媽媽請(qǐng)尊重我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的媽媽請(qǐng)尊重我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽請(qǐng)尊重我作文1
媽媽，在生活中，您總是在我身邊幫助我，鼓勵(lì)我，我非常感謝您，但有時(shí)候您也有些壞習(xí)慣，您想過(guò)我的感受嗎？
有一次，我走在上學(xué)的路上，突然想起復(fù)印件忘記帶了，我拿出電話手表給您打通電話后焦急地說(shuō)：媽媽，我的復(fù)印件忘帶了，您快幫我送來(lái)吧！可是您卻有氣無(wú)力地說(shuō)：哎呀，老師都說(shuō)了，星期一也可以帶，你趕快上學(xué)去，沒(méi)事別老給我打電話。說(shuō)完，您便掛了，我聽(tīng)了，心里總算平靜了下來(lái)。來(lái)到學(xué)校，我快速收拾好課桌準(zhǔn)備上課了。沒(méi)想到的是，班主任老師說(shuō)：昨天讓你們帶的復(fù)印件交上來(lái)。班上其他同學(xué)都交了，只剩下我在后面不好意思地?fù)蠐项^，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：xxx，你怎么沒(méi)交。我的臉一下子紅得像個(gè)蘋果，慢吞吞地說(shuō)：老師，對(duì)不起，我忘帶了。老師用手指指著我生氣地說(shuō)：你真是個(gè)糊涂蟲，不管點(diǎn)事兒，算了，下禮拜一帶來(lái)吧！老師說(shuō)完便讓我坐了下來(lái)，同學(xué)們都在座位上竊竊私語(yǔ)。我心里特別不舒服，當(dāng)天晚上放學(xué)，我怒火中燒地說(shuō)給您聽(tīng)，沒(méi)想到您不斷不認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，反而大發(fā)雷霆不斷地說(shuō)我。當(dāng)時(shí)，我的心里真是恨透了您，直接跑到自己的房間泣不成聲地哭了起來(lái)。
媽媽，我希望以后您能改掉這些壞習(xí)慣，這樣您將是一位更優(yōu)秀的媽媽。
媽媽請(qǐng)尊重我作文2
我有一個(gè)漂亮的特別會(huì)關(guān)心人的媽媽，從小到大我的一切都是她操心，她說(shuō)了算。
這不，我的`業(yè)余愛(ài)好是下棋，媽媽開(kāi)始對(duì)我特別支持，不但買了棋，有時(shí)候還督促爸爸陪我下棋。可是過(guò)了一段時(shí)間，她又不讓我下棋了，買來(lái)了葫蘆絲，讓我學(xué)習(xí)樂(lè)器，她說(shuō)一悟小學(xué)的孩子們都在吹葫蘆絲呢！可我終究不是那塊料，媽媽只能搖搖頭放棄了。我以為媽媽就可以把我的最愛(ài)還給我了，我又可以下棋了。可誰(shuí)知媽媽又買來(lái)了顏料和紙讓我學(xué)畫畫，說(shuō)畫畫可以讓男孩子安靜一點(diǎn)，于是我又開(kāi)始了照貓畫虎的“畫家”旅程。畫畫還挺好玩，每天顏料弄得我自己、媽媽的桌子狼狽不堪，媽媽和我只能以放棄收尾。
也真是難為我媽媽了，遇上我這樣一個(gè)“不成材”的兒子。又給我開(kāi)發(fā)了書法、朗誦各種各樣的“興趣愛(ài)好”，可我就是喜歡下棋，心思根本就不在“媽媽的興趣愛(ài)好”上，所以什么都做不好。
記得上星期我要參加周末學(xué)校的象棋比賽，媽媽不同意，說(shuō)我得專心練字，我苦苦哀求，可她就是不答應(yīng)。最后還是爸爸出馬說(shuō)服了她。
我想說(shuō)媽媽真的很辛苦，可那都不是我想要的，我需要媽媽支持我，能夠尊重我的選擇，愛(ài)我，也愛(ài)我所愛(ài)可以嗎？
媽媽請(qǐng)尊重我作文3
畫畫是我從小的愛(ài)好，我家三層書柜的上下兩層裝滿了我的畫。有形態(tài)逼真的坦克，活潑可愛(ài)的小姑娘，全身雪白的和平鴿，還有人見(jiàn)人愛(ài)的米老鼠和唐老鴨……同院的小朋友都說(shuō)我畫畫得很好，我聽(tīng)了美滋滋的，媽媽也挺支持我，常常給我買些畫回來(lái)，讓我畫畫。
可是，到了三年級(jí)，媽媽開(kāi)始反對(duì)我畫畫了。一天放學(xué)，我剛要拿起筆準(zhǔn)備畫畫時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣的說(shuō)：“馮靜，你整天畫這些有什么用，我看同院的小紅，人家拉的手風(fēng)琴多好！還在少年宮得過(guò)獎(jiǎng)呢！”我分辨說(shuō)：“人家是人家，我就喜歡畫畫。”爸爸氣急敗壞的，說(shuō)：“從今天起，你必須學(xué)拉手風(fēng)琴！”說(shuō)完媽媽從柜子里拿出一架手風(fēng)琴，塞在我的手里，我雙手好象托著一個(gè)沉重的小磨盤。從此，課余時(shí)間我再也沒(méi)有時(shí)間畫畫了。一晃2個(gè)多月，一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“拉段曲子給我聽(tīng)聽(tīng)。”我不聽(tīng)話的手在琴上亂按，奏出的曲子“吱扭吱扭”的，這哪是美妙的音樂(lè)，簡(jiǎn)直是噪音。媽媽聽(tīng)了連連擺手：“算了，算了。”我聽(tīng)了暗暗高興，心里想：這回我又可以畫畫了。可是媽媽又說(shuō)：“從今天起學(xué)圍棋吧！”我聽(tīng)了心里一下子涼了半截。
轉(zhuǎn)眼間又是2個(gè)月過(guò)去了，媽媽把張大伯的兒子請(qǐng)來(lái)與我對(duì)奕，結(jié)果他把我殺的落花流水，看得媽媽直皺眉頭。
后來(lái)，媽媽又逼著我學(xué)作文，學(xué)奧數(shù)，因?yàn)槲也幌矚g，都無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。今天媽媽恰巧不在家，我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”又請(qǐng)出來(lái)，看著久違的伙伴。媽媽，我真想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)尊重我的選擇。”
媽媽請(qǐng)尊重我作文4
媽媽，在我考試成績(jī)差的時(shí)候，您總會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)笨豬，考試考得那么差，養(yǎng)你還不如養(yǎng)一頭豬，豬長(zhǎng)大了可以吃，養(yǎng)你養(yǎng)了十年，一點(diǎn)成績(jī)也沒(méi)有，你連豬也不如哇！”
每當(dāng)我聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)我，我心里很不是滋味，總有一種酸溜溜的感覺(jué)，我真的不想讓您這樣說(shuō)我了。
“我雖然成績(jī)不好，但您也不能這樣一而再、再而三地傷害我的自尊心，我雖然是您的女兒，但我也是人，人是有自尊的，被人罵是一種十分難受的感覺(jué)，相信您也有過(guò)被人罵的感受吧！應(yīng)該知道這種滋味，但愿你能明白我。”
我寫好了這封信，放在媽媽枕頭下，沒(méi)想到，媽媽還給我回了一封信，在信中寫道：孩子，我知道了你的感受，真對(duì)不起，我以后再也不會(huì)罵你了。
讀完了這簡(jiǎn)短的信，我深深地感受到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。從那以后，媽媽再也沒(méi)有罵我笨了，還常常鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，拿出最好的成績(jī)。
看來(lái)，人與人之間的溝通是多么重要啊！
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