- 以夢為馬作文 推薦度：
- 以夢為馬不負(fù)韶華作文 推薦度：
- 以夢為馬作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)秀】以夢為馬作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的以夢為馬作文，歡迎大家分享。
以夢為馬作文1
“以夢為馬，不負(fù)韶華”那年夏天，那個少年，那份夢想。誰的青春沒有夢想？要帶著屬于少年的不羈，坦蕩地奮斗在逐夢的路上。
但又有誰的夢想不是長滿荊棘，從我拿上畫筆開始，從陽光撒在潔白的宣紙上開始，畫畫就已經(jīng)成了幾年來堅定不移的夢，是首選，也是必選。
令我非常慶幸的是，我的父母和家人能理解支持我，所以我想更加努力，不負(fù)家人的殷殷期盼，不負(fù)我的青春年華。
我想畫下山川大海，我可以蘸上墨水勾勒壯闊峰巒；我想把花鳥魚蟲印在宣紙上，我可以用筆流暢地在畫卷上呈現(xiàn)靜謐的林中美景；我想……只要是我想，就能用自己的方式留下那份短暫的美好。
沒有什么繪畫天才，不過是有一群對藝術(shù)執(zhí)著的人們。每一次下課，執(zhí)他起彩色的畫筆，筆尖跳躍在淡黃的數(shù)學(xué)草稿本上發(fā)出“沙沙”的'輕響。有時候，我也不知道我要畫什么，但我明白：畫什么不重要，但畫就對了，一定要畫！是這種對于‘畫’的執(zhí)著越來越深，高年級的緊張也沖刷不了這份熱愛，因此，很長一段時間，我的課余生活全部放在了繪畫上。草稿本上的數(shù)學(xué)公式不多，蛋殼上的小涂鴉放眼望去卻形成了一張充滿朝氣的作品，是我用長時間的熱愛，譜成的獨一無二的成長手冊。
努力總是有回報，似乎贊美聲也在幾年的點滴里越來越多。從什么時候開始，在學(xué)校里畫畫總會有幾個同學(xué)靜靜地看著。他們只是靜靜地看著就好了，我的心里就有極大的成就感。也許這種被人肯定的喜悅真的是千字萬字都表達不出來的，恍惚間，也有了古人“漫卷詩書喜欲狂，長風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海”那番激動與感慨了。
夢想不應(yīng)茍且于眼前，登上頂峰才能俯瞰低矮灌木。少年的熱愛不止于此，當(dāng)一個人知道自己想要什么，并為之付出行動的時候，他就不會被這個世界改變，而是去改變這個世界。我要執(zhí)起畫筆，不負(fù)韶華。
以夢為馬作文2
我覺得，人這一生，短暫性而又悠長。短暫性得一件事都做不來；悠長得足已搞好每一件事。做不太好一件事是由于她們沒有夢想、沒有目標(biāo)；足已搞好每一件事是由于她們有總體目標(biāo)、不容易無的放矢。全部人生，都是有兩個馬在等待大家，她們便是“時間”和“夢想”。要是我們都是老板，這時間和夢想就都不容易離大家而去。
往日歲月，莫數(shù)樁樁件件難以忘懷之事。精華相尋，應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾，愛惜一寸時間之金。人走茶涼，空閑茶韻依然。抬目見庭前老樹，只有春發(fā)幾枝。炎夏烈日，憩蔭下聽蟬鳴聲。看秋葉咝咝，與思愁隨風(fēng)飄蕩西去。冬雪復(fù)來，楊柳依依不負(fù)矣，雨雪霏霏撒遍地。
愁絲變白頭發(fā)，稚童成青少年，大家須愛惜好時光。人之言“吾之時光很少！”，而魯迅言“時間如同海棉里的水，擠擠一直有的。”；人之言“我還有許多時間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天當(dāng)作性命的最后一天。”；人之言“我消耗時間若不是哪些罪行”，而魯迅言“時間便是生命，空耗時間是相當(dāng)于謀財害命的。”
時間，一分一秒的以往著，從大家的眼下、大家的手指尖、大家的耳邊，但是它看不摸不到聽不見，這很不公平；卻又十分公平，它公平地看待任何人，它勤勤懇懇地旋轉(zhuǎn)著時間的傳動齒輪，不低一絲一厘。大家只有毫無怨言而且竭盡全力去追求著它，與它百米賽跑、與它爭奪！
夢想，是大家拼搏的總體目標(biāo)，是大家不容易無的放矢的規(guī)尺，是能使我們碰觸天空中每一顆星辰的行空宏昌。我想到一句心靈毒雞湯，“人一直要有夢想的，要不然跟閑魚有什么不同？”，我認(rèn)為這話說的極對。這夢想即是一簇荊棘中生長發(fā)育出的.一朵絢麗之花，惟一路一往無前，一路鍥而不舍，即可獲得一路似綿繁花似錦。大家必須一路向前沖，用竭盡全力，或許跑著跑著，就獲得了出乎意料的考試成績；即便未至取得成功之之岸，沿路之景，亦人生中不世之功，心刻骨銘心骨之記。只有以夢為馬，即可莫負(fù)韶華。
的時候容易失，志難成，鬢絲生。時間是指縫間的流砂，抓得愈緊，喪失的愈快，空有理想終難成，可憐白發(fā)生。
殊不知，若有夢想，一切皆越來越不一樣。將會時間和夢想好像是兩條平行線，完全沒有交叉之處，可是她們相互之間平行面，她們對你的人生這一條線都是有交叉之處，且對它造成極大的危害。
時間是歌，你吟我唱，以夢為馬，揚鞭縱橫馳騁斗志昂揚；夢想是詩，想著潛意識砥礪奮進，一往無前莫負(fù)韶華。
我只愿以夢為馬，不負(fù)青春好韶光。
以夢為馬作文3
最近，網(wǎng)絡(luò)上總是有心靈雞湯，告訴人們，要追逐夢想，不負(fù)青春好時光。甚至還有“以夢為馬，不負(fù)韶華”的口號。
而我，在為夢想努力的時候，也十分相信，以夢為馬必不負(fù)韶華。很多人，包括我的朋友都認(rèn)為我的夢想是不務(wù)正業(yè)，將來就業(yè)的范圍很狹窄，說白了，就是沒出息。但，擁有夢想就一定會遭受輿論攻擊，扛住那些不正確的想法才有能力為夢想拼博。
在那段日子里，出于熱愛，我很努力學(xué)習(xí)播音主持，從小就學(xué)過，我自然有不錯的基礎(chǔ)，但并不只我一個人有基礎(chǔ)。這個專業(yè)，競爭其實很大，不努力，就像逆水行舟。我調(diào)動一切力量來練習(xí)，在上學(xué)路上，睡學(xué)之前，起床后……
但熱愛終究只是熱愛，輸給了“不務(wù)正業(yè)”輸給了“藝考很難”輸給了“學(xué)習(xí)時間”，其實是輸給了自己。
如今，我已經(jīng)又成為了一普通的文化生，為著數(shù)學(xué)抓耳撓腮，為著物化將要“禿頭”，為分科糾結(jié)，做一切文化生該做的'一切，偶爾聽到別人談?wù)撍囆g(shù)生也從開始的五味雜陳變成了輕輕一笑帶過，然后又投身于題海。算著三角函數(shù)，背著《蜀道難》，與受力公析、摩爾質(zhì)量抗?fàn)帲貞浶∞r(nóng)經(jīng)濟，享受政治權(quán)利，有時也會分析地質(zhì)構(gòu)造，探究有絲分裂。一切多樣化的知識填充著我的大腦。我現(xiàn)在過的每一天都很充實。
其實放棄這個事吧，也是一種撕心裂肺的成長。我不記得當(dāng)初跟媽媽談這件事的時候掉了多少眼淚，有多少個輾轉(zhuǎn)反側(cè)不成眠的夜晚，但我永遠(yuǎn)記得那種心痛到呼吸困難的感覺。是啊！失去夢想這匹快馬，往后的日子，我只能單打獨斗，披荊斬棘，最后，也要有一個對得起自己的結(jié)局。
嘿，如果你也遇到不如意或失去了你最珍惜的東西，那你一定要擁抱自己，告訴自己，在成長的路上，失去是為了更好地獲得，失去的都會以另一種方式歸來，即使不能以馬為夢，也一定要不負(fù)韶華。
以夢為馬作文4
這一生，我都會攜著你的手，去看世界的美麗。
——題記
仲夏之夜，抬頭仰望星空，看著那些閃爍的星星，心中涌起一股迷茫無助的情緒。對未來的迷惘讓人感到無從選擇。然而，一股堅定而溫暖的聲音在心底響起，告訴自己：把夢想當(dāng)作馬，勇敢面對未知的遠(yuǎn)方。
夢，是一種美好的幻想，是人們在睡夢中所見的景象和經(jīng)歷。夢可以是一種愿望的延伸，也可以是一種心靈的寄托。夢是虛幻的，但卻能給人帶來無限的力量和勇氣。夢想，是人們對未來的向往和追求，是一種不斷努力和奮斗的動力。夢想可以激勵人們勇往直前，不斷追求自己的目標(biāo)和理想。夢想是一種力量，讓人們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，堅定不移地走向成功的道路。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的文人，用文字描繪出美麗的畫面，用筆墨書寫出動人的故事，讓人們感受到文學(xué)的魅力和力量。這個夢想如同一匹飛馳的紅馬，載著我奔向遠(yuǎn)方，追逐心中的星火。
我對那些像美食般令人著迷的書籍情有獨鐘，每一本都帶著獨特的魅力。我喜歡那些千變?nèi)f化的文字組合，常常與書中人物一同探尋人生的奧秘。有時，閱讀《紅樓夢》就像品嘗水果蛋糕般，酸甜交織，回味無窮。有時，閱讀魯迅先生的作品宛如享用香辣火鍋，一口湯汁便讓人通體舒暢，麻辣誘人。視書籍如美食，生存需要食物，精神需要書籍。一本好書總要一杯清茗相伴，在淡淡的香氣中探尋奇幻世界的大門。
在一個不大的房間里，我有一個小角落，里面養(yǎng)著許多“寵物”。坐在地上，隨手拿起書籍，就仿佛沉浸在書香之中。窺視四周，發(fā)現(xiàn)一段有趣的`文字，便拿起筆記本，細(xì)心記錄，體會其中的意境。平日里，遇到喜愛的文學(xué)作品，思緒如泉涌般涌現(xiàn)，甚至?xí)䴙榇藦U寢忘食。文學(xué)世界星光熠熠，古代詩詞傳世不衰，特別喜愛先秦時期的質(zhì)樸純真，沉醉于唐詩宋詞的優(yōu)美聲韻。外國文學(xué)作品中，《一千零一夜》啟迪了我，《魯濱遜漂流記》教會了我樂觀，塞萬提斯筆下的堂吉訶德讓我感受到了筆端的鋒芒，深刻剖析了人生百態(tài)。
在追逐夢想的道路上，并非一帆風(fēng)順。隨著學(xué)業(yè)的加重和高考的逼近，整天忙碌在考卷之間，有時會感到有些疲倦。但某天我突然意識到，為何不將卷子視為朋友，從中發(fā)掘文字的魅力呢？于是我開始仔細(xì)品讀卷子中隱藏的樂趣，無論是一篇小說、一組有趣的圖片，還是一堆公式和數(shù)字，我的頭腦飛速運轉(zhuǎn)，筆尖飛舞，知識不斷涌入，那種充實愉悅的感覺再次降臨，生活再也不會無聊了。
在成長的道路上，你絕不會孤單，因為文人夢一直與你同行。無論是失落還是快樂，無論是激動還是歡笑，所有的煩惱和樂趣都會豐富你的人生經(jīng)歷。愿你永遠(yuǎn)堅信，前行的路上，總有一盞燈為你照亮。
我常常對自己說：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
以夢為馬作文5
時光荏苒，白駒過隙，又是一年初春時，只愿以夢為馬，不負(fù)韶華！——題記
夢不是夸夸其談，紙上談兵的夢是無法實現(xiàn)的。夢，不僅僅是夢，他是一個人心靈的寄托，更是一個人前進的指路燈，指引著人們前進的道路。
還記得在小學(xué)時，我的夢想是考上襄陽重點初中。所以為之這個夢想，我付出了很多的努力。當(dāng)別人還沉浸在夢鄉(xiāng)時，而我已經(jīng)開始了一天的學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在熬夜打游戲，而我在熬夜寫作業(yè)、聽課；當(dāng)別人寒暑假出遠(yuǎn)門游玩時，我在各個補習(xí)班中來回奔波。因為那時我相信：我不比任何一個人差！我可以做到最好。最后我順利的考上了金源中學(xué)，也完成了自己的一個小夢想。
考上初中以后我的夢想就是考上襄四襄五的高中部，成為與那些學(xué)神可以相提并論的人。但是，經(jīng)過一個學(xué)期的在校生活后，越發(fā)覺得開始迷失了方向，有些許放棄的念頭。
停下手中的筆，望向窗外時不時有幾只鳥飛過，風(fēng)溫柔的吹著樹葉，沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的.一堆書上，只覺得時光靜好。回頭看看教室里的同學(xué)依舊是青澀嫩稚的面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅定。嬉笑玩樂的聲音瞬間變少了，大家都在奮筆疾書著。嗯，我知道他們都在為心中的夢而努力著。
逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便即將中考。不由得從心底里感嘆，回想這幾年的所得所獲，只覺得慚愧，又是白白蹉跎了幾年的光陰。
人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識卻是越來越多，不由得從心里感到惶恐，昔日的朋友們一個比一個優(yōu)秀，不知從什么時候起，自己竟與他們拉下的那么大一段距離。經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來究竟是怎樣的，只覺得內(nèi)心充滿了迷茫，每當(dāng)想到放棄的時候，腦子里的夢想便沖了出來，像是在告訴我：“你自己許下的夢想，有什么資格要放棄，你不堅持下去，又怎么知道會不成功呢？”便又開始拾起筆書寫著。
是啊，當(dāng)你的才華還撐不起你的夢想的時候，便更應(yīng)該拿起書本，努力拼搏。青春，只有一次能讓我們肆無忌憚，放手拼搏的機會。在這般歲月正好的青春里消磨時光，不去奮斗，不為了自己的夢想而努力，那你平凡的生命，只會顯得更加平庸，碌碌無為。
當(dāng)你停下來的時候，不要忘了別人還在奮斗，所以你要拼他一個春夏秋冬，贏他一個無悔的人生。我們的命運掌握在自己的手中，趁現(xiàn)在陽光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢為馬，在這個充滿生機的春天播下希望種子。
不負(fù)內(nèi)心，不負(fù)夢想，定能不負(fù)韶華，不負(fù)人生。
以夢為馬作文6
俄國著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理名言“凡事要以理想為指路明燈，沒有理想就沒有堅定方向，沒有方向就沒有生活。”我國著名作家魯迅先生也曾說過“凡事要以理想為因，實行為果。”在這燦爛千陽美好青春季節(jié)，讓我們騎著理想這匹駿馬，共同奔向詩遠(yuǎn)方。在“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”
時光是秋天落葉，終有一天堆滿芬芳泥土之上，青春就像這秋天落葉稍縱即逝。如何在這美好時光綻放我們生命千瓣之蓮？我想夢想會給我們夜晚星光，指引我們前進方向。我們每個人都有著或大或小夢想，無論何時我們都應(yīng)該相信，相信我們都帶著這使命來到這人間，無論我們多么平凡渺小，無論我們多么微不足道。這世界總有一個地方將我們擱置，所以在這青春季節(jié)，你應(yīng)該攜帶著這夢想去享受這份美好時光。
古人云“不忘初心，方得始終”從懵懂無知孩提時代，到現(xiàn)在從容成熟青年時代，經(jīng)歷了人生許許多多人生重要時期，我們夢想隨著我們?nèi)松M行了一次又一次進行了轉(zhuǎn)折，也在不停不停改變。但，改變著，改變著，我們夢想似乎變越來越模糊，變著，變著，似乎離我們越來越遠(yuǎn)，變我們越來越?jīng)]有方向，變我們越來越?jīng)]有希望。一直不停忙碌著，卻發(fā)現(xiàn)著我們“只緣身在此山中，不識廬山真面目。”在這青春時光里我們應(yīng)該追求最初夢想。因為有最初夢想所以陶淵明才會“采菊東籬下，悠然見南山。”因為有著最初夢想所以李白大呼“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”因為有著最初夢想，所以范仲淹才會“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”因為我們有著最初夢想，“所以我們哪怕艱難險阻，也只顧風(fēng)雨兼程。”
讓青春夢想相隨，讓夢想青春相伴。青春應(yīng)該像一筒煙花，在綻放時炫麗多彩。夢想像一座橋梁，讓我們踏上成功彼岸。青春這個洋溢著狂躁，奔放，激情時光里，不應(yīng)該缺少夢想執(zhí)著，沉靜。在這青春朝陽中，我們應(yīng)該時時刻刻讓夢想發(fā)出耀眼光芒。
青春夢想就像剝洋蔥一樣，即使我們淚流滿面卻還樂此不彼，在這個青春時代里，我們或許敗北，或許迷失自己，或許哪里也抵達不了，或許我們失去東西，任憑怎么掙扎，也只能是徒呼奈何。
但我愛我青春，就像我愛我生命，在這神奇而又平凡歲月中我只想不虛度這光陰，我告訴自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。青春很短暫，又很漫長。有人在這青春時刻里創(chuàng)造了奇跡，為自己人生增添了幾筆濃麗色彩，有人，忽視這段時光，得到是無窮懊惱悔恨！此時我不禁想起保爾·柯察金那一段話“人一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”
“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴時間也，青年之于社會，猶如新鮮活潑細(xì)胞之于再生。”生活賦予我們一種巨大無限高貴禮品，這就是青春。青春路上遍地知識黃金，請不要走太匆匆，請低頭看看腳下這片金色土地。
踏過千山，游過萬水，只為尋找青春足跡。再回首時，卻發(fā)現(xiàn)青春在一路相伴。我感謝那在青春里共同奮斗人兒，因為我們也到過金字塔頂端，我們也曾經(jīng)領(lǐng)略過高山巍峨，我們也曾欣賞過大海廣闊。
以夢為馬，不負(fù)青春韶華！
以夢為馬作文7
感謝這四年里我遇到的每一位老師，尤其是我的班主任華老師，他們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路打下牢固基礎(chǔ)的同時，也在教會我們成為善良、真誠、永不放棄的人。感謝我的同窗好友們，回望這一段難忘的初中時光，我們在操場的.陽光下盡情歡笑，在教室的課桌旁揮灑汗水。·在學(xué)院的每個角落，都?xì)埓嬷覀兊纳碛埃覀兊幕貞洝Ｎ疑類壑依顖@，在這里，我收獲了友誼，收獲了知識，收獲了成長。我為自己身為一名桃李學(xué)子而感到驕傲。
當(dāng)然，在這里，我也要以一名過來人的身份給學(xué)弟學(xué)妹們一些建議與經(jīng)驗之談：對于六年級新生來說，進入初中意味著走出舒適圈，開始與陌生的同學(xué)和老師相處。但告別與重新開始是人生必然要經(jīng)歷的過程，不妨試著敞開心扉，你將會結(jié)識陪伴你未來四年的摯友與導(dǎo)師。初中相較于小學(xué)確實意味著更繁重的學(xué)業(yè)壓力，同學(xué)們在注重語數(shù)英大三門以及之后會接觸到的物理化學(xué)以外，也不能疏忽了地理，歷史，政治等科目。一名真正優(yōu)秀的學(xué)生，必然是各科全面發(fā)展的。對于初三的推優(yōu)和自招有意向的同學(xué)最好盡早準(zhǔn)備起來，多參與相關(guān)的活動與競賽。
同學(xué)們，我們在求學(xué)的道路上都即將進入嶄新的階段，祝大家都能實現(xiàn)自己的目標(biāo)！以夢為馬，不負(fù)韶華！
以夢為馬作文8
我遙望，滿目蕭瑟的平原上，有志者正駕著駿馬馳騁逍遙，桀驁的鬢毛流淌著風(fēng)華，馬蹄噠噠綻放出肆意的鮮花。
——題記
每個人，一定都擁有過天馬行空的夢和綺麗的幻想。
每個人，骨子里一定都蘊含著無堅不摧的精神力量。
夢想，擁有最華麗卻純潔的外衣，是每個人心中最崇高的凈土。正因有了夢想，才櫛風(fēng)沐雨在所不惜；正因有了夢想，才風(fēng)雨兼程無所畏懼。
羅曼·羅蘭說：“你們的理想和熱情，是航行的靈魂的舵和帆。”當(dāng)代作家海子說：“萬人都要將火熄滅，我一人獨將此火高高舉起。”蝸牛沿著葡萄架慢慢向上爬時，黃鸝鳥不僅不相信它的能力，還嗤笑它。可蝸牛一直堅定著自己的信念，朝著它的夢想——美味的葡萄一步一步的、不畏艱難不懼嘲諷的努力著，最后終于成功。耳熟能詳?shù)膬焊瑁瑓s給人啟迪頗多。因為蝸牛執(zhí)著于夢想，所以不在乎別人的看法，一心一意腳踏實地的筑夢。因為蝸牛相信于自我，所以在葡萄架上鑄就了自己的成功。
而人生，也是需要如此的精神。以夢為馬，讓自己的夢想成為既定的目標(biāo)和方向；砥礪前行，讓自己的'意志散發(fā)出能磨石攻玉的力量。在那段人人批判他的時代，沈從文目睹著現(xiàn)實的殘酷卻依舊堅守著文字的清麗別致，生活的壓迫沒能湮沒他對文學(xué)的夢想，他的作品最終入選諾貝爾文學(xué)獎。縱然現(xiàn)實殘酷，也沒有麻木他的思想。偉大的“樂圣”貝多芬，早年顯露出音樂天賦后便矢志不渝地走上了音樂創(chuàng)作道路。中年時命途不濟，雙耳漸漸失聰，這對于音樂家來說是多么慘痛的打擊！可他在精神受到折磨、身體顯出頹勢的情況下，以巨人般的毅力堅持創(chuàng)作了《第九交響曲》。縱然現(xiàn)實殘酷，也沒有摒棄他的夢想。
在星光璀璨的歷史長河上，遍觀一路，有許多像他們一樣的巨人在熠熠生輝。沒有人知道他們承受過多少苦痛，沒有人知道他們內(nèi)心煎熬時的焦灼。但我知道的，是他們都擁有著“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。”的精神力量，和堅持不懈為夢想為未來筑構(gòu)的心聲。
擁有了夢想，就有了成功的墊腳石；若沒有夢想，就連翅膀也會成為累贅。為了實現(xiàn)心中的夢想，我們用智慧描繪藍圖，用刻苦積累材料，用辛勤開鑿道路，用堅毅鑄就堡壘，最終抵達成功彼岸。而一路的旖旎風(fēng)光，也會成為最美好的回憶。
學(xué)會在暴雨中起舞，學(xué)會在烈日下高歌。
以夢為馬，砥礪前行。
以夢為馬作文9
夢想似一把長鞭，鞭策著我們前進；夢想，像大海里的燈塔，讓我們在茫茫大海中找到了正確的方向；夢想，如揚帆遠(yuǎn)航的白帆，帶我們抵達成功的彼岸。夢想，是我們前進的動力，是前行的導(dǎo)航，是前進的方向。
兒時的夢想，浪漫而純真，像一粒種子在我們心中萌了根；幼年時的夢想，青澀而稚嫩，如一顆嫩芽正在悄悄生長；少年時的夢想，狂熱而奔放，如一顆正在瘋狂生長的小樹。努力則是溝通夢想與現(xiàn)實之間的一座橋梁，少年夢，止于心動，而不付諸行動，你將做夢；心動而付諸行動，你將圓夢。每天早晨叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢想。掀開被子，你將繼續(xù)去做一個未完成的夢，蓋上被子，你將重新做一個虛無縹緲的夢。努力就是生活中的點點滴滴，每向前邁出一點點，你就離夢想更進一步，不管何時踏出那一步，都是夢想的`開始。
青春是場跌跌撞撞的旅行，擁有后知后覺的美麗，而夢想就是這場旅行中最亮的風(fēng)景；青春又是一匹美麗的織錦，擁有繁花似錦的美麗，而夢想就是這匹織錦上勾勒出的錦繡山河；青春是一條緩緩流淌的大河，擁有碧海青天的美麗，夢想就是構(gòu)成這條大河的每一條小溪。青春有了夢想，而更繁華，更美麗。
努力也是需要掌握科學(xué)方法的，漫無目的的努力只會事倍功半。雄鷹為何能夠自由自在的天空翱翔？就是因為它不斷地嘗試，不斷地失敗，再嘗試，再失敗……從中找到技巧和方法，一躍而上，直沖藍天；小溪為什么能夠抵達大海？就是因為它懂得轉(zhuǎn)彎和繞道而行，最終越過障礙，繼續(xù)前行，直至抵達大海。人生若想抵達理想的境界，那么也必須要具有雄鷹、小溪那份堅韌和智慧。
人生最可貴的兩個詞，一個叫“堅持”一個叫“努力”。堅持可以改變自己，努力可以成就自己。只有耐得住寂寞，受的住枯燥，收的住浮躁，才能守得住繁華，不要在奮斗的年齡坐享其成，守株待兔。如果你不努力，一年后的你還是原來的你，只不過比昨年老了一歲而已；如果你不去努力，今天的你還會是一年后的你，你的生活還是會一成不變，只有努力當(dāng)下，才可成就未來。
青春年華易逝，良辰美景難留，讓我們拾起夢想的種子，不負(fù)韶華，努力拼搏吧！
以夢為馬作文10
今年的高考遲到了，直到今天才正式開考。高考雖然延期，但夢想不會遲到。
從1952年開始，高考已經(jīng)有68年的歷史了。這68年內(nèi)，涌現(xiàn)出了無數(shù)國家之棟梁。68年后的今天，我們高三的學(xué)長、學(xué)姐們也在面臨高考，用一桿筆書寫自己的未來。
昨天，許多志愿者集合在一起，領(lǐng)取水、消毒液、口罩等物資，好讓考生擁有完善的后勤保障；灑水車、除塵車也開始了工作，在馬路上忙個不停；所有公交車對考生全免費，并將在車內(nèi)消毒，保證衛(wèi)生。
今天，警車、救護車、志愿者、食品安全局的工作人員全部到崗，那壯觀的場景令人肅然起敬。到處都是橫幅，到處都是標(biāo)語，上面無一不寫著：“金榜題名，高考加油”！無數(shù)為了高考而奮斗的人們，鑄就了人間大愛！志愿者們頭頂奇熱無比的`太陽，還堅持為學(xué)子們送水，全社會都在為高考學(xué)子服務(wù)，考生們是幸運的！
高考，是學(xué)生的大事，也是國家的大事。一次次的高考改革，是為了讓高考更公平；一次次的完善制度，是為了讓高考更人性化；一次次的加油鼓勁，是為了讓國家之棟梁更有自信！
但是，善良的人們，請不要在高考后自以為是地點評作文和各種題目，因為，這會讓考生更焦慮，從而影響后面的發(fā)揮。也不要炒作各科狀元。考好是本分，考差也不是錯！請減少不必要的行為，留給考生兩天清靜的時光。
加油，莘莘學(xué)子們！全社會的目光都對準(zhǔn)了你們。
加油，學(xué)長學(xué)姐們！你們就是我們的榜樣，我們向你們看齊！
加油，所有學(xué)生們！祖國的未來等著我們?nèi)鴮懀覀儾攀俏磥淼闹魅耍?/p>
以夢為馬作文11
《根鳥》是我國當(dāng)代作家曹文軒的作品；曹文軒的作品高貴的主人公，由始至終充滿的美感，內(nèi)容的有趣，故事情節(jié)的曲折，樸素的文字，讓人有種身臨其境的感覺。《根鳥》這本書的內(nèi)容是充滿夢幻的，把夢幻和現(xiàn)實巧妙的結(jié)合在了一起，讓人充滿幻想。
根鳥有一天外出打獵，獵到了一只白鷹，發(fā)現(xiàn)白鷹的腳上綁著一塊布條，是一封求救信，布條的右下角，寫著紫煙；并且這個紫煙出現(xiàn)在了根鳥的夢中，夢里叫紫煙的這個姑娘因采花掉入大峽谷，那是一個長滿百合花的峽谷，根鳥看到在夢里看到紫煙掉入峽谷目光里有著深深的祈求和無奈。根鳥出發(fā)了，去尋找那個長滿百合花的峽谷，去尋找那個掉入峽谷的紫煙；途中根鳥認(rèn)識了一位叫做板金的尋夢人，他和他一樣在為自己的夢想執(zhí)著著，在板金的幫助下他默默的學(xué)會了很多道理，從彎下頭去乞討到靠自己的勞動去創(chuàng)造生活，在這尋夢的道路上他被騙甚至放棄過，在父親的鼓勵下，他繼續(xù)尋找自己的夢中的大峽谷；幫助自己的板金先生在18歲的時候結(jié)束了自己的旅程但那個遙遠(yuǎn)的'不真實的夢，根鳥在荒漠、草原、大山、村落、小鎮(zhèn)……繼續(xù)尋找大峽谷和那美麗的夢和紫煙。
雖然根鳥失去了金錢、心愿、時間還有他父親的生命，但他得到了那些不一樣的回報：一直與他為友的扳金的友誼、老方丈送的白馬、疤子對他的虐待、長腳的欺騙和杜家女兒還有金枝的信任。但是現(xiàn)在這個社會上又有多少人會因為一封求救信、一個真實的夢，便去尋找那個不真實的人物，童話故事里的峽谷；做人要像根鳥那樣有目標(biāo)，不能一昧的擔(dān)心明天而作賤今天，要奮力的向目標(biāo)沖去，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝名、利、財。
其實這本書的序言已經(jīng)說明了全部：我們要堅定成長中的那個美麗、純凈的夢，以夢為馬，勇往直前。
堅持自己的夢，勇敢的向前踏去。
以夢為馬作文12
小時候，我不知道夢想是什么，但在我有記憶時，我的床單被罩上就是藍色的星空下，一匹匹插著翅膀的白馬飛翔著，也許，從那時起小小的夢想就種在我的心上。有夢為馬，我總是在我的世界里像一匹馳騁的駿馬，自由地翱翔著，是的，我期待有朝一日，我能成為一匹真正的千里馬。
慢慢地我長大了，漸漸明白：在戰(zhàn)亂時，和平就是夢想；在饑寒交迫時，溫飽就是夢想；在落后時，前進就是夢想。夢想應(yīng)該就像天上的星星一樣，可以在黑夜中給我照亮前行的方向，可以在寒風(fēng)中讓我感受絲絲的溫暖，可以永恒的存在：只要抬起頭，我就可以看到它。我心中那小小的種子開始萌芽，我可以一個下午看《動物世界》，看著羚羊矯健的身姿，聽著獅子的怒吼聲，了解孔雀開屏的原因，每一次，我就像發(fā)現(xiàn)看新大陸般興奮。我為自己找到了夢想而興奮。請相信有夢為馬，所向披靡。
夢想是人類進步的階梯。人類有了飛天夢，于是發(fā)明了飛機、宇宙飛船；喬布斯有了通訊夢，于是蘋果手機行業(yè)傳奇；馬云希望讓生意不再難做，于是有了阿里巴巴淘寶網(wǎng)……有夢只是筑夢路的第一步，圓夢的路上難免少不了質(zhì)疑與嘲笑。一家外國報紙曾輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還 沒有出世呢。”但是詹天佑卻用“京張鐵路”證明了中國鐵路設(shè)計師夢想的力量。當(dāng)中國女排在奧運會上連連失利，郎平帶著女排的奧運夢，頂著巨大的壓力，帶領(lǐng)中國女排在力挽狂瀾，贏得了巴西奧運會女排冠軍。因此，筑夢的路上，一定要頂住質(zhì)疑與嘲笑。幸運的是，我的夢想，爸爸媽媽，好朋友都很支持我。
筑夢的路上，一定要堅持不懈。也許每個人的'夢想不一樣，但是追夢的路上從不缺少同行者，我覺得追夢的人是世界上最可愛的人。諸葛亮的夢想是興復(fù)漢室，為此他六出祁山、七擒孟獲，一生鞠躬盡瘁，贏得世人贊譽；法國科幻說家儒勒·凡爾納，為了寫作《月球探險記》，就認(rèn)真閱讀了500多種圖書資料。他一生之中共創(chuàng)作了104部科幻小說，最終成為科幻小說之父；越王勾踐力圖雪恥，激勵自己，臥薪嘗膽數(shù)十載，終于使越國強盛起來，打敗了吳王。當(dāng)然，筑夢路上，也不缺放棄者。自刎烏江的項羽，臥軌自殺的海子……
筑夢之路，充滿艱辛，也因此格外美麗，每個人都應(yīng)該有自己的夢想，如今我心中小小的夢想種子已經(jīng)長成了一棵小樹——成為一名生物學(xué)家，研究瀕臨生物，保護瀕臨生物。為此，我如饑似渴地閱讀了大量的生物類書籍，積極參與學(xué)校、社區(qū)和各種機構(gòu)組織的生態(tài)、環(huán)保活動。我家附件的浙江自然博物館和科技館已經(jīng)成了我每周必去的地方。在實現(xiàn)夢想的路上，我已經(jīng)開始一步一步地走著，并將堅定不移地走下去……
除此之外我還 有一個我的中國夢想，什么是中國夢呢？我想應(yīng)該是為每一個夢想者創(chuàng)造實現(xiàn)夢想的機會，筑夢前行；讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子能享受同等的教育醫(yī)療；讓早晚高峰不再擁堵；讓更多的中國人成為諾貝爾獲獎?wù)撸蛔屘旄{，水更清；讓每個中國人大聲地說我驕傲，我是中國人……當(dāng)然中國夢，需要我們共同鑄就。
大夢想，小夢想，我要學(xué)好本領(lǐng)，做一匹千里馬，筑夢路上，因為我深信：以夢為馬，所向披靡。
以夢為馬作文13
仲夏，初夜，讀《他們最幸福》，大冰說：浪跡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，祝你有夢為馬，永遠(yuǎn)隨處可棲。
想必，我該是個虔誠的信徒，帶著敬仰一路匍匐到圣潔的布達拉。我也該是個流浪的孩子，懷揣夢想一直奔赴崇高的象牙塔。
跋涉，終究是個漫長而艱辛的過程，但對于未知，人類追尋的動力始終有增無減。好比金字塔下法老的預(yù)言，知識的大門一旦扣響，人類的探索便無止境。而這，則從粒子結(jié)合，原子分解開始。
知識如少女心中夢幻的香格里拉，夢想則是抵達彼岸的諾亞方舟。他們說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們生的不比愛因斯坦博學(xué)、霍金聰穎，沒有朗朗的天賦，我們唯有奮斗，以青春、以生命。
梁啟超說：少年強則國強。這話并不是讓你非學(xué)老毛、老鄧那樣立豐功偉績，名垂千秋，而是要你自強。少年有的是什么？有的是不怕苦不怕累，敢闖敢奮斗的精神，一種活在當(dāng)下，為夢想而堅持的執(zhí)著。
就我自己而言，我并不是一個舞蹈或者鋼琴愛好者，但我也接觸過譬如此類的領(lǐng)域。并非愛好，只是大學(xué)必修課而已。我曾無數(shù)次羨慕那些藝術(shù)者展露風(fēng)姿時的輝煌，但終于有一天自己去壓筋骨，去磨手指，才發(fā)現(xiàn)誰的成功都是一部血淚史。
《霸王別姬》里，角兒出場前千呼萬喚，好不風(fēng)光。可是看戲的人卻哭了：唱成這樣，得挨多少打啊？是啊，恰如冰心所說：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
回到眼前，就事論事。中國史上規(guī)模最大的高考之戰(zhàn)打響后，陸續(xù)揭曉各省市文理科狀元。這仗是要打出個將軍，打出大丈夫的，勝者為王，敗者為寇。狀元身著紅袍騎高頭駿馬，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中儼然大獲全勝。
他們擁有靈活的頭腦，淵博的`知識，但容易發(fā)現(xiàn)他們卻并非天生的神童，他們是一群為夢想在奮斗的孩子。攤開他們的學(xué)習(xí)心得，每個人都在說堅持，說拼搏，因為大學(xué)就在咫尺，甚至耶魯，甚至牛津，那是他們的夢想。跳一跳，摘桃子這是維果斯基的最近發(fā)展區(qū)，他們懂得跳，跳得好。我不否認(rèn)任何人，任何有夢想的人，誰又能說這場戰(zhàn)役的其他人不是人生的贏家？
我在拿文字寫我自己的夢想，卻不禁想起了余秀華那篇《穿越大半個中國去睡你》，我驚訝這樣一位腦癱女詩人能寫出如此露骨的詩。她說只是把自己想的寫下來，而不知道什么艾米莉？狄金森。天知道她默默地寫了多少首詩之后才被發(fā)現(xiàn)，然后出版。她真的不是狄金森，因為她寫的是自己的夢想，幫她去追夢的也不是什么狄金森，而是她自己，她在詩歌的這條道路上奮斗好久了。
原來，我們都像極了大冰筆下許許多多鮮活的主人公，他們像活在書里一樣，都在歸途為夢想奮斗。我們都是浪跡天涯的孩子，飄忽于此時的夏夜，放歌于忽晴忽雨的七八月。
這是屬于仲夏的，關(guān)于青春的，一場熱熱烈烈的夢！
以夢為馬作文14
教室里，課桌上書堆得很高，窗外的知了正在撕心裂肺地叫著，電風(fēng)扇，多年的電風(fēng)扇，在幾節(jié)課之后，發(fā)出咿咿呀呀的呻吟的聲音。我看見講臺上老師講得唾沫橫飛，我，近視，黑板上模糊一片，這，就像我的未來。
大屏幕上寫著青春因夢想而絢麗多彩，因夢想而輝煌，因夢想而精彩。五彩繽紛的圖案，讓我心里更加迷茫，因為到了高中的我，兩次月考了，我也不知道我的夢想是什么，更談不上找到未來努力的方向。
放學(xué)的時候，好好的天氣，不知怎么就起了一陣大風(fēng)，風(fēng)裹挾著樹葉，泥土，一陣緊著一陣，雨終于稀稀疏疏地落了下來。行人們開始奔跑，我，失落的心還沒有恢復(fù)過來。剛被老師教育批評過，一時竟不知道該去向哪里回家。只因回到家里，迎接我的也許不是香甜可口的飯菜，不是溫暖的懷抱，而是媽媽一如既往地嚴(yán)厲的臉龐加話語“今天在學(xué)校學(xué)得如何？考試成績怎么樣？老師有沒有批評你？”……
可是沒有地方可去……按照往日的'路線，上了公交車，心里雜亂地坐到位置上，垂頭喪氣？失魂落魄？我都不知道我在想著些什么。差點錯過公交站，如果不是司機提醒。下了車，一個人游離地走在小路上，我看到了一幕：一棵被伐的樹木，旁邊長了幾根小小的枝條，他們很小，因為今天的風(fēng)，把他們都吹折到了地上，他們裹在泥土里，好像媽媽把辣椒放肉裹上面粉一樣。我憐惜地看著他們，心里咯噔了一下。這不就是眼前的我嗎？同病相憐。我來不及撫慰他們，沒有停下腳步，從他們的身旁匆匆而過……
回到家，迎接我的，沒有暴風(fēng)驟雨，也沒有喋喋不休。只有簡單的一句“吃飯吧，下午還要趕著上課呢，吃飯了去睡覺。我叫你。”
不知道哪一天，依舊走在回家的路上，依舊是那個城郊的公交車站。我忽然想到那個老樹蔸旁邊的新枝條怎么樣了呢？希望能在老樹蔸的旁邊找到那個被裹著泥土的枝條。也許已經(jīng)葉子枯黃，枝條爛掉了吧！走近老樹蔸旁邊，沒有枯萎的枝條，沒有枝條爛掉的痕跡，不僅沒有，反而幾根枝條變得生機勃勃，并且還長出了新芽，滿枝條的新芽，顯得生機盎然。老樹蔸周圍有了更多的新的細(xì)小的枝條。
家里的書桌跟前，我掩卷沉思：幾根枝條，在困境中，努力生長，在暴風(fēng)雨之后站了起來，我僅僅是學(xué)業(yè)繁重而已，怎么可以讓自己沒有夢想。我忽然明白了自己應(yīng)該要做些什么了，學(xué)業(yè)和愛好，兩者都不能落下。
清晨，回到教室里，課桌上的書依舊堆得很高很高，那些都是已經(jīng)看完了的。就要發(fā)新書了。同學(xué)們在小聲地說話，他們正在討論著題目，下課了，我也會與他們一起探討。老師在上面講著，同學(xué)們也在下面聽著。窗外的陽光照在了我的臉上，我感覺到臉上暖暖的。早上出門初春的天氣，寒冷依舊，現(xiàn)在陽光一照，卻分外溫暖。我安靜地坐在教室里面，想著我該讀的書，想著我的夢想！
生命如螞蟻般，在天地間顯得這樣渺小。但我終于找到了屬于自己的道路，我想寫下屬于我自己的路程故事。人生的道路上，青春飛揚！
以夢為馬作文15
這一生，我都會攜著你的手，去看世界的美麗。
——題記
仲夏之夜，仰望天空，看著忽隱忽明的星子，茫然無助的情緒撲面而來。這是對遠(yuǎn)方，對未來的迷惘。卻在這時心底涌出一個聲音，語氣溫婉堅定，告訴自己：以夢為馬，不懼遠(yuǎn)方。
以夢為馬。可夢是什么？夢，是一觸即破滅的泡沫，還是無法觸摸的鏡花水月。不！夢是夢想。它是支持蝴蝶破繭，飛向天空的信念；它是托舉紅鯉奮力一躍，飛過龍門的.力量；它更是驅(qū)散人生迷霧讓人遇見光明的南風(fēng)。而我也有一個夢，夢想成為與文字為伍，以水墨為妝的文人。這個夢化成一匹棗紅馬，載著我追尋遠(yuǎn)方的星火。
我常常癡迷那些如美食般的書籍，每一本都散發(fā)著獨特的香味。我喜愛那些千變?nèi)f化的文字的排列組合。我常與書中人物探尋人生的真諦。有時，我閱讀《紅樓夢》就像是品嘗份水果蛋糕，酸甜交織，回味元窮。有時，我閱讀魯迅先生的作品宛如饕食一份香辣火鍋，僅是小嘬一口湯汁便有通體暢快之感，麻辣誘人。視書籍如美食，生存要食物，精神要書籍。一本好書總要一杯清茗相伴，裊裊的熏香中推開奇幻世界的朱門。
我有夢也能夠圓夢。不大的房間卻總有一隅天地，里面“圈養(yǎng)”著許多有的“寵物”。席地而坐，信手便攜來便是縷縷書魂，全身淫浸書香之中。俄而，視線所及之處，拾得一趣文段，便打開筆記細(xì)細(xì)纂寫，領(lǐng)悟其中韻味。日常學(xué)習(xí)，若遇上所愛文人的作品，思緒話題泉涌般不斷，較起真來必也有廢寢忘食之度。古往今來，文壇的夜空繁星一片。古老詩詞傳唱多載，愛極了先秦的質(zhì)樸純真，陶醉在唐詩宋詞瑰麗美妙的聲韻。外國文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會樂觀，還有塞萬提斯筆下那個癡迷騎士文化的堂吉訶德著實讓我感受到筆如刀的鋒利，極盡剖析世間百態(tài)。
追夢非一番風(fēng)順，隨著學(xué)業(yè)的加重，高考的逼近，終日在考卷中，是有些乏了。卻在某日醒悟，不防與卷子為友，在其中尋找文字的魅力。是這樣的想法，我開始細(xì)細(xì)品讀卷中隱藏的樂趣，一篇小說，一組趣圖，一摞公式數(shù)字，頭腦飛快轉(zhuǎn)動，筆尖飛舞，知識一波波入駐，那種充實愉悅的感覺再次降臨，這不在乏味。
我常常對自己說，成長的路上你不孤獨，文人夢一直陪伴你，失落難過，激動歡笑，所有苦惱樂趣都會充實人生。
我常常對自己說：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
【以夢為馬作文】相關(guān)文章：
以夢為馬作文02-07
以夢為馬作文04-20
【實用】以夢為馬作文05-17
（實用）以夢為馬作文05-18
以夢為馬，不負(fù)韶華作文06-15
以夢為馬不負(fù)韶華作文11-02
以夢為馬不負(fù)韶華作文05-18
以夢為馬，不負(fù)韶華作文03-15
以夢為馬作文經(jīng)典15篇05-22