我的理想是老師作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的理想是老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想是老師作文1
我常常有這樣的憧憬：那是一間不大的辦公室，潔凈的窗臺邊有一張辦公桌。一位年輕的教師正伏在上面批改著一大疊的作業(yè)，但她卻始終面帶微笑，顯得那么輕松，這是她當教師的第一天。她回想起白天與孩子們在一起的時光，是多么愉快！早晨，她滿懷著激動與興奮來到一間教室，教室里五十多個孩子靜靜地坐在自己的位子上等待。她伴著熱烈的掌聲走進教室，不過一會兒，就和孩子們打成一片，鬧成一片了。那個人就是我，這就是我的教師夢。
我這個教師夢從上小學，就矗立在我的.理想碑上了。小時候，我很幼稚，總是喜歡玩當小老師的游戲，我還像模像樣地拿出可擦板和一根又細有長的小棒子，給一些洋娃娃上課。你看到我這認真樣一定很可愛吧！
隨著年齡的增長，我的教師夢也越來越堅定了。雖然我不會在做給洋娃娃上課的傻事了，但是我從來沒有放棄過要當老師的夢想。
有人說得好，“風帆，不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想，不付諸行動，是虛無縹緲的霧”，只要付出努力，夢想才會實現(xiàn)。我快畢業(yè)了，當前最重要的是：考進書法班，“更上一層樓”！要掌握好任何一門技術(shù)，不可偏科，要培養(yǎng)好良好的心理素質(zhì)。最重要的一點是，學會親近別人，不管對自己怎樣冷漠，怎樣無情，就算是被稱為“冷血動物”的人都會和睦相處，而且相處融洽。要善解人意，才能和學生打成一片，要聽取學生們的好建議，尊重學生，不要動不動就大發(fā)脾氣。
我以后一定要做一名合格的好老師，成為一名出色、令眾生滿意的好老師！
我的理想是老師作文2
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是當一名老師。
在小的時候，我經(jīng)常和表姐、表妹玩“當老師”的游戲。表妹當學生，我和表姐當老師。我們輪流“上課”，表姐上數(shù)學，我上語文。那是我們是多么快樂啊！
我心里總想著：真希望將來長大成為一名老師，和同學們在教室里快樂地學習，快樂地生活，把我所學過的知識一字不漏的教給他們，教他們做人的道理。下課時我們可以向朋友一樣一起聊天，一起說笑，可以互相傾訴，互相分享。這樣的日子多快樂呀！每每想到這些，我心里就猶如喝了蜂蜜一般，甜滋滋的。
但是我知道，通向理想的路途是遙遠而艱辛的。如果你不付諸行動，那么理想就是一句空話，一文不值。
所以，我想要將來成為一名老師，就必須付諸行動。現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級畢業(yè)班了，還過不到四個月就要迎來我們?nèi)松械牡谝淮未罂迹诎酥艿男瞧谒膶M行第一次模擬考，時間非常的緊迫，我們現(xiàn)在要抓緊一切時間復(fù)習，做好充分準備迎接第八周的'模擬考。這個學期我們要刻苦勤奮，為畢業(yè)考做好準備。復(fù)習好我們以前所學過的知識，預(yù)習好我們要學的課文，做好一切的準備。等到我么考完畢業(yè)考后，我們就能輕松自在地玩了。
要想成為一名老師，還有許多的坎要過，小升初的考試只不過是實現(xiàn)理想的第一步，以后還有中考，高考，畢業(yè)考，以及找工作的考試。我們必須努力刻苦，發(fā)奮圖強，向理想的目標前進。“世上無難事，只要肯登攀。”讓我們用勤快的步伐向理想的目標前進吧！
我的理想是老師作文3
每個人心中都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前行的道路；理想是航行在茫茫大海輪船上的一個導航儀，指引我們走向勝利的彼岸；理想是一顆璀璨的珠寶，在我們?nèi)松酗@得是那么珍貴。
如果你問我的理想是什么？我會毫不猶豫的回答：“我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。每天站在高高的講臺上，面對許多可愛的孩子們，把我自己的知識傳授給他們，讓他們每天遨游在知識的海洋中，獲得學習的樂趣，把我教的學生都培養(yǎng)成祖國的棟梁！”
在我第一次進入學校學習的時候，我還很不適應(yīng)那里的環(huán)境，有時還會嚎啕大哭，只好讓媽媽把我接回家。慢慢地，我完全適應(yīng)了學校的學習生活。那是因為我的老師們都為人善良，并且很喜歡和我互動交流，讓我漸漸地喜歡上學了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，教我們語文的聞老師和其他老師不太一樣。他彬彬有禮，說話有理有據(jù)，是我見過最有文采最和藹可親的語文老師了，同學們都喜歡和他互動、交流，對聞老師我就像對待自己的一個小伙伴一樣，每天都特別想見到他。
從此，我就把當老師定為我人生的奮斗目標。如果我長大能成為一名教師，我會像聞老師一樣，讓自己的.學生每天都活在快樂、自由自在的世界里，要讓自己的學生放飛自我，快樂地學習；要讓他們喜歡學習，熱愛學習，而不是不想學習，對學習沒有熱情，那么就會讓學生們對學習產(chǎn)生厭煩的情緒！
我會為了我的理想而好好學習的。我要像聞老師那樣，為了自己的理想努力奮斗，一直到實現(xiàn)自己的理想，完成自己一生的使命！
我的理想是老師作文4
“大家好，我是你們的的班主任，蘇老師。這是我給你們上的'第一節(jié)課“叮叮叮，雯昕得起床了，叮叮叮。”“哎呀，又破壞我蘇老師的好夢，真討厭。”
知道我為什么有這種理想嗎?因為在上課時老師總會滔滔不絕地教我們知識，而且很受大家尊敬呢!我常常幫老師改作業(yè)或改考卷，那滋味可把我美得不知怎么形容!還有老師在課間休息，我可以到辦公室去，那對我們來說，可是一種享受呢!特別是在大熱天，上體育課后，我們班級只能開電風扇，老師辦公室可是開空調(diào)呢，而且去辦公室只有班長或科代表可以去，我是數(shù)學科代表和英語科代表，所以我會常常搬作業(yè)去辦公室，吹吹空調(diào)，多爽啊!所以我下定決心要成為一名老師!
“要給予別人一滴水，自己要有一桶水。”因為我要實現(xiàn)理想，所以需要付出不懈的努力：每到星期六和星期天下午，我都會到圖書館去看書，直到圖書館關(guān)門為止。星期一到星期五下午，我做完作業(yè)都會看一些與老師有關(guān)的書籍，至今我已經(jīng)看了一百九十九本，要是包括今天就剛好二百本了。
我要是累了不想讀，就會對自己說我必須堅持到底。要是我長大后真的當了老師，我不會像現(xiàn)在的老師一樣罵自己的學生，我要善待自己的學生，讓他們愛上學習，不厭倦學習。我要讓我的學生桃李滿天下!真希望這一天快點到來!
我的理想是老師作文5
每個人都有自己的理想，每個人的理想都不一樣，如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是那片天空中的一朵小小的云。我的理想是當一名幼兒園老師。
幼兒園老師是一個神圣的職業(yè)，它能讓孩子們從小接受良好的教育。當然幼兒園教師不僅要讓孩子們接受良好的教育，還要有親和力。這緣與我的幼兒園老師。
那一年我才四歲，由于外面正在下雨，不能出去玩。便一個個趴在桌子上，李老師走進教室，看到我們一副無精打采的樣子。便笑瞇瞇的對我們說：“同學們，我們來玩一個游戲，好嗎?”一聽到玩游戲，我們立刻打起了十二分的'精神。
老師在黑板上畫了一個人臉，可就是少了個鼻子。哦!畫鼻子嗎!大家紛紛舉手，老師便讓我先來。
我站在黑板前，老師用手帕蒙住我的眼睛，我慢慢的轉(zhuǎn)了三圈，然后提筆往上畫。畫好后，我都來不及摘下手帕，身后便傳來了一陣哄堂大笑，我摘下手怕一看，呀，原來是我把鼻子畫到下巴右邊，這個人看上去像長了一個腫瘤。接著同學門依次上來，但沒有一個人畫對了。輪到李老師了，她蒙上了一塊紅布，就像要出嫁的新娘一樣，漂亮極了。她走到黑板前，乘我們不注意時，偷偷的掀起了紅布看了一眼，“老師犯規(guī)”一個同學叫了起來。但不知誰唱了一句：“掀起你的蓋頭來，讓我看看你的臉龐!”教室里頓時充滿了笑聲。
的確，張海迪姐姐曾經(jīng)說過：“每個人的人生就像一只小船，而理想就是小船的風帆。”所以我不僅要好好學習，還要和同學們相處的更溶恰。
我的理想是老師作文6
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩，每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。
教師是個辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是春蠶，為我們無私奉獻;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵，老師是個高尚的.職業(yè)，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的?所以我堅定了信念，想著我的目標走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會讓同學們走向語文的樂園，數(shù)學的海洋，英語的世界，用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話，為此我要發(fā)奮學習，為實現(xiàn)美好的理想而奮斗，在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要知道，實現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個理想很難實現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實地，埋下理想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。
我的理想是老師作文7
為了理想，每個人都會堅持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。而我從小到大的理想就是做一名人民教師。
教師是一個奉獻的職業(yè)，就似詩人李商隱說得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雖然默默無聞，但卻責任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。
我對教師這個職業(yè)的向往并不是心血來潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次一年級的時候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當時并不會扎辮子，也就沒有理會松垮的頭發(fā)。可是不一會兒，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說看起來有模有樣，但卻怎么也扎不好。
我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我，反而認認真真地給我梳頭，還時不時地問我：“疼嗎?”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對李老師充滿了感謝，也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站講臺上，用手中的粉筆為講臺下一個個渴求知識的.孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖，得到前進的信心。
為了實現(xiàn)當教師的理想，我一定要好好學習，好好讀書，豐富自己的知識，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。以后做一個名副其實、受人尊敬的老師。
我的理想是老師作文8
理想是大海里航行的船舶，讓你駛向幸福的港灣;理想是一盞明燈，照亮通往勝利的道路;理想是一雙羽翼，載著你飛往成功的大門。要實現(xiàn)理想，需要付出。
我的理想是當一名教師。在新聞中，經(jīng)常聽說有很多孩子在窮苦偏僻的山里長大，沒有讀書的機會，有的孩子讀書都要翻過幾座大山，早上天還沒亮就背起書包上學。從那時起，我就樹立了自己的理想。我要當一名教師，讓無法讀書的孩子圓上學夢，讓他們都學到知識。我要把精彩的課堂給他們，把知識傳授給他們，讓他們成為國家的接班人。
我要成為一名教師，這個理想一直未從改變。激勵我去實現(xiàn)這個理想的榜樣是我的班主任。她是一名非常負責的好教師。每當同學們有錯誤時，她總是耐心地教導我們。這么多年來，我們犯下的各種各樣的錯誤，她從來沒有放棄，一直在堅持幫助我們改正缺點。她也在實踐著她的理想——當一名學生喜歡的好教師。她全心全意地教好我們，就連生病了也放不一我們，帶病來上課，為的是我人有淵博的.知識，健康的體魄，健全的身心，成為有用之材。
實現(xiàn)理想也許很漫長，也許很艱難。但，只要堅持。
當教師要能說會道。而我上課回答問題都吞吞吐吐，以后怎么面對學生呢?我和陌生人說話就緊張結(jié)巴起來，怎么和學生家長溝通呢?雖然離我的理想還有很大的距離，但我知道，這些只是我實現(xiàn)理想道路上的一些小小的挫折，我一定不會輕言放棄，會努力克服這些困難，讓自己不斷的成長。只要我堅持，我一定能成長為一名優(yōu)秀的教師，實現(xiàn)我的理想。
我的理想是老師作文9
老師，我的職業(yè)人人心中都有一個美好的理想。有的人想當一位護士，有的人想當一位醫(yī)生，有的人想當一位工人。而我卻想當一位無私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們，讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心里，老師又是一片片綠葉，我們又是一棵棵小樹。每天，老師都會把養(yǎng)料奉獻給我們，讓我們長成參天的大樹。冬日來臨，老師又悄悄落下，化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天，我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地，漸漸地。我進入了夢鄉(xiāng)，夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本，正在給學生講課。下課了，我又陪學生玩游戲，玩著玩著，我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親，但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個同學不乖，我就會給他講一個故事，然后讓他從故事中明白一個道理，再讓他學會做人。中午，我在班級里批作業(yè)，有誰做錯了，我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解，再出幾道類似的題目讓他們做做，看看他們是否真的懂了。轉(zhuǎn)眼間，就到了下班時間，可我還是不停地工作著，豆大的汗珠從我額邊滾下，傍晚，只有我辦公室的'燈還亮著……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的。老師是偉大的，老師是忙碌的，老師是和藹的，老師是無法用詞語形容的。老師，我愛您！所以，我想當一位無私奉獻的老師。
我的理想是老師作文10
每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學生卻會誤解老師的'嚴厲是壞的。于是，學生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我會用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與
如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)，我會讓孩子多讀一些課外書，增長一些知識面。
我的夢想是當一名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此！
我的理想是老師作文11
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當耳畔傳來這首優(yōu)美的旋律，我的心中便會油然生起對老師的敬佩之情，同時一個理想在我心頭萌生：老師，長大后我將成為你。
老師像園丁，無私奉獻，為滋潤花朵默默耕耘；老師像陽光，射向成長中的每一株小樹；老師像春雨，為讓我們健康成長而漸漸灑落……
理想不是空想，更不是妄想。理想要用實際行動去實現(xiàn)。因此，我要腳踏實地，勤奮學習，讓理想變成事實。
小學的時候，認真學習語文，數(shù)學，英語各科知識，積極向上。對于各種各樣的事物，不要死記硬背，要有想象力和創(chuàng)造力。只有從小就打好基礎(chǔ)，長大后，才能更好的學習各方面的知識。
有句話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”老師不是想當就能當?shù)模氘斃蠋熥詈玫姆椒ň褪菑男】炭嗯Γハ乱活w有活力的'種子，長大后就后結(jié)出香甜的果實。
理想是水，澆灌綠色之樹；理想是樹，裝飾荒蕪的地；理想是地，伸出前進的路；理想是路，引你走向未來；理想是日，照耀清晨之露；理想是露，滋潤大地之草；理想是草，抽出嫩綠的芽；理想是芽，萌發(fā)金色的夢……
“……長大后，我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。”歌聲仍在我的耳畔回蕩，我會在理想的道路上奮勇前進，一路高歌，為我加油吧！
我的理想是老師作文12
我的理想是當一位教師，他看起來很普通，雖不象醫(yī)生那樣救死扶傷;不象奧運健兒那樣力爭金牌為國爭光;也不象戰(zhàn)士那樣保家衛(wèi)國勇冠三軍，但是要知道，這三者要沒有教師的栽培，又怎能有如此的風光呢?老師是那么默默無聞，如園丁用知識哺育了未來的花朵。
我想，大概幾十年以后，我站在那神圣莊嚴的講臺上，用眼睛和學生交流;用手一絲不茍的批改作業(yè);用口授給他們知識;用整個青春奉獻給教育事業(yè)。用耐心細心誠心來做一名出色的人民教師。有時我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)サ咎铮匊溩拥挠南悖茨俏骞蓉S登和農(nóng)民割麥的場面，給他們講述米的來歷，讓他們深切感受到一粒米的來之不易;有時我會引領(lǐng)他們?nèi)ド郑劵ú莸姆枷悖狘S鶯鳥的歌唱，看那林子深處碧波蕩漾令人心曠神怡的景致，讓他們領(lǐng)悟到美的真諦。總之，我會把枯燥的書本融進大自然中，讓孩子們在優(yōu)越的環(huán)境里毫無倦意的汲取營養(yǎng)。除此之外，我還會給他們將關(guān)于革命和愛國的故事，在懂得眾多課外知識的.同時，也讓他們成就從小熱愛祖國熱愛人民的崇高品質(zhì)。
當我的學生長大后有的手握鋼刀，保衛(wèi)祖國邊境;有點刷刷點點為祖國設(shè)計藍圖;還有的站在講臺上授課時，我心中別提有多欣慰了!
這個理想將成為我前進的動力，我要努力學習，全力以赴的投入到鉆研學問中去，甚至要達到廢寢忘食的程度。在困難面前，我也不能退縮，要以勇于嘗試不懂就問的方法把困難打到，更要發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書，為以后的理想打下厚實堅固的基礎(chǔ)。
我的理想是老師作文13
小學的時候，很羨慕老師不用做作業(yè)，還可以改我們的作業(yè)，覺得改作業(yè)時打五角星很有意思，于是在自己以前的作業(yè)本上經(jīng)常學著老師的樣子打個勾，再打個五角星，心血來潮時給自己連續(xù)打好幾個五角星。也就是從那時起，我就想長大后當一名老師。
社會上的人對教師這一職業(yè)看法不一，有人認為，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，也有人認為教師教師這一職業(yè)是最沒有前途，最差勁的一種職業(yè)，認為教師這個職業(yè)既平淡無奇，又枯燥無味。我不同意這種觀點，我覺得，教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作，人們常說：“教師要給學生一滴水，自己要有一桶水”。在社會飛速發(fā)展的今天，學生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學知識，要加倍努力學習，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔負起教書育人的重任。所以說，教師并非是枯燥無味的.，雖然我們面對的永遠是那么熟悉的課本，但是，面對的學生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂，而且，當你看到一批批學生成長為國家建設(shè)的棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。
我的愿望已經(jīng)實現(xiàn)，我可以滔滔不絕的為學生們講課。我擁有了屬于自己的講臺。
我喜歡教師這個職業(yè)，我會為它獻出自己的光和熱。
我的理想是老師作文14
理想是夜空中的星星，是黑暗中的指路的路燈，每個人都有自己五彩斑斕的理想。為了理想，每個人都不懈的去努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩揖拖耄洪L大了，我也要當一名老師，把我懂的知識都教給小朋友。慢慢地，我長大上了學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。
老師教給我們做人的.道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我想當老師的信念。
如果我當上了老師，登上講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們；我會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習；我會像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
我的理想是老師作文15
理想，如夢一般五彩;理想，似彩蝶一般翩舞;理想，就像希望的種子，播撒在我們的心田。我的理想是成為一名人民教師。
老師們是辛苦的，像一位船工，將我們渡向知識的彼岸;像一位園丁，澆灌著幼嫩的綠芽;像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進的道路;像一把鑰匙，開啟了學問之門……老師呵護著我們這些嫩芽，是為了讓我們成為祖國未來的棟梁之材!我要成為一名人民教師，我要把知識教給更多的學生，讓他們?yōu)樽鎳龀龈蟮呢暙I;我要把知識教給更多的`學生，讓祖國花開遍地;我要把知識教給更多的學生，讓祖國大廈巍峨雄偉;我要把知識教給更多的學生，讓祖國海洋波瀾壯闊!
人們常說：紛紛揚揚的粉筆屑染白了老師的頭發(fā);詩人們也說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的確，老師們一天到晚都在辛勤的工作。白天，在講臺上授課，晚上，在窗前批改作業(yè)……這些，難道沒有體現(xiàn)出老師們的辛勞嗎?
從很小的時候開始，我就想當一名老師。當時的初衷，只是很想分擔一些老師們的辛勞。我常常在夢中實現(xiàn)了我的理想：我站在講臺上，給同學們講解唐朝大詩人李白的《望廬山瀑布》……一覺醒來，我感到十分滿足。不過，我還是天天看著日歷，盼著快快長大，好圓了我的教師夢。我天天都在想，我什么時候能長大呢?
為了實現(xiàn)這個愿望，我努力的學習。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識的大草原上，不停的追逐著一只金色的小鳥。哦，那是我的理想，是我金色的夢想!
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