關于馬的作文集錦十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的馬的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
馬的作文 篇1
我屬馬，是個大孩子了。我很喜歡我的生肖，我覺得我就是一匹快樂的馬兒，我的夢想就是永遠當一匹快樂幸福的'馬兒。
說起馬，我是一匹“愛運動的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快，六年級的哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個沒跑到安全線。這時，我加快速度，飛快地跑進了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬。”聽到同伴的夸獎，我很得意。其實，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時，在小區里做一些不該玩的游戲，小區里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計較，改改自己的脾氣。”以后，我要做一匹“有素質的馬”。
在學校，我上課善于思考，發言積極，愛勞動，能主動為集體服務，是一匹“有責任心的馬”。可惜在學習上，我太馬虎了，經常是不該錯的題我都做錯了，生字不是多筆就是少點。哎!我要做一匹“仔細的”馬。
我就是這樣一匹馬兒，我會繼續當這樣快樂幸福的馬的，這就是我的夢
馬的作文 篇2
我希望我的馬是匹優秀的馬，它擁有強健的體魄，堅定的毅力，矯健的身姿，永不磨滅的忠誠，每次騎著它，我都會有著不同的幻想……
有時候我希望它是超人，能夠打敗作惡多端的壞人，造福人類，那樣我騎著它該有多威風啊！
有時候我希望它是宇宙飛船，能夠帶著我在太空中自由飛翔，觀察太空中一切神奇的景象。穿梭在不同的星系之間，使我有了無限遐想！
有時候我希望它是獨角仙，長出了一雙翅膀，這樣我就可以坐在它的翅膀上，翱翔在廣闊的`天空中，若是餓了，便隨手摘一片云朵棉花糖。看到雄鷹傲嬌的說一句：“你太慢了！”
有時候我希望它是一艘潛水艇，讓它帶我去看看美麗的海底世界，是否真的像童話書里說的那樣令人向往！
但更多時候我會希望我和我的馬成為最好的朋友。它會在我最危險的時候保護我，在我最孤獨的時候陪伴我，在我最傷心的時候安慰我，在我最困難的時候幫助我。
希望我理想中的馬能夠快快出現，這樣，它就能帶著我一起馳騁，一起放飛自我，一起活出生命的精彩！
馬的作文 篇3
跑吧，跑吧，再跑一千里；跑吧，跑吧，爭取把血流光；跑吧，跑吧，撲倒在生命的頂點。
四周是一望無際的戈壁灘，此時似乎全被躥動著的火焰占據，只有奔跑，不停地奔跑，才會感到胸口有風，才能穿過火焰的煉獄，那幾百里悶熱的浮塵，抵達那幻想中前所未聞的河流與草原。想著這般與世隔絕的景象，四蹄便像生了風，比意識先行了一步，心卻早已到達了。堅信著，只要跑，不停地跑，飛一般地跑，就一定能夠到達那片區域。
跑著跑著，汗珠一顆顆地從身上冒出，又從皮上滴落，汗珠滴落到砂礫上的一瞬間，就又咝咝地騰云飛舞地趕在了前頭。它急了，加快步伐朝前飛奔，嘴里還冒出一聲聲猙獰的嘶鳴。似乎隨時準備將誰吞噬，身上的汗水在陽光的照耀下閃爍著，隨著身體的起伏而有規律性地跳動著，為它增添了幾條閃動的斑紋，煞是好看。
汗水流盡了，與血管相通的`汗腺沉默地向內部臟器求援，汗腺里于是涌動著血液，隨時準備噴涌出來，自己都覺得疼，可是不能停，一停下來，就，就……汗血馬自己也不能說出個所以然來。只知道它現在除了向前飛奔，什么也不能做。霎時，渾身充滿著血液，從汗腺中噴涌出來便不可收拾，疼痛充斥著全身，從那一刻開始，它所經過的地方，沒有一處不留下血霧，汗血馬覺得自己已經有了一種騰血駕霧的快感，它的生命不停地自燃，汗血馬覺得自己幾乎已經飛了起來。
血霧不再揮灑，疼痛不復存在，靠著那一副骨架，又飛著停留在這個世界上最后一秒。倒下，成了一朵，雪白的花。
馬的作文 篇4
這是一匹脫去韁繩后在崖邊縱身一躍的烈馬。
它死了。
“哎，多么可惜——那奔向死亡的飛馳是多么放肆莽撞，那斷巖邊的一躍是多么愚蠢無知。”人們無不喟嘆。
可是，馬究竟為何而死？人們眾說紛紜。
猜想A： 愚馬狂妄說
毛發秀密，肌肉健美，此馬美哉，美哉；馴服野馬，隨心駕馭，此人，壯哉，壯哉；亡命疾馳，葬身深谷，此馬，愚哉 愚哉！多么好一匹馬，就因心中那向往疾馳的“貪婪之火”的燃燒，在脫韁之際將馴馬人心血荒廢，將自己原本屬于肥美草場、鎂光燈下的命運斷送——一時的放肆與隨心所欲，舉蹄間的狂妄與草率，終成苦果。
多么狂妄的馬，多么愚蠢的馬！
可是，世上野馬無數，愚馬亦無數，而愚馬盡是如此，那華夏大地的深谷間豈不是愚馬尸骨成堆？
猜想B： 怪馬自殺說
人有人的生活習慣，離開了曾經久居的地方，自然不適應，馬亦是如此。告別那“天蒼蒼，野茫茫”的原野，離開那草原中大小的水洼，遠離那水洼旁飲水的馬群，馬，感到了不適應，不適應那“五顏六色”的食物，不適應那充滿消毒劑味兒的清水，不適應那看臺上人類一張張詭異的笑臉。最終，他選擇了死亡——以縱身一跳離開了這陌生的馬場，了卻這本不屬于它的生活。
哎，野馬終究是野馬，城市的享受它們終究無福消受。
猜想C： 為人所“殺”說
它的死由人一手造成。
這原本屬于原野的狂放生靈，卻被那充滿征服欲與利欲的人拽到了這邪惡的馬場。人們在一次次折磨中將它“馴服”，并在五花八門的激素的喂養中損傷它的機體，在那震耳欲聾的喝彩聲中燃燒馬兒的生命——換取那被馬鮮血染紅的鈔票。
而那可憐的馬，在人們血腥的剝削下何來還手之力？它深受那沉重的鞍具壓迫，深受那勒入血肉的韁繩束縛，深受那無數個不眠之夜的折磨——直到有一天，它脫去了韁繩。對于垂死的馬兒，這一絲生的希望怎能放棄？在那脫韁的.一刻，那壓抑太久的野性的靈魂終于得到了釋放：大自然的呼喚讓這生靈揮舞釘上“鐐銬”的四肢瘋似的起舞，它在山河急速后退中逃離那地獄，去追求真正屬于一匹馬的生活！縱使人怎樣拉拽，都不能，也不可能阻擋那屬于自由的靈魂！
可是，命運仿佛和它開了個玩笑——在那逃離離魔爪的途中，懸崖阻截，葬送了它。但我相信，他在躍下那一刻必定帶著微笑：因為它即將回到大地母親的懷抱，到了一個遠離那些骯臟靈魂的地方！
是那利欲熏心的人類將馬兒逼上了絕路！是人類一手造成了那生靈的逝去！是罪惡的人類！而馬兒這如華盛頓、林肯般對自由的熱烈的追逐，又怎能叫愚蠢？更何至于狂妄，放肆？
猜想D…
猜想E…
殘像已使我目不忍視了，蜚語尤使我耳不忍聞。
而儼然，馬的死已成了一樁懸案。
在人類一位位優秀的馴馬師手中，我們沒有理由相信這樣的事會斷絕——因為那無數馬兒一樣的生靈是那樣的愚蠢與狂妄，更因為偉大的人類有著一顆不斷進取、征服地球的心！
善良睿智的主啊，你，怎么看？
馬的作文 篇5
兩匹馬各拉一車貨，后邊的馬偷懶，少出力。主人見一馬快，一馬慢，就把后車的貨全搬到前車，讓一匹馬拉兩車貨，“快馬”拉重車，“懶馬”拉空車，速度比先前快多了。
“快馬”多干了一匹馬的活，吃得還是那些草料;“懶馬”自己的活由“快馬”干，待遇也沒降低，覺得很愜意：“切，越能干越加碼!”這就是經濟學中的“懶馬效應”。
此類現象在機關里也有，“快馬”負重，“懶馬”清閑，不同的負荷，卻是同樣的收入，有時“懶馬”比“快馬”待遇還高。
比如，升職時，人多指標少，各不相讓，“快馬”常因老實本分聽話，一貫服從領導，不善搞人際關系，票數比“懶馬”少。主人“吃柿子揀軟的捏”，讓“快馬”把指標讓給“懶馬”。“快馬”辛辛苦苦一年，只得一頂“風格高帽”。
又如，評優選先，僧多粥少，為搞平衡，主人不分優劣，大家“輪流坐莊”，先讓“快馬”當先進，后給“懶馬”評優秀。雖然“快馬”一人干兩人活，“懶馬”整天閑著無事，獎勵卻難分伯仲。
再如，干得越多，毛病越多;干得越少，毛病越少;無所事事，可能一點毛病也沒有。“快馬”經常通宵寫材料，沒準那份材料觸痛長官神經。某縣人大有匹文字“快馬”，按領導要求寫了份簡報，其中一段內容是“縣政府甲、丙、丁正副縣長經常向人大匯報工作。”神經過敏的乙副縣長看了氣不打一處來，拿著簡報找到人大，說“這不是批評我嗎!”人大辦主任說：“沒有批評你。”乙副縣長說，“表揚他們不就是批評我嗎?誰寫的”?“集體寫的”。“那也得有個起草人吶”?“是大家共同起草的”。“那是誰執的筆”?最后追查到“快馬”頭上。
次年，“快馬”和“懶馬”同時上報任命副科級秘書，縣委常委會討論時，“懶馬”順利通過了，討論“快馬”時，乙副縣長突然表態：“我不同意!”用常委的.權力否決了對“快馬”的任職。而且以后人大一直不敢再報，直到乙副縣長離任，“快馬”的任職才通過，比“懶馬”晚了兩年多。
一“馬”干倆“馬”活，得到的仍然是一“馬”待遇，還常受到不公正對待。時間長了，“快馬”發現自己的付出與獲得太不對等，不是熱情消退，就是另謀高就。只剩下“懶馬”，工作能正常運轉嗎?在前段辭職熱潮中，或許就有這樣的“快馬”。到時，“快馬”都憤然離去，再找可就難了。
機關“懶馬”，一旦身居要職，占據高位，不知要有多少“快馬”為它分擔工作?“快”者多勞，鞭打快“馬”，再有“老黃馬”(應該是牛)精神，也抗不住常年工作重壓，忍不了職務晉升和工資待遇等方面的不公對待。要么消磨了斗志，渙散了“馬”心;要么日益變懶，也墮落成“懶馬”。
本文開頭的故事說，年底，主人家過年招待客人，發現肉不足了，看到那匹“閑逛”的“懶馬”，就把它宰了，成了客人口中的美味。
據報道，貴州啟動年度考核試點工作，未通過考核的“太平官”將被回爐、降職、辭退。“懶馬”“庸懶散浮拖”的馬腳都露出來了。如能推開，那將是“快馬”的福音，更是機關效率的“助推器”。
馬的作文 篇6
今年暑假，我們一家人去了內蒙古，看到一群漂亮的馬，我忍不住想騎一騎。
終于，我取得了媽媽的同意，奔向了馬群，挑選了一匹棕紅色，活潑機靈的小馬，我被馬夫扶上馬，剛坐上馬時，感覺自己會從馬上掉下來，所以特別緊張，可是卻馬上發現，馬背上平平穩穩，便馬上放開了，盡情的欣賞著美景，可是我馬上發現這匹馬沒有走大路，而是扭頭走到了小路上吃草，盡管我大聲呼喚著它走回寬敞的大路，可無論我怎樣呼喊，小馬都全然不顧，繼續低頭咀嚼，哎！真是一匹“淘氣”的`小馬呀！
等到它吃完草之后，又走到了松樹林里，它在陰涼底下悠閑散步，是那樣舒服，愜意，可它曾想過背上的主人卻在忍受著披荊斬棘的痛苦，忍受著臉被刮傷的危險陪你在這兒休息，最后，我忍無可忍，拽了一下韁繩，它“啾啾”叫了幾下，我心里想：你這個“小皇帝”現在還不滿意了，我才是你的司令、主人，你不要太無視我，行嗎？它扇扇耳朵，喘了喘氣，動動前腿，才慢慢地走向大路，我那懸著的心終于落下來了。慢慢地，不知道是怎么回事，這匹小馬開始跑起來了，并逐漸追上“大部隊”，我高興極了，贊揚他是一匹好馬，它，昂首挺胸，像個高傲的小伙子，向前走去，我不禁笑了，真是一匹調皮的小馬呀！
怎么樣，你喜歡馬嗎？
馬的作文 篇7
20xx年春，我、爸爸和媽媽一起來到了天山東部，我感受到了飛的感覺，聽到了馬那悲愴蒼勁的嘶鳴聲。
那是一個雨天，我們進了一個旅館休息。突然我聽到了一種悲愴蒼勁的嘶鳴聲，就向窗外望去，只見五匹馬在馬棚里不安分的叫著，我請爸爸帶我去看看，他笑著同意，但是要等雨停之后。
下午，爸爸帶我去騎馬。我找了一匹白馬，這匹馬就是我在屋里看到它叫得最厲害的一匹馬，我本以為它會很強壯的，仔細一看卻是一副瘦骨嶙峋的樣子，卻很精神。它用那不安分的眼神盯著我，我這才發現它貌似不享受我們的約束，因為它沒有了韁繩和轡頭，這個應該是渴望自由的馬吧！可人們不愿給他自由，這樣的馬更適合奔跑吧！
它在奔跑時，我只能把臉貼在馬背上那濃密的毛中，耳邊的'風呼嘯而過，媽媽鼓勵我微微睜眼看看前方的路。我努力睜眼好不容易睜開了。我不由得眼前一亮，遼闊的綠色映入眼簾，遠處綠色和天色相接的地方更是美麗。而快到眼前的景物卻飛一般的閃到了身后！我不禁一愣，這種感覺像是飛起來了一樣。
回來之后，我的腦海里一直有這樣一幅畫面：一匹馬飛奔向遠處天地相接的地方，一往無前，不畏險阻任意馳騁在秋高氣爽的遼闊原野上。
馬的作文 篇8
驢和馬雜交產生的后代騾，因為馬和驢不是一個種，所以騾不能通過有性生殖產生后代。
這寥寥一行字早就冷冰冰地印在了生物書上。
每看到這一行字，就由衷而嘆。這意味著騾子永遠不能擁有做父母的權利，它們只可以選擇母愛，卻不可以付出母愛。
上個星期總會見中醫院一帶，有個上了年紀的伯伯牽著一匹馬在道路上拖著一車鋼管走，馬后面始終跟著一匹小馬，微棕帶灰的發色顯得與母親有些不同，大馬拖著鋼管，卻也能疾步行走，小馬呢，也會常常跟不上大馬的步伐，被落在后面五米來遠，望著大馬的背影，它又匆匆地向前奔，一直隨大馬向前走。
回家，與奶奶時而閑聊，無意間提起了在街道看見的那兩匹馬兒，才知道，那匹“小馬”其實是匹小騾，一直跟隨母親，穿風踏雪，不離不棄。
小騾。
這兩個字一直在我腦海震蕩回放，又想起了課本上的那段話，微微皺眉。
不料今天又看到了那對母子。仍然是一前一后，一車鋼管一位大伯。
有些小孩子，有些同學，也會像我一樣把目光停在馬兒身上，久久不肯離去。或許是因為好奇，有些小孩子會用天真的口吻道：“哈，馬呢。”馬。可惜，只有一匹。有些中學生還特地把自行車騎近點，與大馬只相隔數十厘米，嘻哈地笑，而這時卻讓我看到了最為感動的'一幕。
小騾對著自行車“吼”叫，略帶嘶啞的聲音中夾雜著一份怒氣，而它又不敢歇斯底里，卻能感到這份壓抑，我也能感覺到它的鼻間正喘著氣，帶有警惕與憤怒。自行車上的人卻未感到半點，依然停留不走，僵持了半分，騾竟蹬起了后蹄，向自行車蹬去，幸好，自行車走了……要是踢中，小騾也會被轉動的車輪軸導致受傷吧。
結束了，謝幕了。認識車水馬龍的街道，認識那一前一后，一車一人。小騾仍緊隨母親的身后，唯留給我們一道淡然的背影，也許時光會將它抹去，而感動不會。
馬兒會回首望望自己的孩子，騾兒也踏著隨母親的步伐一步也不落下，人兒也會掛上疲憊而又滿足的笑，鋼管會隨著車子的顛簸嘎嘎作響，我知道，那一定是幸福的樂章，它們繼續向前，不知道它們會去哪里，但我知道，那一定是幸福的方向……
“小馬”它雖然不能付出母愛，它卻可以得到母愛，更可以回報母愛。
兩匹馬兒，拜，你們朝著去幸福的方向吧。
馬的作文 篇9
在很久很久以前，有一個很奇特的星球，人人都稱他為“馬雅之星”，大家都很想去那你冒險，但是都不知道怎么去。
有一天，琦琦去找她的好麻吉“呂小親”說好一起去森林中探險，在他們要去森林的路上，媽媽說:“你們去冒險時如果被熊發現，千萬不可以掙扎，如果掙扎就會被學吃掉喲!”我們回答:“不可能的，我們那么聰明，對不對！”
到了可怕的森林，她們和媽媽說了聲再見之后，就走進森林里了，在森林里，她們看見許多東西，有:獨角仙.青竹絲.神木等等……走著走著肚子餓了，正好看見一顆超大的巨石，于是她們就坐在上面吃著剛剛在超市時買的零嘴，吃一吃，吃飽了，她們有慢慢的走，到了大樹下，她們看見一個大到不能再大的山洞，當她們走進去職竟然來到了傳說中的“瑪雅之星”，瑪雅之星上竟然全部都是超級大西瓜，因為他們很想吃大西瓜，但是西瓜長在大樹的`頂端，于是她們爬上大樹，只見一只啄木鳥正朝著某顆西瓜啄時，“蹦”的一聲，跳出了一個小孩子，一生下來就會說話，當琦琦問她:“你叫啥名字?”她說:“我叫西瓜太郎，西瓜太郎~~雖然我才剛出生，但是我在西瓜里面一經長達三十七年多了，不過今天是我的生日?!”當琦琦和呂小親看到西瓜太郎時都嚇壞了，不過聽完西瓜太郎的解釋后，他們三個就成了知心好友，你一言我一語，有說有笑的玩了起來，誰都無法拆散她們呢!
小朋友們!!聽完這個故事后有甚么感覺呢?是不是跟我說的一樣，大家都很想到馬雅之星上呢?
馬的作文 篇10
一直夢想著我身披戰袍像個武將，騎著駿馬手舞長劍，盡情地奔跑在廣闊的草原。或者跨過溪流，穿過高山，無拘無束地豪情歌唱。
第一次看到馬，是在洛帶金龍長城下。十幾匹馬被馬的主人拉著，載著游客慢吞吞地繞著湖邊轉悠。不知道為什么，突然感覺到很傷心。我想它們的.狂放被束縛了，難怪馬兒的眼中滿是淚水。那一刻我至今難忘。
也許，沒有馬主人那拽著的僵繩，它們就是自由的神!
假如我有一匹馬，我會珍愛如朋友。我一直相信，馬是有靈性的。它可以知道主人心思，可以成為一個有力的幫手，更能成為主人永不變心的朋友。
假如我有一匹馬，我會認真地飼養，像對待我的兄弟。我會天天給它洗澡梳毛，讓它干凈，健康，健壯。
假如我有一匹馬，我會經常放它自由，讓它自由的奔跑，就如同父母放心地讓我們參加社會實踐和勞動，培養我們的獨立生活能力。
如我有一匹馬，我希望能騎著它自由于天地，奔跑于古今。
多希望我也是一匹馬，我喜歡那奔跑時撲面迎風的感覺。
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