關(guān)于理想的作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于理想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于理想的作文1
夢(mèng)想可近可遠(yuǎn)，但是理想?yún)s是遠(yuǎn)大抱負(fù)。
我的理想是做一名可以把我們家的廠子變成公司，然后到世界五百?gòu)?qiáng)。
我這個(gè)理想并不是空談的，因?yàn)槲覀兗业膹S子現(xiàn)在越來(lái)越大，甚至在中國(guó)的城市里還有幾個(gè)門市，而且我這個(gè)理想也不是隨意想出來(lái)的。
記得在上一年的暑假里，爸爸媽媽要帶我去福建說(shuō)是去玩，其實(shí)是為了談業(yè)務(wù)順便帶我們玩。記得在那時(shí)候，爸爸媽媽去那個(gè)很大很大的公司（達(dá)利集團(tuán)）。那家公司主要生產(chǎn)食品行業(yè)，而且在很多很多的地方都有子公司。和爸爸媽媽談生意的是一個(gè)小部門的采購(gòu)員，采購(gòu)員用異樣的眼光看著我們，好像很瞧不起我們。
爸爸和媽媽談了一上午，為了表示尊重我和姐姐都在賓館里。爸爸媽媽中午回來(lái)以后還在討論，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“他們說(shuō)過(guò)幾天再給我們回復(fù)，我們先回去以后再說(shuō)吧�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，我看見(jiàn)媽媽拍的照片，我們家的廠子和他們的公司比起來(lái)真是冰山一角。
而且他們公司的董事長(zhǎng)，為了給兒子嫁妝就買了一片地，改了一個(gè)福建最豪華的酒店，起價(jià)998遠(yuǎn)單間。
為了能不讓他們歧視我們，我長(zhǎng)大一定要把我們家的廠子干到中國(guó)五百?gòu)?qiáng)。
關(guān)于理想的作文2
昨天夜里，我看一篇題目為"《天堂里沒(méi)有艾滋病》"的報(bào)道。主要講的是17號(hào)病童，一位只有3歲的小女孩，在來(lái)到這個(gè)世界上的1000多個(gè)日日夜夜里，她沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)一天健康的感覺(jué)———她得的是艾滋病。像所有病童的母親一樣，媽媽在日日夜夜守護(hù)著自己的孩子，很可惜，到最后，小女孩還是被死神召喚到天堂里去了。
看完了之后，我的心情久久地?zé)o法平靜下來(lái)。不知不覺(jué)，我夢(mèng)見(jiàn)自己穿上白大褂，戴上白帽子和口罩，成了一名救死扶傷的醫(yī)生。我來(lái)到了17號(hào)病童床前，給她講好聽(tīng)的童話故事，讓她覺(jué)得和正常的小朋友沒(méi)有區(qū)別。在她要做手術(shù)和化療時(shí)，我就買許多小禮物給她，鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)，要戰(zhàn)勝病魔，能夠早一天出院。
天亮了，我醒來(lái)了。發(fā)現(xiàn)自己還是原來(lái)的我。我想：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)醫(yī)學(xué)院，成為一名真正的醫(yī)生。我更要用自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，看好更多的病人，能夠減輕病人的負(fù)擔(dān)，讓他們從病魔中解脫！我要為我的理想而努力！
關(guān)于理想的作文3
每個(gè)人都有自己的理想或愿望，如成為教師、商人、記者、文學(xué)家等等。小時(shí)候我有很多愿望，但現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生。
為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢？因?yàn)獒t(yī)生是可以治療許多病人，也可以給殘廢的人動(dòng)手術(shù)，使得它們可以恢復(fù)原來(lái)的健康狀況�？偠灾�，醫(yī)生對(duì)人們來(lái)講是為人民服務(wù)的事業(yè)。
我想如果我真的能實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要幫助窮苦的病人。我可以不收窮人的醫(yī)藥費(fèi)，因?yàn)槲矣X(jué)得作為醫(yī)生主要的是治病和救人。
我知道，作為一個(gè)醫(yī)生，它在工作中一定會(huì)遇到很多困難。比如說(shuō)，遇到很難治好的病或很啰嗦的病人。做醫(yī)生也是要有膽量，如果沒(méi)有膽量怎樣給病人動(dòng)手術(shù)呢？所以醫(yī)生也是會(huì)有許多負(fù)擔(dān)和壓力，如果手術(shù)失敗，病人的家屬親朋好友等一定會(huì)怪醫(yī)生的，除非它們的家人能夠諒解。此外，也可能遇到一些治不好的病。因此如果我當(dāng)了醫(yī)生，我就要掌握好醫(yī)學(xué)，提高工作能力，更有效地達(dá)到治病救人的目的。
說(shuō)是很容易，但是，要把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)是很難的。我一定要刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想。
關(guān)于理想的作文4
理想是人生路上的一盞明燈，生活中沒(méi)有理想的人是可憐的人。
我的理想是當(dāng)一個(gè)野生動(dòng)物觀察學(xué)家，因?yàn)橛幸惶煲粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，書(shū)里他把所有動(dòng)物都寫(xiě)得栩栩如生，好像站在你的面前。我知道這是因?yàn)樗L(zhǎng)期的觀察，認(rèn)真細(xì)心的琢磨才得以寫(xiě)出這么好的小說(shuō)。
在人的一生中，每個(gè)人的理想都不是能輕易實(shí)現(xiàn)的，橫在我們面前的總有一條洶涌澎湃的大河，我站在河的這邊，理想站在河的那邊，它就像一個(gè)燈塔一樣，明亮美麗，指引著我，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想就必須渡過(guò)這條危機(jī)四伏的大河。我要掌握好本領(lǐng)，學(xué)好技能，身有一技之長(zhǎng)，才能順利的渡過(guò)這條大河。
這就是我的理想，我相信通過(guò)我的努力，他遲早會(huì)照亮我的人生。
關(guān)于理想的作文5
在生活中，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想。我的理想是做一名畫(huà)家。
又一次，老師把我們班里人畫(huà)的畫(huà)，帶到了班里，并貼在墻上，讓我們參觀，突然，我的眼前一亮，許多漂亮的畫(huà)展示在我的面前，從那時(shí)起，我的心里就有了一個(gè)理想，那就是——做一名畫(huà)家。畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)，然后送給我的親朋好友，或者再把這些畫(huà)貼在自己的家里。
從那天起，每次上美術(shù)課，我都認(rèn)真地畫(huà)好每一幅畫(huà)�？墒沁@還不行，學(xué)校舉辦的少年宮活動(dòng)，我也報(bào)了美術(shù)組。每天放學(xué)，我們就拿著畫(huà)畫(huà)本去哪里畫(huà)畫(huà)，哪里有我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的畫(huà)，我于是對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣就更濃厚了，每次畫(huà)畫(huà)都一絲不茍。媽媽又給我報(bào)了一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)班。從此，每個(gè)星期我都會(huì)去學(xué)畫(huà)畫(huà)，就這樣，我的畫(huà)畫(huà)水平就一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了。老師也夸我進(jìn)步了，我的心里非常高興。
現(xiàn)在，每天我都會(huì)去學(xué)畫(huà)畫(huà)，每天夜里，我還堅(jiān)持在家里畫(huà)畫(huà)。
我正在為我的理想——當(dāng)畫(huà)家兒奮斗，正當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)齊白石。
關(guān)于理想的作文6
每個(gè)人都有理想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)教師，我跟他們差不多，我的理想是當(dāng)一個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員。在每屆奧運(yùn)會(huì)上拿金牌，受人夸獎(jiǎng)，讓人羨慕，在訓(xùn)練乒乓球的場(chǎng)上，牌子都是我的人頭，簽名。
以前，在我小的時(shí)候，我經(jīng)常看我爺爺打乒乓球，見(jiàn)到乒乓球我就打起來(lái)。過(guò)后，爺爺經(jīng)常教我打球，到現(xiàn)在有時(shí)候爺爺還教我，我在不知不覺(jué)中對(duì)乒乓球感興趣。但是，想要上奧運(yùn)會(huì)，那可是難上加難，我必須天天都要訓(xùn)練，只要到中午，我便和我的同學(xué)在乒乓球場(chǎng)打個(gè)幾十球。
到了周末，我便去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打乒乓球，我愿意從早上6：00鐘打到下午6：00鐘，打比賽，連抽球、拉。
到了晚上，我便在我自己家的墻上打，就算媽媽把嗓子都喊啞了我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著打球，什么都不管，打了很長(zhǎng)的.時(shí)間，就休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)打，達(dá)到?jīng)]勁為止。
我只要這樣刻苦練習(xí)，就一定會(huì)有進(jìn)步的，中國(guó)有句話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人��！
關(guān)于理想的作文7
他的理想是成為一名畫(huà)家，他不知道畫(huà)家有多苦，但他知道只要畫(huà)得很好，生活就不會(huì)苦。
他為什么要當(dāng)畫(huà)家？他發(fā)現(xiàn)了自己的天賦，也發(fā)現(xiàn)了自己的畫(huà)畫(huà)能力，在很多人的鼓勵(lì)下，他對(duì)自己有了信心。
他一年級(jí)時(shí)，一個(gè)課間，閑來(lái)沒(méi)事，他就拿起了畫(huà)筆，哪知這一畫(huà)，贏得了同學(xué)們的贊許，同學(xué)們都爭(zhēng)著要他畫(huà)一幅自己的肖像畫(huà)。在同學(xué)們的推動(dòng)下，他畫(huà)了一幅又一幅。自此，他發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，開(kāi)始對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了無(wú)比的信心。
他三年級(jí)開(kāi)始畫(huà)素描，踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)，從練習(xí)畫(huà)線條到畫(huà)幾何體的邊框，從畫(huà)邊框到上調(diào)子，從上了調(diào)子的集合體到畫(huà)上了調(diào)子的石膏像，每一步他都用心地去畫(huà)。
他現(xiàn)在上了六年級(jí)，馬上要畢業(yè)，馬上要考初中，他緊張，他怕考不上，畫(huà)也畫(huà)得少了，更多是學(xué)習(xí)。因?yàn)樗乐挥信W(xué)習(xí)，考上理想的初中才能繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。
但，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)樗睦镏挥幸粋�(gè)詞叫"信念"，他也知道，不堅(jiān)持下去，他那幾年的功夫就白費(fèi)了……
他是他，也是我。
關(guān)于理想的作文8
我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師。教師，是是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。教師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間，我有一腔無(wú)私的愛(ài)，和敬業(yè)的精神，所以我的理想是當(dāng)一名出色的教師。
用一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的秘密;用一尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;用一塊黑板，記下教師無(wú)限深情;用一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。
如果我是教師，我一定會(huì)用各種新鮮得活動(dòng)方式來(lái)吸引同學(xué)們，讓他們輕松又愉快的學(xué)習(xí)，我要把它們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，走進(jìn)知識(shí)的世界，我會(huì)和她們一起遨游知識(shí)的樂(lè)園，如果我是一名教師我會(huì)無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生，如果我是教師，我不會(huì)讓同學(xué)們整天鉆在書(shū)里，是讓他們?nèi)ヌ骄看笞匀坏膴W秘;去尋找的信息;去捕捉春天的影子;去聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)們優(yōu)美的歌聲;寫(xiě)一篇優(yōu)美的文章。
我會(huì)給所有的孩子，知識(shí)與愛(ài)。教他們懂得用心擁抱世界，改變這個(gè)世界。
看~我叫出來(lái)的學(xué)生，有的醫(yī)生、有的是畫(huà)家、有的是音樂(lè)家、有的是公務(wù)員、有的是探索家。我感到萬(wàn)分欣慰。
這一切，都是我童年的幻想，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。
關(guān)于理想的作文9
在很久很久以前，有一只蝸牛住在古埃及金字塔旁，那只蝸牛有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。一天，他的爸爸就對(duì)他說(shuō)：“你不是想一覽眾山小嗎？你爬上了那座金字塔，包你覽個(gè)夠”蝸牛聽(tīng)后，就下定決心一定爬上金字塔。
蝸牛要爬金字塔的事很快就傳了開(kāi)來(lái)，其他的蝸牛聽(tīng)后就笑話他：“蝸牛蝸牛你雖是牛，但是吹牛皮還是特別牛��！”那只蝸牛聽(tīng)了很生氣，但是他并沒(méi)有放棄自己的理想。
一天，蝸牛要爬金字塔了。當(dāng)他爬到第一塊石頭上的時(shí)候就累得氣喘噓噓了，他的爸爸勸他現(xiàn)在就放棄，但是他還是沒(méi)有放棄自己的理想，繼續(xù)向上爬，當(dāng)蝸牛好不能容易爬上第二塊石頭時(shí)，刮了一陣風(fēng)，就把蝸牛吹了下來(lái)，蝸牛沒(méi)有放棄而是繼續(xù)向上爬、經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦跋涉，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的狂風(fēng)暴雨的洗禮，蝸牛終于爬上了金字塔頂端，體會(huì)了“一覽眾山小”的感覺(jué)。
這時(shí)一只雄鷹飛過(guò)金字塔，看見(jiàn)蝸牛，十分驚訝，便問(wèn)：“是誰(shuí)把你啄上來(lái)的呢？”“是我自己爬上來(lái)的”蝸牛驕傲地說(shuō)�！安豢赡埽隳敲慈跣。佬兴俣扔诌@么慢，真么可能？”“只要你每天都進(jìn)步一點(diǎn)，長(zhǎng)年累積，自己的理想就實(shí)現(xiàn)了�！�
關(guān)于理想的作文10
理想是前進(jìn)的動(dòng)力，理想是遠(yuǎn)航的目標(biāo)，理想是揚(yáng)起的風(fēng)帆。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)停滯不前，無(wú)所作為。
我的理想是長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)——上哈佛。你要問(wèn)我為什么要上哈佛？因?yàn)槲衣?tīng)媽媽講過(guò)“哈佛女孩”的故事，從那天起我就下了決心，一定要向劉亦婷大姐姐學(xué)習(xí)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我課堂上專心聽(tīng)講，課下及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。語(yǔ)文上，我遇到不懂的詞語(yǔ)和不認(rèn)識(shí)的字就查字典，現(xiàn)在字典已經(jīng)變成了我最好的朋友和無(wú)言的老師。數(shù)學(xué)上，我有不會(huì)的就用豎式，應(yīng)用題不會(huì)就畫(huà)線段圖。英語(yǔ)是我最喜歡的也是上哈佛必須的，于是我經(jīng)常聽(tīng)、讀英語(yǔ)，練習(xí)發(fā)音；玩的時(shí)候，我就和媽媽對(duì)話；電視上有什么英語(yǔ)節(jié)目我都不錯(cuò)過(guò)。告訴你們吧，我還是爺爺、奶奶的英語(yǔ)老師呢！
媽媽說(shuō)：“理想是美好的，但是一個(gè)人如果沒(méi)有自強(qiáng)、自立的精神，是不可能實(shí)現(xiàn)的�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)、自立的精神，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的理想。將來(lái)畢業(yè)了，好為祖國(guó)的建設(shè)出力。
關(guān)于理想的作文11
不知多少天，多少次我的心頭縈繞著一個(gè)美好的憧憬：當(dāng)一名老師。
老師，是一個(gè)崇高的職業(yè)。老師，就是傳授知識(shí)花粉的蜜蜂，是修剪花木的園丁。正是有了這些園丁辛勤澆灌，我們祖國(guó)才有了這些鮮艷的花朵。看著電視上有些孩子因家庭貧困而上不起學(xué)，我真想助他們一臂之力，所以我想做一名老師。
假如我是一名老師，我會(huì)關(guān)心每一位同學(xué)，不會(huì)每天板著一張嚴(yán)肅的臉，用笑臉來(lái)面對(duì)他們。我會(huì)循循善誘，步步啟發(fā)，讓同學(xué)們的疑問(wèn)迎刃而解，讓他們的腦袋瓜豁然開(kāi)朗。我不會(huì)每天布置很多作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)多，只能增加同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
假如我是一名老師，我一定把同學(xué)們帶進(jìn)大自然的課堂，讓他們走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)大自然，捉蝴蝶、采標(biāo)本、摘果實(shí)、堆雪人……
我美麗的理想就是做一名讓人喜歡的老師，成為同學(xué)們的良師益友。
關(guān)于理想的作文12
人們說(shuō)，理想是小船的風(fēng)帆。有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)藝術(shù)家，有的人想當(dāng)工程師……，而我呢，想當(dāng)一名音樂(lè)家。
我之所以想當(dāng)一名音樂(lè)家，是因?yàn)橐魳?lè)家可以在漂亮的禮堂里演出。那蜿蜒美美的音樂(lè)聲可以讓勞累的人們放下那顆疲倦的心，去聆聽(tīng)一首首，一曲曲美妙無(wú)比的歌曲。
如果我想做到這樣的程度，就必須有很扎實(shí)的根基，這就跟樹(shù)一樣。如果樹(shù)沒(méi)有了根，那樹(shù)自然就要倒掉了。所以，我演奏的時(shí)候，就應(yīng)該注意每一個(gè)輕重符號(hào)，該強(qiáng)時(shí)就強(qiáng)，該弱時(shí)就弱，該減緩時(shí)就減緩……
但如果只顧了輕重符號(hào)，卻忘了把曲子融入情感的話，那曲子也不能讓人回味悠長(zhǎng)。所以，我今后還要多加練習(xí)，好上加好，才能把樂(lè)曲演奏完美。
只有堅(jiān)持不謝，腳踏實(shí)地的練習(xí)，才能一步步向音樂(lè)家的理想邁進(jìn)。
關(guān)于理想的作文13
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想！我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們好像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊！
老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個(gè)什么都不知道的“傻”孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)好像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì)好像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
關(guān)于理想的作文14
俗話說(shuō)：歲月不待人。是啊，現(xiàn)在我深深地體會(huì)到了，不管你是努力珍惜時(shí)間，還是無(wú)視時(shí)間，時(shí)間都會(huì)匆匆流逝。
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生涯即將結(jié)束，也許我們有太多感嘆，太多的遺憾。不過(guò)，你不用擔(dān)心，只要有目標(biāo)、有理想、有動(dòng)力，它就會(huì)不斷激勵(lì)我們超越自己，讓我們充滿喜悅。
三年的生活到處充滿了歡樂(lè)與挫折，但正因?yàn)橛辛死硐耄抛屛乙淮斡忠淮蔚貞?zhàn)勝了挫折。理想，讓我們充滿幸福和期望。這三年來(lái)面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，我備受壓力，但我始終相信，理想是我的一艘船。雖然在茫茫的人生大海中航行，但只要方向正確并持之以恒，那我就一定能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，請(qǐng)不要因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中受到一點(diǎn)挫折，就要放棄希望，如果輕易放棄，那你將無(wú)法獲得新的知識(shí)。
讓我們都追求屬于我們自己的理想吧！只有有了理想，我們才能艱苦奮斗，我們才能勇敢的向前走，我們才不會(huì)迷失方向。
離中招考的時(shí)間越來(lái)越近了，我們實(shí)現(xiàn)理想的日子也越來(lái)越近了。在這緊張的學(xué)習(xí)中，我們有不少的壓力，對(duì)于學(xué)習(xí)，壓力是正常的，但過(guò)度的壓力會(huì)使你失去信心，走向自卑。所以我們要放松，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在擁有的一切，迎接美好的明天！追求實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想。
關(guān)于理想的作文15
清明節(jié)快到了，細(xì)雨綿綿，我坐在椅子上，不禁又想起了在南京被害的三十萬(wàn)同胞。
這是我們中華民族的恥辱，我深深的思考沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防力量怎能不被別人欺辱？我們不能容忍這種事再次發(fā)生，如果有了強(qiáng)大的國(guó)防還愁別人來(lái)侵略你嗎？因此，我的理想就是當(dāng)一名國(guó)防武器專家。研究國(guó)防武器需要高深的知識(shí)，打好基礎(chǔ)是必要的，這就像房子一樣，沒(méi)有堅(jiān)固的地基就蓋不成大樓。認(rèn)真、仔細(xì)應(yīng)該是自身的座佑銘，小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)一位，國(guó)防武器也許就會(huì)打擊不到目標(biāo)，達(dá)不到預(yù)想的效果。
現(xiàn)在我正處于小學(xué)階段，是學(xué)本領(lǐng)的大好時(shí)光，此時(shí)應(yīng)該擠出時(shí)間和時(shí)間賽跑，多看書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)。有一個(gè)健壯的身體是必要的，所以要加強(qiáng)鍛煉，研制國(guó)防武器固然重要，但是身體好更重要，不然沒(méi)等到那一天就猝然長(zhǎng)逝豈不太可惜！同樣，自身也要學(xué)好外語(yǔ)，這樣才能讀懂其他國(guó)家的資料，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并在別人的基礎(chǔ)上改造、創(chuàng)新。
周總理是為中華之崛起而讀書(shū)，而我，余昊雷是為中華不被他國(guó)侵略而讀書(shū)。
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