放飛理想作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的放飛理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛理想作文1
生活總是很累，一直為自己的心做放松運動，可是卻糾纏在一個個層出不窮的煩惱中。想簡單的在自己的人生軌跡上認真涂上一筆一劃，可是不經意間一張純潔的白紙上已是涂鴉一片，分不清色彩。認認真真的耕耘那方屬于自己的田地，暮然回首，一路走來留下的是塵土飛揚的迷霧。原來人生只有一條路，踏上了就難以回頭。
看著時針搖擺的身影，原來針擺搖動身軀敲擊的聲音是對你的約束，時時提醒你生活的真諦。走過了天真，走過了青澀，走過了夢幻，走過了……一路上領略風景，有青山綠水，有高原荒漠，有平川河流，還有沙漠戈壁，只是在每一處風景來到時你不是驚慌失措就是漠然應對，宛如海市蜃樓，一切只能留在記憶的最深處了。
輕輕的點擊心靈深處的記憶，夢想的'閥門打開，曾經豪云壯志，將理想描繪。曾經嬉戲玩樂，將心靈掏空。曾經，已經有太多的曾經在夢想的記憶里埋葬。今天再次拾起，有了放飛的沖動，于是踩著節拍，奏著樂曲，挽著自己的心跳起了夢的歌舞，一圈一圈又一圈，終于所有的在這一刻凝固，簡單回來了。
放飛理想作文2
時間如風吹去屬于年少的稚氣，帶來屬于昨日的思念，轉眼之間都已長大，對于昨日唯有懷念，只有懷念，真的只有懷念嗎?
誰還記得當初天真的聲音許下的.鑒定誓言，每每午夜夢回感慨萬千，那稚嫩的聲音仿佛還在回響，那么堅定，那么沉重，但是盡管沉重，少年決不放棄!因為那是少年曾經的夢，少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無邊悔恨，既然有夢，便去實現，決不放棄!絕不退縮!
因為少年深深知道：人生，如果沒有夢想，沒有追求，那便是一潭死水!毫無生機可言，少年不愿就此沉淪，少年有夢想!少年要去實現!少年突破命運的枷鎖，沖出束縛!讓夢想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨，少年為他的夢努力著!奮斗著!那是屬于少年的夢想，少年會去實現。
還有多少人記得當初年少時用稚嫩的聲音許下的堅定誓言，那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏?盡管歲月無痕，誓言無聲，但是曾經的誓言少年不曾忘記!不曾放棄!少年!拼搏吧!趁著我們還是少年!用青春給夢想插上翅膀，讓夢展翅翱翔!
放飛理想作文3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想的光環時刻映照著我。它是我的'精神動力，引導我一路前行。
我的理想是當一名歌唱家。每一次，看到歌唱家在音樂會舞臺上為大家歌唱時，我都非常地羨慕，也希望自已長大以后能像他們一樣，為大家歌唱動聽的歌曲。從小時候起我對唱歌就有著很大的興趣，學校的老師和家人都夸我很有天賦，我很高興也很自豪，這也使我有了唱歌的動力。
克雷洛夫曾說過：現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。他說得對，有理想，就必須靠實際行動來實現。所以，從現在起，我要好好讀書，打好基礎，刻苦練習，尋找名師，報考音樂學院，相信不久的將來，理想會變成現實，我要好好努力，為我的理想而奮斗。
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
放飛理想作文4
每個人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠近和種類。有了理想，又該如何實現呢？概而言之，就是要靠奮斗來實現，靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現。
我們都知道，一個人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動。而更重要則是要樹立遠大的理想，這樣，就有了明確的目標，才能不斷地朝著目標前進。隨著我對這些問題認識的提高，我也漸漸有了自己的理想。一開始，我很想當一名小提琴演奏師，但是隨著我在英語課后班學習成績的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識到，這種選擇性的.理想是不可取的。隨著我心理的成熟。我有了一個確定的目標——一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當我有一處音沒有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著嘴繼續練琴。其實過后想想，實在是不應該。于是我便開始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅定了我成為一名小提琴演奏師的理想。
同學們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實現理想就必須付出勞動，付出辛苦。為了實現理想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛理想吧！
放飛理想作文5
走進這個曾經令人向往的初三，既興奮，又迷茫，因為它畢竟是人生的一次考驗，也是我們不斷成熟的過程，這是一種恩賜，一種人生。
為了這次考驗，我實行“早六點，晚八點”的“六出八進”制。每天起早貪黑，日升而做，日落而不息。盡管這樣，我還是覺得有一股強大動力促使自己揚著風帆的船駛向人生彼岸。
列夫·托爾斯泰說：“理想是指路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有精彩的人生。”是啊，還是相信自己，用那智慧的利劍斬去人生路上的荊棘，去開創屬于自己的天地。
初三生活，也許有人說它無味、枯燥；還有人說它太單調，因為除了學習還是學習。但我認為，初三生活更充實，更精彩，它讓人看到了人之晨的第一縷曙光，感到了人之春的第一絲溫暖。很多人因初三的考山題海，起早貪黑，單調背誦而產生厭倦，不愛學習，將初三生活說成是夜晚行走。我的理解卻相反，它使我更加喜愛學習，它對我來說是一種享受。尤其那些難題被我破解之后，那種經過奮斗而成功的'驕傲與喜悅使我精神抖擻。
我們莘莘學子多年的希望與夢想，滿載著的心血與汗水，就在中考時會獲得回報。相信自己，每一次新的起點，會帶來新的動力，不要在困難面前退縮，更不要讓懶惰潛滋暗長。相信自己，將堅定目標和蓬勃朝氣轉化成奮斗的力量，讓充滿活力的心迸發出三個字：我能行。
我要做人生大海中出色的船長，升起理想的風帆，滿載知識駛向勝利的彼岸！放飛理想，駛向未來！
放飛理想作文6
在上一節畫畫課上，老師給我們每個人發了一個白色的風箏，讓我們在這個風箏上畫自己喜歡的東西。一節課過后，同學們的風箏好不漂亮呢！有國色天香的牡丹花、色彩斑斕大蝴蝶、舉世無雙的擎天柱、碩大無比的大螃蟹，還有可愛的小狐貍、小貓、小狗……
星期六的`下午，風和日麗，我們來到泰安路上，路邊放著我們畫好的風箏，老師先讓我們投票，看誰的風箏畫得好。我畫了一個漂亮的花瓶，花瓶里插滿了三片花瓣的花，有粉色的，藍色的和紫色的，五彩繽紛。
然后開始第二個階段，就是“放飛理想”，我們拿著自己的風箏，把線系在風箏上，拿著線軸。雖然我不會放風箏，但我經常看別人放，有了一些了解：
1。必須有1到4級的風。
2。拿著風箏逆風跑。
3。跑的時候適當地放線。
一陣風吹來，我覺得時機到了，于是逆著著風飛快地跑著。試了幾次，因為沒有掌握好，放線太快了，幾次都失敗了。可是我并沒有灰心。這時，又有一陣大風吹來，我手緊捏著線軸，手擋著不讓淘氣的風箏線跑得那么快，慢慢地，慢慢地放線。這時，我的風箏飛起來了，雖然不太高，不過也飛起來了，帶著我的理想飛起來了。我跑著，笑著，叫著。此時的天空，飛翔著一個個風箏，花花綠綠的，在天空的襯托下，好似五彩的云霞。他們帶著作者的理想飛起來，越飛越高……
我非常開心，不僅僅是我會放風箏了，而且還體會到了放風箏的樂趣。如果真有可以實現理想的風箏就好了！
放飛理想作文7
每個人都有自己的理想，有的人的理想是當科學家，有的人的理想是當作家，還有的人的理想是當一名航天員……而我的理想是當一名教師。
在我小的時候，曾經有過“多變”的理想：科學家、醫生、廚師……可是前不久，我從一本書上讀到一個故事，它使我立志長大后一定要當一名教師。
故事是說，曾經有一位老師給一個被冠以“差班”名聲的同學們出了一道題，請他們從下列三個候選人中選出自己認為將會成功的人。第一位迷信巫醫、有兩個情婦、多年吸煙；第二位曾兩次被從辦公室趕出來、每天到中午才起床、每晚喝一公升酒、曾經吸食過煙土；第三位曾被授予“戰斗英雄”稱號、有良好的素食習慣、有藝術天賦、偶爾喝點酒、青年時沒犯過法。結果大家都理所應當地選了第三位候選人。可那位老師卻說：“第一位是羅斯福總統，第二位是丘吉爾首相，第三位是希特勒，法西斯頭目。我想告訴大家，過去不是最重要的，重要的是把握好現在和將來。”幾年后，這個班里的大部分學生都成為了對社會很有貢獻的人。看到這里，一股敬意油然而生，同時也樹立了我長大后要當老師的理想。
在我眼里，教師是個高尚的`職業，是個無私的職業，但也是一個辛苦的職業。假如我是老師，我希望我的學生個個學有所成；假如我是老師，我會像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮學生們前進的道路。
放飛理想作文8
記得老師上過一篇精彩的文章，只要太陽愿意，我也可以。走路一顛一顛的小姑娘顯得多么堅強，用自己的行動告訴大家我是正常人。
我家門口有一位老大爺,說老也不老，只是提前長了白發，但我總覺得他很慈祥、和藹可親。昨天我見到了他，他坐在輪椅上，手里緊緊攥著一支毛筆，一張凹凸不平的宣紙。看這架勢，是在練習書法字，他的笑容是那么親切。我對他打招呼，他也跟我打招呼;如果我有困難，他幫助我，他有困難，我當然也盡力幫助他。我想，即使是他比我大好多歲，又有什么關系呢?我們一樣可以做朋友。即使他行動不方便，我們一樣可以溝通、交流。老大爺身殘志堅，熱愛勞動，積極向上，使我們大家對他生感敬畏之情。
今天，我又見到了他，他告訴我自己的夢想——當一名偉大的.書法家，寫出正義的宣判。讓世界改變或消除對殘疾人的歧視。他的想法多么異想天開，不切實際呀，但又那么偉大神圣!可能他這一輩子都無法完成，但去拼搏追逐就不會失敗，我想只要大家努力就可以成功。
放飛夢想，放飛愛。我被身邊的殘疾人所征服。讓我們關注殘疾人，正確認識他們，老大爺告訴我，對待放棄生活的人，只需要告訴一句話。不要埋怨老天的不公，這只是老天給你另一個幸福來臨時的暴風雪。
面對殘疾人，讓我們學習的地方還有很多。我將在他們身上汲取力量，在困難面前不氣餒，努力攀登更高的山峰!
放飛理想作文9
俄國作家托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”
居里夫人人生的“指路明燈”是科學探索。有了這盞明燈，即使同學們在她周圍嬉戲，她也專心讀書毫無察覺;有了這盞明燈，即使家境貧困上不起大學，她也不辭辛苦做家教賺學費;有了這盞明燈，即使每天與瀝青相伴，她也全心投入無怨無悔;有了這盞明燈，她最終發現了鐳和釙，被譽為“鐳的母親”。
而白求恩的`人生的“指路明燈”是救死扶傷。有了這盞明燈，盡管冒著槍林彈雨，但他仍連續
69個小時救治八路軍傷病員;有了這盞明燈，盡管他是加拿大醫生，但他仍把自己的鮮血輸給了中國戰士;有了這盞明燈，盡管左手嚴重發炎，但他仍夜以繼日地為傷員們做手術;有了這盞燈，他成為了“一個有益于人民的人”。
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”是的，居里夫人和白求恩的人生雖然是艱苦的，但也是快樂的。他們的人生指引著我，我也希望成為一個對別人有價值的人;他們的人生鼓舞著我，揚起生命的風帆，啟航多彩的人生;他們的人生感染著我，向著心中的“明燈”欣然出發!
放飛心中理想，擁抱美好人生!
放飛理想作文10
世界，需要人類無邊的想象和人類不斷的創新，只有插上想象的翅膀，才能創造出一個嶄新的世界。
古代人們一直在研究是天轉還是地轉，我國古代早有人提出過"地轉"的憲法，但沒有被承認。而這已經有了創新精神和足夠的想象。16實際中葉，偉大的波蘭文學家哥白尼，經過30年觀測研究，發表了著名的巨著——"天體運行論"。他在這本論文中認為太陽是宇宙的中心。地球在自轉的同時又不斷圍繞太陽公轉。難道這不是一種創新精神嗎？
正是因為哥白尼最開始無邊的想象和大膽的.想象才創造出一個嶄新的世界。
不得不說"想象"這個詞大為廣用，就是在今日，也有人通過大膽的創新精神穿早一個又一個的新面貌。
袁隆平——現代農學家，雜交水稻育種專家。也正是由于他不斷的創新和自己不斷的想象，才獲得"雜交水稻之父"的美譽。
現在，你不得不說世界的發展是由于人類的一雙雙翅膀創造出來的，他充滿著想象。和創新......
放飛理想作文11
心情我們心靈的窗口，一個神秘的情感。不知道什么時候它就會讓你脾氣暴躁，也不知道什么時候在你不經意間會讓你心情舒暢。生活往往就是這樣的殘忍，讓你不知所措，但是這個時候在一旁支持你的它卻在為你加油——心情。
為心靈找個空間，走出常規、回歸自然、遠離煩囂、釋放情感。通常我們會為自己沒有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受的壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳的話所說的：“失去了才知道珍貴。”讓我們走出哀怨，，這樣就可以看到什么是我們擁有的`。還記得那美麗的鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動著，好似舞者穿著華麗的服裝在那個舞臺盡情的釋放自己。為了自己的理想。堅持到最后。
生活的每一天對于我們來說都是一份珍貴的禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落——平靜——亢奮，這便是心情得到釋放的過程。我是常有這樣的親身體會的，全面釋放后的是前所未有的輕松。于是我便有重新樹立起對生活的信心，鼓勵自己堅強起來，為理想而奮斗！
放飛理想作文12
20xx年11月16日上午8點半，我們像歡樂的小鳥一樣飛進河南省實驗中學。今天，我們要參觀學校設施，采訪學校師生。
在學校老師的帶領下，我們首先參觀了室內游泳館，這里熱氣騰騰的，是冬泳的好地方。隨后，我們又來到了模擬駕駛室，這里有十幾輛試架汽車，大家爭先恐后地跳上了車，學著開了起來，方向盤、離合、剎車、油門、掛擋，一個都不少，感覺真的像在開車。三樓還建有一個室內籃球場，地面鋪有整潔的木地板，顯得寬敞明亮，如果遇上刮風下雨，就可以在這里上體育課。
此外，學校還有許多豐富大家業余活動的場所，如設施完備的`音樂舞蹈教室、寬敞的大劇場、琴房、書畫室、手工陶藝教室、田徑運動場、學校廣播站和電視臺。
在會議室采訪學校師生時，令我感受最深的是馬玉霞校長的話：“讓學生異想天開，但要腳踏實地。學校提供很大的展示平臺，讓每一位學生都很成功，讓每一位學生都得到發展……如果把學生管得太死，就不會有發展的空間。”當我問一名優秀學生有關他們的作業時，她是這樣回答我的：“這里的作業都是老師精選出來的，每一次做題都是一次挑戰。”
采訪結束后，這個學校給我留下了深刻的印象，這里就像是放飛理想的地方，每個人的理想和愛好都能在這里得到全面的發展。如果我長大了，我也要到省實驗中學學習。
放飛理想作文13
在奶奶家，看著工廠的濃煙在上升，看著路上的汽車冒著青煙，我多么想世界上有一些更高級的工具呀，不會破壞環境，使人們生活幸福的工具。于是，一個偉大的夢想在我的腦海中出現：當一個愛迪生一樣的科學家。
在學校里，上科學興趣班時我們可以從老師那里學習很多有趣的科學知識，做有趣的實驗。科學使我的大腦更聰明，更快樂。每當有新的發現，我都會欣喜若狂，科學使我們的生活更方便更美好更幸福。這么有趣又快樂的事情怎么能不喜歡呢？現在我們幸福的生活不就是科學創造出來的一個個奇跡嗎？所以我喜歡當科學家。
美夢當然要讓他成真，今后我要努力實現自己的夢想。首先，認真上好每一堂課，學好文化知識。遇到問題多問幾個為什么？多與老師和同學探討。直到把問題解決。遇到失敗，不要氣餒，科學就是要有鍥而不舍的精神。多看有益的書籍，豐富自己的知識，開闊自己的視野。除此之外，還要積極鍛煉自己的'身體。這樣，我就一步步走近我的夢想。
如果我的夢想成真了，我一定要用我的智慧創造出對人們生活有益的產品，保護我們的環境不受污染。使人們的生活更加美好。
放飛理想作文14
列夫·托爾斯泰說：“理想是指路路德明燈，沒有了理想，就沒有了堅定的方向，沒有了方向，也就沒有了生活。”
理想像一個魔法師，我們常常會在心里想到它。我的理想是當一名老師。當一個老師是個責任非常重的職業，它的任務是為祖國的未來培育人才。全國各地都需要老師，這個職業非常辛苦，每天要講課，管通校生的老師倒還好，晚上不用上課，管住校生的老師可就要辛苦了，晚上還要上課。每天晚上，人們都已經進入夢鄉，而老師卻坐在臺燈前批改作業，還要寫教案，做幻燈片。一夜一夜，老師都是這樣熬到非常晚，第二天還要打起精神給學生上課，這是何等的辛苦。正因為這樣，我才更要當一名老師。
以前和現在的想法不同，以前我都以為當老師非常好玩，監考的.時候走來走去的，現在我終于明白了當老師的辛苦，也不管怎樣，我都要當老師，分擔老師的辛苦，為祖國培養人才，體會老師的辛苦，所以我立志要做一位老師。從小開始我就非常想當老師。家里有塊小黑板，在家經常把自己當成老師，學習講課。現在我覺得，當一名老師，除了要把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變得開朗些。最重要的是還要有耐心。加油！為了理想努力，勤奮地學習。
愛迪生曾說過：“99%的汗水+1%的靈感=天才。”我也要為了理想而努力奮斗！
放飛理想作文15
雁過無痕，歲月無聲,不知不覺中，度過了十四個春夏秋冬，驀然回首，才發現在白駒過隙的光陰中，竟然經歷了如此狹長而又崎嶇的路，我懷著對陽光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。
我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。
我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風沙去體會浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。
我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間,融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺。
我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時，去感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢，去滿足自己對自由的.追求。
我把希望的種子播撒在江邊，手執釣竿，去感受“獨釣寒江雪”的意境。我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠的天邊，放牧，遐想……
我不要因為困惑而迷惘，不要因為徘徊而迷失了方向，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無邊無際的天空中自由地翱翔……
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