小馬的作文400字集合七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小馬的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
小馬的作文400字 篇1
說到“馬”，大家都會想起那可愛的動物，可我要介紹的“馬”，可神奇了！
9月30日星期二天氣多云
今天，我仔細打量打量了爸爸的“小馬”。白白的、嶄新的，一動不動地在地上半臥著，好像要睡著了似的。也難怪，爸爸好幾天都沒開著他的寶貝去上班了。不過，“小馬”還是那副和藹可親的模樣。
你瞧，它那大大的嘴巴，是車號牌，象征著一帆風順；圓圓的鼻子是“比亞迪——速銳”的標志；亮亮的眼睛是閃爍的車燈；而兩側的反光鏡則是耳朵嘍！
10月1日星期三天氣多云
早晨，一起床，爸爸就走到陽臺上，看自已的“小馬”是否睡得安穩。他正滿意地點點頭呢，突然看見“小馬”身上的污泥，又搖搖頭，說：“不行，今兒個我得開去洗洗。”
以下是“小馬”的經歷：
“主人帶著我去了洗車店，我高高興興的迎了上去，主人付了錢，帶我到了一塊空地，讓伙計洗起來。他們洗得可好了，一會兒左揉揉，一會兒右搓搓；一會兒抹香皂，一會兒沖清水，兩三下就把我洗得干干凈凈，亮堂堂的了。洗完澡過后，我高興極了！這下，我又可以像一匹駿馬一樣飛奔了，真好啊！”
大家猜猜看“小馬”是誰呢？哈哈，它就是我家的車。
小馬的作文400字 篇2
一天早上，晴空萬里，可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學校。
小馬把作業交到山羊老師的講桌上，山羊老師發現小馬少交了一個作業，便嚴肅地對小馬說：小馬，你怎么少交了一個作業呀？
小馬吞吞吐吐地說：我我這時，他急中生智，想出了一條妙計：放在家里忘帶了。其實，他是沒寫。小馬皺著眉頭說：那個作業我忘帶了。
山羊老師說：下午帶來。
小馬為了此事，上午沒上好課，他的心七上八下的——如十五個吊桶，心想：我是個好學生，要誠實，不應該欺騙山羊老師呀。
下午上學時，小馬把作業交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對山羊老師說：對不起，山羊老師，我上午對您說我把那個作業放在家里了，其實是我忘寫了。您留作業時，我顧和同學說話，沒聽清，就少寫了一個作業。因為這件事，我一上午沒有上好課，想起主動認錯，所以我就向你認錯來了，我想這樣，我才能成為一個誠實的學生。
山羊老師聽了，激動地說：小馬，你真誠實，真是我的驕傲。
山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時，小馬心里熱乎乎的。
從那以后，小馬吸取了教訓，非常誠實。
小馬的作文400字 篇3
一天早上，難得有如此空閑，便約朋友一起去外面走走。
路上，和三五好友又是說又是笑，陣陣微風輕輕撫著我的雙頰，有一點清涼，人也變得精神煥發了起來。
清爽的小路，增添了散步的愉悅。幾雙小腳踩過玻璃般平整干凈的路面，綠色的路邊草，白色的人行道，讓人不禁贊嘆起小馬路來。
路邊的“綠帶”中，生長了許多綠油油的小草，粗壯的樹木，漂亮的花朵，為這水泥鋼鐵的小路平添了幾分生機。當然這也是環境的“保護使者”——清潔工，是他們的功勞。
路上不時有行人走過，自行車、電瓶車、公交車也斷斷續續的行駛而過。偶爾有凹凸不平的路段，行駛的車輛也會發出顛簸的“吱呀”。
隨著時間的推移，小馬路上的人越來越多了起來，人們肆無忌憚地扔垃圾和吐痰，讓小馬路慢慢變得臟亂了起來。有人不小心踩到了痰，大聲地抱怨；有些人被垃圾絆倒，痛地苦不堪言。可憐的小馬路，可憐的人們，一次一次被不好的行為所傷害。
過了一會兒，環境的“保護使者”來了，不由分說，埋頭干了起來。又過了些時間，人漸漸稀少了，小馬路也因為“保護使者”恢復了原樣，路面又變得干凈整潔，人也不會受到傷害。煥然一新的小馬路笑了，路邊的小草笑了，我們也笑了。
陣陣微風再次輕輕撫著我的雙頰，有一絲溫暖還有一絲清涼，人變得精神煥發了起來，笑容里也洋溢了春光。
小馬的作文400字 篇4
我的死黨——吳睿愚，長得瘦瘦的、高高的，一直留著小平頭。一張不大不小的嘴巴，天天掛著燦爛的微笑，鼻子也挺挺的，一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧的光芒，看起來就是一副活潑開朗的'樣子。
他喜歡運動，扔壘球、跑步、跳遠，都是他的拿手絕活，因此，他也“戰果累累”：體育節上“200米”項目得到了全年級第三名，移磚過河項目得到了第三名，為三（3）班爭得了榮譽。他的愛好更是廣泛，打籃球、打羽毛球……也都不在話下。
老師喜歡叫他調皮蛋兒，因為有一次上羽毛球課，吳睿愚因沒有聽老師的話而做錯了動作，被老師罰跑了5圈，我心里都為他難過。可他的臉上卻帶著燦爛的微笑，安慰我說：“不要緊，不要緊，我最喜歡跑步了！”
時間飛跑，很快就到了第二節課，他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進了羽毛球館。我開了個玩笑，說：“你不怕再被罰跑了嗎？”“當然怕！”他回答道，“這次我一定認真聽，把動作做標準，老師怎么還會罰我呢？”說完，又快樂地圍著場地跑了一圈，像只撒歡的小馬駒。
他的快樂感染了身邊所有的人，我笑了，老師笑了，同學們笑了，連高高飛在空中的羽毛球，也劃出一條彎彎的弧線，像咧開了的嘴巴，露出了笑臉。
小馬的作文400字 篇5
小馬的奶奶生病了，小馬想去看他的奶奶。可是他家和奶奶的家中間有一條河，雖然那條河上有一座橋，可是那座橋讓人感覺不太踏實。
好朋友瑪菲兒、雅雅、貝貝和豆豆知道后就趕緊來到小馬家。雅雅說：“小馬，那座橋很結實，你不要害怕。”瑪菲兒也說：“我都問過橋梁專家兔子姐姐了，她說那座橋很堅固。”貝貝和豆豆也同聲說：“小馬，不要害怕，你要堅強。”經過他們四個人的勸說，小馬決定明天早上過河看他的奶奶。
第二天早上，公雞大叔剛一打鳴，小馬就起床了，收拾好水果和雞蛋放在籃子里，準備去河邊。小馬一到河邊，就看見好朋友都在那兒。豆豆說：“小馬，快點走呀！”這時，奶牛大娘走過來說：“小馬，別走，這座橋不結實。”鵝大哥走過來嚴肅地對小馬說：“別聽奶牛大娘的話，她騙你呢！”奶牛大娘一句，鵝大哥一句，小馬都不知道能不能過橋啦！但是小馬覺得還是看奶奶要緊，于是便冒險地一步一步地走到橋上。很快，小馬走過了橋，到了奶奶家。后來，在小馬的精心照顧下，奶奶的病很快就好了。好朋友們都為小馬高興。
小馬這次獨自過河，讓小馬知道了做什么事都要自已親身去感受。
小馬的作文400字 篇6
初夏，太陽火辣辣地照射著大地。小豬和小馬一起來到市場上買西瓜籽。它們買到了西瓜籽，非常開心地準備回家種西瓜。
小馬回到家后，在山上找了一片空地。它先把空地松了松土，再把中間挖一條長溝，接著就撒種子。自從種上西瓜后，小馬每天給西瓜苗澆水、施肥和拔草。
幾天過去了，小馬的地里長出了許多的小嫩芽。小馬開心極了，它比以前更勤快了。又過了幾天，小嫩芽變成了一朵朵金燦燦的小花。這時，勤勞的小蜜蜂們也飛了過來。原來，它們是在給西瓜苗傳授花粉呢！接著又過了幾天，田地里已經冒出一個個可愛的小西瓜，它們蹲在地里等待著長大！
再看一看小豬，小豬的行為跟小馬恰恰相反。它呀，也找了塊空地，開了溝，撒了種子之后就天天躺在田地旁睡大覺。瞧，它還夢見自己撒下的種子，沒過幾分鐘就成熟了，結出了許多大西瓜呢！
轉眼就到了夏天，小馬的田地里躺滿了又大又圓的西瓜。小馬非常開心，臉上露出了燦爛的笑容。它想：我不能一個人單獨享受，我要叫上朋友們一起吃。小豬看到小馬田地里有許多西瓜，心想：我田地里一定也會有好多的西瓜。它興沖沖地跑到田地里一看，結果，地里只有一片枯草。西瓜呢？小豬低下了頭，想：當初我不應該好吃懶做的。唉，現在后悔，已經晚了！
每個人做事情的時候都不能有僥幸心理，我們要腳踏實地地做每一件事情。
小馬的作文400字 篇7
一天，天氣晴朗，萬里無云。白云在空中飄浮著，像一朵朵綻開的花。
在大森林里，動物們都出來玩耍了，寂靜的森林一下子喧鬧起來了。你看，小馬、小兔、小狗他們在一起嘀哩咕嚕說些什么呢？哦，原來他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢！他們說走就走，一路上，他們邊走邊玩，眼看就要到山腳下了。突然，前面出現了一條河，擋住了他們的去路。怎么辦呢？小馬他們在河邊急得團團轉。“我們就這樣趟過去吧！”小狗說。“不行，要是水深怎么辦，那不把我們都淹死了嗎？”小兔連忙說。小馬沒說話，他在河邊走來走去。這時，小馬看見地上有幾根樹枝，頓時，計上心來。他連忙對小兔和小狗說：“你們別擔心，我有辦法了。你們看，這地上被風刮下來幾根樹枝，我們用樹枝來量一下水深，就不是知道了這河是深還是淺了嗎？你們說這個辦法是不是挺好的。”小兔和小狗一聽，都拍手叫好。小馬見了，連忙用樹枝往水里插去。“哈哈，一點也不深，剛到我的小腿這。”小馬高興地說。這樣吧！小馬接著說：“小兔你個子小，我就馱你過去。小狗你就自己過吧！水不深，也淹不著你。你們看行不行。”“行行，小馬你真有主意，要不是你，我們還不知怎么辦呢？”小狗和小兔齊聲說。
就這樣他們小心翼翼的過了河。上了山，吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀！
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