追求理想話題作文

追求理想話題作文

　　追求理想話題作文怎么寫？俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”以下是小編為您整理的追求理想話題作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　追求理想的作文1

　　“每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。"

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有長(zhǎng)遠(yuǎn)的，也有目前的。有些人為了自己的夢(mèng)想，通過(guò)不懈地努力與堅(jiān)持，終于達(dá)到成功的彼岸;而有的人，卻在自己奮斗的路程中，遇到挫折就退縮，就服輸，從而，導(dǎo)致自己夢(mèng)想破滅。

　　不過(guò)每個(gè)人，都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，從而是自己朝著那個(gè)夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去。

　　升入高中，我的夢(mèng)想，就定格在了三年以后的高考，能夠考取一所優(yōu)秀的大學(xué)。當(dāng)然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有這個(gè)目標(biāo)是不夠的，它就像是一層在頂樓的陽(yáng)臺(tái)，你不可能一步就跨上去，而是要從最基層開始，一步一步往上爬，不要抱有僥幸心理，否則將會(huì)適得其反。也不要遇到荊棘就退縮，那樣將一事無(wú)成!

　　記得我讀初三的時(shí)候，每每從高三的教學(xué)樓前走過(guò)，心理就莫名的產(chǎn)生了一種緊迫感，危機(jī)感。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的好快，我轉(zhuǎn)眼就初三了，也將面臨屬于我們的中考，那個(gè)時(shí)候，我同朋友一起約定，把明德拿下，可是僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，口說(shuō)無(wú)憑，唯有付出自己的汗水，成功才會(huì)向我招手。中考過(guò)后，我們都失落了，我們都沒(méi)有達(dá)到明德的分?jǐn)?shù)線。這個(gè)自身實(shí)力使我深刻的感受到;無(wú)論什么事，都不能只是說(shuō)說(shuō)而已，我們必須少說(shuō)話，多做題，只有掌握了每一道題的類型，我們才有可能離成功更近!

　　我的`高中生活，已經(jīng)開始，戰(zhàn)鼓也已經(jīng)打響。雖然每天的生活都大體相似，但是收獲卻日益更新，我們不要學(xué)習(xí)古人的守株待兔，對(duì)于學(xué)習(xí)與生活，我們都應(yīng)該成為主人，我們要做主動(dòng)者。這樣的生活才是快樂(lè)的，才是充實(shí)的。

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想就像天空中的云彩，是那么的遙不可及，其實(shí)錯(cuò)了，不是夢(mèng)想遙不可及，而是我們沒(méi)有一顆堅(jiān)定的心。

　　我相信‘夢(mèng)在心中，而路就在腳下’;我相信‘事在人為’我更相信‘堅(jiān)持就是勝利’!

　　追求理想的作文2

　　朋友，你可曾想過(guò)，人生是一場(chǎng)修行，我們無(wú)時(shí)不刻都在感受著沿途的風(fēng)景?每一個(gè)被我“捕捉”的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí)，我都感受到一種“美”的逼迫，因?yàn)槊恳粋�(gè)當(dāng)時(shí)，都稍縱即逝;稍縱，即逝......還記得那雙奮筆疾書的手嗎......

　　“沙沙沙”細(xì)長(zhǎng)的筆尖在滿是演算過(guò)程的草稿紙上來(lái)回跳躍。這窸窣的聲音打破了書桌上臺(tái)燈下的的寧?kù)o，正是因?yàn)檫@跳躍的筆尖與安靜的房間的強(qiáng)烈落差，使得房間更覺(jué)寂靜。書桌邊掛著一幅大學(xué)招生海報(bào)。這樣的場(chǎng)景對(duì)于經(jīng)歷過(guò)高三的我一點(diǎn)也不陌生，只是這一次比較特別，我成了一名高四的學(xué)生。

　　“寫卷子手麻了吧，休息一會(huì)，準(zhǔn)備吃飯了。”

　　蓋上筆蓋，眉頭緊鎖，莫名地端詳起右手，中指看起來(lái)是那樣的不和諧，指甲旁那個(gè)與筆桿完美貼合的深深的凹槽;并攏的食指和中指之間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫隙。瞟了瞟書桌旁的紙箱，滿滿一大箱高三時(shí)用過(guò)的草稿紙瞬間抓住了我的眼球，每一張草稿紙都有屬于它自己的故事。翻出一張畫滿了黑色圈圈的，一個(gè)不服輸?shù)牡谋秤霸诠聼粝聤^戰(zhàn)的場(chǎng)景瞬間浮現(xiàn)腦海。那是深夜做數(shù)學(xué)題時(shí)陷入瓶頸，找不到解題頭緒，陷入焦慮之中，只好在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)圈圈，于是一張普通的草稿紙留下了難過(guò)的痕跡。那一張張草稿紙成為我高三無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的奮筆疾書的最好見證。而此時(shí)，我已經(jīng)成為一名高四的學(xué)生。深呼一口吸，抿緊的雙唇漸漸舒展，沉思了一小會(huì)兒，揚(yáng)起嘴角和爸媽吃晚飯。

　　在偶爾的回味中，我漸漸懂得：夢(mèng)想的分量之重。重到我自愿選擇重新再來(lái)一年來(lái)實(shí)現(xiàn)它;這個(gè)大紙箱將繼續(xù)承載我的夢(mèng)想，夢(mèng)想需要用親自用雙手親自實(shí)現(xiàn)。其實(shí)世間的很多事都是如此，不是有人提出“行動(dòng)中國(guó)”的口號(hào)嗎?行動(dòng)不能流于表面，若沒(méi)有實(shí)干，愿望也只能是一個(gè)口號(hào)。我們需要用自己的`雙手拼搏、實(shí)踐，用行動(dòng)創(chuàng)造出屬于我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

　　年輕的學(xué)子們，風(fēng)華正茂，用稚嫩的雙手書寫充實(shí)的青春......

　　辛勤的農(nóng)民們，日出而作，用粗糙的雙手創(chuàng)造豐收的季節(jié)......

　　勇敢的國(guó)人們，繼往開來(lái)，用務(wù)實(shí)的雙手造就美麗的“中國(guó)夢(mèng)”......

　　恍惚間伸出雙手，清晨一束燦爛的的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)房間，穿過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的指縫......拔出筆蓋，筆尖跳躍，繼續(xù)奮斗在書桌之前....

　　追求理想的作文3

　　樹苗從土里鉆出頭來(lái)，大樹給了他一片陰涼，在這個(gè)危機(jī)四伏的地方，為他擋去所有的風(fēng)霜。當(dāng)他慢慢地長(zhǎng)大，也將撐起一片屬于他自己的天空，為后來(lái)的樹苗給予一份愛(ài)與溫柔。

　　父親，這個(gè)如同刀刻下來(lái)的詞，已不再是一種身份，而是一種職業(yè)，這是世界上最不堪卻又最堅(jiān)定的斗士。

　　可是，父親并不是一個(gè)可以讓你依賴的人，而是一個(gè)幫你擺脫依賴的人。

　　終有一天他會(huì)老去，但是你還年輕，你要學(xué)會(huì)橡樹一樣立在那里，風(fēng)雨不動(dòng)，雷打不驚。

　　社會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有想象的波瀾不驚，它是個(gè)深不見底的水潭。可是你卻必須在那里生存下去，這時(shí)，你會(huì)懂得那時(shí)父母對(duì)你的嚴(yán)厲，幫你避開了不少?gòu)澛贰?/p>

　　英國(guó)有這樣一句話：孩子，去跑吧，去闖吧，你所受到的傷害和痛苦，將會(huì)變成一種無(wú)形的財(cái)富，伴你終生。

　　中華民族，自強(qiáng)不息。這句話已不僅僅只是一句話，當(dāng)你長(zhǎng)大，你會(huì)懂的。當(dāng)你的根深深地扎進(jìn)了那片土地，你會(huì)懂得為什么那小小的'一片森林，再大的風(fēng)暴也無(wú)法動(dòng)它半分。

　　自立，永遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。蒼鷹在把雛鷹喂養(yǎng)到一定時(shí)候時(shí)，會(huì)把它從懸崖上的窩推出，雛鷹只有努力地張開翅膀，否則就會(huì)變成山崖下一堆枯骨。

　　你要學(xué)會(huì)不要依靠任何人，這樣你才能強(qiáng)大。猶太人有一種殘忍的教育方法，父母會(huì)叫他們的孩子從比較高的地方跳下來(lái)，第一次，第二次，他們都會(huì)小心地將孩子接住;第三次，當(dāng)孩子還無(wú)所顧忌地跳下，他們不會(huì)去接，而是任其重重地摔下，一個(gè)人在那放聲大哭。

　　世界上沒(méi)有人可以讓你依靠一輩子，你終有一天會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)在任何的風(fēng)雨中高貴地活著。不去依靠任何人，這樣，你才能以一棵樹的姿態(tài)挺立于這片森林。

　　可是你要學(xué)會(huì)讓別人依靠，當(dāng)你慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地長(zhǎng)大，你的枝椏觸碰到更高的天空，你要學(xué)會(huì)去學(xué)這世人。那些枯萎的樹，那些歪掉的樹，那些受了蟲害的樹，還有那些沒(méi)有長(zhǎng)大的樹苗，給他們幫助，這樣你的價(jià)值才能得到升華，這樣你才能不僅僅是棵樹。這時(shí)，你留給世界的將是溫暖和清涼。

　　孩子，去做一棵樹吧，高貴而溫暖地活著。

　　追求理想的作文4

　　面對(duì)未來(lái)，我有激動(dòng)，有好奇。但也有迷茫或是恐慌。為什么呢?也許我還小?也許我不能左右明天?我甚至想把自己埋沒(méi)在人海中，安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)一輩子子，遷就平庸。我已不再追求成功和進(jìn)步了，已經(jīng)成為了一塊小石頭，隱在廣眾之間了。但有一種聲音卻在我心底深處沖撞、翻騰——不能甘于平庸，要轟轟烈烈過(guò)一生。

　　是的，要改變平庸，就要先放闊眼光，放闊眼光，就要先改變理想。

　　看我們這五彩的世界，都是由多彩的物質(zhì)構(gòu)成的，而文字是支持這個(gè)世界的.骨架。生活離不開文字，文字中少不了生活。我喜歡在午后靜靜地坐在院子里，讀一首小詩(shī)，看一首宋詞，在詩(shī)海詞洋里暢游，在文字中嬉戲，享受中陽(yáng)光的恩澤，忘卻現(xiàn)實(shí)的失意。文字啊，你是這般的迷人，這般的溫暖，更讓我堅(jiān)定了自己的理想——當(dāng)一名作家。

　　作家是文字的魔術(shù)師，用不同的方式講述人情冷暖。我們的生命中總有這樣的時(shí)刻，讓你不須提起，卻從來(lái)不會(huì)忘記。我們被故事感動(dòng)的淚流滿面，卻忽視了身邊的情。我愿意成為生活的記錄者，讓文字成為一種力量，成為生命中最好的慰藉，撫摸心靈深處柔軟而不可觸摸的深處。

　　有時(shí)候我只顧瞻望未來(lái)，卻忘卻了腳下的路。理想其實(shí)

　　要從腳下開始。為了理想，我會(huì)認(rèn)真規(guī)劃人生：

　　首先我將不再拘限于課堂，而是在現(xiàn)實(shí)這本大書中尋求老師，博采眾長(zhǎng)，汲取精華，使文字更令人回味雋永。在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，還要融會(huì)貫通，感悟真諦，開闊心胸。同時(shí)，我會(huì)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上加把火，深入思考每一個(gè)問(wèn)題，理解每一篇文章，每一條筆記都要擊中要點(diǎn)，不再浮于形式，我還會(huì)反復(fù)攻讀，認(rèn)真體會(huì)作者內(nèi)心深處的情感，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的文字表現(xiàn)力錦上添花。

　　當(dāng)然了，其它科目也不能松勁，數(shù)學(xué)和科學(xué)讓我思維更加周密，文章結(jié)構(gòu)才會(huì)更加緊湊，英語(yǔ)可以引導(dǎo)我接觸國(guó)外文學(xué)大師的魅力所在，站在巨人的肩膀上，我才能看的更遠(yuǎn)。品德則讓我明白生活的哲理……

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”也許理想會(huì)改變，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)，心就不再迷茫。不論如何，我會(huì)為理想鍥而不舍的努力下去，讓心在理想中永生!

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