小馬過河作文

時間：2021-06-30 08:57:00 馬我要投稿

【熱】小馬過河作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小馬過河作文，希望對大家有所幫助。

【熱】小馬過河作文

小馬過河作文1

　　過了幾天，下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路……

　　小馬看著波濤洶涌的河水，問象伯伯深不深？象伯伯說：“水流太急了，根本過不去啊小馬！”老牛那兒有一條船，應該可以幫你過河。”小馬聽了飛快地往牛伯伯那里跑。跑啊跑終于跑到了牛伯伯家。小馬敲門問：“牛伯伯，你在不在家，我是小馬，快開門，我有事請你幫忙。”老牛開門一看真的是小馬，就問：“什么風把你給吹來了？”小馬說：“牛伯伯，我有急事得過河，你能不能把您的船借給我？”老牛說：“如果我把船借給你，我那個船沒了，你這條小命也沒了，因為河水太大、水流太急了，我不能借你。”小馬失望地說：“好吧。”老牛說：“對了，那你走那條小橋吧，不知道前面那個小橋開沒開通？”小馬按著牛伯伯指的方向一直跑，看到了一座小橋，走近了一看，一群地鼠還在那里修橋呢。小馬說：“地鼠先生，這橋能過嗎？”地鼠說：“這么大的水我們需要把它加固。還需要兩個小時呢，要不你在這兒等一會兒吧。”小馬一看表說：“等不及了。”小地鼠說：“那你走那條有點繞遠的小路吧。”小馬往遠處一望看還真有一條小道，小馬告別了地鼠甩開蹄子飛快地跑，終于到了外婆家，外婆接過面粉說：好孩子你真棒。”小馬說：“那里還有些蘑菇，我再幫你去采點蘑菇吧。”外婆說：“好的。”小馬又采了半袋蘑菇回來。外婆拿出小馬最喜歡吃棒棒糖送給小馬。

　　天就要黑了，小馬說：“外婆我得回家了。小馬跟外婆說再見就上路了。外婆說：“路上小心，小馬。”小馬又順著來時的小路飛快地跑回了家。

　　看到媽媽跟媽媽說了這一路上的經過。媽媽說：“你真是個好孩子！遇事能請教別人，還能自己動腦筋找到解決問題的最佳方案。”小馬開心極了。

小馬過河作文2

　　在一個廣闊的草原里，生活著許多善良、可愛的小動物們。

　　這一天，陽光明媚，鳥語花香，蝴蝶們在天空翩翩起舞，小馬和它的伙伴們也在開心的玩跳高游戲。這時，馬媽媽吆喝小馬回家，給小馬交代了一項任務，那就是把糧食送到磨坊里去，但是去磨坊的路上會經過一條河，還會有很多兇惡的動物，媽媽交代小馬說：“路上要小心，注意安全。”小馬答應著媽媽同時也很高興，因為這是它第一次獨自一人去做事。

　　小媽背著糧食飛快的跑著，很快就來到了河邊，可是他目測河水很深，不敢蹚水過河，害怕自己連同和糧食一起掉到河里淹沒了。正在為難的時候，一只老黃牛走過來，說：“小馬，不用擔心，這條河不深的，你可以放心的走過去”此時一只小白兔著急的大喊：“小馬，這條河很深很深，可不能過呀！”就這樣小白兔和老黃牛在一旁爭吵起來，小馬左右為難，他自言自語的說：“這條河到底是深，還是淺呢？我得問問媽媽去。”

　　就這樣，小馬返回了家，進了門，問媽媽：“媽媽，剛才有一條河擋住了我的去路，老黃牛說水很淺，小白兔說水很深，到底是深還是淺？”馬媽媽說：“到底是淺還是深，你必須親自試一試才能知道呀！”馬媽媽陪小馬一起來到了河邊，馬媽媽說：“來，你試試看”小馬小心翼翼的把自己的腳伸進河里，試了試，小馬高興起來：“媽媽媽媽，我知道了，他們說的都不對，河水剛沒過我的膝蓋，不深也不淺”就這樣，他很順利的過了河。

　　這個故事讓我們懂得了一個道理：什么事都要自己嘗試，不能一味聽信別人的話。

小馬過河作文3

　　小馬的奶奶生病了，小馬想去看他的奶奶。可是他家和奶奶的家中間有一條河，雖然那條河上有一座橋，可是那座橋讓人感覺不太踏實。

　　好朋友瑪菲兒、雅雅、貝貝和豆豆知道后就趕緊來到小馬家。雅雅說：“小馬，那座橋很結實，你不要害怕。”瑪菲兒也說：“我都問過橋梁專家兔子姐姐了，她說那座橋很堅固。”貝貝和豆豆也同聲說：“小馬，不要害怕，你要堅強。”經過他們四個人的勸說，小馬決定明天早上過河看他的奶奶。

　　第二天早上，公雞大叔剛一打鳴，小馬就起床了，收拾好水果和雞蛋放在籃子里，準備去河邊。小馬一到河邊，就看見好朋友都在那兒。豆豆說：“小馬，快點走呀！”這時，奶牛大娘走過來說：“小馬，別走，這座橋不結實。”鵝大哥走過來嚴肅地對小馬說：“別聽奶牛大娘的話，她騙你呢！”奶牛大娘一句，鵝大哥一句，小馬都不知道能不能過橋啦！但是小馬覺得還是看奶奶要緊，于是便冒險地一步一步地走到橋上。很快，小馬走過了橋，到了奶奶家。后來，在小馬的精心照顧下，奶奶的病很快就好了。好朋友們都為小馬高興。

　　小馬這次獨自過河，讓小馬知道了做什么事都要自已親身去感受。

小馬過河作文4

　　小馬自從上次過河之后，明白了一個道理：任何事情，都要自己親身體驗過，適合自己的才是最好的。

　　這天，小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來到了小河邊。因為有了上次的經驗，小馬毫不猶豫地下了河。可是沒想到越往前面水越深，竟然沒到了小馬的脖子。小馬慌了，它可不會游泳，再說背上還馱著草呢，因為浸了水，越發地重了。小馬想要往回走，可是一不小心，打了個滑，它整個身子都沒入了水里，小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬，把腦袋浮出水面，拼盡力氣大喊：“救命啊，救命啊！”大象哥哥正好在邊上洗澡，連忙伸出長鼻子把小馬背上的青草甩掉，小馬拉了上來。

　　驚魂未定的小馬向大象表示感謝，大象對小馬說：“昨天晚上下大雨了，你不知道嗎？河水漲了這么高，你怎么還敢過河？”小馬大吃一驚，原來是這樣，下雨它倒是知道的，只是沒想到河水也會漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。

　　經過這件事，小馬又明白了一個道理：不管什么事物，隨著時間的推移，都會有所變化，不能一味地憑借以往的老經驗，要去做更多的嘗試。

小馬過河作文5

　　一條小河，阻隔了森林與草原，一匹可愛的小馬，站在森林這一邊，望著對面綠油油的青草直流口水，非常想踏過小河，去嘗嘗青草，但剛抬起蹄子，又縮了回去――水深嗎?會不會淹到自己?它去問牛大伯，牛大伯呵呵地笑著：“孩子，水淺得很，剛過膝蓋。”小馬還是有點怕，就去問松鼠阿姨，松鼠阿姨一下子皺起了眉頭：“孩子，過不得啊，會被淹死的。”……小馬迷惑了。

　　小馬之所以迷惑，是因為得到了不同的答案，但是，小馬如果仔細的想一下，松鼠小，那么在淺的水對它來說以足以致死。牛的身體大，深的水對它來說也是淺得，再說小馬不能親自去試一試嗎?不能以扔石頭和插木棍辨別水的深淺呢?如果他這樣做了，他還會迷惑嗎?在我們的日常生活中，有許多的“小馬”，依賴父母，長輩。初中的人了，衣服不會洗;煮米飯都不會;做面條不等水沸騰了就下面;炒雞蛋米飯，先下米飯，在打雞蛋。你也許會問：這么大的人了，怎么什么都不會?我給你答案，因為他們太依賴父母，長輩，從不自己做事。到自己該自立時卻不能“自立”是因為什么?依賴!

　　一部分人還十分喜歡追“時尚”染頭黃發，更可笑的是還染一頭“彩虹”;穿“乞丐褲”，這一個破洞哪一個補丁，還擺“酷”;盲目跟隨同事，同學玩網絡游戲，結果深陷其中，無法自拔，最終被吸進無底的深淵。唉!盲從，都是盲從惹的禍

　　想當年，若干偉人不都是年紀青青就有自己的想法，周恩來十幾歲時，就有“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，魯迅在課桌上刻了“早”字，督促自己早起床，早學習，早做事……同樣，在普通人中，也有這樣的人中之“龍鳳”：帶著妹妹上大學，背著母親去學校……他們奮發圖強，自強自立，和那些“小馬”們形成了鮮明的對比。

　　在此，我向大家提出倡議：自強自立，不要盲從，依賴，讓中國越來越昌盛，越來越強大。

小馬過河作文6

　　過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話！說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。

　　河水嘩嘩的流著，小馬不知如何是好，在岸邊左右徘徊，心想到底是繞路還是趟過去呢？這時，小馬看到河邊一顆樹上有一只松鼠。便走過去問道：“小松鼠你好呀！這條河里的水深嗎？我可以趟過去嗎？這條河里的水深得很吶！你可不能過去，很危險！”聽了小松鼠的話，小馬更加猶豫了。他想起上一次媽媽對他說過的話，凡事要動腦筋思考，不能只聽別人的話。想來想去小馬還是決定要試一試。他小心翼翼的把前蹄子伸進水里。就在這時，長頸鹿阿姨走了過來，說：“不要怕小馬，我們一起過河。”只見她挺直了身板，豪不猶豫的就趟進了河里，小馬也勇敢了起來，緊跟著長頸鹿阿姨，原來呀河水的最深處只沒過了小馬的肚子。

　　小馬到了河的對岸飛快地跑了起來。他想，浪費了太多時間了，我得快點兒去外婆家。小馬喘息粗氣，累的滿頭大汗，終于到了外婆家。只見，外婆早就站在了門口，高興的等著小馬呢。他把面粉遞給外婆。外婆說：“小馬真是乖孩子，長大了。”

　　回到家里，小馬把事情的經過告訴了媽媽。媽媽摸著小馬的頭笑瞇瞇的說：“小馬真的進步了，遇到困難不驚慌，不退縮，自己想辦法解決了問題。真勇敢！”小馬聽了媽媽的話心里美滋滋的。

小馬過河作文7

　　在森林深處，住著小馬一家。它們每天都快樂的生活著。

　　一天，馬媽媽對小馬說：“孩子，你長大了，該幫媽媽做一些事情了。離這兒不遠的南邊有一塊草地，你幫媽媽才一些草回來，好嗎？”小馬同意了。

　　于是，小馬離開家去采青草。途中經過一條小河，小馬不知河水深淺，不敢過去。看見牛爺爺便問道：“牛爺爺，牛爺爺，這河水深嗎？”牛爺爺回答道：“不深，不深，河水才到我的膝蓋哪兒呢！”小馬剛想過河，一只小兔跳了出來，說：“河水很深，昨天還把我的一個小伙伴沖跑了。”說完還嗚嗚的哭了。小馬沒了主意，又跑去問松鼠媽媽：“松鼠媽媽，你說牛爺爺說得對還是小兔說得對呢？”松鼠媽媽說：“你仔細想一想吧！”小馬想了一會兒說：“牛爺爺個子高所以說水不深，小兔個子矮所以說水不深。您說對嗎？”松鼠媽媽微笑著說：“對，以后遇到事情要多動腦子哦！”小馬記住了松鼠媽媽的話，開始過河。它小心翼翼的淌水，到河中心是河水掩過了它的脖子，激起了小小的水花，美麗極了！

　　就這樣，小馬就采到了河那邊鮮嫩的青草，高高興興的回家了。回到家以后，小馬把事情的經過講給媽媽聽了很欣慰，說：“我的孩子長大了，知道動腦筋了，太棒了！”小馬聽了媽媽的話，故意做了一個頑皮的鬼臉，然后，小馬和媽媽都笑了。

小馬過河作文8

　　有一天，我看見家里有一袋麥子，就跑過去問媽媽：“我幫您把麥子馱到磨坊吧。”媽媽高興的說：“好啊。”我馱起口袋，往磨坊跑去，跑著跑著，一條河擋住了我的去路，我不知道該怎么辦？于是就問旁邊的牛伯伯：“牛伯伯，這條河我能蹚過去么？”牛伯伯說：“水非常淺，剛沒過小腿，肯定能過去。”我聽了牛伯伯的這番話，立刻有了自信心，跑到河邊準備蹚過去。這時，一只松鼠從數上跳了下來，攔住我，大叫：“小馬，別過河，河水會淹死你的！”我連忙收住了腳步，不知道怎么辦才好。心想：“還是回家問問媽媽吧”。回到家，我問媽媽：“我在路上遇到了一條河，我問牛伯伯，牛伯伯說水很淺，但當我問小松鼠時，它卻說水很深。那我到底能不能過河呀？”媽媽說：“孩子，那你有沒有想過為什么牛伯伯和小松鼠的答案是不同的？”我搖搖頭，不好意思的說：“沒有想過。”這時，媽媽親切的對我說：“做事首先要自己動動腦筋，不能光聽別人的意見，你要自己親自試一試，不就全明白了么。”

　　聽了媽媽的話，我心里感覺有了很大的信信心，當我再次來到小河邊，勇敢地往前蹚。原來，這條河水既不是牛伯伯說得那么淺，也不想小松鼠說得那樣深，但我依然很輕松地就過了河，最終把麥子馱到了磨坊。

　　通過這件事，讓我明白了沒做一件事都要自己想一想，還要動手試一試。

小馬過河作文9

　　過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。

　　小馬在大河旁邊發現了一頭犀牛在吃草，他跑過來問犀牛：“犀牛爺爺這水有多深？”犀牛說：“這水只沒過我的腳，不會有事。”

　　一只猴子說：“不能過去呀，那會把你淹死的。”小馬問：“什么，水很深嗎？”小猴子說：“深的很，還淹死過我兒子呢。”

　　小馬仔細回想了媽媽之前說的話，犀牛比它要高很多，小猴子比它要矮小很多，媽媽說過那水必須得試試，那我為何不能試一試呢？

　　小馬剛接觸河水時不知道水的'深淺，就小心翼翼的趟過去了，它覺得這水應該和之前的那條河水深度差不多，中間的水特別深，快要淹到小馬的頭了，小馬剛要喊救命，卻發現河水并沒淹到他的嘴巴。小馬繼續往前走，它發現河水越來越淺了，馬上要到對岸了，它成功了。小馬對著對岸說：“謝謝你們，你們說的有道理。”

　　最后麥子送到了外婆的家。外婆說：”我真為你感到驕傲。”

　　小馬長大了，有了自己的判斷能力，媽媽為它感到欣慰。

小馬過河作文10

　　河的兩岸住著小馬和黑馬。

　　有一天，小馬要過河去看外公，黑馬要過河去吃美味的青草。它們倆走到獨木橋上，走到中間的時候誰也不肯讓對方先過去，于是，它們倆就吵起來了。黑馬就發火了，小馬也生氣了。它們就這樣吵下去，有一只螞蟻來到它們的腳下，看見小馬和黑馬正在爭吵，就說：“你們倆別爭了，再這樣爭下去你們會掉下水里的，到最后沒有人可以救你們上來的。”小馬和黑馬根本沒把小螞蟻的話聽下去，繼續爭論。結果，橋開始搖搖欲墜，“撲通”一聲小馬和黑馬都掉下了水里，小馬和黑馬一起喊：“救命啊！救命啊！”它們喊呀喊，喊了很久，也沒有人來救它們倆。小螞蟻看著這兩個家伙很可憐，但是又無能為力，只好在干著急。忽然，小螞蟻看到有一個人正朝著橋的方向走來，于是，小螞蟻靈機一動，想到了一個好方法，等到那人快要走到橋中央的時候，小螞蟻走到那人的腳下，狠狠的咬了一口。那個過路人感覺到疼痛，趕緊朝腳下看，這樣就意外的發現了正在河中掙扎獲救的小馬和黑馬。

　　于是，小馬和黑馬得救了。最后，在小螞蟻的幫助下，小馬和黑馬互相道歉，并表示以后要懂得謙讓。

小馬過河作文11

　　小馬聽了媽媽的話以后，再次出發送麥子到磨坊。他記住了媽媽說的話：“不要只是聽別人一說就信以為真，一定要自己動腦筋想一想，再親自試一試。因為別人說的，往往只適合別人。別人說的對不對，要想一想，并實踐一下，才能得出正確的結論。”

　　到了河邊，小馬前蹄伸進河水試試，他驚奇地喊道：“嘿嘿，這河水不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說得那樣深。”它想了想：“哦，我明白媽媽為什么那樣說了。老牛長得高，所以它說水不深。松鼠個子小，所以它說水很深，我比老牛長得低，比松鼠高很多，所以覺得河水不深也不淺。”于是小馬輕松、順利地過了河。把麥子送到了磨坊。

　　小馬完成了媽媽的任務，心情格外愉快。他覺得天更加藍了，白云更加漂亮了，河邊的景色更加美了。太陽公公滿意地向他微笑，勸他別過河的小鳥歡快地唱著跳著，身邊的柳樹也在舞動著柳枝，花草吐著芬芳，高興地夸獎小馬真勇敢。

　　小馬回到家，高興地跟媽媽講述了過河的經過，還跟媽媽說：“媽媽，我知道了，遇到困難要勇敢，做事情要動腦筋、想辦法，不能只聽別人說，一定要自己嘗試去做一做。”媽媽媽高興地夸小馬說：“你真是個勇于嘗試的孩子。”

小馬過河作文12

　　小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。

　　小馬向四周望望，看見一頭長頸鹿在吃樹上的葉子，小馬趕緊跑過去，問道：“長頸鹿叔叔，這條河我能蹚過去嗎？”長頸鹿說：“水很淺，剛沒小腿，能螳過去。”小馬心想：長頸鹿這么高大，但我也不算矮小，應該能蹚過去。他正準備過河，突然，一只小兔子跳過來大叫：“小馬，別過河別過河，我都差點被淹死了，幸虧小魚救了我，不然我就沒命了！”小馬想：小兔子這么矮小，肯定會被淹的，媽媽教過我，我應該自己去試試。小馬二話不說，小心翼翼地走進河里，原來，河水只淹到小馬的胸囗。小馬想：“媽媽說的太對了，要自己去嘗試，別人說的不一定是對的！”

　　2小馬過河續寫200字

　　小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。

　　小馬在岸邊走來走去，心想：我要怎么過去呢？小馬等啊等啊，發現了大象哥哥在喝水呢。小馬說：“請您告訴我，我該怎么過河。”大象說：“你可以騎在我的背上，我帶你過去。”小馬說：“我怕高！”突然烏龜伯伯冒出來說：“我可以背你過去。”小馬說：“我怕水！”小馬心理很矛盾，于是他跑回家去找媽媽。媽媽說：“你要做個勇敢的好孩子，不要害怕，還要謝謝別人的幫助。”小馬聽了媽媽的話，立刻跑回河邊，請大象哥哥背他過河。

　　他終于把面粉送給了奶奶。

小馬過河作文13

　　《小馬過河》的故事說，有匹小馬要過河，牛大伯說水很淺，能趟過；小松鼠說水很深，不能過。小馬沒主意了，回頭問媽媽。媽媽要它多想想，試一試，要學會獨立分析思考。結果過去了，水不深也不淺。

　　由上面這個故事，我們可以得到一些啟示：

　　1、我們應結合自己的實際來聽取別人的意見。

　　比如說，一個很聰明的學生說沒有必要做那么多的練習，那么一個比較遲鈍的學生，是不是因為此人聰明就聽從他的意見呢？這就要從自己的實際出發，想一想，他雖然很快就學會了，但我不行，我要通過練習來鞏固知識。是不是這樣呢？就試一試，如果學習進步了，那就行得通，就像“小馬”安全地過了“河”。相反，如果這位較遲鈍的學生，盲目地聽從別人的意見，學習就會越來越差。所以，我們不但要根據實際聽取別人的意見，而且要用實踐來驗證。

　　2、“小馬”需學會“自立”。

　　我們中學生中普遍存在著這種依賴和盲從的心理。他們很多都缺乏獨立自主的能力，在家聽家長的話，是個“好”孩子；在校依順老師的意見，是個“好”學生。可一旦離開了家長便一件事也不會主動去做，離開了老師便任何事也不敢多想，從來沒有把自己當成自己的“主人”。中學時代能否具有自控、自理和自主能力，是他們能否在學習上奮發圖強的關鍵，也關系到他們今后能否在事業上有所作為。所以，我們更應該注意培養自己獨立自主的能力。這是現代中學生的一種必備素質和氣質。

　　“小馬”快長大吧！"

小馬過河作文14

　　有一天，陽光明媚、天氣涼爽，馬媽媽讓小馬幫忙把面送到大象伯伯家，小馬高興地答應了。媽媽說：“去的時候，一定要注意安全。”小馬說：“好的，媽媽，您放心吧!我一定會保護好自己的。”

　　然后，小馬馱起面，飛快地向大象伯伯家跑去。它跑著跑著，遇見了一條小河。它東張西望，不知道該怎么辦。突然，它看見了一頭老黃牛，它問老黃牛：“黃牛伯伯，這條河深嗎?我能過去嗎?”老黃牛說：“能，河水很淺，還不到我的小腿呢。”小馬剛要過河，卻聽見了一個聲音，原來是小白兔。小白兔著急地說：“小馬，不要過河，河水很深。有一次，我的好朋友要過河，它到了河的中間，就被淹死了。”小馬左右為難，自言自語道：“到底是深還是淺呢?過不過河呢?我還是回家問媽媽怎么辦吧!”

　　小馬回到家，問媽媽：“媽媽，有一條小河，黃牛伯伯說河水很淺，小白兔卻說河水很深，他們兩個誰說的對呢?我能不能過河呀?”媽媽親切的說：“孩子，你試一試，不就知道河水深還是淺了嗎?”

　　小馬再次出發，這一次，小馬勇敢地過了河。原來河水既不是黃牛伯伯說的那么淺，也不是小白兔說的那么深。小馬明白了：不能光聽別人怎么說，只有自己親自嘗試一下，才能知道該怎么辦。

　　小馬把面送到了大象伯伯家，說了一聲再見，就跑回家了。回到家，馬媽媽夸獎道：“小馬，你真是一個勇敢、聰明、勤快的孩子。”

小馬過河作文15

　　今天，在馬棚里，小馬告訴媽媽：“我已經長大了，我可以幫媽媽干活了。”小馬告別的媽媽，來到磨坊馱上了一袋面粉，這袋面粉是媽媽要送給河對岸的兔阿姨的。小馬來到河邊，看到一條河擋住了去路，很是為難，不知道要怎么辦，突然河邊牛伯伯看到了，對小馬說：“小馬，不用怕，這河水不深，它只到我的小腿肚。”小馬聽了牛伯伯的話后，抬腿正打算要過河，樹上的松鼠妹妹吃驚的對小馬大叫：“小馬，千萬不敢過河，這河水深得很！能把我淹死了！”小馬聽了松鼠妹妹的話后左右為難，不知道到底要聽誰的話，低著頭，悶悶不樂的回家了。

　　馬媽媽看到了，就趕緊問小馬：“孩子，怎么了？你為什么面粉沒送給兔阿姨？”小馬一五一十的把在河邊遇到的事告訴了媽媽，媽媽聽到后哈哈一笑，對小馬說：“牛伯伯這么高大強壯，而松鼠妹妹又那么小，他們倆說的話誰對誰錯，你自己不去嘗試一下，去體驗一下，你怎么知道誰說的是對的呢？”小馬聽了媽媽的話后難為情地羞紅了臉。

　　小馬再次告別媽媽，馱著面粉來到河邊，小心翼翼地慢慢淌過了河，上了岸后，把面粉順利的送給了兔阿姨。他終于明白牛伯伯和松鼠妹妹都說的沒錯，真的像媽媽說的一樣，遇到任何事要勇于嘗試，不怕困難！

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