小學五年級作文：為媽媽洗腳
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文：為媽媽洗腳，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文：為媽媽洗腳1
媽媽這些日子都要夜以繼日地上班。難得今天晚上媽媽不用出去上班，我決定幫媽媽洗腳。
我趁媽媽不注意，悄悄地走進了浴室，打了一盆熱水。我用手試了試水溫，水像帶火的猛獸朝我撲來。
“啊！好燙，這樣子會燙傷媽媽的腳的。”我自言自語地說著。接著，我又加了冷水，試了一下溫度，總算是熱乎乎的了。
我把盆子端出來，放到地面上，然后叫媽媽過來泡腳。媽媽坐在凳子上，我幫她脫下襪子。我一直以為媽媽的腳既纖細又白嫩，然而，那雙腳上卻結滿了又硬又厚的繭子！我一邊洗著腳一邊沉思著：是因為媽媽工作太多了，還是因為我不懂關心她，為她分擔一些家務活？想到這兒，淚水在我眼眶里拼命地打轉，我不禁流下眼淚來。“如果從此以后我為媽媽做點兒有益的事，那么這應該就是第一件事吧！”想完之后，我立刻認真起來為媽媽洗腳。
我仔細又小心翼翼地幫媽媽揉一揉那長滿繭子的腳來，然后再用肥皂抹一抹我的手，然后接著揉起來。我倒了那一盆水，換了一盆水。把肥皂洗了下來之后，我把最后一盆水也倒進了桶子里。洗完盆子出來，我發現媽媽那雙長滿繭子的腳變得煥然一新，白嫩白嫩的，我的臉上露出了欣慰的笑容。
媽媽一把擁抱著我，眼睛里流出了眼淚，我也流出了眼淚。也許，這就是最幸福的時刻吧。
小學五年級作文：為媽媽洗腳2
5月12日是母親節，是感恩媽媽的節日。我想給她一個驚喜，思來想去，決定為她洗一次愛心腳。
我給媽媽打了一盆洗腳水，“嘩嘩”的水聲伴著我的愛流到水盆里。我又用手試了試水溫，正好。我把水盆端到媽媽跟前，讓她閉上眼睛。媽媽吃驚地問我：“大丫頭，你要干什么呀？”我笑著回答：“保密。”直到我給媽媽脫下襪子，把腳放進水盆時，媽媽才徹底明白了用意。她微笑著對我說：“孩子，謝謝你。你長大了。”我調皮地說：“媽媽，享受優質服務吧。”
我用手輕輕搓洗著媽媽的雙腳，發現有老繭，還有一只腳上有幾條小口子。看著媽媽的腳，我思緒萬千：媽媽一直為家務操勞著，陪伴著我們成長，給我和妹妹帶來了無窮的快樂。想著想著，我的眼淚都快流下來了。我忍住了，用手悄悄擦干淚水，不想被媽媽發現。洗好了，我用干毛巾幫她把腳擦干，穿上鞋子，倒掉了水。媽媽一直用溫柔的眼神看著我，等我洗完，禁不住把我拉到懷里親了親，我激動得說不出話來。
媽媽的愛是無私奉獻的，一直伴隨我和妹妹左右。我深深地體會到給媽媽洗腳，其實是一件很幸福的事情，我要珍惜這種幸福！
小學五年級作文：為媽媽洗腳3
為媽媽洗腳
“媽，我要給您一個驚喜？”我拉著媽媽的手。
“可別添亂了，沒看見我正忙著收拾房間的嗎？”媽媽頭也不抬地說。
“我要給您洗一次腳。”
“真的——”媽媽的眼睛突然亮了起來。
媽媽眉開眼笑地坐在小板凳上，開心地說道，“今天太陽一定是從西邊出來的。”
我接了小半盆冷水，又倒入一些熱水，將手指伸入盆中，嗯？還是有點涼。反復調試了幾次水溫，才將水盆端到媽媽面前。
我幫媽媽脫下襪子，一股臭味迎面撲來，我連忙捂住鼻子。
“還是我自己洗吧，你有這份孝心，媽媽就很知足了。”媽媽歉意地笑道。
“不嘛，我就是愿意給您洗。”我羞愧地將手從鼻子前移開。
媽媽的腳是那么粗糙，青筋在水里清晰可見。我把媽媽的雙腳泡在水中，默默地捧著她的腳，小心翼翼地揉搓著。媽媽的腳上有一層暗黃色的老繭，很粗糙堅硬，那是操勞的歲月留下的痕跡。
我的心不禁一酸，眼淚差點流下來，我心疼地問媽媽，“疼嗎？”
“真舒服！”媽媽笑著搖搖頭。
我腦海里浮現出一幕幕畫面：媽媽在大雨中背著我去醫院，媽媽天不亮就給我準備早餐，媽媽在燈光下為我縫衣服，媽媽陪我去課外輔導班——
我的不爭氣的眼淚滴落在水盆中，滴答滴答，像一曲秋天里蟋蟀的歌。媽媽的眼角也濕潤了，她什么也沒說，溫柔地擦拭著我臉上的眼淚。
我不能哭，媽媽看見我哭，她肯定會心疼的。對，我要讓媽媽高興。我拿出一塊香皂，涂在媽媽的腳上，反復地清洗，搓下來很多灰泥。媽媽的腳香了，白了。
我又給媽媽做了腳底按摩，腳趾、腳心、腳面、腳跟——一處都沒有錯過，雖然手法很不專業，但媽媽還是很受用的樣子。
媽媽的眉頭舒展開來，臉笑的像一朵盛開的向日葵。
我為媽媽擦干雙腳時，媽媽欣慰地笑了，幸福地笑了，滿足地笑了。她的笑容上還閃爍著晶瑩的淚花。
我以后一定多讓媽媽笑一笑，媽媽是很容易滿足的，我要讓她付出的愛暢通無阻。
小學五年級作文：為媽媽洗腳4
夕陽西下，陽臺上傳來了流水聲，我知道，媽媽又在洗衣服了。我面紅耳赤，那句"媽媽，我幫你洗腳吧！"到了嘴邊，又咽了下去。終于，我鼓起了勇氣，對著媽媽小聲地說："媽媽，我幫你洗腳吧！"媽媽聽后先是愣了一下，后來，轉愣為喜，眼睛瞇成了一條線，嘴角一揚。笑瞇瞇地說： 我的女兒長大了，懂事了。
我到衛生間里拿了一條毛巾、一個盆子。我先把熱小加到腳盆中，又加了些冰水，然后，把手放到里面試水溫。差不多了 .我拿起毛巾，端起水盆小心翼翼地走向大廳。
我把水盆放到了媽媽的腳前。把媽媽的腳泡進水里，輕輕地往媽媽的腳上潑水，媽媽的腳頓時紅潤了起來。我像那些按摩大師一樣，試著找媽媽的穴位。媽媽顯得很享受，背靠在沙發上，閉上了眼睛。這時，我摸到了媽媽腳上有許多的繭子。我想：媽媽平時那么辛苦，我有時候還不聽話，我真不應該。
母愛是偉大的，她無時無刻不在關愛著我們，而我們為她做的只不過是一些小事而已。
小學五年級作文：為媽媽洗腳5
《請為媽媽洗一次腳》這篇文章吸引了我，上面記了許多高中生為媽媽洗腳后的感受，讀著讀著不禁熱淚盈眶。我決定也為媽媽洗一次腳。
盛好水，不冷不熱，媽媽尷尬地坐在椅子上，不安地扭動著身子。我尷尬地端著水盆，盡力不讓水灑出來。不知怎的，從小，媽媽的腳
有一種畏懼感，原因很簡單，媽媽說她有腳癬。所以，我從不輕易碰媽媽的腳。現在，我欲幫媽媽脫下襪子，媽媽忙說：“不用，不用，我自己來就是了。”我固執地幫媽媽脫下襪子，我驚呆了，那是一雙怎樣的腳啊！那腳上一層厚厚的老繭，讓我想起媽媽不僅要教書育人，還要做家務，輔導我學習，接送我上下學。可我還是那么不懂事，老讓媽媽生氣，我低著頭，忍住不讓自己的眼淚流下來。我用毛巾輕輕撫摸著媽媽的腳，那一雙腳曾經在我考得不好時直跺，那一雙腳曾經在我的書房和廚房之間來回移動，那一雙腳曾經……“快把腳擦干凈吧，一會寫作業去，對了別忘了洗手！”我終于控制不住了那淚水，一滴一滴落下來，在水面上濺起了一圈圈漣漪。
我的媽媽也許不會像《媽媽的故事》中的媽媽那么高尚，但她卻給了我讓我無法回報完的母愛。
“誰言寸草心，報得三春暉”。
小學五年級作文：為媽媽洗腳6
大學畢業時，他到一家頗具實力的公司應聘面試，主考官只提了一個問題：“你為母親洗過腳嗎？”他被主考官的問題弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說：“明天的這個時候，請你再來一次，不過有一個條件，你必須給母親洗次腳。”他紅著臉走了。他鬧不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按照主考官的要求給母親洗次腳。
母親很晚才回來。他請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。陡然間，他發現母親的腳竟像木棒一樣堅硬。頓時凄然淚下，緊緊的將那雙腳擁在懷里，久久也不肯松開。那晚，他終于理解了母親這么多年撫養他的艱辛。
母親很晚才回來。他請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。陡然間，他發現母親的腳竟像木棒一樣堅硬。頓時凄然淚下，緊緊的將那雙腳擁在懷里，久久也不肯松開。那晚，他終于理解了母親這么多年撫養他的艱辛。
第二天，他如約去了那家公司，心情沉重地對主考官說：“我現在才明白，做人是那么不容易，成才有是何等艱難。你讓我明白了一個極其簡單的道理，一個人只有理解了母親，他才可能善待自己！”
主考官這時笑了，點點頭說：“你明天來公司上班吧！”
主考官旨在考驗他的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂得到了升華。
他從此銘記著母親的艱辛，一刻不忘自己肩負的責任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司的老板。
小學五年級作文：為媽媽洗腳7
第一次幫母親洗腳，第一次那么近距離地望著母親，第一次看見母親眼中那顆晶瑩的淚珠緩緩流下……
那次，在我輕輕幫母親脫下穿在腳上的襪子時，我的手摸到了一雙有些蒼老的腳，仔細一看，在她那雙腳上，留下了歲月的”刀痕‘。母親為我付出了多少，而我又何時能體會？我只會不停地抱怨她把菜炒老了、不常陪我練琴……我哪知道母親總是看著我入睡后，才去洗衣服。這十幾年來，母親從來不主動看電視，一有空就看看我的作業，看看我的日記，為此失去了休閑的時間。
洗腳時，我好幾次望著母親，我看見母親頭上有少許的淡灰頭發。母親才四十二歲啊！再看看她那雙因為做太多家務而已經有了皺紋的雙手，它們曾經是多么白、多么細嫩！現在呢？母親無怨無悔地將她的青春、時間分文不收地花在了我的身上，可是我卻不體諒她，還常常和她頂嘴。
第一次為母親洗腳，第一次體會到母親的辛苦，第一次體諒到母親付出的一切……
“媽……”我鼻子一酸，喊了出來，我這才注意到，媽媽也正盯著我額頭上細細的汗珠，含著淚，輕聲說：‘孩子，你終于能體諒媽媽了！’
母愛是一本密碼本，上面記滿了點滴的付出和收獲。不過，密碼本需要一顆充滿感恩的心去打開它……
小學五年級作文：為媽媽洗腳8
今天是5.11母親節，我為媽媽洗了一次令我難以忘懷的雙腳。
“媽，就讓我服飾一下您的腳吧！”媽媽干瘦的臉上展出驚訝的笑意，媽媽也只好難為情的讓我為她洗腳。
于是，我潺潺跌跌的把一盆特地煮好的開水，放在媽媽的腳前，慢慢地脫下媽媽的襪子，一雙干干癟癟的腳顯露出來，暮然間，我震驚了，喃喃道：“難怪媽媽以前從不讓我們洗腳，原來是這一雙“丑怪”的腳，可是這雙腳承受了多么大的作用吖！”我默默的用手一下一下的撩著熱水，心里總是熱乎乎的，我細心地、慢慢地、一絲不茍地揉搓這媽媽瘦弱的腳，直到每一個腳趾、每一個腳趾縫。我手捧住媽媽的腳，心潮起伏，思緒萬千，眼前溢滿了淚水。媽媽啊，從前，您就是憑著這雙腳，天天送我上學；您就是憑這一雙腳，把我辛辛苦苦的帶大；您就是憑著這樣的一雙小腳，包了家里所有的家務……一件件一樁樁往事不斷的浮現在腦海里。我潸然淚下。媽媽，現在看到您的雙腳，我深深地讀懂了您當時因這雙腳承受的巨大痛苦和飽經的苦難。這雙腳寫滿了您一生的苦難經歷。
那雙腳濃縮了媽媽的一生一世的滄桑，攜刻著媽媽養育兒女的滿腹辛酸，媽媽正靠了那雙腳奔波，才一次又一次為我帶回我成長的希望，媽媽的腳踩出了兒女的未來，卻送走了自己的年華，媽媽的那雙腳，像支蠟燭，照亮了兒女前進的航程，卻流干了自己的心血，那雙腳不僅僅世腳，在我的眼中，他是托舉未來與希望的橋梁。
小學五年級作文：為媽媽洗腳9
今天，我給媽媽洗了一次腳。
晚上，我要求幫媽媽洗腳，媽媽奇怪的問：“為什么呀！”我說：“你平時幫我洗了很多次，現在該我幫你洗一次了。”聽了這話，媽媽同意了。（提示語描寫人物的動作、神態，句子更加生動形象了！）
媽媽刷完牙后，我拉著她進了衛生間。我先按著她坐下，然后從客廳里拿來兩個水瓶，好重呀，我試了幾次，都沒能把水瓶拎起來。沒辦法，我只好拿了一個水瓶到衛生間，我把媽媽的拖鞋先脫了，然后，我拎起水瓶，往盆里倒了些熱水，只見一股熱氣漫了出來，我把手放進水里，好燙呀，趕緊在里面倒了些冷水，這才好多了。我把媽媽的腳放入水中，然后幫她搓了搓腳，媽媽的腳好粗糙，長了一層厚厚的老繭，腳趾上還有水泡呢！
這時，我想起了有一次我感冒了，那時候正好是晚上，媽媽不顧寒冷冒著風雪去買藥。還有一次，媽媽為了幫我做早飯，上課都吃到了。又有一回，媽媽在送我去學校時下起了雨，媽媽把傘給了我，自己卻淋濕了。想到這里，我的淚水都快流下來了，但我忍住了。因為如果媽媽看見了，她會很難受。我又幫媽媽的腳上打了些沐浴露，把腳背、腳面都沾了些，這才完工。接著，我又用清水幫媽媽擦洗，我一邊用水幫媽媽洗掉沐浴露，一邊唱著歡快的歌。不一會兒，清水變渾濁了，可媽媽的腳卻被洗得干干凈凈。
媽媽是多么辛苦，長大后我一定要孝順父母。
小學五年級作文：為媽媽洗腳10
電視上，總是看到一個小男孩給媽媽端水洗腳，今天是“三八婦女節”，我想，我也要給媽媽洗洗腳！
于是，晚上我把這個想法告訴了媽媽。媽媽答應了。我飛快地跑去接了一盆水，又加了些熱水，我用手試了試水溫，感覺有些涼，接著，我又加了一些熱水，這回水溫差不多了。我急忙把水端到客廳，把媽媽叫過來，給她脫了襪子，輕輕地把媽媽那光溜溜的腳放進水盆里，輕輕的揉搓著。我一邊搓一邊看著媽媽臉上那幸福甜蜜的笑容，心里感覺跟吃了蜜一樣甜。看著媽媽一直陶醉在幸福里，我也感覺很快樂：好媽媽，你每天不僅要工作，還要照顧我，你真辛苦！謝謝你！
突然我跑開了，你可能會問我去干什么？我要去拿擦腳布。我把擦腳布拿來，把它疊成正方形平放在腿上，先把媽媽的腳從水盆里拿出來，放在洗腳布上，接著用洗腳布把媽媽的的腳抱起來，再一點一點仔細的擦干凈。在擦的過程中，我問媽媽怎么樣，“太舒服了！”媽媽說。
通過這次為媽媽洗腳，我感受到媽媽平時對我的愛。以后我要孝敬媽媽，多幫她做事情。
小學五年級作文：為媽媽洗腳11
周末的晚上，下班后的.媽媽一回家就躺在沙發上了。我知道媽媽肯定非常勞累，我看在眼里疼在心里，想到媽媽每次給我洗完腳的舒服，我今天也要給媽媽洗一次腳。
我先讓媽媽坐下，又端了一盆洗腳水，然后我把媽媽的襪子脫了，接著把腳放進水里。我對媽媽說："媽媽，我要給你洗腳！"媽媽說："不用，不用，謝謝你的心意。"我說："不不，我一定要給你洗腳。"媽媽說："好吧。你真是我的乖兒子。"我摸著媽媽的腳，那雙腳已不再那么光滑，而是變得粗糙，我又看到媽媽的頭發已不再那么烏黑，而且隱隱約約地帶著幾絲白發。這些都是歲月和過度疲勞的痕跡啊！
我用不輕不重的力度給媽媽搓洗腳丫，我看見媽媽的嘴角帶著微笑，眼眶里滾落出幾滴淚珠。我腦子里頓時出現媽媽給我洗腳的情景。媽媽不管多么勞累，每天晚上給我洗腳，想到這里，我不由自主地流下了眼淚。媽媽摸著我的頭欣慰地說："我的兒子長大了。"我注視著媽媽，認真地說："媽媽，我真的長大了，以后我的腳我自己洗，并且我還要天天給你洗腳。"媽媽開心地說："這好啊！"然后彎下腰給了我一個大大的擁抱。
小學五年級作文：為媽媽洗腳12
說不完的事，道不完的情，是媽媽給了我生命，是媽媽哺育我成長。在記憶的長河中，不知媽媽為我洗了多少次腳。每一次洗腳，有的是溫馨，有的是幸福。轉瞬間，我已長大成人，我已學會了做各種事情。在我心中醞釀已久的事情也要付諸實踐，那就是為媽媽洗腳。
傍晚，我悄悄地燒上了熱水，然后裝進水盆以滿懷喜悅地心情把水端到了媽媽腳邊，我神秘地對媽媽說：“媽媽，我給你洗腳。”媽媽面帶笑容地說：“孩子，你懂事了，還是媽媽自己洗吧。”“不，我給你洗……”媽媽拗不過我，最終同意了。
記憶中的媽媽有著漂亮的臉龐，我想她的腳應該很好看，我迫不及待地把媽媽的襪子脫掉，呈現在眼前的腳讓我大吃一驚，因長年的勞累，媽媽的跗骨肉因干燥而裂開了，媽媽的腳后跟也裂開了，那些裂痕仿佛在訴說著媽媽無盡的艱辛。我的眼睛模糊了，往日媽媽對我的千般疼愛歷歷在目，忘不了媽媽在燈下一針一線地給我打毛衣，忘不了媽媽在我生病時為我端水拿藥，更忘不了媽媽冒雨接我放學……我輕輕地用手搓揉著媽媽的腳，帶著一種神圣感，一種使命感。我深知：母愛是世界上最偉大的愛。
我在心底暗暗發誓，要讓媽媽的后半生永遠幸福、快樂，這是我前進道路上的動力和源泉。
小學五年級作文：為媽媽洗腳13
媽媽，多么親切的字眼！媽媽的恩情重如山，或許我們這輩子都還不了，但我們可以從現在做起，從小事做起：今天，我就幫媽媽洗腳了。
“三八”婦女節的那天晚上，我挽起袖子打好水，捧著腳盆搖搖晃晃地來到媽媽面前。媽媽對我的舉動感到很驚訝，幫我穩好腳盆后好奇地問：“怎么了，乖女兒，你這是干什么嘛呀？”“媽媽，今天我來幫你洗腳！”按捺不住的激動使我的聲音提高了八度。媽媽推辭著：“不用你洗，我自己來就好了。”我不由分說，半推著讓媽媽坐在沙發上，接著輕輕地幫媽媽脫下了鞋，脫掉了襪子……
我仔細端詳，媽媽的腳已不再圓潤光滑，我的手能觸摸到媽媽腳底的繭，我知道那是媽媽長年奔波勞累的結果。這都是為了我呀！我幫媽媽洗得更帶勁了，兩只小手不停地給媽媽的雙腳搓揉按摩著。感受到媽媽慈愛而欣慰的目光，我的心里別提有多高興了！
從小到大，總是習慣了媽媽端著腳盆向我走來，用她那纖細美麗的雙手輕輕地替我洗腳，彎著腰，那幾縷秀發遮住了額頭。這影子已在我的腦海里定格，我永遠都忘不了。如今，我也能幫媽媽洗腳，幫媽媽做事了。我用我的行動告訴媽媽：女兒已經長大了！
小學五年級作文：為媽媽洗腳14
我為媽媽洗腳南京市浦口區實驗小學 五（6）班 何欣媛小時候，總是媽媽為我洗腳，而今天卻讓我給媽媽洗腳，說實在的，還真有點不適應。要不是完成老師布置的“特殊作業”，我才不呢！記得那天晚上，我漫不經心地倒了一盆水—— 一盆溫水，甚至有些涼。心想：不就完成任務嘛。我叫了一聲：“媽，過來，我為你洗腳。”“什么？”媽媽聽后，嘴巴張得大大的，滿臉驚詫，“媛媛，今……今天是怎么了?”“媽，快過來。
今天我給你洗腳。”說著，我連拖帶拽把她按在了沙發上。接著，端水、脫鞋、洗腳……也許水有些涼吧，當我閉著眼睛，用細細的手指搓媽媽腳時，突然她身子抽搐了一下，腳迅速地從水里猛抽出來，水花濺得我滿臉都是。我惱怒地抬起頭，剛想發火，只見一層細密的汗珠從她刻下皺紋的額頭滲出來。我再低頭仔細一瞧，原來媽媽的腳上滿是疤痕，腳跟還有大小、深淺不一的裂口。“媽，這是怎么搞的？”我心疼地說。“喔，這時小時候給你洗腳時，你不老實，一腳把水瓶踢翻了，燙的。第二天，正好下大雪，我又要上班，沒及時治，以后……”聽著媽媽淡淡地敘述，我的心里不禁涌起了陣陣波濤。
是啊，媽媽為我付出的是太多太多，而得到卻是太少太少，但她從不述說，從不抱怨。我含著眼淚，默默地端起那盆早以冰涼的洗腳水走向衛生間，然后重新打了一盆熱水，輕輕地托起媽媽的腳，慢慢地給她洗呀、洗呀。此刻，那盆里的水花和我眼中的淚花一起滾動。
小學五年級作文：為媽媽洗腳15
“三八”婦女節快到了！我們紛紛向自己的媽媽送禮物，卻忘了送班主任徐老師禮物！
幸好她沒生氣，卻向我們提出了一個要求：幫媽媽洗洗腳、談談心。晚上，媽媽一回家，就聽見一陣“哎喲哎喲”的聲音。做完了作業，那陣“哎喲哎喲”的聲音還不見消失。我把房門拉開一條縫，就看見媽媽躺在床上再捶自己的背。我悄悄走了進去，神秘地對媽媽說：“媽媽快跟我來！”媽媽疑惑地跟我走到她的“貴賓席”上，我做出迎賓小姐的樣子對媽媽說：“歡迎光臨‘詩媛’足浴店。”我端來了一盆熱水，幫媽媽脫下了襪子，讓她的雙腳浸在了溫度適中的水里，得到充分的浸泡。 我時而用小手揉著媽媽雙腳上粗糙的皮膚；時而又用水潑潑媽媽的腳。我一邊洗一邊想：媽媽每天早上都為我做早飯，送我上學，工作又很辛苦，整天在病房跑來跑去為病人服務。
我為媽媽洗洗腳，洗去她一天的疲勞也是應該的。最后又拿出了‘詩媛’足浴店的“看家絕招”幫媽媽按摩腳底的涌泉穴。這可是經過我多年潛心研究的成果哦！果然媽媽不停地說：“真舒服，真舒服！”“媛媛啊！你幫我洗得真舒服，還真像個小按摩師。”爸爸在旁看了好不嫉妒，我對爸爸說：“您放心，我一定會擴大我的足浴店，讓更多關心我的人到我的足浴店來享受的！”
我店的服務宗旨是：讓我們一起來做個孝敬的孩子吧！
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