理想作文（共7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的理想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想作文 篇1
我們每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當音樂家，有的人想當醫生…而我的理想是做光榮的人民教師。
假如你要問我為什么會產生這種理想，那還是從我的班主任教師周老師說起。我從入學到現在，周老師一直是我的班主任。幾年來，是她用智慧的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門;是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民：是她在我們幼小的心里播下了革命的種子;是她是我們插上了理想的翅膀。為了我們，她忘我地工作費盡了心血，她的形象深深地印在我們的腦海中。所以，我就下定決心，要像周老師那樣，在未來當一個培育祖國花朵的'辛勤園丁。
我想，十年以后，我像周老師那樣，在未來當一個培育祖國花朵的辛勤園丁。站在神圣的講臺前，面對著天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，把他們帶到工廠，這里鋼花四濺，馬達隆隆;帶他們坐飛機，遨游太空。我像一個園丁，精心地培育著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長。我像一支蠟燭，用自己的光和熱給孩子們指明前進的道路。
我親手培育的幼苗都長大了，成為祖國的棟梁之材。他們有的手握剛槍，保衛著祖國邊疆;有的站在實驗室里，探索著物質秘密…每當我想到這未來的憧憬，我就感到無比的幸福和驕傲。
這個理想，已成為我前進的巨大推動力，我一定從現在開始，就努力學習，將來當一名出色的人類靈魂工程師-人民教師。
理想作文 篇2
我是一名小學生，我今年12歲了。別看我小，但我也有我的理想——那就是當一名光榮的律師。
我想當一名公正無私的律師。是因為我在11歲那年，某一天我正在看電視，無意中轉到遼寧衛視，看到了一個正在嚎啕大哭的阿姨。我非常好奇，于是便繼續看了一會兒，明白了原來她在一個建房工地做一些零碎的小活，可年底活干完了，老板卻不給錢了，年底本應該回老家與父母一起過年，可阿姨卻沒錢回家，阿姨在記者的幫助下上法院起訴老板。而老板有錢有勢，法院的律師不想起訴他，繼而找借口：因證據不足而不能起訴。給阿姨退訴了。阿姨真是非常無奈！干了一年的活，白忙了！我真想替阿姨打抱不平，可我還小！不能真正的去完成，但我暗下決心，長大一定做一名大公無私的律師！而我不指從這一件事中決心要當一名律師的，是因為當一名律師也是非常光榮的.。
法庭上，嚴肅的律師穿上黑色的西服，白色的襯衫，坐在椅子上替某方辯訴，為擁有真理的人們取得最后的勝利。想起那勝利的一方對我投來感激的目光的時候，心里甭提多甜美了！當然我知道，憑空想象是不行的，還得用行動來證明自己的決心。第一部：自然是好好學習，出色的成績才是最關鍵的資本；第二步；多了解一些法律知識，電視的12頻道經常播出法律講堂，看這個節目也會讓我接觸到法律知識，做好基礎；第三步：就剩下健康成長了！我相信只要我按以上步驟來完成我的人生目標。我的理想——律師，我一定能當上，并且我會成為一名出色的律師的！
理想作文 篇3
說起理想，我的腦海中常常會浮現出這樣的畫面：教室里，我和天真爛漫的孩子們一起探索難題，勇攀知識的高峰；操場上孩子們則擁簇著我一起游戲、玩耍，盡情地享受陽光帶給我們的溫暖……這就是我的理想，做一名普普通通的小學教師。
這個理想并不是突然從我的腦子里跳出來的，而是經過六年的小學生生活有感而發的。有的人想當老師是因為覺得老師很神氣，受人尊敬，而我不是。我想當老師的理由很簡單：因為我喜歡小孩子，喜歡他們的天真爛漫，喜歡他們的活潑可愛，并且希望能和他們一起學習，見證他們的成長。
也許有人會說，老師這個工作多不好，還要受孩子的氣。然而，我也有過動搖的時候，以前看到一些同學天天給老師制造煩惱，我不禁想，如果我以后面對的學生也是這樣，那我還會喜歡這個行業嗎？但后來，我看到那些同學在老師的幫助下又有了自信，我那幾乎破滅的理想又重新燃起了希望之火。現在，我會告訴你，一個真正合格的老師，在乎的不應該是金錢，而是孩子，應該愛他們，鼓勵他們。如果一天到晚對他們指手劃腳，孩子們當然不會歡迎你、尊重你。可以說，只有真正合格的老師才能和學生進行心靈的溝通，享受到做老師的種種快樂和幸福。
我當然知道，如果當老師就應該比別人付出更多的'辛勤和汗水，因為這畢竟不是一件容易的事，不可能一步登天，要一步一步地腳踏實地。所以，現在我應該加倍努力學好各門功課，特別是語言、數學、英語。將來可以用自己的知識把學生們帶入知識的海洋，讓他們在那里盡情地遨游，學到更多在課堂上學不到的東西。我也知道，實現這個理想要今天就定下目標，然后不斷地努力去爭取它，直到最后取得成功。
我想當一名在學生心目中和藹可親的老師，一位學生們的知心朋友，這就是我的理想。
理想作文 篇4
流沙河曾說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路”。每個人都有一個美好的愿望，也就是理想。我常常幻想著以后成為一名出色的人民教師，編織著未來的生活。
老師是一個多么崇高的職業，老師被譽為“人類靈魂的工程師。”這句話說得非常正確，哪一個成功人士不是老師辛苦培養出來的呢？老師是蠟燭，默默得燃燒著自己，不求取任何回報，讓每一個牙牙學語的孩子走上自己正確的人生道路。有的人在生活的方向迷失了自己，但老師的一句人生哲理讓我們在困境中找到自我，明確了自己的人生目標。有的.人缺乏自信，做事總是猶猶豫豫，但是老師的一句鼓勵的話語，就能使他們擁有自信，不再懦弱下去。還有的學生從小就缺少關愛，會感到無助，甚至會有輕生的念頭，但老師的關心和關愛，會使我們感到久違的母愛，會堅強地活下去。
如果我當了老師后，我會為上不起學的貧困孩子義務講課，不會收一分錢。因為他們也需要知識的灌溉，我不需要他們感激我，報答我，我只希望他們長大后會成為一個對社會有用的人。
有人說，人生猶如大海上的一葉小舟。那么顧名思義，理想便是我們前進路上的燈塔，有了這明亮的燈塔，我們就不會迷失方向，不會氣餒，才能堅定勇敢地前進，向著成功的彼岸前進吧！
理想作文 篇5
我的理想是當一名白衣天使。
有這個理想的原因不是受家庭的影響，而是因為我的一次生病的經歷，看見醫生為那些病人盡心盡力的醫治，像對待家人一樣的照顧；像和知己一樣在談天說地……我也看見醫生在自己的崗位上是多么的負責，當億億萬萬民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的工作；當每逢春節大家都在家里吃團年飯的時候；他們卻不能回家，只能在醫院里迎接病人的到來，好為他們排憂解難。此時此刻，我熱認為這些白衣天使們是多么的偉大，因為他們的心已戰勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。
我長大了也要學習白衣天使這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當一位病人躺在手術臺上的時候，他已經把自己的生命都交給你了，作為醫生你就應該對他負責，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫生除了醫術高明之外更應具備誠實的品德，要實事求是。曾經就有一位外科醫生裘法祖，早年留學于德國，在二次世界大戰時救活了許多的猶太人，回國之后有一次他在清華大學授課的時候，學生問了他一個問題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說：“對不起，我不知道！”頓時，教室里沸騰起來了，有人問他：“你可是教授啊！怎么都不會？”他回答說，毛主席說過，不懂就是不懂，不要裝懂。教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個故事能說明什么呢？說明只要一個人擁有誠信，他將贏得所有人對自己的尊重。作為醫生更是如此。
要想實現自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現在開始我要好好學習文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會成功嗎？不！更大的`考驗在等待著我們：途中的美酒會麻醉我們，秀麗的風光會引誘我們，高大的冰山會阻礙我們，瘋狂的雨浪會擊傷我們，在這重重危難面前是堅持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強者就會從現在開始，為自己的理想而進發。
理想作文 篇6
每到新年伊始，但凡一個有抱負的青年，都有些個自己的理想，當然也是父輩們理想，盡管跟無數個你我他的雷同，依舊努力不息；盡管很遙遠，卻依舊很興奮。只是理想的豐滿，永遠也逃脫不了現實的骨感，面對現實，總要跟著大波走“中考”“高考”的獨木橋，顫顫巍巍，不能松一口氣，要不就會全松氣。想突破現代社會的束縛，卻又迫于父母的期望，社會的壓力，不敢從獨木橋下欣然跳落，盡管下面布滿種種好處，盡管知道跳下去絕無危險。韓寒跳了，郭敬明跳了，但我不敢跳，我沒有如此大的膽量，拿我去做億萬人的試驗品。或許一共跳了百人，然我們熟知的只有韓、郭兩人。吾之進退，實為狼狽！
于是，開始迷茫，理想究竟給我的是幸福，還是被逼著的成長？總覺得，再多的言語也無法企及自己思緒里的荒蕪，再多的苦痛也見證不了自己內心的超前。于是，我自言自語：沒有人可以再去傾訴了吧，沒有誰會了解自己了吧？有時候，我甚至一度迷失了自己，模糊了自己是誰，忘記了自己要去做什么，想什么。那些因迷茫而凝結起來的心情，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落魄的憂傷。似乎是上帝排我下凡，改變人間變質的學習，可自己無能為力，感覺很自責，感覺無人理解，感覺自己好無助。
直至有一天，上帝把我炒了魷魚，自己也就莫名想學習了，苦痛完全消失，父母也會將此歸功于“迷途知返”。或許之后，會平平淡淡想多數人一樣過一輩子，也或許會淪落街頭。那時，理想為何物，想必自己也不會明白了吧。
歲月讓我得到一些東西，也讓我失去一些東西，關鍵是不清楚是失去的多，還是得到的多！
曾幾何時，是那么的輕狂、自負，那么的鋒芒畢露、自信滿滿，在時間的侵蝕中，在生活的瑣碎中，不知不覺都已悄然不見，心中的理想與目標，也漸漸淹沒于平平淡淡的工作和生活，開始渴望燈紅酒綠，偶爾想起紙醉金迷，這些曾經所謂的低級趣味，在一種無華無物中默默對峙著空虛的靈魂。
不肯承認的寂寞不時的襲擊我，那份倔強的自尊與堅強再也掩飾不了真實的脆弱，不再裝作充實、裝作歷史豐富、裝作一副不知情為何物的矜持，任憑憂郁在內心的空曠與荒蕪中馳騁縱橫，慢慢的，我竟發現自己喜歡上了憂郁這匹不羈的野馬，不能去駕馭，因為擺脫不了眼下與目標的落差帶給我的失落；不想去駕馭，就把它留待一個人、一個地方、一份事業！
在我看來，周圍什么都沒有，自己感覺與這永恒的格格不入，仿佛來自另一個世界，有時會責怪自己不夠沉著、不夠平靜，卻總是終于沉默。這里偶爾也會有火焰，我卻感受不到它的溫度，冷是一種揮之不去的感覺，從里到外、從頭到腳，大概是藍色的，所以思想是藍色的，格調也是藍色的！抑或是不夠豁達，不能說服自己適應甚至喜歡上這里，只是固執的迷戀一種歸屬感——心若沒有棲息的地方，彷徨的腳步走的再遠，也是一種奢侈的流浪。
夢想的世界聳入云端，尋夢的路上，一直都有迎難而上的準備，在這，左顧右盼，腳下全是浮云，踩不到一塊石頭，沒有一點力氣。在一種幾乎靜止的世界里亦快亦慢地凋零著年華，看著鏡中的自己被歲月烙上痕跡，最令人不忍的是迷茫依舊的眼神！心中有扼腕的嘆息和刀絞的疼痛，卻有無能為力。忍不住問自己：時間于自己有什么用？這到底算積蓄力量，還是在坐以待斃？無語卻難于安慰！
外面的世界在天翻地覆，那是習慣并喜歡的.生活，周遭遍地青石，只有通過一根網線窺探外面的世界，維系著漸漸生疏的友誼和若即若離的愛情，屏幕上的紛繁蕪雜、落英繽紛總撩的思緒翻江倒海、泛濫成災，在一種急不可待中被外面的世界牽引，理想與明天在心頭起舞，并只在心頭起舞。所有的遺恨都歸結于一年前的那次懵懂的草率，亡羊補牢的方法似乎只剩下離開，并不是刻意不喜歡這里，就是沒有什么比無所事事更令人無法忍受的了，這讓人覺得存在就是一種純粹的存在，沒有任何意義。
當我們深知外面的世界精彩中夾雜著無奈，前方的路不會平坦甚至要做好受傷的準備，但依舊相信能找到有質感的生活，就像總能找到喜歡的有質感的衣服，堅信兩者道理是一樣的！我們知道再不能睡覺睡到八九點、不能看電影聊天到一兩點、不能像這里一樣我行我素……，我們有的是代價，只是想給自己鐘愛的事物買單！
那些年的工作讓我們真正明白了什么叫興趣，什么是尺與寸的區別，什么是被動并一直被動著，什么是主動并一直主動著，一份自己不喜歡的工作就像一個自己不喜歡的人，永遠無法點燃自己的熱情，沒有在自己的優勢上演繹人生，只是為了茍延殘喘而在不喜歡的工作中茍且、庸庸碌碌，忍受一生的心靈流浪，才是一種終極的渾渾噩噩，行尸走肉的悲哀！
關于明天，你還想再錯失屬于自己的精彩嗎？每個階段應該都有屬于每個階段的精彩，錯過了就再也要不回來，"補"是一種對過去的祭奠，用悲痛來安慰疼痛。山迢迢、路漫漫，只有走心中的那條路，結果才會絢爛，沿途也能精彩！
理想作文 篇7
每個人都有自己的理想，我的理想是當一名演奏家。
我想當演奏家，是源于上幼兒園的時候音樂老師布置了一天奇怪的作業，讓我們回家以后問一問家長，中外都有哪些演奏家。
我回到家里問爸爸媽媽有哪些外國演奏家，爸爸媽媽像說順口溜似的說出來一大堆，而我問道他們有哪些中國的`演奏家時，爸爸媽媽思索了半天也才勉強說出了幾個。我讓爸爸媽媽再給我多想幾個。可爸爸媽媽還是沒有想到。我又在一些書上翻，可是，還是一些外國的演奏家，中國的沒有幾個。我立志，自己要成為一名演奏家，為國爭光。
可是一直沒有這樣鍛煉自己的機會。終于我上小學了，學校里有專門的這樣的特色班，我的首選就是銅管樂。我來到這個特色班，為這個理想去奮斗。可在這個特色班我經常被一些高年級的欺負，他們讓我干這干那。我想到了離開，躲避這些折磨。但是一想到自己的理想，我又咬咬牙挺了過去。終于我的努力奏效了，我被選為了學校聯歡會演出的一員，我很高興，那一天我坐在高大的舞臺上，和同學們展示著自己的演奏技巧時。我又離我的演奏家夢，為國爭光的理想進了一步。后來老師選拔特色班班長，我又以自己優秀的演奏技巧選為了特色班班長。
我相信，只要自己不斷的努力就一定會成為一名優秀的演奏家，為國爭光。
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