我的理想初中作文

時間：2025-02-20 09:00:50 理想我要投稿

【實用】我的理想初中作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的理想初中作文9篇，歡迎大家分享。

【實用】我的理想初中作文九篇

我的理想初中作文篇1

　　理想是人生導航的燈塔，理想是人生追求的目標，是生活的希望，如果沒有了理想，那人生就像孤魂一般漫模目的地的飄蕩。

　　我從小時候起就有一個夢想當一個老師，這個決定是我從一年級便有的，那時候梁老師的形象十分高大，我非常崇拜梁老師覺得她很溫柔，便定下了這個夢想。

　　長大了，伴隨著我升華的不只有年齡，還有那個夢想，而夢想已經變成了理想。并更堅定了我的心讓我有學習的目標和方向。

　　當老師，知識是必備的，如果自己都搞不懂。何談教學生，那叫誤人子弟，所以我要當一個好老師。那么當下該注意的是學習，只有自己學好才會有知識教給學生，所以從現在開始，我要努力考好成績，努力學習，將知識增加課外也多看一些書籍。

　　一手好字往往能讓人學習興趣提高，一手好字練出來鍛煉的不止是我的字，還有我的耐心，一個人的品質，從一個人的字中可以看出，既然作為老師，那么就要將字練好，至少給人端莊工整的感覺，現在開始我就要練好字，為我的理想鋪上一層臺階。

　　閱讀，一個人的閱讀量少是不行的。如果要做一名老師，閱讀書籍，肯定要閱讀量大。開闊自己的`思維和視野，也能將目光放的更長遠，不局限于一片地方。讀的書多了，思想肯定開闊很多，可以從一句話中，理解不同的意思，老師才可以教導學生的思維。

　　保持幽默也是一個好老師必備的，起碼這樣可以讓課堂上充滿有趣和歡笑，不會那么的枯燥無味。

　　現在我要為將來的理想打好基礎，讓我朝著理想，進發吧！

我的理想初中作文篇2

　　如果有人問我我敬佩誰，我會說老師；如果有人問我我喜歡誰，我會說老師；如果有人問我我的理想是什么，我也會說當老師。

　　我為什么要當老師呢？因為老師是一個神圣的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人不是老師培養出來的？他們的袖口上有永遠也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫不完圓和角；眼里有永遠也琢磨不透的意思。

　　我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的'心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　我敬佩老師，所以以后要做一名優秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要放棄。

我的理想初中作文篇3

　　每個人都有自己的理想，我也一樣，我既希望長大后的生活能夠豐富多彩，又想能以自己的能力使別人的生活豐富多彩，所以我想當一個著名的服裝設計師。

　　我想有一個專屬于自己的服裝大廈，我與姐姐就是這棟大廈的主角。我希望有許多的著名人士來參加我舉辦的服裝大賽，穿上我精心設置的.服裝，走在‘T’臺上，我也很想設計出許多絢麗多彩的服飾。這一切都源于我看的一部動畫片，正因為我欣賞了它的全部服裝設計，才使我對服裝設計感興趣。我也經常看關于服裝設計的視頻，里面精美的服飾使我入迷，所以，常常趁爸爸媽媽不在家的時候偷偷地觀看并學習做一些小飾品。

　　我了解到要想服裝設計得好，就要專心學習好各門功課，尤其是美術，我也時常喜歡畫一些美麗的人物以及他們的服飾，雖然我沒有專門學過美術，不過我還是能畫得很好，經常得到周圍人的贊賞。原因就是我喜歡畫畫，每一張畫都專心去畫，當我拿著自己成品的時候，我有說不出的高興。有時我會想，既然我能構思出一些服裝的樣式來，應該也可以嘗試一下將它們做出來，利用家里的小布頭，做得小一點就行了。所以，我拿著一些漂亮的剩余布料常常做一些小衣服、小裙子、雖然有時尺寸寬大而肥，有時短小而瘦使我很頭疼，不過失敗是成功之母，失敗后，我還是會大膽嘗試。爸爸媽媽也都經常鼓勵我，說終會有一天我的理想一定會成為現實的。

　　在今后的生活、學習中，我一定不怕任何挫折，努力向我的理想起航。

我的理想初中作文篇4

　　每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想，每個人都要走一段路，它的名字叫人生，人如果沒有理想，就像是一只無頭的蒼蠅到處亂飛。而我從小就有一個偉大的理想。

　　我的夢想是當一名作家，這主要還是受作家楊紅櫻阿姨的影響。她寫過許許多多的書，這些書都很受小朋友和中學生的歡迎，成了我們的精神糧食，她的書在一個個學生手中傳閱。書中那精彩的片斷，讓我們陶醉；那豐富的想象力，讓我們佩服；那優美的情境，讓我們癡迷。因此，當我品讀她的書籍時，心中就燃起了當作家的愿望。

　　我想當一名作家不是口頭說說而已，我會認真的收集整理，多積累素材，平時的我一定要多練，只要有什么新鮮，自己又親身經歷過的事情，都可以用筆記錄下來。時間久了，腦海里就有很多詞匯不斷地閃現，靈感就會源源不斷地來。我還要多多看好書，把從書中學到的寫作方法運用到自己的作文中。我還要多多訓練自己的思維能力，這樣才能把語言組織得更有條理。

　　假如我當上一名作家，我會寫多寫兒童喜愛的書籍，我想寫兩部小說：一本是科幻小說《魔法食品王國》；另一本是校園小說《友情》，專為初中生寫的，要讓孩子們在書中學會很多的道理，我還要為自己的書籍配插圖，讓書更加豐富。當然我還要用心寫更多的書，就一定會受到人們的.喜愛。

　　理想的力量是巨大的，但要實現自己理想，必須要從現在就學好知識，只有這樣作家的夢才會離我很近，這一成功的大門才會迎接著我的到來！

我的理想初中作文篇5

　　我的理想是當一名教師，因為大家都說教師培養著祖國的棟梁；我卻要說，教師就是祖國的棟梁。正是教師，支撐起我們一代人的脊梁！教師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！教師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！教師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了教師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有教師思想的.滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將教師贊揚！教師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。

　　教師是美的耕耘者，美的播種者。是教師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！教師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師精神，永記我心！教師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　教師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；教師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。教師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；教師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

　　如果我是教師，我也要向我的教師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。教師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；教師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

我的理想初中作文篇6

　　在我的腦海里，理想一詞平凡而又偉大，平凡于在多數人心里都有理想，偉大在于它給我們帶來的都是金錢無法買到的精神財富。假如有人問我，你的理想是什么？毫不猶豫——作家。

　　這是一個偉大的理想，不平凡的理想，甚至會被人嘲笑，可在我幼小時，便播下了這顆種子，至今已發芽，我期待著，期待著這個芽可以越長越高，越長越大

　　當我知道“作文”這個名詞時，我便欣賞魯迅散文中所反映的社會現狀；佩服冰心作品中柔和細膩的筆調和微帶憂愁的色彩；賞識陶淵明談而有味，淡中見奇的詩歌；喜愛劉禹錫我知道有他們那樣的成就必須付出汗水，努力追尋，才能有所獲得，些日記，看書，觀察生活我在為我的'理想而付出，當然也就有所獲得，可也懂得，最重要的應該是過程吧。

　　在聽到老師一句‘作文寫的不錯’，我知道我的努力沒有白費，愛迪生的那句“只要你付出百分之一的努力，你就會獲得雙倍的收獲”是有道理的，可回憶起看書寫日記的過程，中間也有過喜悅與淚水，有過煩躁與心靈的洗滌，但正是有這些五彩的畫筆，勾勒成了我五彩繽紛的生活，正是因為對理想追尋的過程，才有了實現理想后的喜悅，正是因為種種，才有了種種過后的一切。

　　我會似海邊的巖石堅定自己的理想；我會似毛毛蟲蛻變努力的付出；我會似我相信‘舒佳欣’三個字，會在今后，抬頭仰望星空時，在最閃耀的那顆星上出現。而此時我仰望星空尋找那顆最亮的星星，向它挑戰。

我的理想初中作文篇7

　　每個人都有屬于自己的理初中班主任德育論文想，有的人想當科學家，發明出各種各樣的科技產品；有的人想當教師，把知識傳授給學生；有的人想當服裝設計師，設計出漂亮的衣服；有的人想當一名作家，寫出優美的文章……而我的理想是：長大后當一名出色的國際翻譯員，懂得各國語言。

　　小時候，在電視上看到外國領導人來到中國，我便很好奇地問爸爸，外國人不懂得中文，我們中國人有不懂得外語，那要怎么溝通呢？爸爸告訴我，有翻譯員在幫忙翻譯呀。我又接著問，那翻譯員聽得懂嗎？爸爸耐心地回答我的問題，當然聽得懂，翻譯員可是懂得很多國家的'語言，要不然怎么叫翻譯員呢？聽了之后，我可羨慕翻譯員了，決定長大后當一名出色的國際翻譯員。

　　昨天，我和爸爸還有一位叔叔一起去漳州。在回來的路上，爸爸問那位叔叔，廠里誰的英語比較好？初二班主任工作計劃那位叔叔也不太清楚，不過，他說，外國人說的話，他們也聽得不是很懂，畢竟口語不同。忽然，那位叔叔跟我說，如果長大當一名翻譯員，肯定不錯。叔叔這么一說，更激勵了我對理想的熱情。他還告訴我，當翻譯員首先英語要過關，然后可以自學日語，德語，法語等其它語言。

　　要想當翻譯員，英語要先過關。所以，我現在對英語非常感興趣，每天早上我的理想都認認真真地讀英語。

　　這就是我的理想。

我的理想初中作文篇8

　　理想是人生導航的燈塔，理想是黑暗中的一盞明燈，理想是沙漠中的一片綠洲，理想是你迷失方向的指南針。我們每個人都應該有自己的理想，我的'理想是當一名醫德高尚的醫生。

　　雖然我知道當醫生的責任重大，很苦很累，有時還被人誤解。每當我想到它能解除病人的痛苦，能救死扶傷，給無數家庭帶來歡樂時，我就更加堅定了我當醫生的信念。

　　記得有一次，我們在老家過節，那天早上四點多的時候，媽媽起來給弟弟蓋被子，看見弟弟的臉上通紅通紅的，一摸他的頭，滾燙滾燙。當時媽媽嚇呆了，急忙把爸爸和我叫了起來，穿好衣服來到一位當醫生的鄰居家里。當時那位爺爺正在睡覺，咚咚咚的敲門聲從外面傳來。爺爺好不容易才從床上爬了起來，出來之后，先摸了摸弟弟的頭說：他發燒了。邊說邊拿出溫度計讓弟弟測量。時間飛快地過去了，我把溫度計拿了出來，不看不知道一看嚇一跳，三十九點七度高燒，爺爺急忙先給弟弟打了一針，就去準備吊瓶。我站在旁邊，看見爺爺手忙腳亂，心里就想：如果我是一位醫生該有多好啊！這樣就不會在半夜里來爺爺的家里打擾他睡覺，而且也可以迅速地把弟弟安頓好。此時，讓我想起了看過的一份報道，寫的是一位小女孩，被一場突如其來的白血病奪去了生命。那位年僅十二歲的小姑娘正是含苞待放，就這樣被死神奪走了生命。他的家人，他的朋友該有多悲傷啊！從那以后，我就暗暗地下定了決心，長大之后當一位為人民解除病痛的醫生，成為人類的守護神。

　　有了這個理想而不去實現，就等于竹籃打水一場空。從今以后，我要好好學習，掌握科學知識，要為自己的理想去奮斗，相信有一天我一定能實現自己的理想！

我的理想初中作文篇9

　　每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　非常小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，由于我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫非常敏感，非常喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是由于小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的`。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

　　如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。然而在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。然而我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

　　現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。咱們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，然而不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

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