【精華】魯迅的作文八篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的魯迅的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
魯迅的作文 篇1
“我以我血薦軒轅”是你最宏偉的志向。歷史隨著水流點點推移，你的聲音卻永垂不朽。
也許，在你的心中只有人民吧。
你生活在黑暗，迂腐的社會里，也惟有這樣，才讓你目睹低層貧困人民的生活。起初，為了拯救別壓迫的人民，你選擇了學醫，用所謂的“救死扶傷”來救助貧困的人們。然而，時間向你證明了你的選擇是錯誤的，世上貧苦人民千千萬，哪兒是你一個人能醫治的呢?當你看到人民心靈的迂腐與扭曲，憤然“棄醫從文”，拿起了筆桿，悍然向墮落的統治者發出了挑戰。
你拿起筆做武器，用犀利的文筆無情的批判著統治者，在你的筆下，字里行間中無時無刻不在彌漫著一股火藥味兒。
你默默地吸著煙，顯得一臉憔悴，那是因為你付出的太多太多了。你不怕強大的統治者，只擔心你所鐘愛的人民將你“冷落”。
你的沒一個字，都像一把匕首，深深地刺入了統治者的心臟，你無所謂懼。
你幾乎用了你所有的時間在工作，也許，你命中注定是一個會利用時間的人。你永不停歇的構思，用你的文章來訴說你所有的不滿與憤怒。
你不向黑暗勢力低頭，以筆做槍，用自己的一生和黑暗勢力做不屈的斗爭。
你堅強，你抗爭，始終領導著人民思想的解放，堅定不移地批判黑暗的社會，用自己的文章猛烈地向統治者開火，追求著新的生活。
你成為了民族的先驅，你不愧對“民族魂”三個大字，時間把你的名字深深地印在了沒一個人的心中，你就是魯迅。
你用自己的行動將我征服，你的信念讓我銘記在心，我贊美你挺直的“筆桿”。
魯迅的作文 篇2
每一個人的心中吧都有一顆明亮的“星星”， 這些“星星”，可能是偉人、專家、學者、明星……而我心中的那一顆最閃亮的“星星”并不是急速串紅明星，更不是演技高超的演員，而是橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛的魯迅。
魯迅是我國偉大的文學家、思想家和革命家。他生長在封建王朝統治的中國，清政府的腐敗，官僚地主階級的殘酷剝削，人民大眾的痛苦掙扎，他都看在眼里。但是使他最感痛心的是，當時的民眾昏昏沉沉。 魯迅用筆尖銳乃，但在這尖刻的筆調背后，又含有對國民和國事的悲憫。先生的文章，讓我們能常反躬自省，要榨出自己“皮毛下面的小來”。近日佛山發生的一起18路人漠視小悅悅被2車撞到碾壓事件，仿佛又讓我們看到魯迅小說《藥》里描摹的“看客”的形象：“卻只見一堆人的后背;頸項都伸得很長，仿佛很多鴨，被無形的手捏住，向上提著”。
毛主席這樣評價魯迅：魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向，就是新生命的方向。
就像臧克家寫的《有的人》里一樣：有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著。那些欺壓百姓的惡人雖然活著，但是他在人民的
心里已經不復存在了。像魯迅這樣的人即使已經離開了人世，但他的靈魂永遠活在我們心中，揮之不去。
魯迅的作文 篇3
在歷史的銀河中，閃耀著許多光彩熠熠的星辰。一顆明星，就是一座照亮后人前進的燈塔。于是我穿過時間的隧道，在歷史的太空，去尋找那一顆星。 我四處尋找著，忽然，我隱隱約約看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。我走過去，他似乎也被我驚覺了，慢慢地抬起頭來。他的臉好瘦，黃里帶白，頭發一根一根地直豎著，那胡須十分引人注目，像隸體“一”字，竹枝似的左手指夾著一根紙煙。噢，沒錯，就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見了我，微笑著招我走近他，我此刻感覺到他真的是那樣慈祥和藹。我們在燭光依稀的房間對起話來：
“魯迅先生，我是21世紀的，雖然我與您相隔近百年了，但是我非常關注您，這次非常榮幸能與您交談，希望您能給我講講您是如何成為一個成功的人�！�
魯迅和藹可親地對我說：“嗯，孩子，新一代是祖國的命運，是祖國的靈魂，能培養新一代是我們上一輩榮幸�！�
魯迅先生的話里使我感受到了一份親人般的關懷，這使原有一絲害怕的我變得穩定自若。我細心地傾聽魯迅先生給我講的“成功秘訣”。
“我的成功在于珍惜時間，因為我相信時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。如果你松松散散地過日子，當你回首過去你會發現你過去猶如行尸走肉，沒有前進的目標，更不用說有前進的動力。我在我的一生中，時時刻刻我都在和時間賽跑，我不容因自己的松散而在這場比賽中落后，我堅信，只有自己做好了才是勝利的唯一途徑，所以我一直都堅持不懈。正如每當別人去喝下午茶，我就獨自一人坐在角落看書，又如當別人找我聊天或閑扯時，即使是最要好的朋友我也毫不客氣地對他說 ：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？” 在這些生活的點點滴滴里，我可以說我是問心無愧了�！甭犃唆斞赶壬脑�，我仿佛有所感悟，但內心仍有疑問：我曾經都像魯迅先生說的那樣做過，但為什么我沒成功呢？
魯迅先生似乎看出了我的心思，便語重心長地說：“孩子，你可能是珍惜過時間，但你堅持的時間又是多久呢？成功不是一朝一日的事，是要經過歲月的見證，永恒的日認可。而我的成功也不是我一天兩天去珍惜時間所得到的結果，我的成功是我付出了我一生的代價才得到的。在我的一生中，我沒有放棄過任何能抓住的時間。你是21世紀的孩子，我想你會知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯小說的序言，這你應該領悟到了成功的要訣了吧！”“魯迅先生，請問”當我再想問魯迅先生時，他突然消失了。在與魯迅短短的幾十分鐘的“談話”中，我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”，它使我終于明白成功是靠我們去爭取，靠我們用時間去拼搏。魯迅先生他的話使我知道了去拼搏的“子彈”——時間，是要我們珍惜的，也唯有我們去珍惜我們才有勝利的希望。
貝多芬，一位世界公認的歐洲音樂史上登峰造極的人物，與貝多芬對話使我明白了：命運，掌握在自己手中！
命運，掌握在自己手中？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲痛，命運，還掌握在自己手中嗎？
與您對話，我找到了答案
您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂，音樂讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳，您在這片浩渺無垠的海洋中遨游，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了，他的出現引起前所未有的轟動，他也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手中。
您雖然生活貧苦，但卻有一顆高昂的心，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍.。歌德脫帽致禮，而您卻站在那，不向他們敬禮。您可知道，這一舉動震撼多少人心？不向權貴低頭，您將自己的命運掌握在自己手中。
您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數的歡樂。您以一個失去歡樂而創造歡樂的身份告訴我：命運，已掌握在自己手中里。
命運，掌握在自己的手中！哦!我懂了！
創造命運的不是上帝，而是我們自己。在人的一生中，我們不得不面對許多困難，那時，我們常常怨天尤人，抱怨上天的不公，現在想想，根本沒有這個必要，因為我們才是命運的掌握者：我們無法左右天氣，卻可以改變心情;我們無法躲避上天送給我們的“厚禮”，卻可以將厚禮化整為零；我們無法決定生命的長度，卻可以擴展生命的價值；我們無法改變自己的出身，卻可以塑造自己的人格
命運，掌握在自己手中，自己的命運自己做主！
魯迅的作文 篇4
有一位偉人——魯迅。他被偉大的毛澤東主席評價為：偉大的文學家，思想家和革命家，是中國文化革命的主將�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。“其實地上本沒有路，走的人多了，也便形成了路”�！皶r間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的”。這些是他寫過的許許多多的名言中的幾句，魯迅的一生都是以筆為武器去戰斗的，他時時刻刻的為祖國的命運去探索、去努力。魯迅的一生是革命的一生、是為人民服務的一生。因此，魯迅永遠是我們學習的好榜樣。
魯迅原名周樟壽，后又改為周樹人。1918年5月，首次用魯迅做筆名，發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的一生創作和翻譯了許許多多的小說作品，如散文集《野草》《朝花夕拾》；雜文集《墳》，《熱風》，《華蓋集》。還有小說集《吶喊》《彷徨》，《故事新編》等各種作品�！�
我們六年級語文上冊一個單元的主題就是學習魯迅先生的習作。在這個單元里，我們學了一篇魯迅寫的文章和三篇別人寫魯迅的文章。第一篇是魯迅先生寫的《故鄉》里節選的《少年閏土》。第二篇是魯迅先生的侄女周曄寫的《我的伯父魯迅先生》，作者阿累的《一面》。接下來我給你們一一介紹吧。
《少年閏土》是魯迅先生寫的故鄉中的一段，其中主要寫的是：魯迅先生少年時和閏土認識時發生的一些生動的故事，更準確的說——是魯迅先生少年時聽閏土講一些他所不知道的趣事或閏土經歷過或者見到過的事情。如：雪地捕鳥，夜晚看瓜刺猹，潮汛看魚，海邊拾貝等等有趣的事。
《我的伯父魯迅先生》的作者有點特殊，是魯迅的親侄女周曄，主要以回憶的形式寫了四件事：“笑談水滸傳，飯桌笑談碰壁，路邊救護夫車和關心女傭阿三”。充分體現了魯迅是一個為別人想得多，為自己想得少的人。
《一面》中六次寫了魯迅的外貌和隸體一字的.胡須，手里捏著一支安煙那頭早已熏黑了的煙斗。主要內容嗎我就不多說了。
蕭紅對魯迅先生的評價是：“魯迅先生的笑聲是明朗，是從心里發出來的；走起路來經捷，帽子一扣。左腳便出”。巴金對魯迅先生的評價是：“對勞苦大眾很是關心，經常幫助他們”。所以在魯迅先生逝世時，這些人都會來萬國殯儀館里，深切的追掉永遠活在我們心中的偉人魯迅。
我雖然不知道魯迅先生在你們的心中是怎樣的形象，但在我的心目中，魯迅先生是一個偉大的人，熱愛幫助勞苦大眾的人，是一個令蔣介石聞風喪膽的人。啊，魯迅永遠是我學習的榜樣。
魯迅的作文 篇5
夏日一個陰雨綿綿的午后，天空飄滿了烏云，好像一只只幽靈在游蕩。我的心情也像這天氣一樣悶悶不樂，于是我決定去魯迅故里走一走。
隨著兩邊呼嘯的風，我跨入魯迅故里的大門，本來人山人海的魯迅故里，今天卻冷冷清清的。踏著古老的青石板，穿過一條條幽幽的小巷，我仿佛來到了魯迅生活的時代，看見魯迅與伙伴們一起歡快地玩耍，一起專心致志地學習。
不知不覺，我來到了百草園旁邊的皂莢樹旁。忽然，有幾個和我差不多高的身影從給我眼前閃過，在樹旁忽隱忽現。我揉揉眼，仔細一看，呵！原來是小魯迅和他的幾個小伙伴在追逐打鬧。我走上去跟他們說明了我的來意，熱情地跟他們打招呼。他們也很高興，興奮地邀請我與他們一起玩。
我們一起玩捉小鳥的游戲。魯迅和他的小伙伴們合作了一個竹子小籠子，籠上的門可以隨心所欲地上下移動。我們把一根繩子一端系在門上，一端拿在手上�；\子里放一把米。如果貪吃的小鳥來吃米，只要一拉繩子，嘰嘰喳喳的小鳥就被關住了。做好了充足的準備，我們悄悄躲在旁邊草叢里，靜靜等待獵物。我屏住呼吸，等了好幾分鐘，都沒有小鳥上鉤。正當我要泄氣的時候，小魯迅“噓”的一聲，讓我嚇了一跳，轉過頭來一看。呀！有小鳥上鉤了！它現在還津津有味啄著大米呢！只見小魯迅迅猛地一拉繩子，竹門“砰”地關上了。小鳥被我們抓住了�？粗覀儊碇灰椎膭倮�，我和小伙伴們異常激動。
這時，陣陣清脆的鈴聲響了起來。小魯迅和小伙伴大喊一聲“上課了！”就一溜煙地跑回了三味書屋，我也急忙跟著他們來到了讀書的地方。只見一位帶著眼鏡的老先生正在教魯迅和他的小伙伴們朗朗上口地念古詩呢！聽著整齊的朗讀聲，我也情不自禁地讀了起來：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！敝笪矣值攘撕荛L時間，終于等到了下課。小魯迅和小伙伴像一匹匹獵豹沖出來。我們又快活地玩起來。
我和小魯迅玩得不亦樂乎，一直玩到了傍晚。天已經蒙蒙黑了，清澈的月光照進三味書屋的庭院。我這才想起作業還沒做完，只好和小魯迅依依不舍地告了別。
回到家里，想著白天與小魯迅的快樂時光，我遲遲不能入睡。
魯迅的作文 篇6
家鄉的風景真美呀！尤其是“魯迅故里”，非常引人注目。
記得上次去秋游的時候，我們到達那邊時我看見了幾個金色的雕像，好像羅漢那。看完之后我們就進去了在里面了，在里面我看到了許許多多的人我們走了一段路，走進了一片種菜的地方那邊有一棵像銀杏樹的樹也好像一把把小扇子，那邊的花像我們的笑臉在陽光下快樂的成長。我們走累了找到了一個休息的地方我們吃了點兒東西又休息了一會兒那邊的旁邊有兩個賣東西的店，一個店是賣冰的東西，另一個地方是賣泥娃娃、筆、小雨傘、小扇子等。因為，那個時候是夏天嗎，然后老師說：“帶了錢的小朋友可以去買東西可惜我沒帶錢所以沒買什么做為紀年念品不過以后放假了我要媽媽帶我去再玩一次因為我們玩的時間只有一上午，這是我玩的最最愉快、開心、高興的一個上午了�！�
今天，真高興呀!原來魯迅故里這么好玩。
魯迅的作文 篇7
魯迅以筆為武器戰斗了一生，被譽為“民族魂”。毛澤東他是一位偉大的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。
他時常穿著一件樸素的中式長衫，短短的頭發精神抖擻的刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸體“一”字……他就是神采奕奕的——魯迅。
在六年級上冊課文第18課《我的伯父魯迅先生》中，作者周皣用四件小事表達出對魯迅先生崇高精神的敬佩。其中“救護車夫的故事最能表達出來。
在一個冬天的晚上，伯父和我的父親走出了家門。剎那間，看到了一個黃包車夫，離車有十二三米左右的距離，那個車夫的旁邊有一灘血，伯父就走了過去看了一下。那個車夫對伯父說：“我拉車時，一不小心踩到了碎玻璃片，疼得厲害，回不了家了。”這時，伯父馬上就把車夫攙扶起來坐到了椅子上，隨后，伯父便拿來了鑷子，把扎進車夫腳里的碎玻璃片夾出來，再用硼酸水給他清理傷口，又拿來了繃帶，把他腳上的傷口給包扎起來。還把口袋里的領錢掏出來給車夫。這個故事就能清楚的表達出魯迅是一個愛國愛民的人。更能體現出魯迅的一生是為自己想的少，為別人想得多的高尚精神。
魯迅先生是一個從小就酷愛讀書的人。他在少年時代起就與書結下了不解之緣，他愛護書就像愛護自己的眼睛一樣，看書之前是不忘洗手的，書臟了，就小心翼翼的擦干凈。他自己還有一套工具，訂書，補書，樣樣都會。同學們，你們愛護書本了嗎？魯迅的精神永遠值得我們學習。
魯迅先生就是一個酷愛讀書，愛國愛民，救國救民的人，魯迅先生就是一個珍惜時間努力工作的人，魯迅先生就是一個為中國革命事業做出巨大貢獻的人。魯迅的精神永遠激勵著一代又一代的師生們永遠前進。
魯迅的作文 篇8
黃里帶白的臉，瘦得教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經熏黑了。這就是被毛澤東主評價為偉大的文學家、思想家、革命家的魯迅先生。
魯迅先生以筆為武器，為了中國的革命事業戰斗了一生，被譽為“民族魂”�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這句名言是對魯迅先生一生的寫照，形容魯迅對待敵人絕不屈服，堅強斗爭的精神，對待人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命。從中可以體會到魯迅是一個富有正義、富有民族氣節、富有憂國憂民的人。魯迅的故事常常讓我百看不厭，愛不釋手。下面請聽我來給你們講講吧！魯迅先生從少年時代起，就和書結下了不解之緣，他一生節衣縮食，購置了不計其數冊書。他愛護書像愛護自己的眼睛一樣，看書前總是仔仔細細的先洗手，書臟了就小心翼翼的弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給別人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。從這個故事中可以看出，魯迅先生很愛護自己的書。你愛護書了嗎？
我還記得一個魯迅先生小時候愛讀書的故事——辣椒驅寒。魯迅先生從小就酷愛讀書。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街賣掉，然后買了幾本書，又買了幾串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于他堅持不懈的苦讀書，才使他成為我國著名的文學家。從以上兩個小故事中體會到了：無論做什么事情，只有堅持不懈的努力，才會有一個好的成果。魯迅先生苦讀書的精神，激勵著一代又一代的青少年。
我心目中的魯迅形象高大、正義，他永遠是一個為自己想得少，為別人想得多的人，他永遠是我們青少年學習的好榜樣！
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