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精選馬的作文400字匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的馬的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
馬的作文400字 篇1
人生就像是一條名為“成長”的道路，在這條道路中的每一次經歷就像是一次次的冒險。在這些冒險中，我們也收獲了許多。在經過重重困難、挫折與失敗過后，我們最終獲得了成功，學會了成長。我們從一匹瘦骨嶙峋的“瘦馬”華麗的蛻變成一匹體健的“駿馬”
剛上小學一年級的我學習不大好，無論是平常的'作業，還是抽測時的成績都是一塌糊涂。這是我非常羨慕分數高的同學�！拔乙蚕肟嫉礁叻职�！”我心里這樣想。下課后，我就像是離弦的箭一般沖到了老師的面前，詢問老實學習的方法�！袄蠋�，怎樣才能取得好成績呢？”我問。“學習是要方法的，你要做到上課認真聽，下課認真復習。那些成績好的同學都是因為付出了努力才收獲了回報�！甭犃死蠋煹脑挘一腥淮笪�，再想想我平常把大多的時間都放在玩上面頓時有些羞愧。之后，我每天都會認真地聽老師講課，無論是下課還是放學第一時間就是復習和寫作業。別人玩的時候我也一直在努力，就這樣我的成績一直保持在班級前三。
后來，我們換了老師，一次課堂上，她對我們說過這樣一句話“世界上沒有真正的天才，你只有付出努力和汗水才能取得成功�！�
從一匹瘦馬蛻變成一匹駿馬其實沒有我們想象中的難，在人生的道路上，你最大的敵人就是你自己，只有戰勝自己，充滿必勝的信念，付出努力與汗水，成功就在不遠處等你。
馬的作文400字 篇2
我家的裝飾廚里有很多巧奪天工的精美工藝品，其中我最喜歡的就是那尊唐三彩馬了。這尊唐三彩馬，是外婆在洛陽旅游時買回來的。
這尊三彩馬高約40厘米，身長約30厘米。它的顏色大部分是棕褐色的，綠色和白色點綴其中。這匹三彩馬膘肥體壯，骨肉健美，四肢矯健有力，可謂馬中之王�？�!它的眼睛大大的，炯炯的目光眺望著遠方，好像在欣賞遠處的美景。它的嘴微微張開，好像在嘶鳴著。它的耳朵小小的，尖尖的，像兩個三角形粘在頭的兩邊。耳朵后面長著一排鬃毛，如果它飛奔起來，一定帥呆了。馬背上有華麗的馬鞍，上邊刻著很多圖案，馬鞍的兩頭還有很多像玉米須一樣的穗子，可還看了。馬鞍的旁邊還有七個小銅鈴呢，跑起來肯定能叮當叮當的響。它的尾巴有長又粗，微微向上翹著。這尊唐三彩馬的底座是一塊大石頭，它的前腿向前跨一步，踏在一塊圓形的`巖石上，左前腿直立著，兩條后腿微微彎曲著。它似乎是站在懸崖邊，要飛越這懸崖。最有趣的是在它的背上還坐著一只淘氣的金絲猴。這只猴子的兩只爪子緊緊地抓住馬的脖子，好像要和這匹駿馬一起飛越懸崖呢!在底座上刻有四個字：馬上封侯。外婆給我講：“馬背上騎一只猴子，預示著你爸爸馬上要升官封侯�！迸�，原來外婆買這件工藝品是想讓我爸爸步步高升，事業順利。
知道這件工藝品所代表的含義后，我就更喜歡這尊栩栩如生，惟妙惟肖的唐三彩馬了，我時常抱它，撫摸它，給它擦去灰塵。我愛我家的唐三彩馬。
馬的作文400字 篇3
今天，是游玩的第三天，我們一行六人在導游的鼓動下，來到麗江—拉市海騎馬。我以前騎過馬，但這次和以往不同，這次是在原始森林的山路上，而不是在馬場。騎得馬是云南特有的滇馬。這種 馬可以馱四五百斤的東西，是馬幫的得力工具。
我騎得是一匹雪白色的領頭馬。它名字叫小白，十分溫順，很聽話。
旅程開始了，馬的鈴鐺叮鈴叮鈴地響個不停好聽極了。馬夫告訴我們，這條路叫茶馬古道，是以前馬幫走的有1000多的歷史。
這里的山路時陡時緩，時寬時窄，最寬不過1。5米，一邊是高山一邊是山澗。路上很多馬糞馬尿，使小路更加泥濘，小白幾次馬失前蹄差一點滑到。我的`心忽上忽下，我暗暗要求自己要鎮定—我是男 子漢，不能像媽媽那樣嚇得尖叫。
這一會兒干什么都不如看一看沿途風光。沿途我看見許多野花，小溪，湖，瀑布，濕地，農舍，果園。有一個湖叫姐妹湖，湖里有幾種顏色，十分好看。
而，我的馬老啃路邊的青葉子，看來它太餓了。中途有一個古驛站，大家停下來休息，我買了一袋黑豆，給小白吃。它喘著粗氣，大嘴巴一蠕動一蠕動地，弄得我手好癢。有一次小白差一點帶著我回了 它自己家，因為它實在太累了。
有一段平緩的水泥路小白帶著我飛奔起來。那種在馬背上跳躍的感覺，真爽啊！
飛奔了一會兒，一拐彎就到了終點。我要和小白分開了，趕忙把偷偷藏起的黑豆，全喂給它。經過了兩個小時的路程，還真有點舍不得呢！
馬的作文400字 篇4
在工作中，有的人默默無聞，有的人一鳴驚人，有的人得到了更多的升職機會，而有的人，有工作能力但就是得不到賞識，只好眼睜睜的看著能力比自己弱的人得到了更好的'崗位。
這里的“表現”，并不是支持和鼓勵人們去通過“歪風邪氣”，如：謅媚或其他不正當的手段去獲取。而是需要人們自己在工作中的良好表現，以便讓你的同事和領導來認識你在工作職能中獨占鰲頭的工作才能。
既然要表現，就能有充分的準備，通過良好的展示機會，如工作例會等就是最好展現自己才干和管理能力的最佳場所，與其在大會時三緘其口，默不作聲，不如把握好良機，將自己的想法用恰當的語言表現出來。但要且記，千萬不要滔滔不絕，離題千里。只要將事就事，找出事情的癥結所在，和良好的解決方法即可。
只有在工作中有所表現，“千里馬”才有可能被“伯樂”發現，并委以重任的。如果一個人一向就自認為自己很有才干，但沒有機會及時將這種才干適時的表現出來，那伯樂怎么可能知道原來千金難買的千里馬就在這里呢？領導又怎么知道原來一直在苦苦尋求的人才原來就隱藏在自己身邊呢？
因此，要想得到“伯樂”的賞識，“千里馬”一定要有所表現才行。
馬的作文400字 篇5
瞧，這匹馬多有精神��！高昂著頭，豎起耳朵，兩個后腿一個勁往后踢。棕色 皮毛帶點嫩黃色的尾巴，從頭至尾無半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風了！它就像一個天真活潑的孩子，活蹦亂跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就會發出一聲怪叫聲，如果你又不慎弄痛它了，它就會甩蹄子踢你了。它慢步的時候，悠閑自在，無憂無慮；它停歇的時候，吃著鮮嫩的草兒，如癡如醉；它高聲呼叫的時候，像小孩子在盡情的發泄；它睡覺時，像是在靜靜的等待光明的重現……
這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的.四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰要是有這樣一匹馬，那可稱的上是絕馬佳人了！這匹馬還是一匹戰馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過來，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩當中寫到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲�！庇眠@首詩來形容它，是在合適不過了！
這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬！
馬的作文400字 篇6
馬是人類的好朋友，他和人類同生死、共患難，跟隨了人類五千年。隨著科技的發展，馬也有了很大變化，下面就讓我帶你去看看未來的馬吧！
未來的馬不吃草，專吃垃圾。因為吃草不環保，所以馬就改吃垃圾了。未來的馬喜歡在一大堆垃圾面前狼吞虎咽的吃，一會兒功夫，這些垃圾就被一掃而光了。再多的垃圾都難不倒它，它的肚子變成了“垃圾處理器”處理完的垃圾就變成了有用的能源。
未來的馬會飛。擁有一雙隱形的翅膀，當它振翅高飛的時候，它就擁有一雙名副其實的翅膀，它帶你飛上天空，與云朵為伴，和小鳥同舞。在天空中向下觀看大自然的風光，你想去哪？它就去哪。
未來的.馬刀槍不入。當有人拿刀扎向馬的時候，馬會迅速的把刀反扎向別人，以其人之道、還治其人之身。你帶他出門，一定會萬無一失。他的防御力很強，連原子彈都拿他沒有辦法。他還能當向導，比導航都厲害。
我想你一定迫不及待的想看看它吧，那就乘坐飛船，來到29世紀去看看它吧！
馬的作文400字 篇7
大家好，我是一匹馬，你知道我是怎么成為這個馬的嗎？那我們去看一看吧。
甲骨文時期我的大祖宗是馬，但是是一匹非常復雜的'馬。什么你看不清，那豎過來看看，怎么樣，有頭有尾，有腳有身的，不過太難寫了，呵~，誰叫甲骨文時期，刻在龜骨上呢，使字很少圓則，如果像現在這樣就好了。看一看，我的二祖宗，他是兩匹馬在前面拉車，二祖宗生活在金文時期，誰叫那車太爛了，沒像現代汽車那么好，否則了那時候的馬就變成超好寫的了，像我這樣。第三祖宗生活在小篆時期，其實小篆還有一個朋友那就是大篆。只不過小篆好看一點，第三祖宗是馬，不過更是象棋上的馬，怎么樣，厲害吧？不過，三祖宗沒我好看，樣子也十分別扭，哦，雖說別扭，可三祖宗也大名鼎鼎，在草書的筆下，他卻十分瀟灑。隸書和楷書也就是四祖宗和五祖宗這兩個祖宗可是和三祖宗一樣的，所以不跟你說他的樣子了。六祖宗和七祖宗的速度可是十分快的，誰叫他們在行書和草書時期，到現在我還想不通，六祖宗和七祖宗干嘛這么快，難不成這兩個時期經�；鹕奖l或打戰所以這兩位祖宗才跑這快。
大家知道了我們這個龐大的家族了吧，世界上還有許多字等你們發現呢！
馬的作文400字 篇8
草原不有三匹駿馬，紅紅、黑黑和白白。它們相和睦，是形影不離的好朋友。
有一天，它們天在草地上玩耍，忽然從遠處的森林里跑來了一只兇猛的大老虎，老虎看著這三匹馬，口水都快流成小溪了。白白看見了大老虎，連忙讓紅紅和黑黑跑掉。可它們倆就當作沒聽見，一直在那里追趕。白白看見老虎向它們跑來，只好飛快的'逃走了。黑黑和紅紅聽見老虎聲音的時候，才知道有大老虎，于是，也立刻逃走了。它們倆跑到一個安全的好地方了，紅紅說：“黑黑，白白太不夠朋友了，把咱們扔在這里不管，差點兒讓大老虎給吃掉，你看，那只老虎的樣子多可怕呀。”“就是，就是，我們找它評理去。”黑黑生氣地說。
到了晚上，黑黑和紅紅來到白白家，敲了敲門，一看，是它的兩個好朋友回來了，趕快請它們到屋里坐。黑黑和紅紅很不客氣地說：“白白，你還是我們的好朋友嗎？都大難臨頭了，你都不管我們，我真是看透你了。”白白說：“你們誤會了，我叫你們趕快跑了，可你們沒聽見，大老虎向我們跑來了，我就趕緊跑了。”黑黑說：“那好吧，總有一天我會考驗你的。”
第二天，黑黑打扮的像一只獅子，就出門了。它來到紅紅家，假裝捉住紅紅，紅紅故意又很大的聲音喊白白，白白聽見了，沖進紅紅家把紅紅救了出來。這時打份的像獅子的黑黑也走了出來，脫下獅子衣服，對白白說：“現在我可以完全相信你了。”于是，它們又像原來的好朋友了。
馬的作文400字 篇9
古往今來，多少詩人贊美了奔馬的英姿，早在三國時代，魏武帝曹操就有：“老驥伏櫪、志在千里；烈士暮年，壯心不己”的名句；唐代的李太白也寫下了“揚馬激頹波，開流蕩無垠”的贊詩，激勵人們上進。更有不少書畫家為它發揮了絕技。我國著名的書畫大師徐悲鴻先生所作的《奔馬圖》便是其中的代表。
徐悲鴻先生一生畫了許許多多的.馬，他畫的奔馬，筆墨淋漓瀟灑，個個趾高氣昂，神采奕奕，令人嘆服叫絕。而我面前這副《奔馬圖》。作于1941年秋季。日本侵略中國之時，中國正陷入痛苦與災難之中�？粗约旱淖鎳馐苓@樣的痛苦，人們在生不如死中度日，熱血在他的心中沸騰，他拿來紙和筆，連夜畫下了這幅激人奮進的《奔馬圖》。以抒發自己的憂急之情。
當戰士看到這副《奔馬圖》時，仿佛自己就是這匹飛馳的駿馬，呼嘯著要把日本鬼子趕回東洋老家去，讓我們的領土不被侵略。
現在我們看《奔馬圖，感覺畫中的駿馬像我們偉大的國家一樣，正在騰空飛速前進。奔馬，令我神思飛越，生發出朝氣勃勃、奮發向上，好好學習的力量。
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