假如我有一匹馬-小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的假如我有一匹馬-小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有一匹馬-小學生作文1
在草原騎馬的時候，我曾想過：假如我有一批高大威猛的駿馬，我一定會騎著它跑遍全世界。
假如我有一匹馬，我會騎著它，在夕陽照射下的草原上疾馳。我會騎著它從一個個蒙古包前穿過，從山坡上看一只只潔白的羊兒們被牧羊人趕回羊圈，看牧區小學的孩子們從學校回到家里來。
假如我有一匹馬，我會騎著它，翻過一座又一座大山，趟過一條又一條小河，來到一個美麗的小山村，看一看這里的美景;清晨，我和我的馬兒在山坡上，呼吸一口山上的新鮮空氣。我還會再看一看著小山村里艱苦生活卻樂觀面對自己的山里孩子們。然后和他們一起騎上我的駿馬，一起走出這個與世隔絕的偏僻山村，帶他們走進知識寶庫的大門。
假如我有一匹馬，我會每天喂給它鮮嫩的青草。在空暇時，帶他去山坡上吃草，把它養的高大威猛，他在一邊津津有味的吃草，我就在一邊看書。等到太陽落山時，和我的馬兒踏著夕陽，一路狂奔的跑回家。
假如我有一匹馬，我會騎著它跑遍全世界，做遍一切好事。可是，這只是一個個幻想而已，可我相信，等我長大后，我的這個美好心愿一定會實現的。
假如我有一匹馬-小學生作文2
學完《天馬》一課，我認識了一匹體態輕盈、神形兼備、四蹄騰空的馬；學完了《鞏乃斯的馬》一課，我認識了一群在遼闊的草原上疾馳的駿馬。我本來就喜歡馬，喜歡騎馬在草原上奔馳，喜歡牽馬在草原散步。當我認識了這么多不同的馬之后，我就更想擁有一匹屬于自己的馬。
我昀馬一定要是白色的。四蹄騰空、體態輕盈，而且是匹千里馬。就像杜甫寫的“竹批雙耳峻，風入四蹄輕”一樣。
假如我有一匹馬，我會騎著它去南京。去看一看令人發指的南京大屠殺紀念館，去走一走南京博物院，在夫子廟祭拜一下孔子，重新認識一下這個六朝古都——南京。
假如我有一匹馬，我會騎著它去北京。去看一看舉世矚目的天安門廣場，逛一逛故宮等古建筑群，欣賞一下用人們的骨肉和汗血筑成的智慧結晶——萬里長城。假如我有一匹馬，我會騎著它去雅魯藏布大峽谷。去看那最純凈的天空；去欣賞那最飄逸的云彩；去觸摸那最雄偉的雪峰；去領略那最漂亮的大拐彎；去探索那最豐富的寶庫；去聽那最美麗的傳說。
總之，假如我有一匹馬，我要帶去環游世界。我會更珍惜它，愛護它，讓它成為我忠實的朋友。
假如我有一匹馬-小學生作文3
假如我有一匹馬，那它一定要是純白色的，沒有一絲雜毛，每天早上，它都叫我起床，并送我上學，以它的超音速，前一秒還呆在家里，后一秒就已經在學校的大門口了，所以我總是去的最早的一個學生。
小馬還會檢查作業，如果有哪題做錯了，小馬會在旁邊打一個小叉，并反反復復地教我，直到會為之。
小馬還不只會這些呢！每到周末，它就會張開翅膀帶我環游世界，英國、美國、加拿大，日本、韓國、西班牙......都被我跑了幾百遍了。
你知道嗎？凡是被小馬走過的地方都會變的一塵不染，那是因為小馬會自動清理垃圾，只要是被它看到的垃圾它都會用長長的尾巴一掃，所有垃圾就會自動消滅。所以整個地球都干凈的真是比五星級酒店還舒服。現在的垃圾場也沒了，反倒改成了溜冰場，說是溜冰場吧，其實一點兒冰也沒有，但卻比冰還滑溜兒。
那些流浪貓們不用為爭垃圾桶而打得頭破血流了。五星級橋洞下有它們清閑呢，既陰涼還可以隨時抓魚吃，那日子，可真叫美。騎著我心愛的小白馬，隨著我一聲“穿越！”馬兒突然騰空而起，“嗖”的一下就穿越到了童話世界，只覺得耳邊直生風。我們幫助賣火柴的小女孩兒，給她暖暖的烤爐，給她香噴噴的烤鴨。
牽著小馬的韁繩，我們還走進了書的世界，變成了一本書的主角呢，書名就叫《李佳依菲和小馬的大探險》，最后還拍成了電影《小馬和主人大探險》，竟然又莫名其妙地創了一個動畫片，想必大家都知道，那就是《加菲貓的幸福生活》，況且，我的外號就叫“加菲貓”。
論起我和小馬來，那可真是說也說不完，雖然這只是我天馬行空的幻想，但我依然會在心里留一個位置給它——我和小馬的傳奇。
假如我有一匹馬-小學生作文4
假如我有一匹馬，我會搬家到大草原。天天起個大早，迎著微笑的朝陽，飛馳在那淡淡的晨光之中。幻想著自己是關羽，掄著沉重的青龍大刀；幻想著自己是小喬，纖細的身體能使寶刀翻起波濤。望著牧草那一掠而過的碧波，只覺得自己化為清風，飛得又快又高。假如我有一匹馬，該多好！
假如我有一匹馬，那一定是一匹年幼的駿馬。它“竹披雙耳駿，風入四蹄輕。”它又圓又大的眼里一定充滿溫柔與堅定。它的叫聲有烈的嘶啞，也有柔的圓潤，它毛色雪白，尾巴卻是一團柔順的火。假如我有這么一匹寶馬良駒，那世間還有什么有關淚的問題？它的速度比“煩惱”快，能將煩惱拋在身后。每當馬兒背著我活蹦亂跳，我腦海里總是飄滿幸福的云霄……假如我有一匹馬，該多好！
假如我有一匹馬，我會帶著它走入賽馬場。別的馬都不安地打著響鼻，我的馬卻自信地揚起了鬃毛。發令槍一聲響，我立刻抓緊韁繩。小馬揚起四蹄，一步一個飛躍，輕松地超過對手。只聽身后的馬蹄聲漸漸遠去，唯一的聲音是我馬兒的銀鈴。觀眾只見一團白雪，托著一抹紅霞，一轉眼的工夫，就輕盈地到達了終點。
假如我有一匹馬，該多好！它會成為我的好伙伴，它會成為我夢想的翅膀。
假如我有一匹馬-小學生作文5
假如我有一匹馬，我會和它一起周游全國，我們回去杭州，去欣賞西湖風光，品嘗杭州的美食。再去看古城遺留下來的兵馬俑，感受中國悠久的歷史文化，接著再帶著這匹神馬去翻閱中外馳名的華山。最后，還會讓這匹神奇的馬帶著我越過汪洋大海，來到世界上做干凈美麗的國度—新加坡，感受那里濃濃的異國風情！
假如我有一匹馬，我會騎著它四處奔走，宣傳地球目前的現狀，讓人們知道地球現在已經危機四伏，告知人們“保護環境”的責任已經迫在眉睫，勢在必行，只有全地球的人們行動起來，我們的地球環境才會越來越好！
假如我有一匹馬，我會騎著它，到處宣傳保護水資源的重要性，當碰見玩水的小朋友，我會耐心地告誡小朋友：“珍惜身邊的每一滴水吧，你知不知道，現在很多地方嚴重缺水，你們節約用水說不定會挽救很多生命呢！如果你們肆無忌憚地揮霍浪費水資源，地球上最后一滴水，很有可能就只剩下我們的眼淚了！”
假如我有一匹馬，我會騎著它，去遙遠的西北大漠，充分利用沙漠氣候的特點，種植大片的胡楊林，春天，給人們一片新綠，夏天給人們一片林蔭，秋天給人們一片金黃，冬天給人們抵御風寒！
假如，我有一匹馬，我會和它一起為地球、為人類、為身邊的人、為自己做很多很多積極有意義的事情，為創造美好的家園、和諧的社會努力！
假如我有一匹馬-小學生作文6
假如我有一匹馬，一匹駿馬，他是我許愿時得到的，我剛許完愿望，一匹馬兒便跑到我的面前了。
我為他起名：騰空，因為我希望它漂漂亮亮、健健康康的。能夠自由奔放、在草原上奔騰。
騰空是雪白的，眼睛炯炯有神，耳朵像是被竹批了似的俊俏，他的肌肉很發達，四肢健長，我為它頭上帶一穗迎風飄動的瓔珞，我為它帶上一套最好的鞍具，讓這匹本來都很引人注目的馬，更加美麗、漂亮，我愛美麗的騰空，更愛奔馳的騰空。
騰空要經常帶我出去玩，他帶著我奔騰在一望無際的、綠油油的大草原上，帶我去看雅魯藏布大峽谷、去黃山、去看桂林山水……途中，騰空累了；，讓她躺臥下來閉目養神，補充體力；它餓了，我喂它吃最新鮮的草；他渴了，我喂他喝最甘甜的水。我要讓她做一匹快樂、無憂無慮、的馬！
騰空是我的良師益友，我高興時，我把事情說出來，和他一起笑，我生氣時，和他坐在一起我的心情一下子好了許多；我考得不好時，他用眼神來責備我，我一迎上目光，心里就慚愧不已……
忽然，鬧鐘的鈴聲響了起來，愛，原來這都是一場夢啊！那我什么時候才能擁有一匹馬啊！
假如我有一匹馬-小學生作文7
曹操的馬叫“絕影”，關公的戰馬叫“赤兔”，秦瓊跨下一匹馬叫“黃驃”。假如我有一匹馬，應該叫它什么呢？嗯，就叫“黑風”吧！
假如我有一匹馬，我會讓它成為我的好朋友，讓它成為我生活中一道亮麗的風景線。
假如我有一匹馬，希望它能夠健康強壯，勇猛直前，是一匹正義又善良的好馬，我會給它做個好榜樣。
假如我有一匹馬，我會帶它去看中國有名的大熊貓，看威風凜凜的獅子和老虎，我會帶它去動物園玩，讓它找到它的同伴。
假如我有一匹馬，我會讓它每天吃上美味的牧草，給它干凈的水喝，讓它身強力壯。
假如我有一匹馬，我會教它識字，我會成為它的小老師，教它很多知識。我會經常給它念古詩，會放優美的音樂給它聽，讓它成為一匹文武雙全的馬。
假如我有一匹馬，我會每天把它打扮的漂漂亮亮，我會經常給它洗澡，讓她每天干干凈凈、清清爽爽。
假如我有一匹馬，我會讓它自由奔跑，讓它回歸大自然。
假如我有一匹馬，我們將會成為最好的朋友！
假如我有一匹馬-小學生作文8
假如我有一匹馬，那一定是從前孫悟空飼養過的天馬。它全身墨黑、毛色黝黑發亮，像一匹黑色的綢緞。它上天入地無所不能，是一匹神馬，我要給它起名叫“黑風”。
如果我有這樣的馬，我一定要精心喂養它，給它最鮮美的青草，常帶它去鍛煉，讓它膘肥體壯，誰見了都會好好夸獎一番。我還要與它多溝通多交流，教它各種本領，把它訓練成一匹善解人意、聽從指揮的神馬。
我要騎著這匹神馬穿越時空，回到一百年前，倡導人們要保護環境，讓荒蕪貧瘠的沙漠被充滿生機的森林取代；我還要告訴人們要環保，少用塑料用品，多用可以被大自然降解的物質，減少污染。
黑風不僅僅是我的座騎，也是我的伙伴。每當我煩惱的時候，它都會帶著我在大草原上飛翔，把風遠遠拋在身后，在潔白無暇的云彩里穿行。頓時，煩惱消失的無影無蹤。黑風不僅帶給我快樂和輕松，它還帶我去拜訪草原上牧民，聽他們講述民族英雄的故事。聽著聽著，我仿佛也置身其中，騎著戰馬奮勇殺敵、守衛邊疆報國立功，被后人所傳誦……
黑風如果真的存在那該有多好啊！
假如我有一匹馬-小學生作文9
在古時候馬是人類的交通工具，好伙伴，我就想有一匹這樣的馬，一匹神奇的馬。
我想象中的馬是一匹駿馬，它雖然不是什么品種優良的赤兔馬，也不是什么美麗玲瓏的棗紅馬，但它是一匹善解人意的馬，它的身形優雅，流線型的身體，跑起來像一道白光呼閃而過，它的眼里透露著人生的哲理，它是一匹有智慧的馬。
我會騎在它輕盈的身體上，抓著那根潔白的，沒有一絲瑕疵的韁繩，騎著它，奔騰在廣闊的大地上，我不會給它任何指令，任它自己走，因為我知道，它是一匹聰明有智慧的馬，它會帶我到巍峨的泰山上，讓我一覽眾山小，會帶我到珠峰上見識一下它的高度，還會帶我穿越在秦嶺的兩邊。這一切，都是為了讓我增長見識。
我會騎著它，穿越在世界各地，即使是春夏秋冬，我們也不會停歇，他的眼里又透露出堅定的信念。
它是一匹神馬，有時它會帶我去看一看天上的富麗堂皇，它的眼里告訴我，不要追求富貴，只有節儉的生活才能換來真正的富貴。
它是一匹自由的馬，它會自由的奔跑在田間，無拘無束，沒有煩惱，我會非常羨慕它的生活，但是我只要和他一樣，兩袖清風，也一定會很自由的。
啊！我多么希望自己有這么一匹馬，一匹讓我感受深刻的馬。
假如我有一匹馬-小學生作文10
假如我有一匹馬，我希望它是一匹獨角神馬，它有一身潔白如雪的鬃毛，全身散發著月亮的光輝，還有淡淡的花香。額頭上還有一個黃色的小月牙。頭上銀色的角，比寶刀鋒利百萬倍，比最美的珠寶絢麗華美。紫色的雙眼炯炯有神，它像天使般美麗動人。它有一雙異常美麗隱形的翅膀，發著閃閃的光，但這翅膀刀槍不入，是我最美的屏障。
假如我有一匹馬，我希望它陪伴著我巡邏在祖國的邊疆，守衛大家的安康。敵人一來，我的獨角馬一扇翅膀，讓敵人昏頭轉向，把他們扇出十萬八千里外。我會和它一起在diao魚島上空巡航，擊退一切膽敢入侵的豺狼。
假如我有一匹獨角馬，我會認真訓練它，讓它在奧運賽場上為國爭光，我要騎著它參加盛裝舞步比賽：變換跑步、轉換方向、斜橫步、原地快步、旋轉及高級花式騎乘等。技驚四座，震撼賽場，贏了冠軍后，我要驕傲地大聲宣告我們中國很棒！
假如我有一匹獨角馬我會和它一起游歷西方。在大自然里自由遨游，訪遍山河風光：我要去科羅拉多大峽谷，看那五彩斑斕調色板一樣的大地，還要登上埃菲爾鐵塔遠眺，古樸的街道，青藍色的湖泊，更有蜿蜒千里的阿爾卑斯山脈的壯麗雪山，云霧繚繞，無比陽剛雄厚……哦，對，還有那充滿了濃郁學風和異域風情的劍橋哈佛……或許，擁有這其中的任何一樣，都是心中至美的一道風景線。
假如我有一匹馬……
迫切希望能有一匹馬，成了我心中的夢想。就讓自己成為這匹馬吧，讓知識為我插上雙翼，陪伴我精彩成長！
假如我有一匹馬-小學生作文11
有一次，我迷迷糊糊地睡著了，不知不覺地我就走入了夢境，首先映入眼前的是一片綠色的森林，我好奇地往里面走了走，發現旁邊有很多青蔥翠綠的.樹木，我拼命地跑，一直跑到了這片森林的盡頭，哇！我吃驚地感嘆了一聲。原來這片森林的盡頭是一個遼闊的大草原，我開心地在草原上奔跑，猶如一只快樂的小鳥。突然在空蕩的，起伏不平的草原上，一匹神駿，一匹龍種，一匹真正的千里馬正在向我奔跑起來。它的腿是長長的，腳骨是粗大的。這馬，渾身向雪一樣白，常長的鬢毛披散著，跑起來，四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身邊，我給它取了一個名字叫“旋風”。
現在我成了它真正的主人，自從有了它以后，我做任何事都很方便，比如：原來都是媽媽來接我上學，放學，現在幫媽媽減少了很多負擔，我騎著“旋風”5分鐘就到家了，作業也可以提前很多完成，然后剩余的時間可以合理安排。
假如我有這匹馬，我會騎著它，飛快地奔到災區，把自己平時攢的零花錢和一些書本都捐給災區的小朋友，讓他們學到更多的知識。
我不希望只是我一個人擁有這匹馬，我希望我的朋友都有一匹有特色的馬，這樣我們可以各自牽著自己的馬來比賽，輸贏不重要，這樣可以交到更多的好朋友。
………
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，啊，原來這一切只是一場夢啊，我多么希望有著這樣的一匹馬啊！
假如我有一匹馬-小學生作文12
如果上帝要賜我一件禮物，我不要腰才萬貫，不要高樓大廈，我只要一匹神奇的馬，能帶我馳騁天下。
假如我有一匹馬，我要奔向那無邊無際的大海，躺在松軟的沙床上，傾聽海浪的歌聲，觀看海鷗時而蜻蜓點水時而在空中展翅飛翔。迎著海風踩在松軟的沙灘上，拾著五彩的貝殼，一邊品嘗新鮮的椰汁，一邊看罕見的海上日出。陽光灑遍大地，馬爾的鬃毛在陽光下一閃一閃的，美極了!
假如我有一匹馬，我要去多姿多彩的童話世界。去給賣火柴的小女孩送去熱騰騰的面包和香甜的牛奶、厚厚的棉被，還要找到愛麗絲，聽她講述刺激的旅行。
假如我有一匹馬，我要去神秘的大森林。聽夜鶯那動聽的嗓音;看舞蹈家燕子在空中婀娜的舞姿;看著名的建筑師鳥兒如何為自己建一個溫暖的家;看啄木鳥醫生如何給大樹伯伯治病，看小動物們和睦相處的世界多么美好，多么多么令人向往。
假如我有一匹馬，我要去雅魯藏布大峽谷。去看那至今都無人敢漂流的大峽谷激流，去那最高的山峰觀看壯麗的雅魯藏布大峽谷，看最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫。我不由得贊嘆，這真是世界上最令人向往的地方!
假如我真的有這匹馬，那該多好呀，這樣我就可以騎著它馳騁天下、陶冶情操，把所有的煩惱拋到九霄云外去了。
假如我有一匹馬-小學生作文13
假如我有一匹馬，我希望它是身段勻稱、四肢健美、五官端正的母馬。它渾身雪白，但鬃毛和尾巴卻是嫩黃色的，馬蹄是金屬色的，閃爍著金屬般的光澤，眼睛是琥珀色的。我給他取名叫“蕾兒”，因為它的鬃毛、尾巴顏色都很像南瓜蕾兒。
假如我有一匹馬，我會帶它去草原，讓它呼吸沒有被污染的空氣，讓它吃最綠色的草料，喝最純凈的露珠，過上快樂自由的生活。
假如我有一匹馬，我每天都會給他洗澡、梳毛。我會讓它站在那里，一邊享受洗澡的樂趣，一邊聽我給它講的故事，這樣它洗澡時就不會感到枯燥了。刷毛時，我會用刷子輕輕地刷，用手去撫摸它、安慰它，不讓它感到疼痛。這時，我儼然聽到了蕾兒快樂的“咴咴”聲，因為我讓它很干凈，鬃毛蓬松發亮，身上沒有一點兒灰塵。
假如我有一匹馬，我會帶著它在草原上飛馳。這時，我好像聽見了蕾兒快樂的嘶鳴“咴咴咴”，又仿佛聽到了馬蹄踩到地面的“嗒嗒”聲。我想蕾兒跑起來一定很帥氣的，四蹄騰空，鬃毛隨風飄揚，在夕陽的照映下，猶如天邊一道美麗的彩虹。
我會好好地珍惜，讓蕾兒無憂無慮的生活，享受屬于它的美好時光。
假如我有一匹馬-小學生作文14
我非常喜歡動物，但是我家卻一只動物都沒養。所以，我時常趴在桌子上，想象我有一只動物，帶著它到處玩，那多好呀。當然，我也想過我有一匹馬。
說說我想象的馬的樣子吧！那匹馬是一匹白馬，頭上扎了個蝴蝶結。它能載著我環游世界。可是 我又想：要是遇到了海或一大群野獸那可怎么辦？于是我又想象它有一對翅膀，這樣一來騎著它就風雨無阻了。
我不僅想象馬的樣子，還想著騎著馬環游世界會發生什么驚險的事。想象到了晚上在森林里動物請我喝碗蘑菇湯，吃根胡蘿卜。一起舉行森林舞會。那該多好！困了，動物們可以為我在樹洞里鋪張床。而馬，睡在我旁邊的一張用干草鋪成的毯子上，既暖和又舒服。
假如我有一匹馬，我還可以騎著它在草原上奔跑。看看牛羊，看看青草，看看天，看看蒙古包，看看勤勞的藏族人民。我會發現世界多么美麗。
我還想這匹馬可以帶我飛向天上的世界。天上的世界真美！魚在地上走路，鳥在水里游泳。這里的人和我們長的差不多，只是長了對翅膀。馬跟同伴在一起撒歡。地板是棉花糖做的，餓了可以吃。
我想，如果有這匹馬，那該多好！
假如我有一匹馬-小學生作文15
假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬。它毛色雪白，跑起來非常快，跑的時候，馬鬃迎風飄揚，美極了！它全身都是強健的肌肉，十分強壯。它的蹄子也是純白的，頭上還有一撮一塵不染的純白色的毛。兩只眼睛炯炯有神的看著我。
假如我有一匹這樣的馬，我會讓它帶我去旅行，欣賞桂林山水，透過薄霧看清澈見底的漓江，觀連綿起伏的山峰。江山還有許多荷花，白的、粉的、黃的，應有盡有。一對毛色純白的天鵝在江面上嬉戲，幾條木船在江上擺渡。江邊還有粉色的桃花，嫩綠的竹子，金黃的迎春花。
假如我有一匹這樣的馬，我一定給它吃上等的燕麥，讓它住溫暖的住所，不讓它受一點委屈。
假如我有一匹這樣的馬，天氣晴朗，我帶著它訓練，一起在草地上撒歡，讓它帶我在溫暖的陽光下奔跑；陰雨綿綿，我與它在雨中漫步，在微風中欣賞雨景。還會讓它帶著我在竹林里獨自享受寧靜，在花叢中觀賞花的嫵媚，五顏六色、千姿百態。
假如我有一匹這樣的馬，我會讓它帶我去一個大大的牧場，牧場里有各種各樣的小動物，有全身雪白的兔子，有乖巧溫順的小羊，還有兇猛無比的獅子……
假如我有一匹這樣的馬，我會讓它帶我去爬山，帶我去游泳，帶我去田野里玩。假如我有一匹這樣的馬，我會讓它帶我去做許許多多的事，我們會成為最好的朋友。
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