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螞蟻給我的啟示六年級作文500字（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的螞蟻給我的啟示六年級作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻給我的啟示六年級作文 1
今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。
我在拿毛巾時(shí)，不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里，我正想把它拿上來時(shí)，我忽然看見有一只可愛的小螞蟻。它在干什么呢？我非常好奇，仔細(xì)一看，原來它是想要離開這浴缸。可憐的小螞蟻，你為什么會(huì)跑到這大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我這么大的手，我一拿起它，它會(huì)不會(huì)奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對自己沒有信心，就讓它自己上去吧。
小螞蟻爬啊爬啊，還沒爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實(shí)在是太難爬了，我真為它感到擔(dān)心。我看著它每爬一會(huì)兒就掉了下去；再爬一會(huì)兒，就又掉了下去，就這樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，它始終沒有放棄，一直努力地爬著。
我看著看著，忽然聽到媽媽喊叫的聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業(yè)。”
我吃完早飯后，還一直牽記著小螞蟻，你爬上去了嗎？
當(dāng)我再一次看它時(shí)，已經(jīng)足足過了2個(gè)小時(shí)，小螞蟻卻還在那兒爬著。
時(shí)間流逝，當(dāng)我午飯過后，已近下午一點(diǎn)，小螞蟻還沒放棄，依然努力地爬著。
我在二點(diǎn)三十分的時(shí)候再次到那兒時(shí)，小螞蟻已經(jīng)不見了。
這是什么？這是一種求生的'渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎？不，我們?nèi)擞幸懔Γ懔δ茏屛覀冊诜艞壸晕視r(shí)站起來。一只微不足道的小螞蟻行，為什么我們就不會(huì)成功。學(xué)習(xí)是困難的，只有擁有毅力的人才會(huì)成功！
螞蟻給我的啟示六年級作文 2
我家陽臺(tái)上種有幾盆茂盛的花。一個(gè)星期日，我看見兩盆花靠得太近，便把其中一盆花輕輕地向外挪了一下。
忽然,我發(fā)現(xiàn)花盆下面有一大一小兩只螞蟻，其中那只大螞蟻被這一移動(dòng)，壓得幾乎死了，它的兩只后腳拼命蹬著。小螞蟻回頭一看同伴的慘狀,好象有些不忍,又趕忙爬回到那只受傷的`大螞蟻身邊,用觸角觸動(dòng)大螞蟻,像在說:“你怎幺了?”大螞蟻輕輕地?fù)u動(dòng)著耷拉的小腦袋,像是痛苦地說:“我……我……走不動(dòng)了。”看到這情景,我覺得很奇怪,難道螞蟻也有互相幫助的精神嗎？
好奇心使我再往下看,只見那只小螞蟻毅然拖著大螞蟻一拐一拐艱難地向洞口爬去。小螞蟻太累了,它把那受傷的大螞蟻小心地放在地上,又用觸角觸動(dòng)大螞蟻,像在說:“我實(shí)在抬不動(dòng)了,你在這兒等一下,我去叫伙伴們。”接著,就匆忙向洞口跑去。 大螞蟻雖然受傷,卻頑強(qiáng)蹬著后腳,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。一會(huì)兒,小螞蟻帶來了一群同伴，它們來到大螞蟻身邊,七手八腳,忙而不亂地扶起那只大螞蟻,一步一步往洞口抬去,幾只擠不進(jìn)去幫忙的小螞蟻,跑來跑去焦急得很…… 這件事使我懂得一個(gè)道理：人心齊,泰山移！
螞蟻給我的啟示六年級作文 3
我家后面小樹林中的一個(gè)石椅下，經(jīng)常有螞蟻出沒。這次，我特意拿了些白糖喂它們。
我蹲下身子，仔細(xì)看著它們。這幾螞蟻的樣子一樣，身子分別是頭、胸、腹三節(jié)，其中頭部長了一對觸角，用來探路；胸部有一對翅膀，很小很小；每節(jié)都有一對強(qiáng)壯有力的腿；它的顏色烏黑烏黑的，像一位披著黑衣裳的特工，帥氣極了。我悄悄把白糖撒在一位小特工的旁邊，然后就靜靜地觀察它。
這位小特工看見一大堆白色的小方塊落在身邊，急忙后退，過了一會(huì)兒，它見沒動(dòng)靜，就圍著白糧左摸摸，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，叫來那幾個(gè)同伴，一起回洞。
過了一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍走過來了，到了白糖堆那兒，等一只螞蟻拿完一個(gè)后，就按原路回洞，再排到后面，如果撞到隊(duì)員，它們用觸角說些什么，可能是“對不起”和“沒關(guān)系”。大家的動(dòng)作十分麻利，也很小心。我想：它們?yōu)槭裁床灰黄鸢幔瑓s要一個(gè)一個(gè)搬呢？之后，我終于明白了，原來如果可以一點(diǎn)點(diǎn)搬的.話是要有個(gè)條件，是一粒一粒的；如果很大塊又很難分開的的食物，就需要大家一起搬了。
多么團(tuán)結(jié)的螞蟻，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)。
螞蟻給我的啟示六年級作文 4
我喜歡螞蟻，喜歡觀察螞蟻的生活。它們勤勞樸實(shí)、團(tuán)結(jié)友愛。
有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我跑到水池邊打開水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來水。然后，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一側(cè)，杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中，然后它們就被汪洋大海吞沒了。那些小螞蟻在大海中無法走動(dòng)，寸步難移。就在它們面臨這滅頂之災(zāi)的時(shí)候，卻并不慌張，而是圍成一團(tuán)，奮勇拼搏，最后終于給它們沖出了我給它們設(shè)計(jì)制造的大海。
脫離災(zāi)難以后，它們繼續(xù)排著長隊(duì)匆匆地往前走。我順著它們前進(jìn)的方向觀察。原來，不遠(yuǎn)處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會(huì)兒，它們又出來尋找食物了。這時(shí)，我尋機(jī)一動(dòng)，拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，紛紛爬了過去，又一起扛起餅干回到自己的.洞里去了。
我看著這一些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的團(tuán)結(jié)
螞蟻給我的啟示六年級作文 5
螞蟻是人們非常熟悉的動(dòng)物，也是世界上最多的動(dòng)物。不管是草叢里、樹林里、沙漠里、河邊還是萬丈深淵里，都有這小動(dòng)物的蹤影。螞蟻非常聰明，不管在什么地方，都能回到自己的洞穴去。
有一次，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我把一只螞蟻從一群螞蟻中抓了出來，把它放在離自己的螞蟻群有五十厘米遠(yuǎn)的地方。一開始，它迷了方向，在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可是過了一會(huì)兒，它向自己的群體飛奔而去。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又又一村。”
我還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我把一群在回家的螞蟻用膠水?dāng)r在了外面，螞蟻們見到這種情況，就分頭走了。可過了一會(huì)，一大隊(duì)螞蟻抱著一個(gè)個(gè)砂粒飛奔而來，它們把砂粒一個(gè)個(gè)拋在膠水上，一會(huì)兒工夫，膠水上就出現(xiàn)了一條用砂粒鋪成的路，螞蟻們順著這條小路一只只都過去了。螞蟻真聰明呀！
螞蟻雖然很聰明，但也有不足的地方，因?yàn)槲浵佒蛔R(shí)氣味不認(rèn)人。只要有一只螞蟻沾上了死去螞蟻的.氣味，準(zhǔn)會(huì)被另一只螞蟻給活埋，因?yàn)樗牢浵伾砩嫌幸环N特殊氣味，氣味的意思是：告
訴同伴我已經(jīng)死了。當(dāng)一只活螞蟻身上有了這種氣味，另一只螞蟻會(huì)把這只螞蟻當(dāng)成死螞蟻來活埋。
螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物呀！
螞蟻給我的啟示六年級作文 6
空間在我眼前漸漸擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的森林。老大用蟻語說了一些話，大家就開始“收拾”行李。頭兒說：“好了！該走了！”大家都不時(shí)回頭看看。終于，我們看見了三個(gè)比自己大四。五倍的食物，我們一窩蜂得沖了過去。回返了，他們對視了一下，“俠客”——冒險(xiǎn)者沖了上去把路，看見“對手”來了，自己不顧一切地沖了過去。經(jīng)歷了“九九八十一難”的他們和一些小伙伴都回到了“房子”里面，雖然螞蟻里面的“冒險(xiǎn)者”有些受傷，但大家都很快樂。這就是“螞蟻精神吧”
它們的“村子”在小蟻洞里，是群居蟲子。那些五彩斑斕的小蟲子是它們的伙伴、鄰居，它們互相幫助，也許，這就是所謂的友誼吧！
啊！螞蟻們生活的好幸福啊！我看見各種工作者在工作；醫(yī)生在給病了的蟻兒看病，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)蓋小蟻窩；警察在指揮馬路，“嘿！干嘛呢？不許你偷東西、不許你販毒……警察有忙了！……
我在小螞蟻的'世界里漫游了一天，直至小表妹喊我回家了，才把我的心靈從小螞蟻的世界里喚了回來。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的小世界。我多么得意啊！
我愿意和你一起，來看看小螞蟻的快樂天地啊！
螞蟻給我的啟示六年級作文 7
小螞蟻丁丁是一只活潑好動(dòng)的螞蟻。可是他最近一直悶悶不樂。這是為什么呢？
原來啊，是森林里要舉辦一場舉重比賽，每個(gè)小動(dòng)物都要參加。可是丁丁個(gè)頭小，力量也小，每次舉重比賽都是倒數(shù)第一，怎么辦呢？丁丁急得抓耳撓腮。
一天晚上，丁丁正要睡覺時(shí)，小兔子樂樂跑過來說：“快來看哪，下流星雨了！”丁丁一聽就來勁了，他可不會(huì)放過這一次大好時(shí)機(jī)。趕緊緊閉起雙目，合起小手開始許愿，“希望我能變得更大，更有力量。”然后就回去睡覺了。
第二天早上，丁丁高興極了。他居然變得和樹一般高大，比大象的'力量還大！丁丁一路小跑地來到賽場，精神地站在一邊，等待自己上場。
一位位的選手入場，終于到了丁丁了。丁丁自然地走進(jìn)賽場，小動(dòng)物們議論起來“這還是從前的丁丁嗎？”“是呀，是呀，他怎么變得這么大了。”
在賽場上，丁丁毫不費(fèi)力地舉起了150斤的啞鈴，輕松地得到了第一名。晚上，又下了一場流星雨。丁丁又許愿讓自己變小，自由自在地生活。
螞蟻給我的啟示六年級作文 8
星期天，我一個(gè)人蹲在草地上觀察螞蟻，看見一只螞蟻圍著一粒米團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后就走了。我還以為它不想吃東西呢。我剛要走開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，有一只走在最前面，我想一定是剛發(fā)現(xiàn)食物的那一只。只見它們分工合作，用嘴咬住食物，齊心協(xié)力地把米粒慢慢的抬回洞里了。
我的腦子里在想一個(gè)問題：它是怎樣告訴同伴的`呢？是靠什么傳遞信息的呢？我想弄明白。于是我捉來一些螞蟻來實(shí)驗(yàn)。我先把其中一只螞蟻放到米粒前，再把其它螞蟻放到不遠(yuǎn)處。螞蟻看見了食物，先是圍著逗了幾圈，再又嘴聞了聞，好象在檢查食物是否安全一樣。然后就飛快的離去。它走呀走呀，看見一只就碰一碰觸角，看見一只又碰一碰，不一會(huì)而工夫，就來了好多只螞蟻向食物前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)食物的那只走在最前邊，幫它們代路，到了目的地，大伙都圍著米粒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好象在證實(shí)食物可不可以搬回去一樣。接著有一只就帶頭拖動(dòng)食物，一只，兩只，三只……大家齊心協(xié)力，很快就把食物搬回了洞口。
現(xiàn)在我終于明白了，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。我今天收獲真不小呀。玩耍原來也可以獲得那么多知識(shí)。那么有趣。
螞蟻給我的啟示六年級作文 9
螞蟻對于我們來說十分的渺小，輕輕一捏就死去了，但是螞蟻有有我們值得學(xué)習(xí)的精神——團(tuán)結(jié)。
螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的，一次在過年的時(shí)候，我和朋友在玩鞭炮，有一串鞭炮一不小心掉落在了草叢里點(diǎn)燃了枯草，幸好只是小火苗三十秒以后就滅了，忽然我想起了就在那里有一個(gè)螞蟻洞，我馬上蹲了下來觀看，擔(dān)心螞蟻的安危，忽然我看見了一個(gè)“黑團(tuán)”隱隱約約的出來以后散開，原來螞蟻感到了危機(jī)所以變成一個(gè)黑球，當(dāng)外面的.螞蟻經(jīng)過火苗時(shí)發(fā)出了“啪！啪！”的聲音，原來外面的螞蟻用自己的身軀擋住了火焰，保護(hù)了里面的螞蟻，這才是我松了一口氣。
還有一次我給樹澆完水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有三只螞蟻正在挖什么東西，漸漸地有一個(gè)黑色的東西出來了，原來是我在澆水的時(shí)候一只螞蟻被埋在了土里，其他的三只螞蟻飄了起來，當(dāng)水進(jìn)了土里其他的螞蟻就來救這只螞蟻，經(jīng)過十分鐘的救援那只螞蟻終于被救了出來。
一次我忽然看見有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在搬著食物向高出處走去，它們的活動(dòng)十分的井條有序，每隔30厘米的地方都用一個(gè)個(gè)頭非常的大的螞蟻站起來頭上的觸角不停的擺動(dòng)著就像警察一樣指揮交通，很快食物就都搬完了。
我非常的感動(dòng)，只要團(tuán)結(jié)救可以轉(zhuǎn)成巨大的力量。
螞蟻給我的啟示六年級作文 10
星期六下午寫完了作業(yè)，閑得沒事干，便在院里轉(zhuǎn)悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。
一群群小小的螞蟻，對我們?nèi)祟悂碚f是那樣微不足道，可是我卻發(fā)現(xiàn)，他們是那樣強(qiáng)壯有力。
走著走著，我忽然看見地上有黑乎乎的小東西在爬動(dòng)，我低下頭一看，原來是一些小小的螞蟻在尋找食物。哈哈今天終于可以捉弄捉弄這小小的螞蟻。
我拿來了一些沙子，灑在螞蟻的身上，我看你們怎么出來，我在旁邊幸災(zāi)樂禍，過了一會(huì)兒，我想這些小小的螞蟻快忍不住了吧。我便拿起小樹枝，把沙子給撥開了，可是我一看，就驚呆了—這些小小的螞蟻早已不翼而飛，我不甘心，便向前跑去。
我遇見到了這些螞蟻，便又把一塊干木頭壓在了它們的身上，我想：這回看你們怎么逃。我這回沒有想剛才一樣，我在這里目不轉(zhuǎn)睛盯著，過了一會(huì)兒，只見干木頭微微地動(dòng)了，又過了一會(huì)兒，就只見螞蟻爬了出來。我又是一驚，那可是一塊多么重的`東西啊！后來我調(diào)查了書籍，才知到螞蟻能拖動(dòng)或舉起相當(dāng)于自身體重52倍的物體。
我越來越敬佩螞蟻，我從這一件小事中發(fā)現(xiàn)了螞蟻真的是一位“大力士”呀。
螞蟻給我的啟示六年級作文 11
螞蟻，是眾所周知的“大力士”。可是，今天我認(rèn)識(shí)到更重要的一點(diǎn)：螞蟻的團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)。
早晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，正繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)圈呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它便試圖去搬，可是，沒有成功。于是，它很快爬走了。
我便蹲下來，耐心觀察起它的動(dòng)向。
不一會(huì)兒，那只小螞蟻便領(lǐng)來了四五只較大的螞蟻。它們走走停停，看樣子在循著氣味尋找那只蒼蠅。不久，它們終于發(fā)現(xiàn)了“美味佳肴”——那只蒼蠅，立刻歡快地忙碌起來。它們一起抬著那只死蒼蠅，往螞蟻洞的方向轉(zhuǎn)移。
我的興趣越來越濃，認(rèn)真注視著眼前有趣的情景。
這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的`眼前：螞蟻們傾巢而出，列成一個(gè)長蛇陣，向“戰(zhàn)場”出發(fā)！一到目的地，它們便立刻散開，三四只一組，全力抬著死蒼蠅往洞穴里搬。可是還有十幾只螞蟻沒干活，我便找來蒼蠅拍，把遠(yuǎn)處幾只死蒼蠅也撥過來，一起慰勞螞蟻們。于是，這個(gè)“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
螞蟻給我的啟示六年級作文 12
今天，我在家殺死了與我們本來無冤無仇的小螞蟻們。因?yàn)樗鼈兙谷辉谖壹以鹤永锝怂鼈兊摹胺孔印薄Ｓ谑牵揖徒Y(jié)合了我哥哥共伐“螞蟻軍團(tuán)”。
首先，我從家里拿出里面只剩一點(diǎn)的洗潔精，把里面加滿了水。向小螞蟻們噴去，螞蟻們這躲躲，那藏藏的，亂成了一團(tuán)。
我和哥哥見狀就哈哈大笑，認(rèn)為螞蟻們死定了。我便和哥哥去玩了，結(jié)果，那些機(jī)靈的'小螞蟻逃到了洞里面，沒有中毒而死亡，只是殺死了區(qū)區(qū)十幾只。漸漸地，螞蟻不逃跑了，站在那里讓我噴，我覺得是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，拿起東西就要噴，可是，哥哥恍然大悟，說：“螞蟻們已經(jīng)不怕這個(gè)東西了，我們得另想一個(gè)辦法。”
不久，我們又找到了新的螞蟻克星“噴霧型的花露水”，我們噴了許多下，好多螞蟻都受不了，死亡了。可是，隨著小螞蟻數(shù)量的減少，噴霧型的花露水已經(jīng)沒有了。我們想來想去，想了好長時(shí)間，我終于想到了一個(gè)好辦法，用水把螞蟻沖走。我們端來一盆水，把這盆水倒在螞蟻聚集的地方，不一會(huì)兒，小小的螞蟻全部被水沖走了，啊！太好了，螞蟻被消滅了。
我和哥哥開心地笑了。
螞蟻給我的啟示六年級作文 13
今天我想向你們介紹螞蟻王國。
螞蟻分為兩種類型，一種是紅螞蟻，另一種是黑螞蟻。不要把他們視為同類，但他們總是互相殘殺。這是為什么？原來，強(qiáng)壯的紅螞蟻不能生孩子，但是他們不愿意放棄，所以他們搶走了黑螞蟻的孩子。紅螞蟻不能進(jìn)入小米大小的黑螞蟻巢，所以它們自己把它變大來搶劫黑螞蟻的孩子。他們經(jīng)常打架，但大多數(shù)都以失敗告終。
紅螞蟻跑得像風(fēng)一樣快，人類一分鐘也抓不到它。
當(dāng)他們遇到食物和危險(xiǎn)時(shí)，他們都依靠那一對棍棒“說”天線傳輸信息。
他們喜歡吃人類食物和死昆蟲。他們能預(yù)測天氣。如果他們移動(dòng)，就會(huì)下雨。它們是有益的昆蟲。
他們非常勤勞，早走晚歸。他們一直很忙。他們也非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了比自己身體大的食物。當(dāng)它在路上看到它的同伴時(shí)，它用它的.觸角來抵消它。它不停地顫抖，好像在講述發(fā)現(xiàn)食物的消息。這樣，它們從一個(gè)單詞傳到下一個(gè)單詞，不一會(huì)兒，一大群螞蟻就會(huì)有秩序地來到食物面前。然后他們會(huì)分工合作，推拉，把食物帶回家。
昆蟲王國真的很棒。我應(yīng)該更加關(guān)注它，發(fā)現(xiàn)和探索更多昆蟲的奧秘。
螞蟻給我的啟示六年級作文 14
這種生活在地面上的小動(dòng)物是昆蟲，種類多，大多數(shù)是孿生兄弟。只要種類一樣，就沒有張三李四之分，我也從不計(jì)較它們姓名、級別、只是我和它們是好朋友罷了。這種動(dòng)物就是螞蟻。
螞蟻是“天氣預(yù)報(bào)”。只要它們成群結(jié)隊(duì)地出來找食物，那就說明要下雨了。
螞蟻很團(tuán)結(jié)。我聽網(wǎng)上說，有一次火蔓延到了螞蟻洞里，螞蟻不顧自己的性命，抱成一團(tuán)，滾出洞外。外面的螞蟻燒焦了，而里面的螞蟻卻還活著。
還有一次，叔叔讓我用打火機(jī)里的電子電那些帶翅膀的`雄蟻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其他螞蟻都來救這只雄蟻，我反復(fù)玩了幾次，直到累了，不玩了，那些工蟻才把雄蟻拉扯進(jìn)洞。
有時(shí)，我和它們還是好朋友呢！雖然有時(shí)也是那么無情。我給它們面包，它們就三三兩兩地跑過來吃。
現(xiàn)在，還半塊餅干在螞蟻洞前放著，就在臺(tái)階下面。
有一次，我想知道它們家在哪兒。我就把我手中的一條奶酪往洞前一扔，不一會(huì)兒，那些螞蟻就爬出來了，它們把奶酪分成一小塊一小塊的，各自爬開了。
我發(fā)現(xiàn)，原來長相和種類一樣的這些小家伙，也會(huì)定居在不同的地方。有的定居在柱子里……
據(jù)說，一只螞蟻能拉動(dòng)是自己體重1700倍重的物體呢！
所以，讓我們都來關(guān)注一下螞蟻文化吧！
螞蟻給我的啟示六年級作文 15
那天，風(fēng)和日麗。我出去打籃球，玩累了，就坐在籃球上吃山芋。
山芋吃完了，忽然發(fā)現(xiàn)地上有許多小黑點(diǎn)，并不純黑，而是又像棕色，又有點(diǎn)紅，雜亂無章的在水泥地上爬。我仔細(xì)一看原來是山芋塊掉到了地上。我又慢慢地端詳起來。小螞蟻看上去不知道從哪兒“冒”出來的，可我仔細(xì)循著它們的軌跡，發(fā)現(xiàn)它們是從前方臺(tái)階的草叢里冒出來的。我循著螞蟻們爬來的路線，原來它們的'洞穴在前方的臺(tái)階那兒，我走到螞蟻巢前，撥開那一撮草，里面有幾個(gè)洞，螞蟻就不斷從洞里爬出來，兵蟻們排成兩行，中間空出一條道來，里面爬的是工蟻，工蟻是運(yùn)輸兵，兵蟻是衛(wèi)兵。真像一只訓(xùn)練有素的軍隊(duì)啊！
螞蟻不僅嗅覺靈敏，訓(xùn)練有素，還救死扶傷，團(tuán)結(jié)一致。不同種類的螞蟻之間為了爭奪領(lǐng)地，互相殘殺。就是顏色不一樣也會(huì)打架。打仗是會(huì)死人的，死掉的螞蟻會(huì)被活著的螞蟻背到集體墳?zāi)谷ピ岬簟Ｂ犝f還會(huì)舉行集體告別儀式。
螞蟻們還團(tuán)結(jié)一致，這樣才能搬起很重的食物，如果遇到無法搬進(jìn)洞的食物，螞蟻們會(huì)用自己強(qiáng)有力的“鉗子”夾下來，然后再搬走，螞蟻們一個(gè)人能搬動(dòng)相當(dāng)于自身6倍的重量，如果團(tuán)結(jié)起來，搬得會(huì)更重。
螞蟻，既是一種普通的動(dòng)物，又是一種神奇的動(dòng)物。
螞蟻給我的啟示六年級作文 16
大自然的動(dòng)植物時(shí)常會(huì)給我們許多啟示。有時(shí)告訴我們自然之道，有時(shí)讓人們得以啟示，發(fā)明了各種各樣的東西。我在郊外時(shí)發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
昨天，我和父母一起去郊外。我正蹦蹦跳跳地跳來跳去。偶然間，看見螞蟻正在搬食物。我的好奇心頓時(shí)大發(fā)，立刻蹲在地上觀察起來。螞蟻當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，總會(huì)先觀察一下，如果發(fā)現(xiàn)食物搬不動(dòng)，便會(huì)折回自己的窩，去搬救兵。正如我所料，不一會(huì)兒，一支螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)了。并且，我還發(fā)現(xiàn)它們的觸角總是不停地?cái)[動(dòng)，問了爸爸，爸爸說那是螞蟻們獨(dú)特的交流方法。更為奇特的是，食物比它們大好幾倍，幾只螞蟻卻毫不費(fèi)力地搬起了食物，浩浩蕩蕩地回窩了。我一下子愣在那，心想：螞蟻真不愧是“大力士”，并且他們團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我并沒有盡興，意猶未盡地跟隨著螞蟻的隊(duì)伍來到它們的窩。發(fā)現(xiàn)它們吃食時(shí)，很少會(huì)有爭搶，大家都是很有序地來領(lǐng)取食物。這讓我聯(lián)想到了我們自己，說真的，我們自己做得沒有動(dòng)物們好。你瞧，大街上總會(huì)有人爭爭搶槍，并發(fā)生口角。
通過這一次的觀察，我真得要感謝大自然。它恩賜我們生活所需，而且最重要的'是，它總是會(huì)一次又一次地告訴我們許許多多的又令人思考的啟示。
螞蟻給我的啟示六年級作文 17
說起螞蟻，大家都很熟悉。螞蟻的身體分為頭、胸、腹，其中腹部跟一粒米一樣大，在胸上長了三對毛絨絨的腳，再加上一對長長的觸角，在觸角下面有一對鋒利的“牙齒”，一身烏黑發(fā)亮的身體，就像穿上了黑黝黝的衣裳……
螞蟻也像人一樣，總共分為蟻后、工蟻、雄蟻和雌蟻。工蟻的工作是保護(hù)家園，照顧蟻蠶，尋找食物。大家可千萬別以為蟻后只在“家中”沒事干，如果這樣想，就錯(cuò)了。其實(shí)，蟻后在家中產(chǎn)卵。如果一群螞蟻的蟻后死了。蟻群就會(huì)混沌一片，就像一下子失去了領(lǐng)導(dǎo)者，直到螞蟻們重新找到蟻后。如果在一個(gè)地方一次性出現(xiàn)了兩只蟻后，另一只新蟻后便會(huì)帶走一些螞蟻去重新找家住才行。
螞蟻們很團(tuán)結(jié)。有一次我在地上放了一塊25克的'蛋糕。過了一會(huì)，便看見一群螞蟻跑了過來，一起用“牙齒”把蛋糕抬了起來，下面的螞蟻一起團(tuán)結(jié)的把這塊蛋糕慢慢的往前移動(dòng)。接著來到了洞穴，只見螞蟻們把蛋糕一粒一粒的放進(jìn)洞穴。我有了個(gè)壞主意，把一把泥土放在了它們的洞穴前，我正想笑，卻看見工蟻放下了食物，跑了過去把土漸漸的挖掉，出現(xiàn)了一個(gè)小洞。接著，它們又開始搬運(yùn)了。
哎，這么小的生靈，功能卻很大。
螞蟻給我的啟示六年級作文 18
螞蟻喜歡生活在潮濕的地方。
螞蟻有黑色的、褐色的，有大的、有小的。螞蟻的身體分為三部分：頭、胸、腹，頭上有一對觸角，胸上有三對足，腹部呈卵形。
螞蟻的體重很輕很輕，一陣小風(fēng)就能把它吹倒。我想，螞蟻那么小，那么輕，一定沒有什么力氣，可是我卻聽人們常說，螞蟻能搬動(dòng)比它本身重幾倍的.東西，我決定做一個(gè)試驗(yàn)。
我在螞蟻的洞口附近放了一小塊沾了蜂蜜的饅頭渣和一塊面包渣。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻出洞了，它往四周看了看，像是在觀察敵情。當(dāng)它確定周圍沒有敵情時(shí)，便爬向那塊饅頭渣，但它推了好幾次都推不動(dòng)，它急得抓耳撓腮。突然，它匆匆忙忙地回洞里去了。難道它就這樣放棄了這些食物？我正在納悶，這時(shí)，從洞里出來了一群螞蟻，排著長長的隊(duì)伍。哦，原來它是回去搬救兵了。只見它們有的推，有的拉，一起把這塊饅頭渣往洞里運(yùn)。它們齊心協(xié)力，終于把饅頭渣搬進(jìn)洞里去了。
通過觀察，我終于相信了：螞蟻不僅可以搬動(dòng)比它們本身重幾倍的東西，而且它們有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，它們懂得團(tuán)結(jié)起來力量大。同時(shí)，通過觀察，我也知道了螞蟻更喜歡吃甜食。
螞蟻給我的啟示六年級作文 19
我們從小就知道世界上有一種昆蟲——螞蟻，可是我不知道螞蟻到底長什么樣子？今天我從科學(xué)書上，看到了我想要的答案。那是一張被放大鏡放大了好多倍的圖片，螞蟻的樣子看得一清二楚，我覺得它的樣子好恐怖呀！螞蟻的身體由頭、胸、腹三部分，這三部分像三個(gè)小球連在一起，它的頭像一顆藍(lán)莓，頭上有兩條細(xì)長的觸角，沒有眼睛，胸部像兩顆小小的寶石,而它的腹部呢？像一個(gè)裝滿氣的皮球。
從前我以為螞蟻只有四條腿，現(xiàn)在才知道它其實(shí)有六條細(xì)細(xì)的.腿。我很想知道螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的，于是我把喜歡吃的零食——餅干，掰了一小塊放在螞蟻經(jīng)常出入的地方，沒一會(huì)兒功夫，就來了一只螞蟻，它圍著食物轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，好像在說：“我要把食物帶回家。”可是它好像用盡了全部的力氣，還是搬不動(dòng)，小螞蟻突然走了。正當(dāng)我以為它要放棄的時(shí)候，我看到了一群螞蟻，它們朝著食物走過來。原來，剛才的小螞蟻是去找救援部隊(duì)啦！
小螞蟻們好像已經(jīng)商量好了似的，擺好了隊(duì)形，各自站在自己的位置，哇，神奇的一幕出現(xiàn)了，小餅干移動(dòng)了！我想：它們一定有一只喊口令的螞蟻，在喊著“一二、加油！”食物被它們一步一步地抬回了家。螞蟻用行動(dòng)告訴我們“團(tuán)結(jié)就是力量！”
螞蟻給我的啟示六年級作文 20
早就聽說螞蟻力大無比，它能舉起比自己身體大一百倍的東西來，我有點(diǎn)不信！決定親自去觀察。于是捉了一只大甲蟲，放在離螞蟻家門口不遠(yuǎn)的地方，等待螞蟻來幫甲蟲。
或許是聞到了甲蟲的香味，只過了一會(huì)兒，一只螞蟻爬到了甲蟲的旁邊，只見它這兒聞聞，那兒嗅嗅，可能是在觀察周圍的環(huán)境，看看是不是有危險(xiǎn)。它發(fā)現(xiàn)四周很安全，于是，這只螞蟻沿途做好了標(biāo)記，就回家找?guī)褪帧Ｎ浵亪F(tuán)一下子就來到了甲蟲的旁邊，它們還有一個(gè)領(lǐng)對，領(lǐng)隊(duì)用觸角碰碰這一只小螞蟻的頭，然后用觸角點(diǎn)下那一只的頭，好像在告訴它們找自己的'位置，它們做好了一切準(zhǔn)備的時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)一聲令下：一。二。三。"螞蟻們拾起甲蟲走回家去。在路上，它們是乎一邊抬，一邊喊加油。
螞蟻不僅是大力士，而且它還有堅(jiān)硬的身體。
有一次，頑皮的弟弟從一樓捉住了一l魯懿只小螞蟻，在二樓把扔它下去，我看見了說；完了，完了，這回螞蟻會(huì)摔個(gè)半死。我一看，它居然完好無損，打了一個(gè)滾，它就逃得無影無蹤了。
我終于知道，螞蟻是搬運(yùn)能手，還擁有堅(jiān)硬的身體。觀察真有趣呀！
螞蟻給我的啟示六年級作文 21
一天，我在托管班大門口捉到了兩只個(gè)頭比較大的螞蟻，出于好奇，就觀察起它們來。
螞蟻的身體結(jié)構(gòu)果然如科學(xué)課上學(xué)到的那樣，分為頭、胸、腹三部分。小螞蟻的頭的形狀像一個(gè)愛心，它的觸角不是長在頭部最頂端，而是長在嘴巴上面一些的地方。小螞蟻實(shí)在太小了，它的眼睛我完全看不到在哪里，嘴巴旁邊有兩個(gè)小東西，好像螳螂舉著的兩把大鐮刀。小螞蟻的胸小小的'，上面長著三對細(xì)細(xì)的足。它的腹部圓圓的，稍稍凸出一點(diǎn)，應(yīng)該是吃飽了的緣故吧。
小螞蟻吃東西時(shí)很有趣，吃法和小魚有點(diǎn)相像，它先咬一小塊，再嚼下一點(diǎn)點(diǎn)；不同之處是小魚是先全部放入嘴巴里，再吐出來，而小螞蟻是先咬后嚼。
螞蟻是怎樣讓同伴知道自己找到了食物的呢？我去百度搜索了一下，呀！原來螞蟻行走時(shí)會(huì)分泌一種信息素，這樣同伴們就會(huì)沿著信息素找到那只螞蟻了。找到同類之后，螞蟻們就用觸角互相碰幾下，進(jìn)行交流，大概是說找到食物了吧。然后，他們就齊心協(xié)力地把食物搬回去。
大自然里還有許多有趣的事情，只要我們細(xì)心觀察，多多去想，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
螞蟻給我的啟示六年級作文 22
今天，當(dāng)我在陽臺(tái)玩耍時(shí)，無意中看到一只螞蟻，我認(rèn)真觀察了一下螞蟻的行動(dòng)，跑了一次又一次的來回行程，似乎不覺得累。為了能夠多一點(diǎn)了解螞蟻的行動(dòng)，我想到了一個(gè)辦法，進(jìn)屋拿了點(diǎn)面包渣出來，接下來會(huì)怎樣呢？請讓我告訴您。
當(dāng)我把面包渣撒在地上時(shí)，過一會(huì)兒，這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過來，在面包渣旁，我看到這只螞蟻在東張西望著，心里好像在想：這么多面包，我搬也搬不完，不如叫上同伴。果真，不一會(huì)兒，一只變成兩只，兩只變成三只，三只變成一群，兩群，三群……我還看見了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了。 在搬運(yùn)過程，我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專注于做好一件事，它們認(rèn)真的投入搬運(yùn)面包渣，才能完成它們的日常生活需求。在螞蟻匆忙地奔跑著，我還發(fā)現(xiàn)每路過一只螞蟻，它們都會(huì)打下招呼，通過觸角上的“信息素”與伙伴們溝通，似乎傳達(dá)著我們要互相幫忙與協(xié)助，團(tuán)結(jié)友愛，才能完成搬運(yùn)工作，走上相同的路線，順利的把一點(diǎn)點(diǎn)的`面包搬到自己的家中。
螞蟻的精神有許多可貴之處，值得我們學(xué)習(xí)，螞蟻雖然身體幼小，但力量卻是強(qiáng)大的，只要團(tuán)結(jié)在一起，相信就可以完成任務(wù)，這就是眾人拾柴火焰高的道理啊！
螞蟻給我的啟示六年級作文 23
螞蟻，是眾所周知的大力士。可是由于它們的自身太小，所以獨(dú)只螞蟻難以搬動(dòng)一些到了自己嘴邊的美味佳肴。不過，螞蟻可以用另外兩樣法寶――“團(tuán)結(jié)”和“頑強(qiáng)”來彌補(bǔ)這個(gè)不足。
那天，我在爸爸的辦公室門口打蒼蠅，我一連打死了十幾只蒼蠅，開始尋找新的.目標(biāo)。
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻，不知什么時(shí)候爬到我的腳邊，繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)呢！轉(zhuǎn)了幾圈，它便試著去搬，可是沒成功，于是它氣呼呼地走了。
不一會(huì)兒，那只小螞蟻領(lǐng)著四五只大螞蟻來抬那只死蒼蠅。不久，它們發(fā)現(xiàn)這里又這么多地美味。于是高興地抬著一只死蒼蠅回洞去了。
這時(shí)，一個(gè)奇異地景象出現(xiàn)在我的眼前：螞蟻們傾巢而出，列成一字長蛇陣，向著“戰(zhàn)場”進(jìn)發(fā)了。一到目的地，他們便散開，四五只一組，抬著死蒼蠅望洞穴進(jìn)發(fā)。這支“運(yùn)糧大軍”便浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
這場戰(zhàn)斗終于圓滿地結(jié)束了，螞蟻們也回去分享美食了。我卻站在那兒沉思這：小小的螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)，如果我也像螞蟻那樣不畏艱難，那還有什么困難不能克服呢？
螞蟻給我的啟示六年級作文 24
有一次，我在小區(qū)里和小伙伴們一起玩，玩著玩著，一個(gè)小朋友不小心把我推倒在了地上，當(dāng)我站起來時(shí)，我無意中看到了一群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻，我對小伙伴們說：“它們在干什么呀？”其中一個(gè)人說：“螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，應(yīng)該是在搬家吧。”“它們搬家就搬唄，干嘛要排隊(duì)呢？”我打破砂鍋問到底。他們都說不知道。
還有一次，我在外婆家門口玩，又看見了一群螞蟻，它們有的搬著飯粒，有的搬著面包屑，還有的`搬著白砂糖。咦？奇怪了，螞蟻喜歡排隊(duì)搬家，怎么連搬食物也要排隊(duì)？
我?guī)е蓡柣氐搅思摇２殚喠舜罅抠Y料后，我終于明白了螞蟻為什么搬家和搬食物都喜歡排隊(duì)了。螞蟻是靠氣味來說話的。兩只螞蟻相遇時(shí)，只要觸角輕輕碰一下，就知道對方要做什么。螞蟻的腹部還會(huì)分泌出一種特別的氣味，每當(dāng)他們外出尋找食物時(shí)，就會(huì)在路上留下氣味。當(dāng)同伴們幫忙把食物運(yùn)回去時(shí)，就順著這條有氣味的路回家去，所以，我們看上去，就好像它們排著整齊的隊(duì)伍一樣。
當(dāng)我們遇到問題時(shí)，要打破沙鍋問到底，這樣才能成為一個(gè)聰明人。
螞蟻給我的啟示六年級作文 25
每次看到螞蟻我就很生氣，因?yàn)槲浵伜Φ奈夷谴伟胪戆疽埂?/p>
一個(gè)星期天的下午，本來我在家做作業(yè)，媽媽午休時(shí)我到樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然看見樓下草坪旁邊有一大群螞蟻，數(shù)也數(shù)不清，我輕輕的來到螞蟻群旁邊觀察它們的精彩表演，螞蟻們從洞中出來順著同一個(gè)方向來來回回將草叢中的食物搬回洞中，這時(shí)，一只小貓咪慢慢的走了過來，在螞蟻群旁邊靜靜地待著，這讓我驚奇，小貓咪也想和螞蟻玩吧，小貓咪在螞蟻旁邊走來走去，還不時(shí)的喵喵直叫，螞蟻被貓咪叫聲嚇得驚恐不安，倉皇亂跑。
我很生氣，在草叢中找了一個(gè)棍子，將貓咪趕跑，這時(shí)我好像聽到有人喊我，我忙站起來走到四周看了看，沒有人啊！難道我聽錯(cuò)了，我又跑向螞蟻群一看，“咦，我的棍子怎么不見了，哪去了，”我緊張的自言自語起來。到處找不到棍子，我想那肯定是螞蟻搞的鬼，想到這里我氣得火冒三丈，用腳就去踩偷走我棍子的.螞蟻，螞蟻被我踩的左躲右跑，我邊踩邊說：“還我棍子”。
太陽快下山了，我和螞蟻的戰(zhàn)爭也結(jié)束了，可是，光顧著玩了，把做作業(yè)的事情忘得一干二凈。晚上九點(diǎn)多了，我還在作業(yè)堆里拼搏。
螞蟻給我的啟示六年級作文 26
我以前很討厭螞蟻，隨隨便便就在我中的小白菜的心給弄爛，害得我的一切功勞都白費(fèi)了，所以我一見到她們就踩。
再一次打羽毛球的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們竟然有另類——黃螞蟻！我便跟這這群黃螞蟻?zhàn)叱鲞@片馬路，穿過草叢，到了一片荒蕪的空地，那塊空地什么都沒有，只有一棵樹，我看他們一個(gè)一個(gè)的跑到了樹上，我隨著他們的腳步，看見了他們的巢穴。
他們到了巢穴，先被門口的門衛(wèi)螞蟻給審查了一遍，才放他們進(jìn)去。他們的巢穴和蜂窩似的，但更加隱蔽。他們進(jìn)去了良久，便有一些螞蟻去搬食物了，原來是我剛才吃的`不小心掉的小面包塊，他們是十只螞蟻一起搬這塊“重如泰山”的面包塊，竟然搬起來了！我回家查了資料：據(jù)力學(xué)家測定，一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過自身體重1700倍的物體。美國哈佛大學(xué)的昆蟲學(xué)家馬克莫費(fèi)特，是一位對亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據(jù)他的觀察，10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當(dāng)于10個(gè)平均體重140斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重的東西。這是多么強(qiáng)大的身軀啊！
天黑了，我也該回家了，我依依不舍的告別這些黃螞蟻。告別這個(gè)螞蟻巢穴。
螞蟻給我的啟示六年級作文 27
每天，我最愛做的事就是觀察螞蟻了。
螞蟻?zhàn)钣刑厣褪悄菍τ|角了。它的觸角很長，像孫悟空頭頂戴的一對雉雞翎一樣長。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)它的觸角被弄臟時(shí)，它會(huì)用足來弄干凈，真是有趣。
早上，我看見螞蟻們從夢中醒來，就開始了一天的`勞作。它們用大顎把土挖下來，變成一條條通道，整日為此忙忙碌碌的真是勤勞！
中午，我把一小塊栗子肉放在螞蟻洞里，螞蟻們亂作一團(tuán)：它們有的在泥土上“巡視”，有的鉆進(jìn)這個(gè)房間，有的跑進(jìn)那個(gè)通道。漸漸地，它們試著用顎咬這個(gè)“怪物”，發(fā)現(xiàn)美味極了，便呼喚來其它同伴，吃得津津有味。
晚上，我把一塊奶糖放在里螞蟻窩比較遠(yuǎn)的地方。“探路兵”發(fā)現(xiàn)了，馬上回到螞蟻窩招呼伙伴們?nèi)チ恕２灰粫?huì)兒，“搬運(yùn)工”出發(fā)了。看著整齊劃一的螞蟻隊(duì)伍，我想：它們是怎么做到的呢？原來，“探路蟻”在發(fā)現(xiàn)奶糖是留下了一種叫荷爾蒙的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻們正按著探路蟻留下的荷爾蒙走呢。
謝謝你，螞蟻，你讓我懂得這么多科學(xué)知識(shí)。
我愛螞蟻，我愛它們美麗的洞穴，我愛它們團(tuán)結(jié)的精神，但我最愛的還是它們的勤勞！
螞蟻給我的啟示六年級作文 28
星期天，我像平常一樣早早地下了樓，準(zhǔn)備找小伙伴們玩耍。到了樓下，一縷刺眼的陽光透過我的視線，我心想：不錯(cuò)，是一個(gè)“玩”的好日子！我邊走邊哼著歌，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)花園，我被一群螞蟻吸引住了。
于是，我返回家里拿了一支膠水和一把椅子，去樓下找了一塊磚，一次神奇的發(fā)現(xiàn)就要開始了！
我把一塊磚放在它們前面，這時(shí)，原本整齊的隊(duì)伍亂得不成樣子，它們很著急，過了一會(huì)兒，它們繞過磚頭，又排成了整齊的隊(duì)伍。這時(shí)我不由地感嘆道：多么聰明、團(tuán)結(jié)的`螞蟻啊！
但我不服氣，既然你能躲過磚的阻礙，那我倒要看看你能不能逃得過膠水的魔掌。于是，我在它們必經(jīng)的路上涂了膠水，很多螞蟻被膠水粘住了。有些螞蟻去救粘在膠水上的同伴，也被粘住了，但螞蟻們不放棄，依然使勁向外爬，兩個(gè)小時(shí)后，它們成功地脫險(xiǎn)了。爬出來后，地上有一塊骨頭，骨頭的重量可能是螞蟻的幾十倍，但聰明的螞蟻齊心齊力地把骨頭放在膠水上，通過它安全逃出來了。
經(jīng)過這件事，我覺得螞蟻真的很聰明，也很團(tuán)結(jié)，讓我想起一句老話：團(tuán)結(jié)就是力量，我要向螞蟻學(xué)習(xí)！
螞蟻給我的啟示六年級作文 29
奶奶家前面有一棵老主樹。寒假的一天，我在老酋長樹下玩耍。我發(fā)現(xiàn)螞蟻很忙。這引起了我極大的興趣。我走近，看見他們的黑色身體在陽光下閃閃發(fā)光。頭上有一對觸角，它們用來“說話”。螞蟻有大胃和細(xì)腰。我擔(dān)心纖細(xì)的腰部不理解它的大腹部。但是我的擔(dān)心是不必要的。快看。他們正在靈活地移動(dòng)泥土和沙子來堵住洞。我津津有味地看著。突然，天漸漸黑了，然后開始下大雨。我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹沒，洞會(huì)被沖走...
雨后天晴時(shí)，我立即跑到螞蟻洞觀察。我看到它們的洞仍然完好無損，小螞蟻也安然無恙。事實(shí)證明，它們攜帶淤泥是為了防止雨水流入洞穴。我仍然不知道他們是怎么知道要下雨的。
突然，我看見三只螞蟻在尋找食物。他們在離洞口不遠(yuǎn)的'地方發(fā)現(xiàn)了一條綠色的大蟲。一只螞蟻回到山洞去召集他的朋友。很快幾十只螞蟻來了。集，咬綠色昆蟲滾直，讓綠色昆蟲怎么掙扎，它們就咬。這只綠色的大蟲最終死在了這些小螞蟻的手中。令我吃驚的是，這么多小螞蟻活捉了一條綠色的大蟲。你說還不錯(cuò)！
我懷著敬畏和思考盯著這些可愛的小動(dòng)物:它們可以團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝敵人。我們?nèi)祟惒粦?yīng)該更像這樣嗎？
螞蟻給我的啟示六年級作文 30
有一天，一大群螞蟻在搬家。突然，一股大水把小螞蟻都沖走了。其中有一只小螞蟻想讓自己變大，這樣它就能保護(hù)自己和大家了。
這天，小螞蟻睡著了，忽然，它的頭上掉下來好多土。小螞蟻驚醒了：“哎呀，我怎么把窩給頂破了！哎呀，不要再長大了，我都長得和樹一樣高了！”過了一會(huì)兒，小螞蟻終于不再長高了。它低頭一看，呀，這么高呀！別的小螞蟻看了一下它，都驚呼：“你怎么變得這么高這么大！”
這時(shí)，有一只小象在池塘里洗澡，正好小螞蟻要喝水，可是它剛喝了一口，池塘里的水就干了。小象生氣地說：“你沒看見我正在洗澡嗎？”小螞蟻不好意思地說：“啊，對不起，我也不是故意的`呀！”
小螞蟻餓了，就去蘋果園找吃的。它看見一只小松鼠在樹上一個(gè)一個(gè)地摘蘋果，小螞蟻把一棵樹拔起來一抖，蘋果都掉了下來，小螞蟻把地上的蘋果全都吃完了，還是覺得餓。以前的小螞蟻吃幾粒米就飽了，可是現(xiàn)在吃一百粒、一千粒、一萬粒大米都吃不飽，這可怎么辦呢？小螞蟻希望自己變成原來那么小。
不久以后，小螞蟻真的縮成原來那么小了，它覺得這樣子真好！
螞蟻給我的啟示六年級作文 31
在一個(gè)陽光明媚的下午，一群勤勞的`螞蟻正在搬運(yùn)食物，其中有一只叫辰辰，每天都想變大，這時(shí)，它覺得身上癢癢的，低頭一看，呀，自己真的變大了！
變大的辰辰覺得自己渾身是力氣，它幫助了一群正在搬運(yùn)奶酪的螞蟻，還搬了許多食物，伙伴們都很羨慕它。
可是，好景不長，晚上，它因?yàn)樘螅夭涣思遥缓盟谕饷妫ィ∫悄茏兓匾郧澳敲葱≡摱嗪冒。匠较搿?/p>
第二天，辰辰外出找食物，這時(shí)，它聽到一起叫喊“小心”話音剛落，辰辰就摔了一跤，回頭一看，一顆小石頭，哎！要是能變回以前那么小該多好啊！
晚上，小伙伴們?yōu)榱烁兄x它幫忙搬運(yùn)食物，做了一扇和它一樣大的門，但辰辰一進(jìn)去就踩壞了許多螞蟻的床，那些螞蟻哭了，辰辰小心翼翼地走著，可是，再小心，畢意他有那么大呀！所以，又踩壞了許多衣柜，它對伙伴們說“我還是住外面吧！”
第三天，辰辰意然發(fā)現(xiàn)自己變回來了。辰辰再也不想變大了，因?yàn)樗K于知道：萬事萬物都有自己的特點(diǎn)，改變自己，只會(huì)給自己增加更多的煩惱。
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