關于理想作文精選(5篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于理想作文1
理想，是江河中的航標，是波濤起伏大海中的一艘小船所想到達的彼岸，是每個人一輩子追求的目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。
世界上不乏名人志士，每個人心中也都有各自崇拜的人。我最欣賞崇拜的是比爾蓋茨偉大的比爾，比爾是編程師的出身。當然，我的理想，也就是狂妄地要成為第二個“比爾蓋茨”。
志向就像羅盤,興趣就像風帆,兩者相輔相成、缺一不可,它們可以讓你駛向理想的港灣。之所以我會選擇這一條路，那是因為我迷上了電腦。那是幾年前的一件事情。
那時候，我還是一個一年級的“小可憐”，什么都懵懵懂懂。但是，在我房間卻有一臺動都不能動的電腦。那是舅舅的“淘汰”品，爸爸媽媽說是輻射大，不給玩。可是我卻懷著一種好奇，手癢癢，想去摸一下，敲一下，操作一下。于是我便跟媽媽打了賭，我要是贏了就給我玩，輸了則以后都不提。不用說，還是我厲害，“青出于藍而勝于藍”啊！到了晚上的時候，我開始做媽媽習題，習題非常多，媽媽對我的學習抓得很緊，每天不是要求做數學題，就是做語文練習冊。我可是“身在曹營心在漢”呀，雖然我正做著題，卻目不轉睛地望著電腦，不一會兒便發起呆來。直到媽媽推門進來。“怎么才寫了豆丁點的`題呢？你怎么回事啊？嗯？”媽媽嚴厲地審問著我。但是，我終究瞞不過明察秋毫的媽媽，她問我：“你是不是想玩電腦？”我點了點頭，哀求道：“老媽，你答應過要給我玩的，更何況我連這電腦里面賣的什么藥都不知道，給我玩玩吧！”，媽媽不知所措，她愕然想起了對我的承諾，但死要面子的她，為了給自己個臺階，便說：“玩是可以，但作業做完了再說。也不要玩那么長時間，看電腦影響視力，輻射太大，記得早點睡！”我高興得一蹦三尺高，因為我的作業早就為了這個時刻而準備完畢了。打開電腦后，那奇異多彩的虛擬世界令我眼花繚亂，驚羨不已。但好動的我，總壓抑不住自己的興奮，左點點，右點點，點到這臺電腦“打結”了，我在慌亂之下更加急，急的就像熱鍋上的螞蟻。因為我對電腦系統管理這方面來說簡直就是一個大菜鳥。所以手忙腳亂之下，只好狂按鍵盤，瘋砸鼠標，嘴里罵著那不爭氣的東西電腦。弄著弄著，他自己又恢復了，真是令我一團霧水！他真得是太神奇了，任我宰剝，都可以自動修復錯誤，真有趣！于是我和電腦就展開了這樣一個奇妙之旅，也就萌發了當一個編程師的念頭。
為了實現這個理想，首先的工作就是要把學習弄好。我們在上課時，就應當專心地聽老師講，記錄重點知識；用心聽取其他同學的意見，從中汲取“營養”；下課后，不懂的要向老師或同學虛心地“取經”，從而弄明白。總的來說，要當好一個編程師，第一點就是在學習當中專心、用心、虛心。
學以致用，這才是學習的最終目的。要是學了，不懂得運用在恰當的地方，那豈不是“在飛機上談話空談。”嗎？我們編寫程序，必須得知道并且認識計算機的基本操作和歷史，以及網絡的各種操作、維護。而且還要懂得利用好這些所學到的。若不去利用，那和一個小孩在玩弄他手上的“玩具”有什么分別呢？所謂“知己知彼，百戰百勝。”只有去摸清他的底細，利用自己僅有的微不足道的知識，才能創造出大的奇跡。否則只是“竹籃打水一場空。” 同樣的，和我們人類所居住的世界一樣，我們所創造的虛擬世界也是有法律的。若我們在熟悉操作之后為所欲為，觸犯法律，那就實在不應該了。所以，在學好知識的同時，我們也應該要遵守法律，做一個遵紀守法的“比爾蓋茨”。
作為一個成功的編程師，不僅要知識豐富、高度理解電腦、遵守網絡法律，還要掌握在此領域中的專門術語，并對其充分地了解。這些都應該要去做好它，前提是，你實在是想當一個編程師。
為了實現我自己的理想，必須努力、努力，再努力……“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
這，便是我的理想做一個偉大的編程師，做第二個“比爾蓋茨”。
關于理想作文2
我看很多的書，各種各樣的書。
有人說：閱讀是午夜的御風飛行。而我喜歡在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，旁邊放上一杯茶，然后聽風吹開書頁的美妙聲音。我常常站在書柜前面，仰著頭看那些花花綠綠的厚的、薄的冊子，我仰頭看著它們，就像看著我的小幸福。
小學六年級，迷戀上了三毛的文字以及那個漠然的靈魂。余暉灑遍被天空覆蓋的一丘一壑、一沙一礫，哪些簡單而美感的線條，遠處傳來的悠悠駝鈴。無垠的撒哈拉沙漠在三毛的筆下仿佛是世間最好的地方，那里每分每秒都在演繹著動人的故事。神秘中透著一股滄桑，廣袤下涌動著無盡的落寞。初一的秋天，我愛上了安妮，一個落魄但美麗的女子。她是那么安靜，像一株靜立的木棉，而她的文字則像是從木棉枝葉間滲透下來的被洗滌了千百次的陽光，不急不緩地如春水般漫過我的肌膚。她就是用那么龐大的精致。初三的'冬天，我與張愛玲“相遇”。她是水，用淡然的筆調漫數細雨閑花的寂寞；她是蝶，從《半生緣》的柔情里蛻變、堅強。她在那個曖昧胭紅的天空下唱出一季繁華、一生凄涼，在那燈紅酒綠的世界里站成一道獨特的風景。上了高中，我又走進了文化散文的世界。這是我第一次真正接觸余秋雨，那個一度被推到風口浪尖、褒貶不一的文人。在這個大塊的魚肉把人填得腦滿腸肥的年代里，作者形單影只，孑立于蒼涼的莫高之夜，殘月無聲，他敞開心胸痛聲疾呼：“偌大的中國竟存不下幾卷經文！我好恨！”在殘雪的陽關深一腳、淺一腳地移著，悵嘆道：“這兒應有幾聲胡笳和羌笛的……既然一個民族都不忍聞，它們也就消失在朔風中。”暢游于三峽間，仍不停沉思：一路走來，有多少文人巨匠的動人詩章，有多少瑰如朝華的文化奇葩，又有多少，多少的肺腑之嘆，多少個日日夜夜的愁心憂緒。這一切的一切盡在字里行間，由不得人不同其一道歡喜，一同憂愁。余氏那樸實無華的思索溢滿了苦澀，那一聲聲顫人心扉的呼喚更發人深省。
這些文字所帶給我的一切，就仿若是初春的云朵浸染了柔和乳黃的陽光般那種自然的姿態，就仿若是暮秋的碧波吮吸了清涼明澈的空氣般那種自然的氣息。就宛若這多多少少的仿若，文字便如以自然的姿態一般，慢慢浸入了我的生命之中。是從什么時候開始的呢？文字竟漸漸成為了我人生中不可或缺的一個重要部分。
記得楊麗萍曾在《藝術人生》這個節目中說過：“我來世上，就是看一棵樹怎么生長，河水怎么流水，白云怎么飄，甘露怎么凝結。”她是如此淡然地看待這個世界，看待自己的人生，就像一個無事關己的“局外人”。那么，我呢？我來這世上又是為了什么？我又想在這世上做些什么？我又想為世界留下些什么？
我思索了良久，我沒有雄心壯志做萬人敬仰的偉人，也沒有高智商的頭腦做個名垂千古的科學先驅者，更沒有滿腔的責任感老想著為人民服務。我想，我來這世上就是為了尋文字做我的愛人。我希望看沒有看過的山，游沒有游過的水，走沒有走過的路，紀念無法紀念的紀念。我想背著行囊在世界各地留下我的足印，和文字作伴，和不同地域的人們分享我自筆尖流淌而出的情感。我想我會在黎明花落時安靜地寫著屬于我的文字，不想太多，單純地寫著簡簡單單，看夢想在筆下繁花似錦地盛開。或許在我離開世上之后的某一天，有個人會翻開我寫的書，他盯著泛黃的紙頁，知道了有個我曾到這世上瀟灑地走過。
彈指芳菲間，櫻桃紅了，芭蕉綠了，我也已經高三了。只是，輕狂季節里的懵懂和迷惘，種種的紛繁和擾亂，追夢路上的荊棘和陰暗，讓我如同隱沒的水草，在青春的暗河中泅泳。然而，我不會懼怕。看過這樣一句話：逆風的方向，更適合飛翔；開在黑夜里的薔薇，更加芬芳。
我依舊會為理想打拼。帶著渴望破繭的執著，帶著青春歲月里的所有苦澀與甜蜜，我將始終在紙間飛行，飛過我的泱泱四季，飛過我的悲悲戚戚。
關于理想作文3
夢想是每個人心中永恒的光芒。自從我來到這個世界以來，他一直在照亮我面前的道路，做夢，給我勇氣和力量，總是使我在每次跌倒或失敗后感到。把你的胸部。夢想驅使我繼續前進，對未來充滿希望。
從過去到現在，我有兩個夢想。我五歲或六歲時就設定了一個。那是一個演員。我記得那天下午，我懷著極大的興趣來到你身邊，對你說：“爸爸媽媽，我有我的夢想。”“您微笑著問：“好吧，我們有夢想！我們和爸爸媽媽聊天，你有什么樣的夢想？”“我想當演員，我想給人們表演。”最好的表演！”我看到你沉默片刻，然后將我拉到一邊，堅強地說道：“寶貝，當演員很艱難時，你必須清楚地思考？”我站起來，堅定地說：“媽媽和爸爸，我不怕努力。我們的老師說，如果您想品嘗成功的果實，就必須努力工作。因此，我相信只要我付出，就會有結果。”“寶貝，您有這樣的主意，但是您仍然很小，很多事情您仍然不了解，長大后您會了解，其他，爸爸媽媽不會說太多，只是，何時演員就是這樣想，你還在趕著。現在的消費者！”“為什么……”你在我完成之前，就離開了。
從那以后，我再也沒有向您提及過它了，我害怕問您，因為我真的受不了了。我不知道花了多長時間，我的心逐漸消退，成為演員的夢想逐漸消退。
我有第二個夢想。一年前，那一年，我不知道為什么。我被古箏迷住了。
那是一個夏日的夜晚，它非常安靜。我終于有勇氣來到你身邊，膽怯地說：“父母，我想學習古箏。”“你怎么突然學到這個呢？”“沒什么，我只喜歡古箏的旋律。”您想了一會兒，然后說：“學習古箏對您沒有多大用處。此外，您現在正處于初中階段，沒有時間了。花些時間處理那些沒用的東西，不是嗎？“集中精力閱讀會更好嗎？”“家長，我向您保證，我不會耽誤學業。”“但是您已經是初中學生了。二年級將成為參加考試的地方。三年級是關于中學入學考試的。你還有時間嗎？”“我怎么沒有時間？我可以在周六和周日上學嗎？”“別再說了，我不能說不。”“為什么？”“為什么，我們是你的父母。”“我是我的父母。我的父母有可能殺死我的.夢想嗎？就像七年前一樣。現在仍然如此。有一天嗎？”什么想法，什么野心消失了，你快樂嗎？一些孩子的父母竭盡全力讓孩子學習更多，但是現在，我建議學習，但是您不同意，為什么，為什么？“我們也正在為您做這件事！”“對我來說，服從自己的意愿而無視我的想法對我有好處嗎？”之后，我跑到房間。那天晚上，我哭了一整夜。也許我青春期的反叛想法是有動機的。從那時起，我一直與您在一起。我不想做你想讓我做的事。您不想做我做的事，但我必須做。這種情況直到上周才得到緩解。
那天，你來找我，讓我坐下，說：“有些事情必須向你清楚地解釋。否則，這不是問題。你知道，我不想你當演員。因為，當一個演員不僅辛苦，而且可能永遠都不會出名時，他只能是一個額外的演員，你不知道什么時候必須提拔一個演員為紅色，而我們的家庭卻沒有錢也沒有權力，我們不想讓你毀了你的未來！“你為什么要學習古箏？你為什么不讓我學習呢？”“我們的家庭已經不再是過去了，學習古箏的學費仍然勉強負擔得起，但是古箏的確沒有錢可支！我們討論了一下，決定等兩年，家庭條件變得更富裕，然后讓你上學。”我沖上你的懷，淚不禁流了出來，我不知道這眼淚意味著什么，也許它被您的愛所感動，也許我為過去的無知感到尷尬。那天晚上，我整夜都在想著這件事，終于弄明白了。
爸爸媽媽，不用再擔心我了。不用擔心，我不會要求您讓我學習古箏，但是這次我不會輕易放棄我的夢想。從現在開始，我將努力學習，參加一些比賽，并嘗試獲得一些獎學金。但是，我會很節儉。希望有一天，我能夠分享您的關注。我會為古箏節省足夠的錢。爸爸媽媽，讓我們加入我們。我期待那天的到來！
關于理想作文4
如果說生命是一座巍巍的的大廈，如果說人生是一艘遠航的帆船，如果說人生是一株蒼茂的大樹，如果說人生是一條滔滔的大江，如果說人生是一只翱翔的蒼鷹，那么夢想就是那穹頂的棟梁，就是那引航的主機，就是那深扎的樹根，就是那堅固的河床，就是那扇動的翅膀，沒有夢想，生命的動力便蕩然無存，沒有夢想，生命的活力便化為烏有，沒有夢想，生命的美麗便杳然而去。
我們擁有青春，擁有夢想，我們在一次次的考試失利中堅強地站起來，我們在一次次淚光中看到夢想，回首三年的高中時光，有酸有甜有苦有辣，也許人生就是一杯多味水，酸甜苦辣全都有，然而當你想要一一說出時，又發覺不知從何說起。有人說，把回憶像洋蔥一樣一片片剝開，總有一片讓你淚流滿面，對我而言，我知道那是高中的回憶。
面對高考，夢想著考上心中的大學，我們在心中編織著美好的大學夢，我們背負著父母的期望，老師的期許，我們朝著夢想的方向勇往直前，期望著金榜題名時。也許我們就像向日葵一樣，大學夢就是太陽，我們一直朝著夢想的方向，有光的地方就有我們的夢想，正是夢想的力量讓我們一直拼搏。
每一個夜晚，無數的莘莘學子挑燈夜讀。在記憶中，高考的味道是咖啡的味道，每一次在書桌上挑燈夜讀，母親總會悄悄走進我的房間，把咖啡放在我的書桌上，然后摸著我的頭對我說不要太累了，然后又悄悄離開。我總是熬夜苦讀語文古詩文直至趴倒在書桌上睡著，還有那永遠解不完的數學題和伴著我入眠的英語單詞隨著mp3反復在我耳邊回旋，墻上永遠是貼滿記不住的數學公式和單詞，最后房間的墻上滿滿都是粉色的便利貼，白色的墻壁此時已變成粉色的.，我知道那是夢想的顏色，是溫馨和幸福的，書桌上一疊疊筆記本，上面密密麻麻都是課堂重點，我印象中的高考是一串串長長的數學公式和英文字母，翻開書本，上面的第一句話永遠是“世上無難事，只怕有心人”，那是老師送給我的一句話，這也成了我的座右銘，他鞭策著我不斷前進戰勝學習上的困難險阻。
當我在一次次模擬考試失利時，我就會看到自己的夢想，于是我總會告訴自己再努力試試看不要拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊成功之門，使之洞開一個新的天地，當我在一次次想要放棄時，我就會想起保爾·柯察金的一番話“人的生命是寶貴的，生命對于人只有一次，人的一生應該這樣度過；當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，而不會因為碌碌無為而羞愧，在臨終之際，它能夠說：‘我的整個生命的全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。’人應該趕緊充實的生活，因為以外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。”是啊！我們擁有青春又擁有夢想，所以我們應該為夢想而奮斗，只有澆灌過汗水的成功之花才會越發美麗，只有淌過血的手指才能彈出世間絕唱，人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
可是現實卻是殘酷的，就在高考放榜后，我聽到了夢想破碎的聲音，我突然想起《艋舺》一句臺詞：“風往哪個方向吹，草就要往哪個方向倒。年輕的時候，我也曾經以為自己是風。可是最后遍體鱗傷，我才知道我們原來都只是草。”可是我微笑著去面對高考的失利，我雖然然沒考上我理想中的大學，可是我踏上了去另一所學校的旅程，我在這三年里盡力的拼搏過，在我的大學夢想的歷程中我揮灑過汗水，流過淚水，可是那段時光也成了我生命中最重要的回憶，也是我一生中最寶貴的財富，因為夢想的力量讓我沖破困難險阻，到達成功的彼岸。夢想的力量就像是清泉，讓我曾經困苦的心靈得到滋潤；夢想是啟明星，帶領我走出迷茫的困境，指引我走向成功。夢想的力量是強大的，相信夢想，相信奇跡，讓我們揚著頭追上陽光，懷揣著夢想，走向我們的大學，夢想的力量，你我同在，我們的大學不再是夢！
關于理想作文5
那一年，我快初中畢業了。越是臨近畢業，我越是覺得課堂上的時光寶貴。
語文課上，語文老師講得那么精彩。他的普通話雖然不標準，但語調抑揚頓挫，十分清楚。在我們農村，能聽到這樣的老師講課已實屬難得。實際上，只有在課堂上，語文老師才講普通話，平時他都和我們說家鄉話——因此，課堂上與課堂下的語文老師像簡直是兩個人。
語文老師講課認真，富有感情，朗讀課文時完全把我們帶入了文章營造的意境之中，仿佛現實已離我們遠去，只有課文里的一切才是我們的世界。我曾模仿語文老師的神態去朗讀課文，陶醉其中，可總感覺不像。這時我才知道，語文老師為了講好課，掌握普通話，是多么不容易。從此，我更加珍惜每一堂課，并且暗下決心——長大了，我要當一名老師。
臨近畢業的作文課上，語文老師語重心長，講得格外多、格外激動，好像有一肚子話要倒出來，眼里還噙著淚花。他從褲兜里掏出手絹，顫抖著手擦了擦眼睛，末了輕輕說道“今天的作文題是《我的理想》。”
下課后，同學們都像小鳥一樣飛出了教室。坐在最后一排的我站起來，走到窗前，凝視著不久后就將離開的校園。
小鳥在樹上盡情跳躍，十分歡快。看著那些小鳥，我想，今后你們還會在這片天空下翱翔，而我們長大了，要離開這個生活、學習了好幾年的學校，或去新的學校繼續讀書，或回家手拿鐮刀、肩扛鋤頭，一輩子守護著田野、房屋和村莊。
回頭望望黑板，我又想起小時候的事情，想起奶奶。
小時候，奶奶問我：“長大了，你想干啥？”我不假思索地回答：“我要去參軍，當兵，當將軍！”在幼小的我看來，扛槍的軍人神氣威武；將軍指揮千軍萬馬，翻山渡江，打垮敵人，更是氣派十足。奶奶聽了，撫摸著我的頭，笑著。
其實，除了這個夢想，我還很想當科學家。我想探索、發現新的自然規律，建立一個全新的理論，造福人類。我覺得這樣才算沒有白白學習，才算做出了成績。
昨天晚上，奶奶的腿又疼了。奶奶的腿一疼，天就要變陰、下雨了。我抬頭一看，果然，天空陰沉沉的。醫生說，奶奶的腿有關節炎，下雨天會疼，難以根治。于是，想當醫生這個念頭開始在我的心里萌生。
大人們看到我，常常驚喜地說： “瞧這孩子長得又黑又壯！”
我也覺得自己已經長大，不再是小孩子——我能一個人拉動一架子車磚塊，能獨自趕牛扶犁、耕地種田，能擔起一百多斤的擔子……
我對父親說：“初中畢業以后，我不想上學了。”父親問：“不上學，你想干啥？”我答：“想干活，掙錢。”我想掙錢，把奶奶的病治好，而且父親肩上的擔子太重，我想卸下一些放在我的'肩上。上課了，同學們都回到教室。校園里安靜下來，只有窗外的小鳥還在叫。寫作文我向來不怕，況且《我的理想》這個題目上小學時也寫過，然而這一次，我不知道為什么感到這么難寫。語文老師的神情一直在我腦海里浮現，他的話語一直在我耳邊回響，他對我們懷有多么深的感情、對我們寄予了多么大的期望啊！畢業之后，老師和學校會不會變得陌生起來？我一下子呆住，好像馬上將永久地失去什么，心里一酸，眼中泛淚。
畢業后，我到底會干什么呢？我想了很多，最后想起父親的話： “無論長大以后干什么事情，無論心懷什么樣的理想，對于成長中的孩子們來說最重要的是讀書、學習。知識是一切理想、事業的基礎。人有了知識，就像鳥有了翅膀。人不能只靠兩只手生活，人要靠知識和智慧生活……”
我恍然大悟——我要聽父親的話，上學，讀書。我將來要去北京學習，學習標準的普通話，讓村里的孩子都好好聽一聽；我還要去上海學習，學習醫學知識，學成后當一名醫生，把奶奶的關節炎治好，把很多村民的病都治好……
等學到真本事，我會重返學校，再次聆聽語文老師的教誨，讓語文老師那抑揚頓挫的語調與帶著鄉音的普通話回蕩在我心上……
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