精選魯迅的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的魯迅的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯迅的作文 篇1
我國有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長衫，胡須成了一個隸書“一”字……他，就是魯迅。
在我看來，魯迅是一個關心進步青年的人， 我曾看過這樣一個故事，一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年輕的理發(fā)師打量了他一下，以為魯迅是一個乞丐，于是就胡亂地理了幾下，于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師，理發(fā)師便數了數，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心里樂開了花，真想魯迅多來幾次理發(fā)。
過了一個月，魯迅再次來那家店理發(fā)，那位年輕的理發(fā)師認出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細心地理發(fā)，理完后，魯迅細心地給年輕的理發(fā)師錢，理發(fā)師數了數，咦？怎么錢剛好？他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說：“前一次你亂理我的頭發(fā)，我也就亂給你錢，但今天你仔細地理頭發(fā)，那我也仔細的給你錢……”聽到魯迅的一番話，那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時，我心想：魯迅的教育方式真特別！
當我們學到《一面》時，才更加覺得魯迅是一個十分關心進步青年的。文中的阿累在一次支內山書店買書時，買書的錢不夠，沒想到魯迅竟在內山書店躲避敵人，為了讓年輕人可以汲取豐富的知識，他把自己譯的書送給了年輕人，可見魯迅關心愛護進步青年。
社會的未來就是現(xiàn)在進步青年的，人一定要有知識才能創(chuàng)造未來，魯迅把希望都寄托給了進步青年，進步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快樂放在別人身上的……應該要平等對待每一個人。 魯迅呀！你真是一位關心進步青年的學者呀！
魯迅的作文 篇2
魯迅的一生，是堅韌戰(zhàn)斗的一生，也是勤奮工作的一生。他一生的著述和翻譯，真是浩如煙海、洋洋大觀，在中國和世界文學史上樹立了不朽的豐碑。
魯迅，一個熟悉而又陌生的名字，從小學開始就接觸魯迅的文章和各類歌頌他的詩文，但他生活的年代離我們太遙遠，使我們無法想象。今天學習了《魯迅自傳》，又一次更進一步了解他的生平，我對魯迅的了解才又近了些。
魯迅，一個從深沉的黑夜里，高舉熊熊火炬，勇敢的殺伐過來的戰(zhàn)士的形象：倔強的頭發(fā)，冷峻的橫眉，如炬的目光，濃黑的胡須，還有那令人生敬的嵯峨的氣度。
在當時的社會環(huán)境下，封建的思想文化，封建的道德倫理，成為幾千年沉積下來的一種可怕思想，成為影響人們思想的一種可怕痼疾，而魯迅卻能在如此的環(huán)境中學習并取得如此優(yōu)異的成績，真謂之為我們的榜樣，也正是因為魯迅看到這種可怕思想對人的羈絆，所以才棄醫(yī)從文，決心醫(yī)治人們的想法，挽救落后的國家。
魯迅一生坎坷，到處“碰壁”，所以很自然的有一股怨恨之氣，橫亙胸中，一吐為快。怨恨的對象是誰呢?禮教，制度，傳統(tǒng)，政府，全成了他泄忿的.對象。他是紹興人，也許先天的有一點“刀筆吏”的素質，為文極尖酸刻薄之能事，他的國文的根底在當時一般白話文學作家里當然是出類拔萃的，所以他的作品(尤其是所謂雜感)在當時的確是難能可貴。他的文字，簡練而刻毒，作為零星的諷刺來看，是有其價值的。他的主要作品，即是他的一本又一本的雜感集。但是要作為一個文學家，單有一腹牢騷，一腔怨氣是不夠的，他必須要有一套積極的思想，對人對事都要有一套積極的看法，縱然不必即構成什么體系，至少也要有一個正面的主張。魯迅不足以語此。他有的只是一個消極的態(tài)度，勉強歸納起來，即是一個“不滿于現(xiàn)狀”的態(tài)度。這個態(tài)度并不算錯。北洋軍閥執(zhí)政若干年，誰又能對現(xiàn)狀滿意?問題是在，光是不滿意又當如何?我們的國家民族，政治文化，真是百孔千瘡，怎么辦呢?慢慢的尋求一點一滴的改良，不失為一個辦法。魯迅如果不贊成這個辦法，也可以，如果以為這辦法是消極的妥協(xié)的沒出息的，也可以，但是你總得提出一個辦法，不能單是謾罵，謾罵腐敗的對象，謾罵別人的改良的主張，謾罵一切，而自己不提出正面的主張。而魯迅的最嚴重的短處，即在于是。
魯迅一生曾經用過156個筆名，寫了近千篇雜文，34篇小說，10篇散文，23 篇散文詩，73首詩歌，共二百多萬字;輯錄、校勘古典文學作品和有關研究古典文學的著作，共約八十萬字;翻譯介紹外國文藝理論等作品共約三百一十萬字。總共約有六百萬字。
同時，魯迅很注意哺育青年一代。在他一生中，親自接待過約五百個青年來訪，親手拆閱過一千二百多個青年來信，親自給青年回信三千五百多封，現(xiàn)收集到的信有一千多封，共約八十萬字。如果再加上散失的二千五百多封信和他二十五年的日記，以及其他書信等，那么魯迅在短短三十年間，總共寫下了一千多萬字。平均計算，每年寫三十三萬多字，每月寫二萬七千字，每天寫九百多字。
此外，在黨領導下的一些政治活動中，由他簽署、參加的宣言、聲明、通電有三十一次。魯迅編輯的報刊、雜志、叢書約四十種，介紹古今中外的藝術目錄十五種，并為青年作者寫了序或跋的書約五十五種。為青年校閱、編選、介紹書籍五十四種。據不完整統(tǒng)計，魯迅的作品已經被譯成二十幾種文字。 我們是幸福的，我們生活在一個思想自由、先進的時代，而很多人卻不懂得珍惜幸福。不好好學習，或打架斗毆，或沉浸在網絡中不能自拔……我慶幸自己沒有生活在魯迅那個年代，不用被那種迂腐的思想束縛，不像今天，可以自由大膽的發(fā)表自己的意見和看法。我們擁有著如此幸福的生活，所以我們更應該珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的環(huán)境和幸福生活。把握好每一個學習機會，認真學習，刻苦鉆研，回報向魯迅一樣，為我們創(chuàng)造了今天美好生活的人們。
魯迅，我們民族永遠驕傲的靈魂!
魯迅的作文 篇3
孔乙己續(xù)寫一： 于是，孔乙己在旁人的說笑聲中坐著用著手走去了......他走到一條小溪邊，忽然感到很口渴，就低頭想捧點水喝。當他看見水面自己狼狽的倒影時，不禁憎恨起丁舉人，表情猙獰的說道:這個丁舉人，真是......誒，算了，君子不記小人過也.
這時，天空下起了細雨，孔乙己抬頭看看天，喊道:難道老天也跟我做對嗎?!但他苦于無奈，又低著頭慢慢的走去，他的手深深的陷入泥土里......
他來到街邊，想坐一會兒，這時，一個路人給他扔了3個錢，他雖然很不滿別人把他當成討錢之人，但轉念一想，這樣也好，反正自己現(xiàn)在身無分文，于是就坐著等錢。這時，幾個認識孔乙己的人看見了他笑著說:這不是上大人孔乙己嘛，怎么討起錢來了?孔乙己不說話，只是瞪了他們一眼 ，他們便笑著走了。
過了幾個時辰，天已經黑了，孔乙己數了數錢，一共9個錢，心想:能喝兩碗酒，外加一碟茴香豆，妙也，妙也。他向馬路對面走去，這時，幾個醉漢走過來，看見了他，就嘲笑他，孔乙己一生氣，就說:你們這群沒念過書的笨蛋。他們一聽，很生氣，上去就打了他一頓，還把他身上的錢拿走了，孔乙己就昏沉沉的睡著了，誰知這一睡就再沒醒來。
孔乙己續(xù)寫二： 無情的秋風一次又一次地搖晃著樹木，一片又一片的落葉在空中飛舞著，飄零著�，F(xiàn)在已是黃昏，殘陽如血。
孔乙己正在眾人的取笑聲中與鄙夷的目光中艱難地向前走。冰涼的地面不停地刺激著他的雙手，但為了趕快逃離這取笑他的人群，他只好用盡力量，艱難地往前走，可他卻并不知道，自己要到何處去
天，漸漸地變黑了，秋風越來越涼了。已經走累了的孔乙己艱難地走到了一棵樹旁坐了下來，并深呼了一口氣。瑟瑟的秋風使他不禁地裹緊了衣服------裹緊了那件薄薄的破夾襖。本來就已經夠臟夠破的衣服上又留下了兩個巴掌的印記。
風，吹著他那亂蓬蓬的頭發(fā)，遮住了他的雙眼，他便閉上了眼睛，把頭低了下來。不一會兒他居然昏昏沉沉地睡著了。在夢中，他治好了腿，而且還在一次考試中中了個狀元，當他穿金戴銀的坐著八抬大轎來到丁舉人面前與咸亨酒店時，無論是丁舉人還是咸亨酒店的掌柜與那些曾經取笑過他的人，都低三下四的跪在他的面前。他笑了，大笑起來，從所未有的大笑起來
從此，再也沒有人見過孔乙己，因為那一睡，他在也沒有醒來
孔乙己續(xù)寫三： 孔已己走出咸亨酒店后，趁著街上沒有人，走進了一條小胡同。路崎嶇不平，手被磨出了水泡，腿也疼得厲害。只好停在一邊。
小孩子走過時，發(fā)現(xiàn)了孔已己，便圍住了睜大眼睛看著他�？滓鸭罕蝗硕⒅X得有失身份，便道;非禮勿視，非禮勿聽，快回家去吧。小孩子不僅不走，反而被逗笑了，孔已己也跟著笑，笑著便哭起來，刮來一陣大風，冷風順著孔已己的破夾襖鉆進去，小孩子也都縮緊脖子趕緊回家，又只剩下他一個人了。
風不住地刮著，孔已己只好縮成一團。寒風瑟瑟，獨子又咕咕地叫起來，孔已己想睡著來暫時忘記疼痛、寒冷，可是睡不著。只好蜷著不動。半夜又下起雨來，孔已己的濕衣服貼在身上，腿上的傷疼的更加厲害了，孔已己在呻吟中結束了他的一生。第二天人們經過胡同時發(fā)現(xiàn)了孔已己，像發(fā)現(xiàn)了怪物一樣地逃開了，此后，這條胡同再沒有人走過，孔已己的尸體也沒有人管。
初春過后，積雪融化。臭味彌漫在天空中，久久沒有散去。
魯迅的作文 篇4
珍惜時間——這是魯迅給我的第一印象。
魯迅總想在較少的時間內做更多為革命為人民的事情。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可是他仍不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還寫了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。
魯迅不僅珍惜自己的時間，還珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。
了解了珍惜時間的魯迅，我感到十分慚愧 。
暑期我去上輔導班，約好了兩個小伙伴一起去，可是我晚上沒睡好，早上起晚了，讓兩個小伙伴白白的等了我半個小時，差點就遲到了。
魯迅珍惜時間與時間賽跑的精神將永遠激勵我。
魯迅的作文 篇5
魯迅故里真是名不虛傳呀！我到了魯迅故里后，發(fā)現(xiàn)了魯迅故里真是百聞不如一見呀！
剛走進魯迅故里，我就看見了三個人坐在地上看書。我想：這里面應該有一個是魯迅吧！
再往里走，我們來到了魯迅的父親和母親居住的地方——德壽堂。德壽堂里擺放著幾張桌子和幾把椅子。由于這個地方只能參觀不能進去坐一坐所以在外面攔了一條線，以防萬一有游客進去坐，真是“不怕萬一就怕一萬”呀！
接著，我們又去了第二個德壽堂，是魯迅居住的地方。當年魯迅和他的老師就在這里教過書。
然后，我們又來到了魯迅的教室。據說魯迅的課桌本來是在西方，可是，下課后，同學們都很吵鬧，魯迅無法專心攻讀，所以要求把課桌換到東北角，還在課桌上刻了一個“早”字，以防早上遲到。
最后半小時，我們又去了幾個地方：百草園、三味書屋、思仁堂等等。
啊！魯迅故里游人如織！希望你們有機會也能來這里玩一玩哦！
魯迅的作文 篇6
我心目中的魯迅是一個關心青少年，甘為他人奉獻的人。
10月19日是魯迅先生逝世13周年紀念日，勝利了的人民在全國各地第一次公開地隆重紀念偉大的文學家，思想家和革命家魯迅先生。我們要學習魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。人的生命只有一次，怎樣活才能使自己的人生有價值？從魯迅先生那光輝的一生中，我們找到了答案：人生的價值不在于索取，而在于奉獻。一味索取雖生猶死，甘愿奉獻，精神不朽。在人生的道路上，我們愿做一棵默默無聞的小草，做一頭勤奮的耕牛，做一個無私奉獻的人。
這就是我心中的魯迅。
魯迅的作文 篇7
說起三國時期吳棟的四大總督，最了解三國的人都想發(fā)表自己的意見，并與周瑜、魯迅作比較。因為他們都用火少攻多贏，保住了江東的基業(yè)。最后，究竟是赤壁之火還是夷陵之火，先分析后得出結論。
讓我們首先分析赤壁火的優(yōu)點。
首先，赤壁的大火是在冬天，那時只有西北風，只有東風可以襲擊。夷陵之火可以在夏天不借風而攻。因此，赤壁之火比夷陵之火更難。這比夷陵之火好。
第二，赤壁的火在水面上，敵人的戰(zhàn)艦必須靠近才能攻擊。夷陵之火在陸地上，用火攻擊相對容易。因此，赤壁之火比夷陵之火更難。
第三，赤壁之火面對曹操的軍隊。那時，曹操有許多將軍和謀士。雖然彝陵之火面臨著相當數量的軍隊，劉備的將軍和顧問是不夠的，因為趙云不支持攻擊吳的時候。馬超不得不阻止曹駿和羌人的進攻。魏延鎮(zhèn)守漢中，張飛是進攻吳的最佳將領，以前也被和張達殺死。因此，這次劉備被視為自己的軍事顧問。將軍只有關興和張苞，但這兩個將軍在赤壁戰(zhàn)爭中比曹操的張遼、黃旭和儲旭都要矮小。因此，赤壁之火比夷陵之火更難。
讓我們來分析一下夷陵火的優(yōu)點。
第一，在夷陵之火之前，韓當、周泰已經在富其口消滅了十萬大軍，吳棟兵力不足，士氣低落。赤壁大火之前，東吳保存了它的力量。劉備雖然在長板橋損失慘重，但關羽的水軍幾乎完好無損，赤壁之火兵多，士氣高昂。因此，夷陵之火比赤壁之火更難，比赤壁之火更好。
第二，夷陵之火爆發(fā)時，新任命了大都督魯迅，朝廷中的老兵們拒絕接受。派遣部隊很困難。建筑行業(yè)的高級官員敦促孫權設立另一個總督。魯迅不僅需要在軍隊中樹立威信，還不得不面對許多高級官員的指責和懷疑的壓力。至于赤壁之火，周瑜在孫策的時候就已經表現(xiàn)出來了。他在軍隊中有很高的威望，軍隊愿意服從他。因此，夷陵之火比赤壁之火更難，也更好。
第三，夷陵之火，魯迅面臨的是劉備剛進蜀奪取漢中的高昂士氣。赤壁之火，周瑜面對曹操的軍隊，但其中一半是袁紹攻冀州時的弱兵和劉表攻荊州時的烏合之眾，另一半是屢戰(zhàn)屢勝而洋洋自得的驕兵。六月的水不熟。因此，夷陵之火比赤壁之火更難。
第四，夷陵之火，以魯迅為首，以吳江為首，老了，死了。驍勇善戰(zhàn)的將軍程普、甘寧、潘璋都曾被殺，韓當、朱智也是舊人。只有朱環(huán)和全聰能打。以周瑜、吳江為首的赤壁之火都是精銳。程普、黃蓋、韓當等。非常勇敢。甘寧、凌彤、董、周泰、姜琴等。也是勇猛的將軍。就將軍而言，夷陵之火比赤壁之火更難，甚至更好。
根據《三國演義》和《三國志》，這可能就是分析。人們經常知道吳棟有一個周公謹，但他們不知道吳棟有一個陸伯言。兩個總督應該是平等的。
【魯迅的作文】相關文章：
魯迅故里讀魯迅作文05-30
魯迅話題作文：與魯迅的對話01-09
魯迅作文01-11
魯迅作文11-17
魯迅的作文07-06
魯迅話題作文：走近魯迅先生01-14
魯迅話題作文：讀《魯迅》有感01-08
魯迅話題作文：游魯迅故居01-12
走近魯迅—游覽魯迅的故居作文11-25
高中我讀魯迅作文-魯迅12-18