八年級作文：我讀魯迅

時間：2023-02-11 21:20:31 魯迅我要投稿

相關推薦

八年級作文：我讀魯迅

　　導語：魯迅先生一生寫了許多作品，在那風雨如晦的戰亂年代，“棄醫從文，執筆為槍”。他的那些作品鏗鏘而有力、悲慨而激昂，他的作品感化了一些麻木的中國青年，喚醒了他們的良知，小編收集我讀魯迅的作文，歡迎閱讀。

八年級作文：我讀魯迅

　　第一篇：我讀魯迅

　　打小，一個偉大而神圣的身影便印在我的心房深處。

　　隨著時間的流逝，我已漸漸長大，對魯迅先生的印象也一天一天地加深，到現在，我讀過他的作品已有十多本之多。

　　魯迅先生一生寫了許多作品，在那風雨如晦的戰亂年代，“棄醫從文，執筆為槍”。他的那些作品鏗鏘而有力、悲慨而激昂，他的作品感化了一些麻木的中國青年，喚醒了他們的良知，給予他們鼓舞與信心，使他們重新振作起來與各種各樣的敵人戰斗到底。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句詩是他的真實寫照。魯迅對待國民黨反動派不屑一顧，是“金錢”“權勢”為糞土。而對勞苦大眾，干愿做牛做馬，全心全意為他們服務，毫無怨言。如此崇高而偉大的精神足為萬世楷模!

　　魯迅先生讓我懂得了自立、自強、自尊、自愛、自知、自明，讓我懂得了一個人的生命價值好比一個分數，他的實際才能為這個分數的分子，而他的自我評價是分母，其分母越大，分數值就越小。

　　魯迅先生的一生，擠出別人喝咖啡的時間，勤奮讀書，努力奮斗。只要我們義無反顧，背起青春的行囊，揚起理想風帆，一定會取得成功，一定會滿載碩果的出現在人面前，正如魯迅先生一樣，成為一個成大業，立大業的人。

　　成功并不取決于一個人的遭遇，而是取決于他的努力奮斗。

　　第二篇：我讀魯迅

　　我讀懂了魯迅翻開歷史的一頁，我知道世界上有許多偉人，有的早已過世，有的還活在世上，但是，無論他們是否還活著，他們的精神卻永遠活在我們的心中，我最喜歡的偉人是大文豪魯迅先生，現在，讓我給你們講一講魯迅先生吧!一件樸素的中式長衫總是穿在身上，黃里帶白的臉，瘦的叫人擔心;頭上直豎著寸把長的頭發;牙黃羽紗的長衫;濃密的胡須成一個隸書的“一”字，左手里捏著一只黃色煙嘴，一頭已經熏黑了。!這就是大文豪魯迅先生。我眼中的魯迅是個熱愛國家的人。

　　去日本留學回國后，他深刻的意識到了如果國家不強大，那么人民的生活也不可能有所改善。于是，他用他的筆桿，開始了他的革命奮斗之旅。濃濃的筆墨揭露了國人丑陋的靈魂，達到了討伐封建專制的目的。面對黑暗社會的壓迫和反革命派的抵抗，魯迅先生一如既往、知難而進。為了讓祖國富強，他不顧一切的奮斗著。如此的愛國情，如此的戀國心，我們怎能不感動，怎能不贊嘆?魯迅，他用生命的全部光芒，劃亮了充塞在天地之間的黑暗和寂靜。

　　在他身后，有我們整個民族的血污、苦難、彷徨與覺醒……我們對魯迅的了解大多在于他的作品，他是我國現代偉大的文學家，思想家和革命家，他是新文化運動的倡導者之一，他有為革命獻身的偉大品質和崇高精神。一句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”塑造了他在中國歷史上高大形象，在人們心中永久的刻下了他的印跡。魯迅的許多作品，像一把把犀利的劍，直接插入國民黨反動派的心腹，并受到了廣大人民的喜愛。

　　現在雖然已經步入了二十一世紀，作為祖國未來的接班人的我們應該向魯迅先生學習，同時更應該汲取魯迅的精神力量，繼續向魯迅思想前進，迎接更多的挑戰，為提高民族的文化精神而奮斗。

　　第三篇：我讀魯迅

　　魯迅——乃我們紹興無人不知，無人不曉的名人也，近些年來，這位年過花甲的“老壽星”又頻頻出現在紹興的每個角落里，人們只要一談起他，都可以引起一番高談闊論，自然也會有人跟著一起“嘖嘖”稱贊。在他的身上發生了許多動人的故事…… 　小荷作文網 www.zww.cn

　　自打我出生以來，我就知道魯迅這個人，不僅知道他是一個愛國者，還知道他是一個大文豪，有著很不錯的文筆，隨著我一天天的長大，我對魯迅這個人，也有了更深的了解。

　　他從小生活在一個富裕的家庭中，在他的童年里，是與朗朗的讀書聲為伴，與篇篇字經為友一起長大的，他有著一個和我們與眾不同的童年，他開朗、和善，有著無窮無盡的理想，他向往自由，向往大自然……他會不斷地去追求，去探索。

　　可是，天總是那么不隨人愿，魯迅富裕的生活也就此被打破了，他不再富裕。有時甚至為了錢，他不得不拿家里的東西去當掉。當時，正是五四運動的初期。于是，他便離開了中國，只身一人去了日本留學、學醫，為得知是尋求科學知識和救國的真理。他在尋尋覓覓著，他在努力探索著。終于，他成功了。是呀，不付出努哪來的成功。或許，我們缺少的，正是這種精神吧。

　　于是，他便回國，他要回來，回到他思念日日夜夜的祖國。可是，當時的五四運動還未結束他看著自己的祖國人民，看著這祖國的大好河山，他決定要干出一番大事業來。但是，當時的中國已經支離破碎，不僅僅是貧窮的問題，還有著人口的問題。

　　在那一瞬間，他決定棄醫從文，用“文字”這種特殊的語言，來找喚起中華民族和祖國人民的靈魂。就這樣，他開始了自己的漫長的寫作生涯……

　　我記得，魯迅先生曾說過這樣一句話：“為中華之崛起而讀書!”他之所以這么說，是因為它有著一顆博大的強烈的愛國之心。雖然說，現在的人還經常把“愛國主義”這四個字掛在嘴上，可心里卻并不一定是這么想的。現在，又有多少人能夠像魯迅先生那樣，為人中華的富強而去國外留學，但是，到頭來卻是“一去兮不復返”。

　　魯迅先生先后發表了不少作品。其中：《狂人日記》、《朝花夕拾》、《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《故事新編》、《阿Q正傳》，這些最為著名，至今已廣為流傳，成了人人皆知的不朽的著作。這些作品都是以揭露當時封建社會的黑暗，和當時政府的腐敗為主題的。

　　魯迅——這個名詞，已經成為了咱們紹興的招牌。有些遠道而來的人，就是因為久仰了魯迅的大名才來到我們紹興。來了解他的精神，來了解他的人生。是呀，魯迅這個名詞恐怕在我們心中是永遠也抹不去了的。他會一直生活在我們的心中，不斷地激勵著我們，促進我們奮發向上。

　　第四篇：我讀魯迅

　　打開記憶的匣子，我嗅著文人的墨香久久沉醉……與他一起放風箏，與他一起賞北方之雪……

　　----題記

　　憶風箏

　　風箏時節，你仰望頭望天，幾只寂寞的風箏在灰色的空中伶仃地飛著，風箏，不由讓你心頭一觸。不忍憶及幼時，當年你十歲的小兄弟甚是喜歡風箏，然而在你眼里那是沒出息的孩子的玩藝。那天，小兄弟獨自在小屋里耐心地做著風箏。你來到小屋門前，好奇地推開那塵封已久的大門，瞬間，塵埃在光線中飛舞，你目光炯炯地望向屋內那堆雜物，咦?是什么呢?雜物后面小兄弟的風箏似乎快要完工了，最不忍看見的一幕還是出現了，你憤怒地伸手抓斷風箏的支架然后擲在地上，踏扁了。心不由顫抖，你可知，當你走后，你的小兄弟感受如何?你可望見，當你走后，你的小兄弟那孤獨絕望的眼神?你可聽見，當你走后你的小兄弟落寞的哭泣聲?我知道這件事也成為了你的一塊心病。直至中年再與小兄弟談及此事時，他早已淡忘了。你的心釋然了嗎?不，你的心如此沉重，是對自身的愧慚還是對那個封建社會的憎恨?我想都有吧。閉目瞑思，在那個冬天，風箏在空中孤寂地舞著，仿佛在訴說著什么……

　　憶北國之雪

　　生于江南的我，記憶里無法構想出北方雪的磅礴，奮飛。所幸在你的筆下目睹了此情此景。我看到了江南的雪的盎然生機，我看到了江南的雪在孩童手中塑成的羅漢，同時，江南的雪是短暫的，不免讓人心生惋惜。但是，你說北方的雪就截然不同了。我看到了北方的雪懂得冰冷堅硬，我看到了北方的雪的蓬勃奮飛，同時，我也看到了北方的雪對寒冷環境的不屈，生命的頑強，不由讓人心生敬畏，你說這是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，我說這雪是你的精神寫照。這雪儼然是一個孤獨的奔放的挑戰者也正如你永遠不向惡勢力屈服“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。側耳傾聽，北方的雪在寒冬舞出一曲生命贊歌。

　　憶百草園

　　百草園的歡聲笑語至今久久回蕩在耳畔邊，動物們的奏響曲在此刻聽來是如此觸人心弦，一草一木都記載著那個時代的溫暖。百草園是你嬉戲的樂園，你說那里有碧綠的菜畦光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，你說油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。冬天的百草園趣味來自于雪地捕鳥，那是一段溫馨的回憶吧。我想，那對百草園的熱愛也來源于對大自然熱愛吧。一個懂得生活的人也必定懂得如何善待生命。眺眼望去，百草園靜默在那兒，封鎖著一段記憶。

　　良久，不能望卻，與他一起放風箏，感受心重重地墮下去的感覺。與他一起賞北方的雪，那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。

　　讀著他的作品，嗅著悠悠墨看，悟懂他的無奈、執著…。.

【八年級作文：我讀魯迅】相關文章：

我讀魯迅作文05-12

我讀魯迅作文02-24

我讀魯迅作文04-12