放飛理想作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的放飛理想作文5篇，歡迎大家分享。
放飛理想作文 篇1
理想，是人類進步的動力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想,我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風是老師那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時，抬頭望望，離我們又是
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優美的舞姿，帶領學生暢游文學的海洋！最后又甜甜地還過神來。
放飛理想作文 篇2
那來自翠綠樹木上的柳絮是六月的雪，溫暖的雪。它們攜帶著樹的祝福，去尋找屬于自己新的土壤，亦如我一樣，在六月，放飛理想……
總以為生命會像桃花一次一次綻放，總以為機會會像地鐵一度一度輪轉，總以為青春會像綠草一樣永遠逢春就會生機勃勃，總以為理想會像光線一樣一直閃亮。可是，卻在驚回首時發現，泥濘的腳印早已干涸，我也站在了初中終點線的邊緣，理想如鷹，已健全了羽翼，生命要沖破禁錮，放飛在無窮的蒼際。
還記得小時候大人一問我：“長大后要做什么呀?”，我變會毫不猶豫地回答：“當科學家呀!”。后來再大一點，知道科學家不是那么好當的，就改口說道：“長大當老師。”現在，別人再問我時，我或許會稍稍停頓，再小心翼翼地回答：“我想考上某某高中。”通往理想的路程隨著年齡的增長一點點縮短。我知道只有這樣，才能在輕裝簡行中騰飛，到達下一個終點，也是下一個起點。
去年六月，哥哥高考，我站在樹陰下悠閑地添著冰糕等哥哥從考場出來。大姨就笑著說：“等明年六月份，恐怕你就不這么悠哉悠哉了，好好努力吧，不要到那時再心急火燎的。”我當時只是點點頭，并不理解“心急火燎的”究竟會什么樣。去年今日，或許我在天空飄蕩，可現在，我只能踏踏實實地站在這片土地上，讓理想在天空中飛翔。
六月，這是個夢幻般的日子，亦是最現實的日子，讓我們努力，鮮紅的終點就在前方;讓我們努力，鮮花將次第開放;讓我們努力，三年的汗水與淚水就會結晶閃光;讓我們努力，理想就會騰空翱翔!
漫漫柳絮簇簇飄落，最后，它一定會深埋在肥沃的土壤中，攜帶著理想，成長。
放飛理想作文 篇3
理想是人生重要的理念。因為有了理想，人們才會為自己的理想而去奮斗，而去努力，而去追求。我曾經看過一部《一個都不能少》的影片，影片里講訴了許多事情，其中有一件事情讓我終生難忘：因高老師回家把班里的學生交給了十三歲的小魏老師并且臨走時交待小魏老師學生一個都不能少。而張慧科因父親早逝母親病重他不得不失學到城里打工，這時小魏老師決心一人踏上了進城之路，也要把張慧科找到。她寧可吃別人吃過的食物，喝別人喝過的水，睡在馬路上，她也沒有放棄尋找張慧科，終于在電視臺臺長的幫助下，找回了張慧科。這讓我突然被小魏老師的責任心打動了，對老師的行業有了向往，因為我想成為影片里那群孩子的小老師，好朋友。
目前在貧困山區仍然缺少老師，而那里的孩子也應該非常渴望有位老師能夠給他們帶來新的知識，新的信息。我現在真的不敢想象那些沒有學校，沒有老師，沒有書讀的孩子會是怎樣生活的。偏遠山區的教育條件還都很差，教學質量跟不上，生活都很難。
現在我的理想更明確了，我要是做一名全面發展的優秀教師，將來可以幫助那些需要知識，需要幫助的`孩子，能夠給他們帶去一絲快樂，我也會很滿足。
現在對于小學生的我而言，最重要的是要腳踏實地的學習，要有責任心，要有愛心，要有道德；對于一年以后就是中學生的我而言，還要有耐心，不管在學習上，生活上遇到什么樣的困難，我也會堅持走下去；對于四年以后高中生的我而言，不能因為時間的流逝而忘記今天的理想；對于努力后成為大學生的我而言，我想我成為老師的理想應該可以實現，這時我要多多參加各種社會實踐活動，增加自己的經驗，能夠讓我成為一名真正合格的老師。
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學子的靈魂。
如果我成為了老師，我就應該像老師教育我們來教育他們、像父母般的疼愛他們。讓他們從學習中找到快樂，在快樂中慢慢成長，帶著他們走向成功。
放飛理想作文 篇4
今天一上語文課，老師便讓同學們拿出一張較厚的紙來。我一聽頭都大了，“啊?又要聽寫啊!”同學們也不滿的嘀咕著，都不情愿地拿出了紙。可是老師的一句話立馬讓我們“多云轉晴”：“今天我們要做疊紙飛機的游戲!并且在你的飛機的機翼上寫上自己的姓名和理想”老師故作神秘地說。“哇塞!”同學們發出了一陣歡呼!疊飛機可是我們的最愛啊!
不能浪費時間，得趕快疊。咦?可是飛機怎么疊來?好多年沒碰這玩意，好像有點手生。是啊，時光流逝這么快，想想小時候，和伙伴們一起，時不時地疊飛機、放飛機，多么無憂無慮呀!看著那小小的飛機飛得那么遠，我們高興得蹦呀跳呀!可是現在卻不同了，我們仿佛被老師和家長洗了腦，生活中我們必須很“淑女”說話和做事。小山似的作業壓得我們喘不過氣來，還想玩游戲?那可真是“墻上掛簾子門都沒有。”要是頂風而上，父母、老師雙管齊下，嘿嘿，讓你吃不了兜著走。老師讓我們玩這樣低級的游戲，如果不是童心未泯就有可能大腦注水啦……哈哈!教室里的一陣笑聲把我引回了現實。“唉，要是能回到從前該多好啊!”我不由發出一聲感嘆。“咳!不要瞎想了，快疊你的飛機吧。“王嘯峰低聲對我提示了一聲。哎呀!別人都把飛機疊好了，可是我還沒想起來怎么疊呢。得趕快請教一下耿婧璇。好為人師的她三下五除二就把我的飛機搞定了。并且美其名曰“波音772”。
“現在可以放飛你的飛機了。”老師的話音還沒落，教室里的上空已經是“珍珠港大戰了”，我的飛機可能是方向失靈，一下子就碰到了教室的天花板上，又突然調了一個頭，撞到了黑板上，然后順著黑板滑到了地板上。這引起了同學們的一陣大笑，這個結局讓我十分尷尬。無奈之下，只好厚著臉皮在眾目睽睽下撿起飛機再放飛一次。可是我的飛機就這么不爭氣，只是在空中打了一個旋兒就翻轉著掉下來，重重的摔在地上。氣得我恨不得把它給撕了，心想，你就不能給我留點面子飛得遠點嗎?
懷著這種心情，我撿起飛機，把摔歪的機翼整理好了，在教室中央拿好姿勢，又一次用力把它擲了出去，這次它乖乖地圍著教室轉了一圈，成功降落在張山的桌子上了。這讓我高興的用手指作了一個“V”字形并大喊了一聲“耶!”
在這幾次放飛機的過程中，我也悟出了一些道理：在實現理想的道路上，每一個人就像這紙飛機一樣，載著自己美好的理想去遠航，可是收獲的并不一定都是成功，更多的可能是一次次挫折和失望。但是只要自己能跌倒后再爬起，不失去斗志，不失去信心，沿著自己的方向和目標繼續前進，總會有一天能夠登上成功的殿堂!
放飛理想作文 篇5
理想是什么？理想就像羅盤，能給船舶引導方向。
每一個人都有自己美好的理想，有的想當解放軍，有的想當科學家，還有的想當醫生┅┅當然，我也不例外。
小時候我的理想是當一名畫家，每當我畫了一幅美麗的圖畫，都會向爸爸媽媽展示下我的作品，不管我畫的畫是多么的難看，爸爸媽媽都會不斷地鼓勵我，于是，我便喜歡上了畫畫。家里到處是我的作品，當爸爸媽媽知道我喜歡畫畫，便立即幫我報了繪畫興趣班。一開始我上課總是專心致志，畫的畫也經常受到老師的夸獎，我的心里也美滋滋的，但是后來我覺得畫畫很無聊，開始厭倦畫畫了。
當我讀小學二年級的時候，又想當一名交通警察，因為我喜歡交通警察威風凜凜的樣子，他們筆直的站在路中央，指揮著交通，真是帥氣啊！
隨著年齡的增長，思想也開始轉變了，我又想當一名教師，因為我覺得教師非常偉大。教師如同是粉筆，給我們畫上了完美的符號；教師如同是土地，讓我們在他的懷抱里生根發芽┅┅
當教師把知識傳授給我們，那么自己卻慢慢地變老了。我非常敬佩教師，因為他們不管我們是聰明還是愚笨，還是不斷地鼓勵我們，讓我們有了自信，讓我們從跌倒的山坡中爬起，讓我們懂得了誠實與信任┅┅我非常喜歡教師，教師好比是園丁，嘔心瀝血的照顧我們。他們不管我們是聽話還是調皮，總是耐心地教導我們，這份關愛真是令人感動。是他們教會我們同學之間要互幫互助、互關互愛，是他們教會我們要尊重他人┅┅教師好比是我們的父母，是他們把我們培育成一棵棵茁壯的新苗，是他們讓我們在快樂中度過一天又一天，是他們讓我們的生活變得不再華而不實，而是變得更加精彩┅┅我很崇拜教師，因為不管我們的成績是好是差，他們仍然虛心教導我們。
我的老師曾經說過一句話：沒有教不會的孩子，只有不會教的老師；只有在不斷進步，不斷攀登的孩子；沒有不在進步，不思進取的孩子。這句話深深地印在我的腦海里。
我長大以后一定要當一名光榮稱職的人民教師，我將為這個理想的信念不惜一切地去努力、去奮斗。我堅信一句名言：有志者事竟成。每個人只要付出汗水和心血，就一定會實現自己的理想。
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