理想的作文

時間：2024-11-03 17:41:41 理想我要投稿

理想的作文匯編5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的理想的作文5篇，希望對大家有所幫助。

理想的作文匯編5篇

理想的作文篇1

　　是否該夢寐以求呢?

　　理想，夢想，是美哦哥特人心中都有的夢。即使沒有遠大的夢，但也有一件自己很想完成的事情。如果沒有理想，夢想的人，他或是她，到底是從哪塊石頭里蹦出來的呢?

　　人只有夢，才能過得精彩。因為人活著就是為了某件事而努力奮斗。如果人活著都沒有一個值得努力奮斗的目標，那么活著就沒有任何意義。只要動腦筋想想就知道，一個生活在這個日新月異的世界而沒有任何努力的目標的人，日子將會過得有多么的凄慘?就像一個人漫無目的地走著，直到死亡。而有些人，為了夢想，理想，不惜和家人分離，脫離血緣關系。在別人眼里，他們或許很傻，很天真，為了一個機會而放棄親情，但在一些人眼里，他們確實值得敬佩的，為了實現自己的夢而不惜代價。

　　在這個世界上，每時每刻每分每秒都有人死亡，都有新生兒誕生，都有認為自己在奮斗，因為任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。而你，是否在夢寐以求呢?想成功邁出一小步，會等于在人生中的一個起點，加油吧!為自己的努力吧，成功對奮斗著是公平的`，他會給你輝煌的成就，相反而言，成功不會對懶惰者公平，給予他們的是自私，不會給誰成就。

　　為自己的夢奮斗吧!因為只有這樣，人生才不會有遺憾。你現在是否該有個夢，是否該為這個夢而夢寐以求呢?

理想的作文篇2

　　我愛云。愛云的神奇，愛云的機靈，愛云的自由自在。

　　云，有時候像一個小天使，淘氣的掀開天的一角，快樂地眨眼睛。可一會兒就不見了，仔細一看，它駕駛著風的小車到天的那頭去了。

　　云，有時候像一群綿羊，悠閑地在廣闊的“草原”上散步。偶爾，羊群中還會有幾只頑皮的小羊逃跑，羊媽媽急急地去尋找它的寶寶。

　　云，是白色的'，可愛打扮的它經常請太陽裁縫給它縫幾件漂亮的花衣服。怪不得，早晨的云是金色的，傍晚的云是橘紅色的，雷雨前的云是灰色的。

　　云，是甜蜜的，因為它多像那一團團軟軟的棉花糖。一絲一絲的。如果我能長出翅膀來，我一定飛上天去，盡情地吃。再帶一點回家，讓全世界的孩子都嘗一嘗。

　　每一個孩子都擁有一片云，“我長大了，要當一個好老師，教出好多好多的學生。”這是位女孩子心中粉紅色的云。“長大后，我要當運動員，為祖國爭光。”這是一個男孩心中天藍色的云。“我要當和平使者。”“我要做歌唱家。”……好一豐富的云的世界啊！

　　我愛云！愛七彩的云！愛理想的云。

理想的作文篇3

　　我的理想是當一名老師。我覺得，老師是一個很高尚很高尚的職業。沒有老師，也就沒有現在的我們。老師就如同“白衣天使”——護士，一樣。都是那么的有愛心，能讓人感到溫暖。

　　還記得很久以前，我還是一個很小很小的孩子，大概還是幼兒園的時候吧。我那時好像做錯了什么，搞得我被同學孤立了。當時我很傷心很難過，因為小朋友們都不和我玩，我一個人孤零零的。這時，老師出現了，她就像是一個天使，用她那親切的.笑容，輕聲細語的安慰著我，我的心靈很快被安撫下來，直到現在，雖然我忘了那個老師的名字，忘了她的樣子，但我仍舊記得她的笑容。

　　從那以后，我便立志成為一個像她那樣的老師。讓小朋友們都感到溫暖的感覺。

理想的作文篇4

　　說實在話，校長在行使行政權力的時候，不可能沒有人持反對意見。但有些校長只喜歡聽甜言蜜語，以至于耿耿忠言一句聽不進去，常常是聞過則“怒”，聞過則“恨”。作為校長，不僅要有“宰相肚里能撐船”的度量，聞過則喜；更要增強責任心，做到聞過則“思”、聞過則“改”。

　　在業務學術方面，校長不應以勢壓人，不應以個人的好惡為尺度去衡量評價教師，不排斥不打擊與自己意見相左的人，而要以寬廣的胸襟容納各種意見。蔡元培先生任北大校長時，提倡“思想自由，兼容并包”，允許講壇“百花齊放，百家爭鳴”。我們的校長當以蔡元培先生為楷模，銘記“海納百川，有容乃大”，做個謙和大度的君子。

　　校長，不僅是行政領導，更應該是業務領導。校長要懂業務，鉆業務，精業務，愛業務，要始終不離開課堂，不離開學生，不離開教師。

　　校長要把自己從繁雜的事務中解放出來，要擠出時間學習業務，鉆研業務，這樣才能與教師對話。假如自己一知半解，或知之甚少，就難以與教師對話、溝通。

　　校長，不能只是夸夸其談的空想教育家，而要腳踏實地，做個有真才實學的學者。我們的校長當以魏書生老師為榜樣。魏書生老師如今是遼寧省盤錦市教育局局長，公務比我們的中小學校長要繁忙得多，可是他仍然堅持教兩個班的語文，始終站在教育教學的最前沿。不僅如此，魏書生老師還始終堅持撰寫教學日記，思考教育教學的理論和實踐問題。這樣的校長，當然會受到教師的信賴與景仰。

　　校長，作為學校的主持者，一把手，更應該站在教育教學改革的前沿，做教育教學改革的`弄潮兒，勇立潮頭，引領教師前進。

　　很多校長將寶貴的時間和主要精力用在了人際關系上，他們無暇靜下心來閱讀教育教學理論專著、雜志，知識陳舊，觀念落后。校長的觀念必然影響或制約這所學校的教育教學改革。我們許多教師都有著這樣的切身體驗，作為一個熱愛教育的教師，作為一個尚有教育夢想的教師，接觸到先進的教育教學理論和實踐，必然想著去嘗試，但做起來卻很難。為什么？校長不理解、不支持，甚至認為你在瞎搞，而設置重重障礙，于是嘗試往往不得不半途而廢。因此，校長的辦學理念一定要跟得上時代的步伐，做教育教學改革的先鋒，支持、鼓勵、帶動教師大膽創新，大膽改革。這樣，教育才會有生機。道德風范的楷模

　　領導就是服務。校長就是教師、學生的公仆。校長要時時叩問自己的良心“我為什么要當校長？”為著實現自己的教育理想，致力于改變一所學校的面貌和精神，你能夠當校長。為著辦事方便，得到一個普通教師難以得到的實惠，你不能當校長。學校不是企業，不是社會，學校是教育的圣地，是塑造心靈、完成人格的殿堂。校長應該是道德風范的楷模，并以此影響教師和學生，從而改造整個社會。陶行知先生說：“做一個學校校長，談何容易！說得小些，他關系千百人的學業前途；說得大些，他關系國家與學術之興衰”。

　　校長，當以陶行知先生為楷模，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”

理想的作文篇5

　　任何一個成功者的心中都有一個偉大的夢想，夢想驅動著他前進，夢想讓他不畏艱難，夢想讓他敢于挑戰權威，夢想讓他鍥而不舍，偉大的夢想造就了天才，并促使這些天才追逐自己的幻想和夢想，最終走向成功。

　　夢想是進取的目標，是對生活的一種積極的態度和一種深深的企盼，讓生活變得豐富多彩，因為有了飛翔的'夢想，萊克兄弟發明了電燈；因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一位從太空看到地球的人，而美國宇航員阿姆斯特朗成為第一位登上月球的人，實現了人類拜訪月球的夢想，夢想讓平凡的生活變得神奇。

　　也許，一個人可以失敗，可以遭受挫折，忍受不幸，但不可以失去夢想。沒有夢想的人就像鳥失去了雙翼，船失去了雙漿；放棄夢想的人就等于放棄了成功，放棄了生命閃光的機會。為了夢想的實現，多么勤勞、智慧、熱愛生活的人們在作出堅持不懈的奮斗，無論道路多么崎嶇曲折，不管河流多么湍急洶涌，都不能阻擋人們追逐夢想的腳步。

　　“有夢想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說夢想是我們成就事業的基石。為夢想著迷，讓我們帶著夢想上路，因為有了夢想，前面的道路才格外寬廣。

　　“理想開花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會有濃蔭。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。”樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方，樹立信念，放飛夢想，你將擁有一個更加燦爛的明天，讓夢想飛翔，讓信念開花。

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