布在翅膀上，就像是一朵五顏六色的花；而螞蟻身體又小又丑，渾身都是黑色。于是花花十分嘚瑟，每天在其他動物面前展示自己美麗的外表。
就這樣，有一天花花在外面飛舞，順便想讓別人看看自己有多么好看、漂亮。突然，前面竄出一只蜈蚣，你們可要知道，蜈蚣身上的毒可是五毒”之首，花花突然飛了起來，一邊飛一邊大叫：救命呀！救命呀”叫喊了許久還是沒有回應，反而又引來了一只蜈蚣，這時花花更加惶恐了，于是便更大聲地叫了起來：救命呀！救命呀！”這時歡歡聞訊慢慢吞吞地爬來，花花見了它就大發雷霆地說：歡歡，你這個大叛徒，這么久才來救我，你是不是不想活啦！”歡歡像若無其事的樣子爬向蜈蚣，用嘴咬著蜈蚣的尾巴不放，他的隨從也都跟著咬住蜈蚣的尾巴，接著蜈蚣疼得在地上直打滾，漸漸地，剛才還神氣活現地蜈蚣沒勁了，很快成了歡歡及伙伴們的盤中餐”，花花這才逃離危險。
事后，花花知道了一個道理：不能從外表看待一個人，要從內在去看待，以后再也不能驕傲自滿了！
小螞蟻_小學生四年級作文13
有一天，我放學回家，發現地上有許多螞蟻。于是我蹲下身子仔細觀察：發現小螞蟻的頭上有一對觸角，上面還有一個小圓點，就像兩根小火柴。它的頭小小的，形狀很像一只微型饅頭，上面長著一張像鉗子一樣的嘴巴。它的胸是橢圓形的，胸上有三對足，能讓螞蟻快速爬行。腹很大，上面有兩條花紋。
看到這些可愛的小螞蟻，我想：給它們找點吃的吧！我捉了一條大青蟲。我把大青蟲放在螞蟻的面前。一只小螞蟻上前研究了一下就走了。應該不會是不要吃吧？我不禁這樣想。過了一會兒，我看見先前發現青蟲的螞蟻不斷地用觸角碰另外螞蟻的觸角。原來螞蟻的觸角能傳送信息！接到信息的螞蟻們就陸續走到大青蟲面前。先是有一些小螞蟻來了，之后，大螞蟻也來湊熱鬧了。它們狼吞虎咽地用鉗子一樣的嘴巴咬，痛得大青蟲扭來扭去，連滾帶爬。可是，小小的螞蟻們就是不松嘴。如果你拿小棒去撥動一下青蟲，那些螞蟻們就會四處逃開。但是，稍過一會兒，又回到這里來了。畢竟這里有多么大的誘惑啊！不一會兒，青蟲身上黑壓壓的爬滿了螞蟻，都看不到青蟲的顏色了。看了好久，我的腿都酸了。媽媽告訴我：即使是很小的食物它們也不會馬上吃掉的，而是一起搬到它們的洞里去儲藏起來。
看見這些勤勞的小螞蟻，我想：如果每個人都有著這般強大團結而勇敢的精神，那么這個世界就會變得更加美好吧？
小螞蟻_小學生四年級作文14
陽春三月，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，萬木吐翠，芳草茵茵，百鳥爭鳴，陽光和煦，空氣清新，正是郊游的大好時光。
星期六下午，我和爸爸媽媽到金倉湖游玩。在湖邊的草地上，我發現一塊大石頭下面有個洞，心里想：“這個洞里應該有螞蟻吧”。于是，我用一根小樹枝在洞里亂戳。不一會兒，有很多螞蟻就爬出來了。不一會兒，一大群螞蟻都圍在了一起。“咦，這些螞蟻在干什么呢？”
我仔細地觀察著，哦！原來不知道哪一個小朋友丟了一塊糖，一大群螞蟻正在搬動它呢！螞蟻太小，所以糖對它們來說太大了。終于，好不容易，它們搬動了糖屑，仿佛在喊：“一、二，一、二。”它們搬一下，休息一會兒；搬一下，休息一會兒。費了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開始把糖屑往洞穴里塞。因為糖屑太大，塞不進去。螞蟻們開始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過了許久，一大群螞蟻跑出來了，開始大口大口、狼吞虎咽地吃著糖屑。可它們并沒有把餅干吃完，吃到很小的時候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當啊！
我發現如果一只螞蟻找到了食物，并不會自己一個人獨吞，而是會叫伙伴們一起來搬，一起來吃。螞蟻的精神真是值得我們學習啊！
小螞蟻_小學生四年級作文15
這幾天，我家里的螞蟻越來越多，時不時聽到外婆打螞蟻的“噼啪”聲，有時晚上我睡得正熟時還會從我臉上爬過，因此我特別討厭小螞蟻。
螞蟻常在土地或山上生活，是最常見的昆蟲，在我國就有六百多種類型。
小螞蟻的頭、腹都大，胸較小，長著長長的觸角，它們用觸角與同伴們交流，四肢細而有力，又很靈活，兩只圓鼓鼓的眼睛往外突出。
有一次，我看見一只螞蟻在餐桌腳旁一塊大面包屑周圍轉來轉去。不知過了多長時間，從遠處爬來一支整齊的螞蟻隊伍，它們爬到這塊面包屑旁把它圍起來，用有力的后腿踏地，再用前兩對足把面包夾起來，它們配合默契，竟然把一塊大面包屑扛起來了。我內心一陣顫動，不忍心傷害它們，只是默默地觀察著。心想：小小的螞蟻居然能扛起這么大的面包，團結的力量可真大呀！
這一次的發現，我再也不敢小瞧螞蟻了，甚至有點喜歡它們了。
之后，我又上網找了一些關于螞蟻的資料，知道了螞蟻遇到火時，會抱成圓球滾出大火。外層的螞蟻明明知道自己會葬身火海，但它們為了同伴犧牲生命，在所不辭，我不禁為它們的這種犧牲精神所感動。
小螞蟻就像老師、警察和清潔工一樣，默默地為蟻隊做出貢獻，我贊美它們。
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