五年級溺愛漫畫作文（通用15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級溺愛漫畫作文，希望對大家有所幫助。
五年級溺愛漫畫作文 篇1
今天我在語文書里看到了四幅漫畫，這四幅漫畫把我們逗得哈哈大笑。其中讓我最難忘的是《耍賴》了。
有一個小男孩，在跟他的爺爺回家的路上，突然眼前一亮，他看到了一家“快樂玩具店”。里面還有他夢寐以求的“玩具機器狗”，于是他就拉著他的爺爺朝那家玩具店走去，邊走邊說：“爺爺，爺爺，我要玩具狗，我要玩具狗�！蹦莻�小男孩的爺爺沒有辦法，就用拐杖勾住路邊的路燈，沒想到那個小男孩力大如牛，竟然把路燈弄彎了。
我認為這篇漫畫是用來諷刺那些過分溺愛孩子的父母，爸爸媽媽都視自己的孩子為“掌上明珠”“小皇帝”“小公主”……
記得有一天，媽媽、舅媽、我還有妹妹去買東西，當路過一家芭比娃娃店時，妹妹就對舅媽說：“媽媽，媽媽，我要芭比娃娃，我要芭比娃娃，我要嘛�！泵妹靡娋藡寷]反應，干脆就坐在了地上，大喊道：“媽媽，我要芭比娃娃！”這真是驚天地泣鬼神啊，引來了很多路人圍觀，舅媽說：“好了，好了別哭了，別哭了，給你買就是啦。”妹妹聽見后就不哭了，舅媽只得掏腰包給妹妹買了芭比娃娃，無奈的搖了搖頭。
哎，我奉勸各位父母千萬別溺愛孩子啊，如果這樣做，就等于害了孩子啊！
五年級溺愛漫畫作文 篇2
今天我看了幾幅漫畫，深有體會感觸，感受學習到了一個溺愛的危害。
四個漫畫有強大的幽默和諷刺，諷刺意味著，父母對他們的孩子們的生活造成了巨大的傷害。
漫畫前三篇充分的表現了父母對孩子的溺愛，最后通過一篇重要表現了溺愛的結果，那就是“成績已經得了2分”。
中國有句諺語：“習慣就像殺兒子“。生活中也有很多例子，比如孩子哭著買玩具家長買，成績差家長不說等等。曾經看過一篇關于孩子在學校吃雞蛋的文章，只是咬了一口說：“這和家庭不同�！边�說：“成分是白色柔軟的皮膚，這是很硬的。”然后他知道他的父母把皮膚扔給了他。我認為這可以反映溺愛孩子的危害。這會讓孩子失去自理能力，讓他心里覺得：反正我有父母，我想要什么，我什么都不用做。慢慢地孩子的成績也會下降，但他們會感覺不好，父母不能帶走他們。
我記得我小時候，媽媽就不慣著我，所以我長大之后生活自理發展能力具有很強，基本上就是所有這些事情都會做，比如我們掃地，收拾房間，燒開水……
最后，我想說，愛孩子的方式有很多，但是溺愛一定是對孩子有害的，讓孩子自力更生也是一種愛哦！
五年級溺愛漫畫作文 篇3
漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。有很多小孩看了漫畫就會忍不住笑起來。對比，我也不例外，只要有了漫畫書，我就會如饑似渴的看起來。一次我看到了一幅漫畫，頓時心里涌現出一個想法：這幅漫畫是不是就是在描寫我呢!
畫中的大意是這樣的：在一個下雨的日子里，一個小孩撐著一把小傘從學校走了出來，他的父母馬上走過去撐著一把較大的傘把自己的孩子遮得嚴嚴的，生怕自己的孩子被雨水把衣服弄濕，自己的背卻被無情的雨水一滴滴的給打濕了。小孩的爺爺奶奶見此情景，馬上走過去撐著一把最大的傘把小孩的爸爸媽媽遮住，自己的背也被雨水給打濕了。
看到這里，你也許會覺得這是贊美他們家庭有極大的幸福感。錯了，這是對他們溺愛孩子的行為而感到嚴重的批評。你又也許會問：難道溺愛孩子也錯了嗎?不，溺愛孩子是對的，但是也不能像畫中那樣的溺愛，這樣會把自己的孩子引入歧途的。比如那幅畫里的那個小孩，他以為同學們會羨慕他是家中的小皇帝，可是同學們和他想的完全是不一樣的，因為這種小皇帝早晚都會把整個“江山”，整個“天下”敗在他手里的。
再聯想到我，我是不是和畫中的那個小孩一樣呢。是的，雖說我不是一個名副其實的小皇帝，但是也算得上是半個小皇帝了。是因為我是獨生子女嗎?不是的，爸爸媽媽已經把所有的希望都寄托在我的身上了，只要稍微松懈一點，那么這個“江山”肯定會因為我而敗在手里的。正因為我是獨生子女，我才應該好好的學習，不辜負爸爸媽媽的希望。
我希望更多的小孩不要學“小皇帝”，否則，總有一天你回誤入歧途的。記�。耗鐞塾肋h是錯誤的。
五年級溺愛漫畫作文 篇4
今天，我看了幾集漫畫，這些漫畫讓我思考，讓我真正理解溺愛是一種錯誤。
圖一中講的是作為一個我們小孩兒在玩兒他突然自己覺得他們沒有什么意思，就吵著讓爸爸做他的馬來騎，爸爸也是無奈地答應了他，孩子可以騎在了爸爸的背上，還找來了發展一個小繩子敲打著爸爸的頭。
圖二準備吃飯了，但是孩子吵了一架怎么不吃飯，媽媽拿起勺子喂孩子，爸爸坐在一邊，小狗小貓的動作讓孩子開心，孩子吵了不吃飯，把腳放在桌子上，把飯打翻了。
圖三中是爸爸他們帶著一個小孩兒在馬路上進行散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸非常不同意，可是我們小孩兒哭著喊著自己拉著中國爸爸。
圖4是父親在家里看報紙的構圖，覺得背后有什么東西。他回頭一看，是孩子的試卷，試卷只有兩個孩子把試卷放在長竹竿上，以防父親打他。
這幾幅畫都表現就是同一個時代主題，那就是溺愛。生活中的這種溺愛隨處可見，姐夫就是一個很好的例子。他不喜歡早餐就不吃。不管他的家人怎么勸他，他的叔叔都害怕他沒有力氣在學校學習。這種方法不適當的愛恰似一把一個殘酷的剪刀，愛不應是對于蜜罐，不應是保險箱，父母們放開手吧，別讓愛成為學生一種具有過錯，別讓愛成為影響我們自己悔恨的眼淚。
五年級溺愛漫畫作文 篇5
不瞞你說，我的哥哥已經十五歲了，可還有愛看漫畫的毛病。只要我一看一些好看或有趣的書，他就像有人給他說情報一樣，突然不遠萬里來到我家“啃”書。連招呼也不打，總嚇人一跳！
一天，媽媽要出去有事，叫哥哥來帶我，他“萬死不辭“地答應了。十分鐘后，哥哥就到我家了。我和媽媽吃了一大驚，下巴要拖到地上了！因為我家到他家最少要半個小時，可哥哥卻只用了十分鐘�。。寢寙枺骸鞍ィ阍趺催@么快�。俊备绺缭唬骸拔曳判牟幌旅妹醚剑 笨烧l不知道他來我家最大的目的是看書呀！
媽媽前腳剛出門，哥哥就把門帶上了，又用狡猾的目光盯著我，說：“新買的書快快交上來！”我心想：嗯？被你發現了？我用第一招：轉移話題！“哥哥呀！您先坐下來喝口水吧！小人這就給您倒！”哥哥似乎發現了我的用意，眼珠一轉，說：“少廢話！誰不知道你那一百零一招？快把書交出來！”“唉！”我嘆了一口氣，乖乖地把新買的《知音漫客》交了出來。哥哥嫣然一笑，迫不及待地看了起來。
唉，這個愛看漫畫的哥哥可真讓我哭笑不得啊！
五年級溺愛漫畫作文 篇6
我暑假時在家里畫了一本漫畫書《龍斗士》，我想賣點錢用用。首先我想到了媽媽，我問媽媽要不要買漫畫書《龍斗士》，媽媽一邊干活一邊說：“先說給我聽聽，內容好不好。”我把一本書全說完了，伸出了一只小手調皮地說：“想看下回先付錢。”我迫不及待地問媽媽要不要買，可是媽媽說：“先給我看看，我看得懂就要，你念得是不錯，我不知能不能看得懂�！蔽野褧o媽媽看了，媽媽看后說：“我看不懂里面的圖畫得是什么意思。文字寫得太少了�！蔽衣犃诵睦锖茈y受，看來這本書畫的不好。
我連忙打了一個小廣告，說：“這是一本用天才頭腦、奇思妙想、異想天開、妙筆生輝來完成的書�！眿寢屄犃藦V告說：“這個廣告好，這本書我買了。書只能出價1元，因為有些還沒表達清楚。廣告倒是值5元，能出口成章，滔滔不絕。好，我連廣告都買了�！蔽夜麛嗟卣f：“好的，我賣。”我心里可樂了：“我本來只想能賣0.5元就好了，打下廣告，還賣了6元�！�
五年級溺愛漫畫作文 篇7
我出生在“守護神”家族。我們家族世世代代都是以守護別人為生的。我被安排到了一個叫“彭乾宇”的小男孩的家中，守護他的一本——日本進口漫畫書。
守護神，就是守護東西的。你要想守護這件東西，你就要先和它（他）搞好關系，對吧！所以呢，我就找了個接近漫畫書的位置，不久，我以超高的社交能力和這位漫畫書兄弟結成了形影不離的好哥們。
有一天，小男孩的媽媽給小男孩布置了一些作業，但小男孩沒有做作業，而是先關上門，然后，拿走漫畫書，對照著《日文發音、譯文全集》津津有味地看著。可天有不測風云，小男孩的媽媽看見書房的燈一閃一閃的（這個就是我的“杰作”啦！我是漫畫書的朋友，漫畫書是小男孩的朋友，所以我也是小男孩的朋友。看見朋友這樣做，成績肯定會落后的。我當然要提醒小男孩的媽媽，幫幫小男孩啦�。┚妥哌M書房去看，結果……
“好啊，彭乾宇，你就是這樣做作業的嗎？竟敢明目張膽地用學習時間看漫畫書？我讓你看碎畫！”說著，把漫畫撕成碎片，仍進了垃圾筒……
我突然覺得自己呼吸困難，好像氣管被塞住了，我想起了族長爺爺的話：“如果你守護的對象被人類毀滅的話，你也會從這世上消失�！笨磥�，我沒有守護的經驗，我失去了自己的責任！也失去了小男孩、漫畫書對我的信任。
雖然我因為自己的一個舉動而失去了大家（特別是漫畫書與小男孩），但是我覺得值了！與其看著朋友的成績一天天下降，不如自己舍己為人，讓朋友養成好的學習習慣，成為學習成績最好的小朋友，自己也做一個真正意義上的守護神！
后記：本來是我在研究我家里那只小貓的食物器皿時，被媽媽發現，說我一天沒事干，把食物器皿給扔了，但奇怪的是小貓這之后什么東西也沒有吃，給它買了一個相同的食物器皿它也不吃，不久，小貓餓死了。我十分傷心，所以就想著寫了這個小故事。
五年級溺愛漫畫作文 篇8
有一天，我的好朋友汪子晶買了兩本《漫客》。書中的漫畫很吸引人，這讓全班學生都很羨慕。
下課后，王子晶拿著書跑到了操場上，后面有好多同學一邊追還一邊在央求她：“汪子晶，你最好了，求求你，借給我看一本吧！”汪子晶生氣地說：“我還沒有看呢！”于是，這些人就不再管汪子晶借書了。我想，汪子晶一本書都沒借給他們，我如果要借，她能借給我嗎？于是，我抱著試試看的想法，懇求她說：“汪子晶，咱們倆是好朋友對吧，看在好朋友的份上，借我看一本，好嗎？”令我沒有想到的是，她毫不猶豫地說：“好呀，我把這兩本都借給你！”說完，她就把兩本《漫客》都塞到了我的手了。我非常高興，心想：汪子晶啊汪子晶，你真爽快，不愧是我的好朋友啊！
為了向她表示感謝，我連忙用宣誓詞改編了一段話，大聲地對汪子晶說：“為了報答你借給我書看，我一定做到：期中考試考好，讓我媽媽、爸爸給我買一整套《偷星九月天》，然后也借給你，因為它是你最愛看的書。甲方：汪子晶同學。乙方：王嵩博同學。見證人：讓北二小學廣告牌。宣誓到此結束”我立刻收起那一臉的莊重，再一看汪子晶在那抱著肚子笑呢。她邊笑邊說：“你太逗了，咱們是好朋友，你就是不借給我《偷星九月天》的書，我也會借給你的，我們倆有好書一起看，學習也要一起努力，看課外書不能耽誤學習，即使媽媽、爸爸不給買書期中考試還是一定要考好的。”最后，她還學著我的樣子莊重地說：“甲方：汪子晶同學。乙方：王嵩博同學。見證人：讓北二小學廣告牌�！庇谑�，校園里回蕩著我倆歡快的笑聲。
兩本漫畫書，見證了我們倆之間的友情，我們倆還要繼續作最好的朋友，直到永遠、永遠…
五年級溺愛漫畫作文 篇9
我是一個安靜聰明的小女孩。我有一頭烏黑閃亮的頭發，穿過梅綺的海洋，經常扎成馬尾辮。一雙明亮的大眼睛，鑲嵌在紅白相間的臉上，非常聰明。我很有幽默感。我經常用一個笑話、一個動作或一個表情讓每個人發笑。因為我學習漫畫。
我非常喜歡漫畫。一天，我媽媽帶我去藝術咨詢中心學習。看到宣傳欄里的漫畫，我特別好奇和興奮。當老師看到我感興趣時，他介紹我:這些都是我們卡通班的孩子們畫的�！蔽液荏@訝:它畫得多好啊！所以，我讓媽媽給我報名，讓我學畫漫畫。我媽媽起初不同意�？吹轿覉远ǖ膽B度，她不得不同意。
經過一段時間的學習，我取得了非凡的進步，我學習越多，我就越強大。我幾乎每天都練習。
目前，我的漫畫幽默、有趣、有創意。他們很受孩子們的歡迎，并贏得了老師和家長的贊揚。我會更加努力學習，將來成為一名漫畫家。
這是我，未來的漫畫家！
五年級溺愛漫畫作文 篇10
我有一本《名偵探柯南漫畫書》，它是我過生日，媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡他。
這本書的封面是用藍色的塑料皮包裹著，塑料皮上畫著很多動畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎；反面畫著毛利蘭、怪盜基德和鄰木園子。在看書的同時，讀者不知不覺就能破解迷案了。
我的鄰居宋叔叔家非常窮，有一次，我問宋叔叔：“你家那么窮，是怎么活到現在呢？”宋叔叔回答說：“我吃土豆，地瓜啊！”“這兩種食物不是需要種的嗎？”我繼續追問。“是��！”宋叔叔微笑著說�！斑@不太對勁�！蔽议_始展開了推理。第一：你種下的種子不可能每天都有果實。第二：就算你一次種了很多，但在生長到果實過程中需要時間，那么你在等待的過程中也會挨餓。第三：你每天都吃這些東西，必會吃膩。也就是說，你還吃了其它的東西，對不對？宋叔叔聽了我的分析，臉上終于露出了贊許的笑容：“你太厲害了，這都騙不了你，真棒！”
《名偵探柯南漫畫書》給了我豐富的知識，它是我的“破案老師”。
五年級溺愛漫畫作文 篇11
我向來是很少看漫畫的'，因為我更喜歡優雅卓越的文字力量，而不是亂七八糟的圖片，三言兩語的字詞，滿是錯別字。我承認，有些漫畫的情節的確十分滑稽有趣，可是卻沒有真正意義上的吸引過我，說的難聽點兒，也只是順著班級的大潮偶爾翻看一兩眼。
可是今天，我卻主動買了一本漫畫，一本我熱切期待，打第一眼看見就想擁有的漫畫。它便是朱德庸寫的《絕對小孩2》，對于朱德庸，我并不太熟悉，但是《絕對小孩2》里面的言談，卻是切合我心意，充滿孩子的天真與單純感。里面的漫畫既帶著詼諧與幽默，又寫滿了大人的可悲，孩子的可貴：一個孩子給乞丐一張鈔票。乞丐說：“這是假鈔��！”孩子說:“錢是假的，同情心卻是真的�！逼蜇ず茈y過，最后孩子稚嫩的話語卻讓我為之震撼：“原來，對于大人們而言，他們寧愿錢是真的，同情心是假的�！笔前。笕藗兺豢吹秸鎸嵉睦�，而不去在乎一個人的用心。只要看到錢，便會不顧一切地撲過去。這樣的大人，比起孩子來不是可悲亦可憐么？
喜歡這本漫畫里的字字句句，把我對童心的所思所想真真切切地表達出來了，我的一片童心在這里可以得到共鳴，不再會有大人們的質疑，不再會有大人們的遏制。我的童心會在這樣的漫畫里充分犧牲養料，歡快而茁壯地生長著：對這些小孩來說，世界絕對可以用來每天飛翔；每個小孩都會覺得這個世界有一次不可思議的不一樣了……還有許許多多大人和孩子的不同都寫在漫畫的兩欄：大人小孩配，絕對小孩，絕對小孩IQ，絕對家長EQ，那里面的話經典而又讓人回味無窮，乍一看，還有些質疑。可是細細一想，便發覺其實就是這么回事。
這是一本真正地寫滿兒童的善良，寫滿一顆顆童心的書，只不過是用漫畫，一種比較夸張的形式寫出來，更是予以了深刻的寓意。《絕對小孩2》是我第一次喜歡的漫畫書，那里面才是真實的小孩，讓我看到了這個世界上，還是有人能夠讀懂童心的�！督^對小孩2》一本真正值得看和欣賞的漫畫，細細品味其中真理與玄妙，絕對值得一看！
五年級溺愛漫畫作文 篇12
我有一本《名偵察柯南漫畫書》，它是我過誕辰，媽媽送給我的誕辰禮品，我很愛好他。
這本書的封面是用藍色的塑料皮包裹著，塑料皮上畫著良多動畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎；背面畫著毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書的同時，讀者沒有知沒有覺就可以破解迷案了。
我的鄰人宋叔叔家十分窮，有一次，我問宋叔叔：“你家那末窮，是怎樣活到如今呢？”宋叔叔答復說：“我吃馬鈴薯，地瓜��！”“這兩種食品沒有是需求種的嗎？”我持續詰問�！笆前�！”宋叔叔淺笑著說�！斑@沒有太滿意�！蔽议_端睜開了推理。第一：你種下的種子不成能天天都有果實。第二：就算你一次種了良多，但正在發展到果實進程中需求工夫，那末你正在等候的進程中也會受餓。第三：你天天都吃這些工具，必會吃膩。也便是說，你還吃了別的的工具，對于不合錯誤？宋叔叔聽了我的剖析，臉上終究顯露了贊成的愁容：“你太兇猛了，這都騙沒有了你，真棒！”
《名偵察柯南漫畫書》給了我豐厚的常識，它是我的“破案教師”。
五年級溺愛漫畫作文 篇13
近幾天，我看了一部漫畫書叫《灌籃高手》，故事發生在日本，有一名高中生叫櫻木花道，他就在湘北高中。最開始，他被選入柔道隊，后來晴子發現他的彈跳力驚人，鼓勵他去打籃球。
他以替補隊員的身份加入了籃球隊。教練是安西教練，他是一位慈祥的老人，看起來很笨重，身子胖胖的，可打籃球很厲害，隊長是黑黑又高高的赤木，他是一名優秀的中鋒，三井投三分球很準，還有控球后衛宮城良田，最后登場的是流川楓，他不僅長得帥打球的技術也很高超，女生視他為偶像，可櫻木花道視他為天敵。
櫻木花道覺得自己是天才，安西教練說：“如果你能用單手投進一球，我就叫你天才！”可櫻木投了一天，怎么也投不進。
他的第一場比賽是和陵南的練習賽，當時，因為有人受傷，教練把他派上場。比賽中，他被打的落花流水，這時他才知道自己是很弱小的。后來，他就不斷的改善自己，和球隊一起進入了全國大賽。
看完這套漫畫，我也想成為一名籃球運動員！
五年級溺愛漫畫作文 篇14
一個星期三的下午，我和媽媽去圖書館借書,其中有本漫畫叫《創世紀》，是法國漫畫家讓·埃菲爾創作的。第二天，它就成了我最喜歡的漫畫了。
這本書講的是地球上剛開始什么都沒有，上帝覺得沒意思，就和小天使們召開了一場會議，要在六天內造出所有的東西。他們第一天造了天空，第二天造了大地，第三天造了水，第四天造了植物，第五天造了動物，第六天造了人類。
最好笑的是上帝創造動物和植物的地方。小天使們造動物的方式很有意思。他們先畫好各種奇奇怪怪的圖紙、再按照圖紙做骨頭，骨頭做好后和泥做肌肉和器官，最后用美麗的花布做皮膚。這樣，千奇百怪的動物就產生了。狗和貓之所以打架是因為有兩個小天使做好他們后打了起來，狗和貓就學會了。比目魚變平是因為比目魚很臟，上帝讓小天使洗干凈可誰知，小天使卻把它燙平了。而貓有爪子則是魔鬼的惡作劇。真佩服他有真么多奇思妙想。
造植物也很有創意。上帝有天走著走著，突然看見一根繩子，上帝把它剪成一段段的再插進泥土里就成了甘草。上帝做草皮時，用針把草一根根縫了上去。造三葉草時，他拿一根小棍和三片葉子縫起來就可以了。而魔鬼把它當成撲克里的草花，于是又在三葉草田里種了紅桃、黑桃、方片。
這本奇妙的漫畫是讓·埃菲爾把自己幾十年畫出的漫畫精心挑選后重新編輯畫成的。他不但熱愛藝術，而且熱愛和平。他是愛國者，又是反法西斯的無畏戰士，為保衛世界和平做出了杰出貢獻。因為他愛人類、愛和平才能畫出這么多有趣的漫畫。我以后做什么都要像他一樣，數十年如一日堅持不懈，精雕細琢。并且，認認真真，爭取做到最好。
五年級溺愛漫畫作文 篇15
因為我自己看著別人畫的漫畫那么好看、那么漂亮，如真的一般。日本的漫畫非常漂亮，比如哆拉A夢、火影忍者，人物鮮活的的就像真實生活中存在的一樣，有那么個可愛的貓、還有那么酷的鳴人。畫中的他們栩栩如生，讓我和我的小朋友們那么容易就能接受，并能愛上他們。唯一讓我遺憾的是在中國的漫畫王國里，沒有讓我能找到這樣的感覺，我身為中國人，讓我感到了深深地遺憾。有一次偶然的機會里我也試著學著畫了畫漫畫，媽媽和同學都說好看，呵呵!這不一下子就激起了我學漫畫的興趣。于是我和媽媽商量每天的學習完成后，我會給自己留一個小時畫漫畫，并給媽媽說我長大了要當漫畫大師，畫的漫畫要比日本的漫畫漂亮，后來我發現畫漫畫并沒有向我想象的那么簡單，有一次我畫獵隼的時候發現獵隼的嘴和爪要突出利，眼睛要突出狠，不然怎么也畫不出獵隼的感覺，總是畫的像只小鳥。
媽媽給我說畫畫首先要注重觀察，分析比例和差距，然后要多練。我畫著畫著發現漫畫越畫越難，很多都畫不像，我自身開始有些放棄了，最后因為擠不出時間來，加上學習緊張根本不想畫了，我想到了臥薪嘗膽的故事，故事是越王勾踐為了報仇雪恨，每天都要嘗一次膽的的苦味。李白也有一個故事也讓我鼓起了勇氣，故事是：有一天李白讀了好長時間的書，他并不好好的學習，并且總是偷懶，有一次他偷跑出去玩看見了一個老婆婆在磨鐵棒子，李白好奇的走上前問道“你要把鐵棒磨成什么呀？”老婆婆說“繡花針”“能磨成針嗎？”李白驚奇的問�！拔姨焯炷�，定能磨成針”聽了老婆婆的話李白一下子明白了許多。我也開了竅，讓我明白了夢想不是想想就完的。
一定是在經歷了長期的磨練，不斷的堅持才能實現的。我既然訂立了自己的目標，我就不能輕易放棄和反悔，不管遇到什么困難我都要堅持。呵呵！現在的我更喜歡漫畫了，我畫的獵隼居然真的像獵隼了。媽媽又夸我了。加油!高鵬祺。我喜歡畫漫畫。
【五年級溺愛漫畫作文（通用15篇）】相關文章：
溺愛歌詞10-21
小學五年級漫畫啟示作文（通用70篇）05-19
有關五年級漫畫作文（通用34篇）05-29
五年級作文漫畫老師400字（通用85篇）05-23
漫畫老師作文500字五年級（通用25篇）02-25
溺愛不是真正的愛作文800字（通用6篇）03-19
漫畫老師五年級的作文03-22
假文盲漫畫的啟示五年級作文（通用20篇）05-26
漫畫的啟示五年級作文通用版10篇03-11