關于理想的作文（匯編14篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于理想的作文，希望能夠幫助到大家。
關于理想的作文 篇1
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正然而靠著這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著名作家列夫·托爾斯泰說過：“理想然而指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”理想然而人生導航的燈塔，我們每個人都就應有自我的理想。而我的理想就然而——做一名好醫生。我要做一名有職責心的醫生。在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫生，一個平凡的詞語，但卻又然而高尚、偉大的職業。
知識改變命運，學習成就未來。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學習上去，實現我們的夢想！狄更斯說過：“頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的'實現不然而存在與等待之中，而然而要靠我們去努力、奮斗。要想實現自我心中的理想，不僅僅要努力學習科學文化知識，還要擁有一個博愛的胸懷，關心身邊的每一個人。我堅信，只要有決心和毅力，我的白衣天使夢就必須能實現。
關于理想的作文 篇2
每個人都有自己的理想，沒有理想就沒有前途。我的理想是做一名教師，對我來說，這個理想是極其偉大的，是極其光榮的。
去年暑假，我在電視上看了一個節目：一個山區很貧困，那里的環境很不好，孩子們沒有老師，這個節目播出后，有許多人報了名去支教。看完后，我就下決心，長大我一定也要去支教。 我想做一名老師其實還有一個原因，是因為這是媽媽之前的夢想，媽媽沒有實現這個夢，想讓我來幫他圓，所以，我身上也背著一個重擔子。 做一名老師是光榮的、是辛苦的。如果你是一名老師，你也為社會付出了很多，你讓社會上有了更多的'棟梁之才，讓他們為國家效力，你是多么的光榮啊，你只需付出一點辛苦，就能換出這么多的好處，是多好啊！ 現在，我還是小學生，知識面并不廣，我要多讀課外書，多看一些歷史的資料，多積累好詞好句好段，多背誦寫得比較好的課文和古詩，只有這一步步積累，我才能實現我的理想。
紀伯倫曾經說過：我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的、最渺小的人，而不愿意做一個偉大的、無夢想、無愿望的人。我們要做一個有夢想的人，盡力去完成這個夢。
關于理想的作文 篇3
每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、老師、醫生……而我的理想是一個作家，讓那優美的字詞從我的筆尖流過。作文好像是一個無限大的容器，可以裝載人間的喜、怒、哀、樂。不能從我們嘴邊說出來的也可以用文章來代替，所有不開心的事情也可以用文章來發泄。
作家不是我口上說說而已，為了讓我的語言更通順，寫的更美，我找了很多的書來看。
成功是努力、堅持和天賦組成的，所以有一個公式是這樣寫的：實現理想等于努力加堅持加天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓天賦，努力的去實現，失敗了，繼續堅持，從頭來，只有反復的經歷失敗與挫折，才能實現我們的'理想，才能嘗到成功的甜味。
我當然知道做一個作家是很不容易的，要看很多書，文章還要經受百回的修改，俗話說：“文章不厭百回改。”這正是驗證了這句話。要是把文章寫的沒有瑕疵，那更是難上加難了。但是我深信，“只要有恒心，鐵柱也能磨成針”。
我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，希望我能早日實現我的理想。
關于理想的作文 篇4
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。我的理想是當一名天文學家，而且我對天文知識的了解也比較多。
當我29歲時真的當了一名天文學家，我看那時正在著手研究一項棘手的事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年的路程）沖向地球。還好它在獵戶座。可是過不了一個月它就會到達太陽系，這樣地球就完了。我開始研究這顆行星的大小，質量……突然我發現了一個驚人的事情。這顆行星上居然還有一個生命體，是一種未知的生命體。我用電腦分析了一下，它和人類一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發射了，我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發出了強大的磁場。所以這次攻擊沒能成功。
我們就用了最后的王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人的希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈的`第一層是消磁彈，第二層是超強的穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。
我突然醒了，原來是個夢，一個美妙的夢，也是我放飛希望的第一步，總有一天我的美夢一定會成為現實！
關于理想的作文 篇5
我的理想是長大后當一名出色的教師。教師，是是一個多么神圣的職業。教師永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間，我有一腔無私的愛，和敬業的精神，所以我的理想是當一名出色的教師。
用一支粉筆，點撥知識王國的秘密;用一尺教鞭，指點通向理想的道路;用一塊黑板，記下教師無限深情;用一個講臺，輝映著老師的艱辛。
如果我是教師，我一定會用各種新鮮得活動方式來吸引同學們，讓他們輕松又愉快的學習，我要把它們帶進知識的海洋，走進知識的世界，我會和她們一起遨游知識的樂園，如果我是一名教師我會無微不至地照顧我的學生，如果我是教師，我不會讓同學們整天鉆在書里，是讓他們去探究大自然的奧秘;去尋找的信息;去捕捉春天的影子;去聽聽鳥們優美的歌聲;寫一篇優美的文章。
我會給所有的孩子，知識與愛。教他們懂得用心擁抱世界，改變這個世界。
看~我叫出來的學生，有的`醫生、有的是畫家、有的是音樂家、有的是公務員、有的是探索家。我感到萬分欣慰。
這一切，都是我童年的幻想，為實現這個理想，我一定要好學習，繼續奮斗。
關于理想的作文 篇6
我有一個理想，希望長大了當一名無私奉獻的老師。
我覺得老師是一個平凡而偉大的職業，有人說老師是園丁，我們是花朵。她每天精心澆灌著我們。為我們修枝剪葉。有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。但是我認為老師不僅像園丁，像蠟燭更像我們的母親，我們是老師的孩子。她每天像媽媽一樣給我們無微不至的關愛與呵護。老師，我愛您！
為了長大后當一名優秀的老師，從現在起，我決定努力學習，充實自己，全面發展，為以后做準備。假如我是一名老師，我也會像我的老師一樣把我的知識毫無保留的傳授給我的.學生們。把我的愛也無私的奉獻給他們。假如我是老師，我會給孩子們一個輕松快樂的童年，不會打罵他們，會好好的給他們講道理。我也不會讓他們成天的寫作業寫作業。而會減輕他們的負擔。讓他們勞逸結合，輕松學習。快樂的玩耍。讓孩子們健康的成長！
關于理想的作文 篇7
如今，我學樂器已經有兩年的歷史了，我越來越喜歡，哪天不練習一會兒，就覺得缺少了點什么，所以，我的理想是當一名音樂家。
雖然老師說我的樂感不好。但經過我堅持不懈的練習，去年我就把四級的曲子學完了，現在正在學習五級呢！
依稀記得，有一天的課堂上，因為呼吸符號之間的停頓我總是掌握不好，老師說，我的樂感不太好，但先天不足，后天可以補上，只要堅持練習就行！而且，還可以讓自己的下一代有樂感。所以，我暗暗的'告訴自己：一定要堅持練習，只有這樣，我的孩子才能有樂感！
就這樣，我開始了我的學葫蘆絲之旅。但學起來還是有一定的難度的，我也在心里打過退堂鼓，尤其是每次學到一首新曲子，我不是忘記了吸氣，就是吸氣完了，跟不上節拍，但為了心中的理想，在老師期待的目光中，我一次次的練習著，終于突破了一個又一個難關，打敗了一只又一只攔路虎，在學習的路上艱難的前行著！
我堅信，只要我堅持不懈的努力，我的理想就一定會實現的！你說呢？
關于理想的作文 篇8
我們每一個人都有夢想，同時也包括我自己，當然有些人的理想是一樣的，但是大部分人的理想都是不同的。 我的理想是當一名志愿者，如果沒有志愿者，那些沒錢的小孩子們就沒法學知識，沒有很多有知識的小孩子，那我們的祖國該如何強大起來呢；如果沒有志愿者，那么那些孤寡老人就沒有人去陪他們聊天了。
今天，我們上了一節班隊課，我覺得這次活動對我非常的有啟發，剛開始，我們呢就玩了個游戲，就是讓一個人把自己的眼睛蒙住，然后就用手去摸黑板上的幾個名稱，要說說自己喜歡這個名稱嗎？為啥呢？如果不喜歡的話，再說說自己喜歡啥名稱就可以完成這個任務了。 接下來，我們就來說說自己的理想，就是在這個環節中，我們的女主持人莫麗晶生氣了，可是男主持人馬佳樂就非常的大氣，不去跟小氣的`女主持人莫麗晶去吵架，還好氣的跟我們談自己的理想，為啥喜歡這個理想呢。 是啊！我們每個人都有理想，都有對未來的打算，我對這節班隊課有著深深地啟發。
關于理想的作文 篇9
理想仿佛是夜空中的月亮，皎潔，皓大。它指引著我們腳下的路，卻不能幫我們從現實中一步跨到理想的境界，我們只能借它的光獨立走自己黯淡而現實的路，這就是理想與現實的差距！
理想高高在上，讓我們可望而不可及；現實的殘酷與艱難，挫殺了一個又一個向理想邁進的靈魂。但也有一些人，通過自己的發奮努力與不懈追求，造出了“阿波羅”，成就了自己的理想，發出了耀眼的`星光。所以，這人生的“38萬公里”很難，但只要我們有恒心，有信心，我們就能行！面對一切艱難險阻，我們不應該說“不”，這個字眼太盲目，只要還有希望，就不該認輸。腳下的路雖然很坎坷，但我們心中有理想，有動力，再大的風雨我們也能“乘風破浪”！
如果你飛不起來，那麼你還可以跑；如果你跑不動了，你還可以走；如果你走不動了，你還可以爬；哪怕是爬，你也要堅持到最后一刻！只有這樣才能無愧于自己的靈魂！
對我們每個人而言，很多成功的門都是虛掩著的，你只要不被眼前的森嚴嚇倒，勇敢地敲門、勇敢地走進去，也許，呈現在你面前的將會是一個開闊的新天地！
理想離我們既遠也不遠，只要我們堅定信念，永不言棄，拼搏向上，總會有一天，成功的大門會被我們推開！
關于理想的作文 篇10
理想是人生旅途上的指路燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標，前進的方向和動力。在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自己的'理想，造福于社會，服務于人民。
我的理想是當一位老師，因為他們把知識傳授給我們,在遇到困難的時候保護我們。
記得發生在2008年5月12日的汶川大地震，使我們全國人民，不，是全世界人民的心都被牽起了，我們為他們的安危感到恐惶。但是，學校里的老師為了保護學生們自己不幸遇難了，他們都是我們的榜樣，是我們生活中的英雄！
老師這個職業是再普通不過的了，但是仍然有許多人都崇敬這個職業，我之所以想成為老師，是因為我想為孩子們做一些事情。
有人說，老師像那為了給人民帶來光明而自己卻化成灰燼的蠟燭；有人說，老師像那知識的源泉，來哺育我們健康的成長。是啊，他們用辛勤的汗水培育著祖國的花朵，教育下一代的孩子們學好知識，成為祖國的棟梁，所以，我有了這樣一個理想——成為一名優秀的人民教師。我要為了這個理想奮斗，要努力，努力，再努力！
關于理想的作文 篇11
盼望著，盼望著，終于盼來了全國班標設計大賽的選拔賽。為了發揮班級每位同學的小主人翁精神，王老師決定讓每人都動手設計，給我們五六班設計班標，我聽到了既興奮又緊張。
這時，同學們都開始奇思妙想，給五六班爭光。看看班上的同學有的東張西望，好像要借鑒一下別人的想法。有的托著腮，好像在思考設計的樣子。還有的沉浸在設計中，想象著我們五六班豐富多彩的畫面。我的腦海中浮現出許多有意義的畫面，可是都被我一一否定了。咦，我又想到了一幅美麗的畫，畫中有一個可愛的小孩。想著想著，我竟情不自禁的.畫了起來。
首先從稿紙上畫了一個大大的圓，代表小孩的頭，又畫出兩個肩膀都伸開，后來我又畫了一個“W”，表示小孩的雙腿，也代表五年級。我腦子又一想，那六在哪呢？后來仔細一看，咦，小孩的頭不正像六的那個點嗎？伸開的肩膀不是一個“一”嗎?也就是六的
關于理想的作文 篇12
每個人都會有一個屬于自己的理想。
理想是什么?理想是人們思想的根本。有人會問：“為什么理想不成為科學家?”這就是理想。理想，它是每個人心靈中的理想之一，每個人都要去追求自己理想的目標，為它努力奮斗。它是一種動力，一種催化劑，也是一種激流，一種催化劑，也是人生活和工作和生活的基本準則。
理想是人的導師，每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。
首先，我要做一位醫生，救死扶傷，這是我的第一個理想。但我又不能完全成為一名醫生，只能是想為他人服務。我要做一位醫生，只要病人需要輸入姓名，那么他們就不用再擔心輸入了命名。
其次，我要做的是做一名教師，教師是一個崇高的'職業。我會認真聽講，不會辜負老師的期望，把知識傳授給學生。我會用優異的成績來報答一個又一個年輕的老師!
理想，就是這么偉大，你的理想呢？
關于理想的作文 篇13
我的理想是當一名醫生——白衣天使，救死扶傷，解除病人的痛苦，醫生，多么神圣的職業，失明的人可以重見光明，失聰的人可以聆聽世界上美妙的聲音。白衣天使不僅解除了病人的病痛，還使他們的.家庭幸福，美滿。
我的理想是當一名"億萬富翁'，創造中國的迪斯尼，而且一定要比美國的棒！我還要建造一個"侏羅紀公園'，讓小朋友到那里盡情的玩耍，與各種恐龍擦間而過。
我的理想是當一名作家，我筆下的作品可以使哭鬧的孩子不再哭鬧，學生讀了可以增長知識，大人們讀了都對人生有了一種新的看法，老人們讀了可以延年益壽。
我的理想是當一名科學家，使納米技術，超導技術，克隆技術達到世界領先水平，讓人們活到1500歲。
我的理想是當一名天文文學家，看星空，尋找不名飛行物UFO，找到外星人，與他們通話，了解他們的衣食起居。
我的理想是做中國的"比爾蓋茨'，研究出好多軟件供人們使用，賽過微軟。
我的理想是。
關于理想的作文 篇14
我心中理想的橋是太陽橋，它建在天的盡頭，如夢般存在著。你一定想像不出它有多么的美麗，多么的迷人......
它金光燦燦，發出迷人的光茫，但這光茫卻一點也不刺眼，反而是一溫暖的氣息，照得人心里暖烘烘的，陶醉在其中。它的樣貌是半個太陽，映在水中就剛好成了一個圓圓的太陽，美麗極了。走近它，就像走近了真實的`太陽，雖然小了點，但比真太陽更美麗，更溫暖。
更神奇的是，風一吹過，它就會發出叮叮當當的鈴鐺聲，悅耳動聽，比百靈鳥唱歌更有滋味，所有鳥兒都甘拜下風。每當它發出清脆的叮當聲時，所有鳥都會從樹林里飛出來，圍著“太陽”翩翩起舞。這時，百鳥齊飛，百鳥齊鳴，伴著清清的響聲，在藍天中歡快飛翔。這場景如果真的見到，你準會認為自己是在夢中，望著這“夢境”而不知所措。
這太陽橋還會散發出大自然的香氣，這香氣不同于香水刺鼻的味道，而是真真正正于天然的氣味，給你一種非同尋常的嗅覺享受，這是一種無法用文字形容的味道......
太陽橋，在天的盡頭，在我的夢里。
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