實(shí)用的理想的作文3篇【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的理想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我也有。雖然我的夢(mèng)想很平凡，很普通，但是我卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師。
古往今來(lái)，有多少歌頌老師的'優(yōu)美詩(shī)篇讓我為之感動(dòng)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@蠟燭多像那辛勤耕耘的老師啊,他們用生命燃燒光和熱，為我們照亮了知識(shí)的道路！她們孜孜不倦地把知識(shí)傳授給我們，讓我們從“小樹(shù)苗”長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”，可她們卻變得白發(fā)蒼蒼。老師像那辛勤的園丁，我們便是那園中的花朵，是老師呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)，是老師把我們從一個(gè)不懂事的年齡前兒童，培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富，知理明事的小學(xué)生，老師是多么偉大啊！
我會(huì)想當(dāng)一名老師，是因?yàn)樵谝荒昙?jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)很不理想。我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——陳老師，并沒(méi)有輕視我、放棄我。她在放學(xué)后主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)，一遍一遍不厭其煩地為我糾正拼音、筆畫，一次一次耐心詳盡地為我解釋詞句、課文。通過(guò)陳老師的講解，我不再害怕學(xué)習(xí)，知識(shí)的海洋仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界……但陳老師因?yàn)榻虒W(xué)太過(guò)勞累，日積月累的辛苦使她病倒了，最后不得不離開(kāi)了我們的學(xué)校，離開(kāi)了她心愛(ài)的講臺(tái)和學(xué)生。陳老師，您的諄諄教誨如和煦的春風(fēng)、像無(wú)聲的細(xì)雨，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里！
我相信，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)！我會(huì)以陳老師為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好真正的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做一名合格的人民教師！
理想的作文 篇2
理想是我們每個(gè)人的目標(biāo)，我們?yōu)橹ζ床�，它在我們�?nèi)心深處它永遠(yuǎn)是那么光亮溫暖。但是在這前進(jìn)的路途中，我們卻迷霧重重，漸漸地模糊了自己。
塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉訶德，是個(gè)瘋狂崇拜騎士道的人。書里書外都有人認(rèn)為他是個(gè)瘋子，送給他無(wú)情的嘲笑。他周圍的人都希望他回歸正軌，于是燒毀他的騎士小說(shuō)。但是這個(gè)瘋子很明白他要什么，他人無(wú)法阻止他向著理想進(jìn)發(fā)。可是當(dāng)他與現(xiàn)實(shí)接觸后，醒悟過(guò)來(lái)的他才發(fā)現(xiàn)自己并非真正的騎士，最后帶著失望度過(guò)余生。他只不過(guò)是又一個(gè)在追逐理想的路途中迷失的人。
而在另一本書《月亮與六便士》中，英國(guó)作家毛姆筆下的斯特里克·蘭德的`故事中，我們能看到類似卻又截然不同的地方。蘭德熱愛(ài)畫畫，他拋妻棄子，拋棄穩(wěn)定的工作，拋棄所有他認(rèn)為的理想路上束縛他的障礙。他認(rèn)清自己要的是什么，知道自己是什么樣的人。最后終于到達(dá)月亮的盡頭！二者都是為了理想，但是前者迷失自我，走了彎路。后者則要明確多了。
走出書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，堂吉訶德的悲劇出現(xiàn)在幾乎我們每個(gè)人身上。這個(gè)世界的規(guī)則不是為我們?cè)O(shè)計(jì)的，因此會(huì)發(fā)生很多沖突，我們的家人、朋友，還有工作有時(shí)會(huì)阻礙我們，在這個(gè)大世界中我們很難做到像蘭德那樣拋棄那么多。于是我們當(dāng)著書中的堂吉訶德，在這社會(huì)中錯(cuò)誤地追逐著我們的夢(mèng)。
但是，我們有機(jī)會(huì)改變的，那就是在追夢(mèng)的路上，逐漸地認(rèn)清自己，多多積累經(jīng)驗(yàn)，讓屬于我們的星光大道閃亮起來(lái)。書中的堂吉訶德是一個(gè)可笑又可愛(ài)的鏡子，我們每個(gè)看這本書的人，都會(huì)從中看到一個(gè)真實(shí)的自己。
理想的作文 篇3
我曾經(jīng)想當(dāng)飛行員，或去參軍。然而，在我七歲時(shí)，我被查出近視，而且度數(shù)一年比一年深，這直接導(dǎo)致了當(dāng)飛行員是不可能的事情，參軍也不大可能。父母說(shuō)，我可以當(dāng)一名飛機(jī)設(shè)計(jì)師，但可惜我對(duì)飛機(jī)設(shè)計(jì)不感興趣。
在我十一歲時(shí)，想當(dāng)教授、游戲設(shè)計(jì)師或像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，最后卻被貼上“假大空”的標(biāo)簽。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到“有錢能使鬼推磨”這一道理。在社會(huì)上，有太多想成為比爾蓋茨的人了——甚至不擇手段。正是因?yàn)榻疱X和生活，我被迫換了數(shù)幾種理想。有些時(shí)候，我倒想做一個(gè)警察，或是消防員，但周圍的朋友很快澆滅了我的這個(gè)念頭——工資太少，太危險(xiǎn)。逼著我不斷“改行”。
我終于明白，在這個(gè)世界上有太多的因素，讓一個(gè)個(gè)像我一樣的人放棄自己的理想、“改行”。一段時(shí)間里，我寧愿世界大戰(zhàn)爆發(fā)——這樣，至少不會(huì)有太多我們不想發(fā)生的因素出現(xiàn)，我就可以光明正大地參軍，即使死亡，也是光榮的為國(guó)捐軀，總比在這復(fù)雜的社會(huì)碌碌無(wú)為好。我也突然明白，為什么有這么多人選擇當(dāng)一名作家，因?yàn)�，至少他們的靈魂是自由的，他們不畏懼生活，也不畏懼困難。沒(méi)有什么能夠阻擋他們思想上的解放，他們思想上的自由。
我感到無(wú)比的仿徨。
這個(gè)世界，有太多你我不可預(yù)測(cè)的事情，也有太多生活的因素來(lái)改變我們的生活�；蛟S你也已經(jīng)猜出，我的理想便是當(dāng)一名作家�；蛟S，我不一定能掙到很多錢，但是我想通過(guò)寫作這一種方式來(lái)獲得心靈、思想的'解放，同時(shí)也多少給社會(huì)、人類做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。也許，以后會(huì)因各種原因而放棄寫作，但我知道，這是我目前最好的一個(gè)選擇。
我希望有一天，人類不僅是為金錢而奔波，而更是為了獲得解放，一種真正意義上的解放，而要做到這種解放，就首先要做到人人平等，無(wú)階級(jí)之分，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義，每個(gè)人都能從書中獲得靈魂的自由。我也希望，當(dāng)我真的成為了一名作家時(shí)，我也能夠?qū)Υ烁冻龀鰞|分之一的貢獻(xiàn)。
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