【精品】《假文盲》作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的《假文盲》作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
在一個寒風刺骨的早晨，公交車候車處已有好些人在等車。一塊耀眼的牌子上寫著"母子上車處"，顯然是為了方便抱著孩子的母子優先上車。但站在"母子上車處"的不是女士，也不是孩子，而是幾位年輕力壯的男子漢。而應當站在那兒的母子倆，卻被擠到了一邊。你看，排第一位的看上去是位國家干部，穿著一件毛絨絨的大衣，正挺直著腰板在那站著，看也不看牌子和那母子倆，好象他應該受到這樣的待遇。第二個人像是一位白領，他戴著帽子，穿著一見軍綠色的大衣，正閉著眼睛，好象是不認識牌子上的字，又好象是不敢看那塊耀眼的牌子。第三個人是位打扮時髦的年輕小伙子，穿著高跟鞋，也在那從容的站著，連臉都不紅。第四個人是一位工人，戴著大口罩，他也跟著站在后面，一點也沒有讓那母子站過來的意思。
看看他們那華麗的衣著，他們會是文盲嗎？再看看那瘦弱的母親圍著頭巾，衣著單薄，抱著自己的孩子，凍得縮成一團，眼睜睜的望著那排錯隊的人們，好象還不明白這是怎么回事。眼里還流露出無助的神情。
我真想問問這些尊貴的先生們，你們難道沒有妻子和孩子嗎？你們的妻子和孩子如果像這對母子一樣，你們會怎么想？怎么做？
我們的生活中，也有很多像他們這樣的假文盲，比如，公用水管旁寫著醒目的牌子，"節約用水"可有人就是視而不見，用完水后連水龍頭都不關，讓白花花的水就這么流走了。我希望我們每個人都要為別人著想，要遵守社會公德。
《假文盲》作文 篇2
四個大男子漢站在候車道上，而道口上豎著一個牌子，上面寫著五個非常引人注目的大字“母子上車處。”我從他們衣著來看分別是干部、軍人、老板、醫生，這樣四個職業不錯的大男人應該是很有素質的，可實際卻正好相反。這四個人假裝沒看見那寫著大字的牌子，閉目養神。而真正應該享受此權的軟弱無助的婦女抱著自己的正在哭鬧的小孩，被排擠在外。
那位母親只能用無奈的眼神望著那些大男人們，而那些男人卻視而不見，漠視他們母子的存在，而那個弱小的母親只好抱著自己的孩子無助的站在那里，用無奈的眼神看著他們。我真想問問：“不應該享受權利的四個大男人中的軍人和干部都是受了高程度教育的，可他們卻霸占了那對母子的候車道，還假裝沒有看見。這種行為多么可恥，道德多么低下。”抱嬰兒的婦女對于站在“母子上車處”的四個大男人根本就是一點辦法都沒有，無可奈何。
而這四個大男人，對于這個抱嬰兒，軟弱的母親不但不給予關心與幫助，還表現出視而不見，和冷酷的眼神。假文盲這篇漫畫充分地抨擊了社會上文化水平雖然高，但道德水平低的人。這幅漫畫極度諷刺了有些人的自私，和對那些無助的人的漠不關心，視而不見。
《假文盲》作文 篇3
今天，我看了一幅很有趣的漫畫，漫畫的題目是《假文盲》。
這幅漫畫的內容是：在一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，冷得讓人直發抖。四個大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個人可能是一位公務員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠方；第二個人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進口袋，兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子；第三個可能是一個工人，他正悠閑地站在母子上車處；第四個人穿一身白袍子，戴著口罩，好像是一位醫生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個孩子，被四個大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發抖。
難道是那四個大男人不認識字嗎？不是的。你看他們的衣著打扮，他們怎么會不認識字呢？他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒有這種“假文盲”呢？有。我在學校里，常�？吹剿堫^沒有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節約用水”的標語，可同學們卻沒有認真去遵守，一些同學用完水后，不關水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學充當假文盲。學校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學吃完零食，隨手一扔便走了。
我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。
《假文盲》作文 篇4
《假文盲》是一幅漫畫的題目，里面立著一塊牌子母子上車處的牌子，可站在那里候車的卻不是母子！其實他們為了優先上車，做一個假文盲而已。
這個候車區，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，但是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不明白這上方寫了些什么�！笨蛇@些人穿戴整齊，一看就明白是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧！
很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養其心”培養一個人務必教養他的思想。有此可見，道德對于一個人來說是多么的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐著的`都是年輕人；小區里放著“嚴禁亂停車”的牌子�？烧諛佑熊囍鱽y停。
這僅僅是一幅簡單的漫畫，但卻反映了當今社會上還存在的一些問題，教會我們要多為別人著想，不要自已為中心。
《假文盲》作文 篇5
在一個寒冷的冬天，忙碌的人們在大街上穿梭著。一位母親抱著自己剛滿周歲的孩子在車站上車處等候。她的孩子已經非常饑餓，母親焦急地站在那里，她想早點回家做飯給孩子吃。這天，他們剛從廣州趕來，已經坐了一天汽車，疲乏不堪。
母親正哄自己的孩子入睡去，突然感到背后一陣碰撞，母親回頭一看，原來是一位中年男士。只見他穿著貂皮大衣，腳上穿的是真皮皮鞋，大腹便便地向前走來。母親不禁看了一下身邊附有“母子上車處”的牌子，疑惑萬分，她想：咦，這里是母子上車處呀，怎么會有男士來這里候車呢？她又看了一眼那位男士，發現他并不像文盲，長得肥肥胖胖的，好似一位有權威的官員。他望了一眼那位母親，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在母子上車處呢？
想到這里，母親又被莫名其妙地向前擠了一下。真是傷腦筋，當母親回過頭時，天哪，一會功夫，又有三位文盲來到母子上車處了，母親一下子又被擠到了車站外面。
在這三位文盲中，其中一位是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實，整個人站得直直的，頭卻微微向下低，眼睛死死睜不開，怕看到什么似的。
站在軍人后面的大概是個教授吧！他戴著一副眼鏡，頭扣棉帽，一件襖子把他裹得嚴嚴實實，連皮鞋也講究得穿個上等貨。他緊閉著嘴，與前兩個人一樣心虛的瞇縫著眼。
第三個文盲是個醫生。瞧，這位醫生戴著防護口罩。他穿著大衣和棉鞋，像一個很愛護身體的人。他雖然沒有閉上雙眼，但眼睛卻目空一切，那張警示牌與可憐的母子，在他的眼里像蒸發了似的。
母親按捺不住了，這本來就是母子上車處嗎。他問那位教授：“同志，這里是母子上車處嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。
母親無助地站在路旁，她望著眼前這四位以及站在他們身后的一條文盲隊伍，看著寒風似刀割一樣刮傷孩子的臉，想著自己委屈地被擠出外面，心里一遍又一遍問自己：這是怎么一回事？我的位子怎么讓別人搶走了？那張警示牌起什么作用？世上文盲怎么這么多？
母子倆呆呆地立在風雪之中，她不明白自己的權力為什么總會被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……
我真不明白：這些當官的為什么不為人民服務而做人民的老爺呢？圖中的“文盲”根本不是“文盲”，而他們確實又是人格上的文盲，這種文盲比真正的文盲還要可怕。現實生活中，許多人因貪圖小利而放棄了自己的人格，這是最可悲的事。然而，有些文盲卻是明知道要做文明的事而要反著來的。比如說一些人隨地吐痰，在公共場所吸煙，亂丟果皮紙屑等種種不文明的現象。
就拿那次來說，我到姥姥家去。路過那條小巷，我發現有一些人竟在馬路邊亂丟果皮紙屑。這些人身邊的墻上已經寫了“垃圾不要亂扔”這幾個醒目的大字。可是，他們看了一眼墻上的字，就當作沒看見似的，繼續將手中的食品袋，易拉罐往地上扔，望著他們“布”下的一條長長的垃圾路，我十分惱怒：這是怎么了！墻上明明寫著不亂丟垃圾，可這些人卻視而不見！我搖了搖頭，感嘆道：“時代變了，科技發達了，可我們生活的環境卻越來越惡劣了，我們這些中國人可一定要提高素質呀！”我帶著可惜之情，將垃圾“路”一掃而空。
人格文盲是社會的不良習氣，當我們遇到這種不良現象時，我們一定要去制止，如果反之去當這種文盲的話，那么這種文盲就會泛濫成災，他們就會給社會帶來不少災難，會給人們帶來意想不到的痛苦！
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