漫畫啟示作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的漫畫啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
漫畫啟示作文1
“文盲”從“盲”字看，固然是個不好的詞。隨著時代的變化，文盲的現(xiàn)象已慢慢杜絕。可有人卻爭做“假文盲”。
圖中，一位婦女抱著一個孩子。她直立在站牌下，目光顯得無比呆滯，吃驚地望向身旁。為何她會有所舉動?只見一旁是4個身型彪悍的男人。他們身著大衣，雙目緊閉，一副無所事事的模樣。令人吃驚地是，牌子上卻寫著：母子上車處。
一定有人疑惑：“這4個男人為什么要這么做?是他們不識字嗎?”并不是。仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)其中一個矮胖的男人頭戴板帽，鼻子上架著一副黑框眼鏡。說到這，你是不是覺得他博學(xué)多才，風(fēng)度翩翩?甚至像個大學(xué)教授。可見，他們并不是不識字，并不是沒文化。這就“假文盲”。為了自己的利益，在這寒冷的天氣中，將真正的母子置之一旁，不帶任何同情。
雖然，這只是一幅漫畫，必然摻雜著一些夸張的元素。但現(xiàn)實生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象依然存在。
學(xué)校當(dāng)然有學(xué)校的規(guī)則。老師三番五次的強(qiáng)調(diào)“光盤行動”。大家都是有文化的人，并不是不知道“光盤”的含義，可吃多少打多少并沒有讓每一位同學(xué)都銘記心中。俗話說“垃圾不落地”。街頭也有相關(guān)內(nèi)容的海報，可偏有人隨手扔垃圾，給公共衛(wèi)生增添了很多麻煩。他們都是文盲嗎?并不是，他們便是人們口中的“假文盲”。
生活中不缺少文明人。中華民族的傳統(tǒng)美德便是尊老愛幼。雖說這句話人人知曉，卻只有小部分人做到了，就拿最簡單的說起：公交車上，有排“特別”的座椅，專門供老，幼，病，殘以及孕婦乘坐。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)成為《孟子》中“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”的人。其實，做文明人就在于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做文明，有德之人才會受人真誠以待。我們要杜絕社會中的“假文盲”。
漫畫啟示作文2
今天，我看到了一幅漫畫，讓我進(jìn)入沉思。
在一個晴朗的早晨，小明和小紅去學(xué)校。突然，小紅和小明看到了一個垃圾桶，就皺起眉頭來。小紅用手指指著垃圾桶。心里想：是誰把垃圾丟到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丟到垃圾桶。
于是，小紅就彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，可是，她發(fā)現(xiàn)小明怎么沒有撿呢？她就轉(zhuǎn)過頭，有一點(diǎn)點(diǎn)小生氣。看了小明卻微微一笑，什么也沒說。
等到小紅把垃圾都放進(jìn)垃圾桶時，臉上終于微微一笑。于此同時，小明拿出了一張紙，趴在地上，揮了揮筆就寫出了幾個字文明——只差一步。最后，小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅發(fā)現(xiàn)垃圾桶多了幾個字。小紅就開懷大笑，而小明也笑了起來。小紅伸出大拇指稱贊小明說：“小明，你真棒。這樣子的話就沒有人亂丟垃圾了！”而小明很自豪地說：“謝謝”。
這幅漫畫給了我一個啟示，告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。文明——只差一步。
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我懂得了一個道理。
一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說：“你怎么不夠來幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會兒說：“這樣做還不夠到位，我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么。”于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來。小明指著字條說：“看！”小紅豎起大拇指說：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
漫畫啟示作文3
夕陽西下，一個小男孩和一個小女孩走在放學(xué)回家的路上。
一個垃圾桶臟兮兮地立在路旁，“嘴”上掛著一個香蕉皮，想吃又吃不進(jìn)去，腳邊全都是垃圾：果皮、煙頭、包裝袋……男孩、女孩見了，異口同聲：“誰呀？這么沒素質(zhì)呢？多走一步不就扔進(jìn)去了嗎？”
男孩和女孩立刻跑過去把垃圾撿回垃圾桶里去。撿著撿著，男孩想：“這可不是長久之計，我們總不可能天天在這里把垃圾撿回垃圾桶吧！”小男孩站了起來，絞盡腦汁想著辦法。
女孩問到：“干嘛不撿呀？”
“這可不是長久之計，你又不能天天守在這里。”
“你有什么好辦法嗎？”女孩問道，“我們當(dāng)然不能天天守在這里。要有一個辦法讓扔垃圾的人自覺把垃圾扔進(jìn)去才行。”
男孩看著女孩撿垃圾一上一下，書包跟著上下跳動。男孩恍然大悟，把書包放在地上，拿出一張紙，掏出一支筆，開始寫字：文明只差一步。女孩見了，連聲叫好。他們一起把字貼在已經(jīng)干凈的垃圾桶身上，讓它成為來扔垃圾人的警示。
是的，生活也是這樣。多走一步，就距文明近一大步。
中華人民共和國的天安門廣場，一天清理下來，有19噸垃圾，可以把腳給沒了。一個月就可以把整個天安門廣場埋在垃圾下了。而且19噸垃圾中，還有6萬塊口香糖。你們知道的，清理一塊口香糖，就非常費(fèi)力，得耗費(fèi)1。1元的人民幣。
外國也有類似的情況。美國夏威夷海灘東南方向幾十海里外有一個垃圾島。全都是游客亂扔的垃圾造成的，美國，初步估計在20xx年時，面積會和夏威夷海灘一樣大。每年都在增大，每天最多的時候，甚至可以增加好幾平方米。現(xiàn)在的面積比三個足球場還要大好幾倍。用普通的漁船打撈還沒擴(kuò)大的速度快。匙，中國幾千噸的，造島神器，來把垃圾裝走也要暈，好幾次才能打撈完垃圾島。
地球這座秀美的河山就被這樣弄得千瘡百孔了。
我們只有從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，往前多走一步，讓垃圾入桶，只要人人都這樣做，我們就可以為地球明天的美好貢獻(xiàn)自己的一份力量了！
漫畫啟示作文4
今天，我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站著四個男人和一個抱孩子的婦女。這四個男人站成一排：第一個男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來有文化；第四個男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個字：母子上車處。這五個字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個男人，仿佛說：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面啊？”那些人都裝作聽不見。
漫畫中的四個男人明明都認(rèn)識字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對那位瘦弱的女子的懇求，他們無動于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了！
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個牌子，上面寫著：此路新修，請繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個大腳印，不知道是誰裝作不識字，大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫，我想到我在道法課中學(xué)到的知識：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會。（李老師作文活動室）
漫畫啟示作文5
我看到了這樣一幅漫畫，是著名畫家華君武在1984年所作。在一個冬天的早晨，一個車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠占了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的弱小的母親，卻默默地站在母子上車處之外。
天氣很寒冷，在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個大男人，他們都是一臉冷漠、無情的樣貌，都把手插進(jìn)衣兜里，都穿著大衣或羽絨服，都像是有錢人。第一個男人眼睛朝前，像是在想些什么似的；第二個男人戴著一頂英雄帽，因為個子比較高，一眼就能夠看到那五個字，所以干脆就把眼睛閉上，像是在閉目養(yǎng)神；第三個男人則有理由說是前兩個擋住了自我，沒有看見，他戴著一頂鴨舌帽和一幅眼鏡，個子比前兩個要矮；第四個男人戴著口罩，個子也比較高，眼睛朝下，他可能再想，咦這不是母子上車處嗎怎樣會有三個男人站呢他們站，我也站。走道外邊牌子下邊有一個婦女，戴著圍巾，抱著一個嬰兒，愁眉苦臉地瞅著四個男人，我猜那個小嬰兒可能在想，這不是母子上車處嗎我應(yīng)當(dāng)站在那兒才對呀，他們怎樣會搶了我的位置呀。
我想對漫畫上的四個男人說，明明是母子上車處，你們這些大男人憑什么霸占一個個都像模像樣，都像是讀過書的人，都還穿戴講究，難道真的目不識丁我相信這些大男人看了這幅畫，肯定臉要發(fā)紅，無地自容，可是光臉紅還不夠，我期望社會上的“假文盲”越來越少，多給別人一點(diǎn)愛心。
其實我們的生活中也有很多這種“假文盲”現(xiàn)象，比如，公共場所“禁止吸煙”，草坪上“請勿踐踏草地”，公交車上有些座椅寫著“老弱病殘孕”，閱覽室“安靜”。在公交車上，有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的座位，那是給老弱病殘孕準(zhǔn)備的；還有閱覽室，那里明明寫著“安靜”二字，可還有是人在里面吵鬧。
“假文盲”是思想敗壞的人，我多么期望社會上的“假文盲”越來越少，社會風(fēng)氣越來越好。
漫畫啟示作文6
今天，我在書上看到了一幅漫畫，雖然看著簡單，但其實內(nèi)含諷刺，給我深大啟示。
這幅圖中有一位身穿工作服的人，拿著灑水壺準(zhǔn)備給剛栽的小樹澆水，結(jié)果看見有一個人坐在小樹旁，澆水的人問他：“你在干什么?”坐在小樹旁的人答道：“等著乘涼。”
生活中，有些人又何嘗不是像坐在小樹旁的人一樣呢，想要等著別人為自己服務(wù)，想不勞而獲，就像富言故事《守株待兔》。里面講的是一位農(nóng)民在田間忙活，突然一只野兔從草叢里竄出來一頭撞在木樁上，農(nóng)夫因此撿了個大便宜，提著野兔便回家烤來吃了。農(nóng)夫想：要是我天天坐在木樁旁，等著兔子來撞，那可比天天在農(nóng)間忙活輕松多了，到時候我豈不是賺大發(fā)了!農(nóng)夫便產(chǎn)生了不勞而獲的心理。從此，農(nóng)夫每天都守在上次兔子撞死的木樁旁，想像上次一樣，等著兔子來撞木樁，坐享其成。可世上哪有這么好的事?那個農(nóng)民因為天天守在木樁子旁，田里沒人照料，莊稼慢慢的死去。過了不久，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)兔子并沒有像上次一樣來撞木樁，決定繼續(xù)去忙他的農(nóng)活，但當(dāng)他來到農(nóng)田時，田里雜草叢生，莊稼枯萎，沒有一滴水，蟲子到處飛來飛去，他十分后悔。到來年時，莊稼顆粒無收，最后還是一事無成。
俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲。”我們擁有了這么多和動物與眾不同的東西、器官，作用就是讓我們自己動手，我們要通過自己辛勤的勞動，依靠自己的拼搏、努力，去取得收獲。而那些只貪圖舒適，依靠別人，但又想得到收獲的人，大多數(shù)都只會去享受他人的收獲，而不會自己動手。
多年以后，或許漫畫中的那棵小樹在被年輕人的悉心照料下成為一棵參天大樹，供人們乘涼。而那個當(dāng)年只等著乘涼的人，永遠(yuǎn)都體會不到收獲的快樂，只會一直懶惰下去。
最后我明白一個道理：我們不能一心只做乘涼人，而應(yīng)該當(dāng)好種樹人。
漫畫啟示作文7
最近，我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言，卻令我深有體會：它贊揚(yáng)了生活中講文明的人，也批評了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。
它的內(nèi)容是這樣的：小明和小玉正走在放學(xué)的路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶周圍堆滿了垃圾，蒼蠅還在上面到處亂飛。
“呀！是誰那么不講衛(wèi)生，明明垃圾桶就在這里，怎么還扔在旁邊呢？”小玉無奈地?fù)u搖頭，彎下腰準(zhǔn)備把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。又轉(zhuǎn)過頭對小明說：“小明，你也來幫忙撿垃圾吧！”只見小明望著垃圾，似乎在想著什么。它腦袋一轉(zhuǎn)，放下書包，拿起紙和筆趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地寫著字。
小玉只好自己撿，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。這時，小明拿起紙，把紙認(rèn)真地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見上面寫著醒目的幾個大字：文明——只差一步！
我覺得他們都做的很好。小玉不會因為垃圾臟而視而不見，而是用她干凈的手去把垃圾丟進(jìn)桶中，保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生；小明看見垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會把垃圾丟到地上了，寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾，小明不寫告示的話，可能人們就會一直把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。
在生活中，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。如：我們平時總是在路上吃東西，但如果吃完后沒有找到垃圾桶，我們就會隨手丟掉；如果有垃圾桶，有些人也只會邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進(jìn)桶里。而過后，有些人也會對垃圾視而不見。
平時，文明不但要從自己做起，還要相互提個醒，糾正生活中不文明行為。讓我們行動起來，做一個文明的人，共同創(chuàng)建和諧、文明的社會吧！
漫畫啟示作文8
今天，語文課本中的一組漫畫引起了我的注意，那組漫畫上所描繪的內(nèi)容大致是：一個女同學(xué)和一個男同學(xué)在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)在路的旁邊擺放著一個垃圾桶，里面幾乎空蕩蕩的，然而在垃圾桶旁卻堆滿了垃圾，不時散發(fā)出陣陣的'臭味。此時那個女同學(xué)卻不怕臟臭，竟然用雙手將那一大堆的垃圾裝入垃圾桶里，而男同學(xué)迅速地從書包中拿出紙和筆，用筆在白紙上寫下“文明只差一步”幾個大字，然后將這張紙貼在垃圾桶上，向路人警示。這組漫畫讓我的心情久久不能平靜，同時給我很大的啟示，引起我深深的思考……
如今，我們的城市越來越美麗，多數(shù)的居民都能夠自覺維護(hù)好城市的形象，做個文明人。然而總有些不講文明，破壞環(huán)境的人，他們?yōu)榱素潏D方便，養(yǎng)成了隨處丟垃圾的壞習(xí)慣。可正是他們貪一時的方便，對城市的環(huán)境造成了很大的危害，進(jìn)而影響到居民的身心健康。其實，深受其害的也包括他們自己呀。雖然這些人平時口頭上也講精神文明，然而看看自己平時實際的行為呢？其實文明離他們僅有一步之遙，舉手之勞，何樂不為？
在生活中，像這樣為了圖方便的人還真不少啊。我曾經(jīng)親歷過一些人不文明的行為。記得去年有一天在放學(xué)回家的路上，我親眼看見一個路人在路上邊走邊吃著一個香蕉，之后就把香蕉皮隨手扔在馬路中間，有個垃圾桶就在前面，他為什么不多走一步呢？此時正是放學(xué)期間，路上都是放學(xué)的學(xué)生，誰要是不小心踩到了香蕉皮肯定會摔倒，那多危險啊！想到這里，我連忙走了過去，把香蕉皮拿起來，快步走到垃圾桶前，放了進(jìn)去。還有一些人為了一時之快，而闖紅燈、橫跨欄桿等危險行為，最后引起鮮血淋淋的悲劇。這些人不但放棄了千銀萬金都買不來的文明，還放棄了自己寶貴的生命！假如人人都遵守交通規(guī)則，就不會再引發(fā)各種悲劇，那將是多么美好啊!
漫畫中那兩個小學(xué)生的行為深深地教育著我，讓我明白：在生活中如果每個人從小都有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，邁出小小的一步，正像“八不”行為所說的“安全出行不違規(guī)，垃圾分類不落地”。那么我們的社會一定會是一個文明和諧的社會！
漫畫啟示作文9
今天，我看了一漫畫，心里既氣憤又沉重。
大年初一，一家三口回老家團(tuán)聚。孩子、爸爸、媽媽都在板凳上坐著，一人抱著一個電子產(chǎn)品，眼似乎已經(jīng)被屏幕深深吸引住了，一會傳來一陣令人反感的笑聲。廚房里，桌子旁，有兩位年過古稀的老人，他們氣喘吁吁，為團(tuán)聚做好吃的飯忙個不停，但這三口人對兩位老人的樣子卻是無動于衷。
孩子打著游戲不能自拔，爸爸抱著平板刷劇是津津有味，媽媽則是各網(wǎng)站淘寶購物，開心不已，他們已經(jīng)忘記今天這個重大節(jié)日的意義。
廚房里，奶奶做飯已經(jīng)是滿頭大汗，只想做美味的飯菜給孫子吃。老爺爺已是兩鬢蒼白，因為長期勞累過度，背都駝了，但還是系著圍裙，仍在努力為他們做豐盛的美味佳肴。可是，孩子、爸爸、媽媽都不放下手里的電子產(chǎn)品來幫忙，爸爸則是蹺著二郎腿，扭過頭說：“爸，我們再玩一會兒，飯好了叫一聲！”老爺爺趕緊說道：“中，飯好了就叫你們啊。”爺爺奶奶的勞動，他們?nèi)环叛劾铩．?dāng)老人把香噴噴的飯菜端桌上，他們一家三口吃得是津津有味，狼吞虎咽，邊玩邊吃，吃飯聲淹沒了老人聊天的聲音，兩位老人家一口飯都沒吃，雙手放在背后，長嘆了一聲，搖搖頭進(jìn)房間了。
看到這里，我立刻對孩子及兩位家長的行為感到厭惡。在現(xiàn)實生活中，越來越多的“低頭族”，電子產(chǎn)品是他們的摯愛，對父母及親人的關(guān)系越來越淡薄，飯來張口，衣來伸手，不懂得感恩。不懂尊老愛幼的人也有很多。例如：公交車上不給老人讓座，對他視而不見。在路上，由于年老行走緩慢，一些車輛飛馳而過，嚇得老人家心驚膽戰(zhàn)。
我們的傳統(tǒng)美德哪去了？我們是新時代新少年，我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，從自身做起，幫助、愛護(hù)、陪伴老人，幫助弱小者，幫助殘疾人，讓我們的愛心一直在路上。
漫畫啟示作文10
環(huán)保,看似兩個平凡的字眼,其中它包含的的意義是何等的深刻.現(xiàn)在,全球的科技發(fā)展日新月異,可又有誰曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢？
無意間,我看到了一幅奇怪的漫畫,上面有一位妙手回春的醫(yī)生,他醫(yī)術(shù)高超,醫(yī)好了許多病人,被人們稱為華佗在世.所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟.有一天,醫(yī)院里來了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,頭上戴著口罩.他苦苦的向醫(yī)生哀求說:“大夫,救救我吧,我都無法見人了.”醫(yī)生胸有成竹,用安慰的話語對他說:“don’tworry！沒有我治不了的病.”他摘下口罩,原來他是我們最親近、和藹的地球媽媽.他的頭上千瘡百孔,傷痕累累,醫(yī)生看了,也無能為力,一下子昏倒在地.
看了這幅漫畫,我不禁發(fā)出疑問:“我們的地球媽媽為甚麼會變成這樣呢？”在我們這個美麗動人的地球,由于人們的一己私利,隨意的砍伐樹木.人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬貫、富甲一方,隨處都建起了一座座巨型工廠,他們把工廠里生產(chǎn)后生產(chǎn)的工業(yè)廢氣,未經(jīng)處理就排了出來,使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味,既對人們的身體不好,又污染了生態(tài)環(huán)境.他們?yōu)榱俗约旱囊粫r便捷,把那些未經(jīng)化學(xué)處理的工業(yè)廢水排放到河涌里.人們不顧后果的砍伐樹木,破壞生態(tài)環(huán)境,造成了我國大部分土地沙漠化.街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣,是空氣變得愈來愈渾濁.就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,河中原本清澈見底的水,現(xiàn)在卻黑如墨汁,河里的都小魚小蝦逃去如飛,紛紛離開了這個是非之地.造成這個后果的人到底是誰呢？這個罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惏。∮廾翢o知的人們,你們快快醒悟過來吧！這幅漫畫是地球媽媽最好的勸告,難道你們真想看著傷痕累累的地球媽媽到處尋醫(yī)而束手無策嗎？如果,我們真的把地球媽媽破壞得體無完膚、資源枯竭,我們又該何去何從呢？從現(xiàn)在起讓我們手拉手,共同創(chuàng)造一個更加美麗可愛的地球吧！
漫畫啟示作文11
今日，我在語文書上看到一幅華君武先生的漫畫。
一個年輕的媽媽抱著孩子，在火車站的母子上車處等待火車來。那對母子被擠出隊伍外，隊伍最前面的，是四個人高馬大的大男人。他們都閉著眼睛，裝作看不見那塊“母子上車處”的牌子。可難道他們真的看不見嗎他們都把手放在口袋里，整齊劃一地做著同一個表情。他們一看就不是不認(rèn)字的人，卻裝作不認(rèn)識“母子上車處”這五個字。那對母子只能無助地看著他們。
這幅漫畫諷刺社會上無視規(guī)則、不遵守社會公德、絲毫不顧他人感受的人。
我們的實際生活中也有這樣的人。公園草坪上，明明有“青青草地，請勿踩踏”的告示，卻有人當(dāng)沒看見就踩上去了；在公交車上，明明寫了“老年人專座”，卻還年輕人坐上去；此刻疫情期間，公共場所寫了“要戴好口罩，不要隨地吐痰”，可還是有人不聽，繼續(xù)我行我素。
以往，我自我也是個“假文盲”。我在上英語網(wǎng)課時，教師說：“大家不要再亂發(fā)與上課無關(guān)的東西了。”教師還怕有些同學(xué)耳麥不好，就打字給我們看。我聽到了教師說的話，也看到了教師打字發(fā)出來的字，可是我看到別的同學(xué)還在發(fā)一些表情之類的東西，于是我也忍不住發(fā)了一個表情，是“我太難了”的表情包，可萬萬沒想到被教師抓住了。當(dāng)時，教師就批評說我：“你不認(rèn)識我打的字嗎”此刻想想，我不就是華君武先生漫畫里的“假文盲”嗎我不由得漲紅了臉。
期望“假文盲”們都能看到這幅題為《假文盲》的漫畫，好好反思自我的行為，做遵守規(guī)則、有公德心的人。
漫畫啟示作文12
我喜歡讀漫畫，因為漫畫總能通過它特有的表達(dá)形式向我們傳遞著各種各樣的故事、訊息和道理。漫畫有時能讓我們會心一笑，有時也會讓我們陷入思考。今天，我看了一幅漫畫，給我留下了深刻的印象。
“呼，呼……”寒冷的北風(fēng)呼嘯著。在一個冬天的傍晚，所有回家的人都穿著厚厚的棉衣有序排著隊在公交車站等車，期待著能早點(diǎn)回到溫暖的家里吃口熱飯，喝口熱湯。大家三三五五的輕聲聊著家常，有說有笑。可有一處地方，卻格外的吵鬧。只見一個抱著孩子的婦女站在一塊提示牌下面對著她旁邊的幾個男人說：”你們沒有看見這牌子上寫著什么嗎？”站在最前面的胖男人應(yīng)聲答道：“不就是個破牌子嗎？有什么重要的，我可是要去談生意的，如果被你搞雜了，你賠得起嗎？”婦女答到：“可這兒是母子上車處，你們怎么……＂。婦女話音未落，只見第二個男人就破口大罵：“是又怎樣？不是又怎樣？你管得了嗎？”緊接著第三個戴眼鏡的矮男人也開始幫腔那兩個行為極差的男人：“就是，就是，別的地方那么多人，你居然還不讓我們站這里，這地是你買下的嗎？”第四個戴著口罩的高男人也加入了他們：“對啊！有沒有良心呀？”婦女面對他們的“連環(huán)轟炸”，只得無奈地?fù)u了搖頭。
正如漫畫中一樣，這個社會上總是有會一些這樣的假文盲，明明看見了“請勿吸煙”卻偏要吸煙；明明看見了“請勿亂扔垃圾”，卻偏要將垃圾扔在地上；明明看貝＂小草也是有生命”的提示牌，卻還要亂踩；明明……嚴(yán)重破壞了城市的文明建設(shè)。
中國自古就是文明古國，從孔孟開始就教人謙卑，講禮儀。而現(xiàn)代城市的美麗需要我們?nèi)圩o(hù)它的一草一木，一磚一瓦；現(xiàn)代城市的文明建設(shè)更需要我們從每個人的言行舉止做起，這些都是作為一個文明市民應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們勇敢向不良行為說“不”！
漫畫啟示作文13
今天中午，我又看了一遍《父與子》這本漫畫。它是德國反納粹人士埃奧普勞恩的成名作。整本書通過講述父與子的幽默故事，反映了濃濃的父子情深，也讓世人看到了嚴(yán)峻政治格局背后的柔情。我拜讀后，更認(rèn)識到了樂觀的重要性。
實驗證明：微笑，能延長生命五秒；輕微的笑，能延長生命15秒；而捧腹大笑能延長生命三分鐘。也就是說，你在心情愉悅時，壽命會延長，身體更健康。所以，我覺得我會長命百歲！
古語有云：笑一笑，十年少，這里少并非指的是年齡減少，而是指的心理年輕。心靈才是評價他人的度量衡。鐘南山院士83歲、耄耋之年，但身體卻十分硬朗，甚至比普遍的青少年都健康，因為他年輕時就注重鍛煉，年老時更注重心理健康。所以，他才會在高齡之年再次掛帥出征，拯救全國14億人口的性命。
提到樂觀，我們一般都會想到笑。其實，在我眼中笑也是一門學(xué)問，想要擁有一種獨(dú)特的笑聲，既需要練習(xí)，更需要一個好的心態(tài)。
我的笑聲比較獨(dú)特，屬于感染能力很強(qiáng)的那種。每當(dāng)我笑出聲時，總會有人禁受不住感染，而將笑聲傳遍了教室。久而久之，我的心態(tài)也比較好，起碼不會輕易生氣或動手。
好的心態(tài)是成功的基石，更是一個人易于融入集體的表現(xiàn)。眾所周知，馬云是一個愛笑的人，是一個不會被困難嚇倒的人，憑借樂觀的心態(tài)，他認(rèn)識了許多在日后幫助到他的人，因而闖出了一番事業(yè)。
回望歷史，哪位成功之士不是豁達(dá)、開朗，心胸開闊？周瑜因為嫉賢妒才而被諸葛亮氣的吐血而亡；孫權(quán)因為太過焦慮，而幾日臥床不起，險些喪命；許多文人志士因為懷才不遇而悲憤投江。
所以，樂觀十分重要。它讓每一個人的內(nèi)心張弛有度、富有彈性，也讓那些樂觀的人獲得了成功。樂觀是一劑良藥，治愈了每個人并不完美的內(nèi)心！
漫畫啟示作文14
漫畫家華君武有一幅有名的作品：《植樹與乘涼》。畫面很有意思，對我有一定的啟發(fā)。
畫面是這樣的：小明和小剛?cè)シN樹。小明只把樹苗從車上搬了出來，而其他的挖坑、澆水、施肥等，都是小剛在做。小剛累得大汗淋漓，小明卻一臉輕松。小剛拿著噴壺正準(zhǔn)備澆水時，發(fā)現(xiàn)小明坐在地上，翹著二郎腿，身靠小樹苗坐著，眼睛瞇著，嘴角都要翹到天上去了。小剛一臉疑惑，問他：“你就搬了個樹苗，怎么就坐在這里休息了呢？”小明反倒做出一個疑惑的表情，反問他：“我干了這么多活，就等著樹苗長大，好在底下乘涼，有什么錯嗎？”“啊？”小剛目瞪口呆。他心想：唉，算了。他愛不勞而獲就讓他去吧，我也是拿他沒辦法了。
漫畫中，小明把所有功勞都攬在了自己的身上。這種人，就是不勞而獲。完全可以去憑自己的能力去勞動，名正言順地得到果實；之所以他們有這種不勞而獲的行為，是因為他們這種坐等乘涼、獨(dú)占功勞的思想已經(jīng)根深蒂固。在我們的身邊，這種人比比皆是。
比如一起大掃除，老師在外面站崗，有的人就在里面不做清潔；老師一來，就假裝在賣力地勞動，最后獲得了老師的表揚(yáng)。照我說，這種人比那些一直不做清潔的人更懶：那些一直不做清潔的人不想勞動，確實值得批評；但老師一來就做清潔的人是既不想勞動，又想有收獲！他們就是在濫竽充數(shù)，獨(dú)吞自己不應(yīng)得的果實！
再比如，明明大家說好要一起搬東西，卻又有渾水摸魚的同學(xué)，假裝在“指揮”大家要怎么搬；其本質(zhì)上，就是不想勞動而有所收獲。明明可以去靠自己的雙手來獲得贏得的獎勵，為什么還要濫竽充數(shù)、不勞而獲呢？我以后也得勞動而獲得果實啊！
試想一下，如果我們國家未來的接班人都是這樣一群喜歡渾水摸魚、濫竽充數(shù)的人，那祖國的未來還有希望嗎？如果你也是這樣的人，那就別閑著了，快點(diǎn)勞作起來吧！
漫畫啟示作文15
記得不久前，曾在報上看到過這樣一個故事：某個學(xué)習(xí)秀的初中生，在中考時，因為一時失誤，沒有考上夢想的學(xué)校，在家受不了家長的冷落，險些走上了自殺的絕路。最近，我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫？很有感觸。
這幅畫是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上，奄奄一息了。原先，這匹馬吃光了自我周圍的青草，卻看不見廣闊草原上的鮮草，于是只好坐以待斃。這不是因為自然條件的不好，而是馬的見識短淺造成的。當(dāng)然，在飼養(yǎng)馬時，是不會出現(xiàn)這種情景的。因為就連馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現(xiàn)實生活中，卻有著象漫畫中的瘦馬一樣鼠目寸光，見識短淺的人。
剛才談到的那個中學(xué)生的故事，不就是一例嗎？中考，只是考驗一個人三年的學(xué)習(xí)情景，盡管重要，卻也不能代表一個人的一切。一次中考失誤后，應(yīng)當(dāng)總結(jié)教訓(xùn)，在高中繼續(xù)努力，爭取在高中取得優(yōu)異成績。應(yīng)當(dāng)看到前途是充滿期望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中學(xué)生一樣，恐怕就沒有人敢考學(xué)了。不少落榜者，在社會上自謀職業(yè)，同樣為國家作出了貢獻(xiàn)。一個人應(yīng)當(dāng)把目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，切不可鼠目寸光，一條道走到黑。
同樣，這幅畫還告訴我們另一個道理，客觀條件的好壞。并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵是人的主觀努力。最近聽別人說，在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習(xí)尖子生中，竟沒有幾個是從重點(diǎn)中學(xué)考上來的，這難道不使我們震驚嗎？有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，就是進(jìn)了“保險柜”，上大學(xué)是有把握了，于是放松了對自我的要求，自然要落后。可見好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個道理，在做其他事上不也同樣適用嗎？
以上，就是這幅漫畫給我們的啟示。
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