理想的作文通用6篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的理想的作文6篇，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
我們每個人都應該感到無比的幸福。因為在我們的身邊有著關心我們的人，幫助著我們。因為我們擁有幸福而美好的生活。更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們可以用眼睛看著五彩繽紛的世界，我們可以用耳朵欣賞美妙悅耳的樂曲，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能在陽光下盡情的游戲。
可是在我們的身邊。有著這樣一群人——身體的殘缺讓他們無法享受人生。但是他們沒有因此消極不堪。他們積極的面對著生活，和我們一樣有著一顆溫暖的心、善良的心，這都源于社會的關心，他們從黑暗冰冷的世界中走出來，和我們一同在陽光下享受著溫暖。
又走在那條路上，我注意到了，一個穿著樸素的'人，他手拿著拐杖，用拐杖向前指來指去，他站在馬路邊，猶猶豫豫的想向前走，他剛想向前走，一輛車飛快的開過，他急忙往后走了一步，差一點沒站穩。我連忙跑上去扶住他，“大叔，你是要過馬路嗎?我扶您過去吧。” “太好了，謝謝你啊，我正愁怎么過去呢。”“說什么謝謝，這都是我應該做的。”“好孩子，真乖。”
我們一路上聊了好多好多，我了解到了他的一些故事。他是一個業余畫家，孩子都工作了，十分忙。他在一次事故中，傷到了眼睛，從此便看不見了，對于一個畫家來說，擁有一雙能夠發現美的眼睛是極其重要的，可是他失去了，在那段艱苦的時光，他曾一度想要放棄自己畫畫的夢想，但最終他沒有，他要堅持下去，他說“雖然生命的長度不能由自己決定，但是寬度卻可以由自己控制。在我有限的生命中，要做一些有意義的事。” 聽了這句話后，我的心深深一顫，雖然他身體上有缺陷，但他的心完全不比我們這些健全人脆弱，甚至比我們還強大。他擁有自己的夢想，并為了夢想而去努力。
雖然他們是殘疾人，但他們也是社會中的一份子，也是社會中不可少的。讓我們行動起來，關愛身邊的每一個殘疾人，去了解他們的生活，去為他們分憂解難，用心靈與他們溝通!
理想的作文 篇2
每個人都有自己的一片天空，有自己想要實現的理想，有自己想要追求的成功……我也有我自己的理想，在這理想的天空里，我不斷地追求、拼搏和展現自己，為了實現自己的理想，我不斷地展翅飛翔。
一直以來我都想做一名歷史老師，想在歷史的世界里自由的飛翔，領略中國五千多年來輝煌的歷史文化。在現實的學習生活中，我總是很主動地了解一些歷史事跡，經常去圖書館借一些關于歷史的書看，上歷史課時，我很認真聽老師講課。可是，雖然很努力，我發現自己還是常把很多的歷史事件中的人物和和時間混淆，這大大打擊了我的`自信心，甚至有時心灰意冷。
一再反省，我的這個理想真的能實現嗎？我茫然了，我動搖了。后來，老師不斷給予我鼓勵，教給我更多有效的學習方法，還不耐其煩地輔導我，我被老師深深的感動了，于是，我的信心又回來了。我對我自己說，一定要堅持自己的理想，哪怕前路有多大的困難，我堅信只要努力，沖過去就會沒事，所以我一定要堅持前行，哪怕遇到再大，再難解決的問題，也一定要撐下去。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我深深地體會到，只有通過困難的磨煉和考驗，我們才真正的成長。
如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我，探究創造，實現理想。還在等什么呢？
理想的作文 篇3
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，就沒有美好的生活。一個沒有理想的人就像一部沒有馬達的機床，一只沒有翅膀的鳥兒，一盞沒有鎢絲的燈泡，沒有理想就沒有了生活的動力。
每個人都有自己的理想，當教師，為祖國培育優秀的人才；當軍人，保家衛國；當科學家，為祖國研制出最精良的設備；當作家，寫出優美的文章；當音樂家，唱出膾炙人口的歌曲。我愿做一名醫生， 為人們消災解難，讓人們少受病痛的折磨。
這個職業雖然比較辛苦，但是醫生救死扶傷的高貴品質令我萬分敬佩。每每看到在醫生的治療下康復的病人，歡快的重新走進社會病回到自己溫暖舒適的家中，我都十分激動，更加堅定了將來做醫生的 理想。
可是這條路并不好走，首先我要在學習上下功夫。現在，我剛剛邁進初中的校園，成為一名初中生。在初中的三年里，我一定要好好學習，為將來的道路打下堅實的基礎。因為只有學習好了，才能考上 一所有名的大學，只有考上有名的大學，我才能學到更好的醫術，只有學到更好的醫術，我才能更好的為人們治病，更好的救死扶傷。
我很幸運，我來到了一所優秀的中學，我更幸運，我被分到了一個很優秀的班級里。在這樣良好的環境下，我更要好好學習，努爭第一，尤其在學習上。因為我現在能做的事情時好好學習，要做的.事情 也是好好學習，只有這樣，我才能在實現理想的道路上更好的大步向前進發。
其次在課余時間，在我把自己該做的事情都做完之后，我還要了解一些關于醫學方面的內容，這樣既能增長我的見識，也能在實現理想的道路上增加一些籌碼，也為將來減輕一些負擔。總之這是有利無 害的做法。
雖然這個理想現在離我還很遠，但是我相信：有志者事竟成。將來我一定會實現我的理想。雖然我現在能做的只能是學習，但是我一定要讓每節課都成為我的一個新起點。我仿佛看見在遠方燈塔的照耀 下，理想在向我招手呢！
理想的作文 篇4
朋友，你可曾想過，人生是一場修行，我們無時不刻都在感受著沿途的風景?每一個被我“捕捉”的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個當時，我都感受到一種“美”的逼迫，因為每一個當時，都稍縱即逝;稍縱，即逝......還記得那雙奮筆疾書的手嗎......
“沙沙沙”細長的筆尖在滿是演算過程的草稿紙上來回跳躍。這窸窣的聲音打破了書桌上臺燈下的的寧靜，正是因為這跳躍的筆尖與安靜的房間的強烈落差，使得房間更覺寂靜。書桌邊掛著一幅大學招生海報。這樣的場景對于經歷過高三的我一點也不陌生，只是這一次比較特別，我成了一名高四的學生。
“寫卷子手麻了吧，休息一會，準備吃飯了。”
蓋上筆蓋，眉頭緊鎖，莫名地端詳起右手，中指看起來是那樣的不和諧，指甲旁那個與筆桿完美貼合的深深的凹槽;并攏的食指和中指之間有一條長長的縫隙。瞟了瞟書桌旁的'紙箱，滿滿一大箱高三時用過的草稿紙瞬間抓住了我的眼球，每一張草稿紙都有屬于它自己的故事。翻出一張畫滿了黑色圈圈的，一個不服輸的的背影在孤燈下奮戰的場景瞬間浮現腦海。那是深夜做數學題時陷入瓶頸，找不到解題頭緒，陷入焦慮之中，只好在紙上畫了一個又一個圈圈，于是一張普通的草稿紙留下了難過的痕跡。那一張張草稿紙成為我高三無數個日日夜夜的奮筆疾書的最好見證。而此時，我已經成為一名高四的學生。深呼一口吸，抿緊的雙唇漸漸舒展，沉思了一小會兒，揚起嘴角和爸媽吃晚飯。
在偶爾的回味中，我漸漸懂得：夢想的分量之重。重到我自愿選擇重新再來一年來實現它;這個大紙箱將繼續承載我的夢想，夢想需要用親自用雙手親自實現。其實世間的很多事都是如此，不是有人提出“行動中國”的口號嗎?行動不能流于表面，若沒有實干，愿望也只能是一個口號。我們需要用自己的雙手拼搏、實踐，用行動創造出屬于我們自己的“中國夢”。
年輕的學子們，風華正茂，用稚嫩的雙手書寫充實的青春......
辛勤的農民們，日出而作，用粗糙的雙手創造豐收的季節......
勇敢的國人們，繼往開來，用務實的雙手造就美麗的“中國夢”......
恍惚間伸出雙手，清晨一束燦爛的的陽光透過窗戶射進房間，穿過那條長長的指縫......拔出筆蓋，筆尖跳躍，繼續奮斗在書桌之前....
理想的作文 篇5
理想這個詞對我們來說并不陌生。每個人從小到大都有無數個理想。有人想做科學家，有人想做教師，有人想做廚師……可這些都不是我的理想 。
我的理想是做醫生。因為我覺得醫生這個職業很偉大，很高尚。當然，我想做醫生也全不是因為這些，這跟我小時候的'一件事情有關。
在我6歲的時候，我的外公從我的身邊離開了 。外婆也因此生一場大病。那時候，我的媽媽和大姨都非常擔心外婆。每天，媽媽都會對大姨說:“大姐，你先回去吧，媽讓我來照顧。”經過媽媽和大姨的悉心照料，外婆的病終于有了好轉。于是，醫生便讓外婆回家休養。
回到家后，媽媽每天每隔2個小時就給外婆翻一次身，而且還不睡覺，因為外婆不喜歡麻煩人，所以夜里有什么事也不說，媽媽只好不睡覺了。但是在外婆回家后的第二個星期，她的病情又惡化了，媽媽只好把外婆又送進了醫院。到了醫院，醫生讓外婆住進了急診室,剛進去不到1個小時，有一個病比外婆更重的人急需要住急診室，外婆只能住走廊了。突然一天夜里，媽媽醒來時發現外婆口吐自沫，把醫生喊來時，外婆已經離我們而去了。從此，我便下定決心要做一名救死扶傷的醫生，從死神手中把病人拉回來。
為此，我應該好好學習，長大才能實現這個理想，才能幫助更多的人。
理想的作文 篇6
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。我的理想是當一名人民教師。
我現在也是一名學生，我很崇拜教師這個職位，因為教師們培育出一批批優秀的人才。每當我經過教師的辦公室，都看見教師們在仔細的批改我們的作業和試卷。我們卻一直抱怨教師對我們太嚴格。我還去過山區，那里的孩子們想學習都沒有教師可以教他們，而我們每天都坐在寬敞的教室里學習，我們卻總是考出令教師和父母失望的成績。
為了這個理想我每天都十分努力的學習，為的就是要成為一名人民教師。我十分的清楚，就我現在的水平還達不到學霸的程度，所以我要更加努力的學習。考上一所好的'中學再考上一所大學，當然在這段過程中，還要“好好學習，天天向上”不僅要這樣，也要多看課外書提高作文水平，還要勤練筆多寫作文。還有其他很多科也很重要，數學可以便于計算，英語可以讓你與外國人交流~~我們要努力學習，取得好成績。
實現理想后，我希望到山區里教孩子們讀書和學習，讓他們像一葉小舟似的在書海中漂流，讓他們像我們一樣能學到許多知識，成為一位有知識的人。當然，我可是不收學費的，因為我十分的清楚，山區里的孩子們非常貧窮，他們可能每天只吃一個饅頭，其他的都沒吃；他們也可能每天跟著父母“饑一頓，飽一頓”。我一定盡我的能力，讓孩子們學習。