【必備】理想的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的理想的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
理想的作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。——題記
人生自古誰無死，留取丹心照汗青，如果人人都和文天祥一樣想，那么人生將不會了無生趣，上帝沒有賜予我一個充斥著智慧的大腦，我只是個普通人，上帝沒有賜予我一張顛倒眾生的臉，我只是個普通人。上帝更不會賜予我一個充滿理想，愛奮斗的心，那么不得不承認我只是個普通人……所以我需要理想，更渴望理想。
如何做一個有理想的人是我的首要目標，做一個有理想的人，保持樂觀的心態；用微笑面對生活。
人的一生大多是平淡的當你感到孤獨的時候不要讓自己消沉下去，想辦法讓自己保持樂觀保持微笑。人活著就是日子疊著日子問題疊著問題。當遇到問題時躲避和退縮是沒有用的，推卸責任更是膽小的行為。人是應該有理想的，當你處于困境的時候，沒有理想的人則認為是注定的不可改變的；對有理想的人來說則是一時的逆境。無論在什么時候都要提醒自己，我是一個有理想的人，有理想在背后支持。理想的背后是獨立和勇敢，當你選擇獨立時先要戰勝寂寞；當你選擇勇敢時先要戰勝懦弱；如果你選擇了自信那一定要把自卑從你的身上完全清除，一點痕跡也不要留下�？傊F實→理想→夢想！
在學習生活中，理想也是必不可少的，總而言之，如果你擁有現實的美好而不擁有理想的美好那么你的人生可謂是不完美的。
乘理想之風帆，架生活之美好，與不同的人生同闊步，去追尋一個理想，追尋一個夢，努力的做好一個有理想的人生不在有缺陷的人。
理想的作文 篇2
人生漫漫，每分每秒，我們都會在臺階上攀登。每登上一層，我們就看的清更遠的臺階，總是在我們腳下延伸。有時也不得不感嘆，為了爬得高，讓我們一路走來好辛苦！
從我們懂事開始，父母就在耳邊灌輸著好好學習，立志成才一類的理念。街坊鄰居親朋好友誰家出了人才露了臉，這家人的事跡就會成為日常生活中避都避不開的話題。那種情況下，不拘你將其理解為羨慕也好，理解為忌妒也罷，反正會讓你感到如果你也能做得到的話，你一樣會受到別人的艷羨。但同時，生活的邏輯卻告訴我們，沒有哪個人能夠隨隨便便成功！不過有時想想從小到大，我們都在進行過艱苦的努力，力圖成為受老師青睞被同學認可的好學生。就是為了這些小小不起眼的目標，我們費心費力地跋涉。跋涉的過程恰如攀登一級一級向上的臺階，總是剛越過一級又看到更高的一級，一級接一級，通往不見邊際的高遠之地。
人生的路說長不長，說短也不短，猶如攀登這階梯。我們一路走來，不停地拾級而上。感到有了一定的高度，就想停下來歇歇腳，看看被甩到身后的同行者，卻發現追趕者蜂擁而至，再看走到前邊的先行者仍在不懈前行，越攀越高。氣還沒緩一口，身不由己地上路！
也許就是我們本身的這種不服輸的天性，還有無法抗拒高處的誘惑。雖然早有圣賢告誡我們“高處不勝寒”之類的哲理，但還是無法阻擋我們飛蛾撲火般地往前沖。
人生雖短，但卻無法改變我們愛攀登的心。處于人生的18歲，我們又面臨著人生的`另一個階梯—高考。三年寒暑，三年歷練，也只為高考三日的夢想追逐，雖還有一年時間為其準備，但在攀登這級階梯時，我們為之付出的不是些許，高考也是我們夢想的臺階。
當我們邁過高考這級臺階時，我們還將面臨更多的臺階。我們能做的就是不斷攀越不斷挑戰無限向上的臺階，不為別的，好像就是為了不使已經越過的一級一級的臺階失去意義，就是為了數得出向上的臺階究竟還有多少級。
理想越高，臺階越多！若不攀爬，何以撐起理想之重！
理想的作文 篇3
在我們生活中，有這樣一群人，他們身體的某一方面有些缺陷。有的自甘墮落;有的就想“在輪椅上待一輩子”;有的甚至放棄了生命……卻很少有人像那位殘疾老師一樣積極生活……
記得那一次，我去“全民健身中心”做體育鍛煉。我在繞圈跑步時，一副場景讓我停下了腳步——一群小孩簇擁著一位年約“花甲”的老人，他正在放風箏!走近一看，那老人竟是一位左腿被截肢的殘疾人。雖說老人裝上了假肢，但他的行為依舊不如正常人方便。“那他怎么不乖乖待在輪椅上，還和小孩子一起放風箏呢?”好奇心讓我情不自禁地走向那個“奇怪的殘疾老人”……
我忍不住隨意采訪了一個孩子，令我驚訝的是：那位殘疾老人是她的老師!她說：“我的老師雖然在身體上有殘疾，但他從未抱怨過生活。”他總是告訴我們：上帝為我們關上一扇門，但同時也會為我們開啟一扇窗。他的課上得極好，是我們學習愛國精神的楷模!當他說到勇于為祖國獻身的英雄時，我們總會被他那富有感情的語音感動得落淚;當他談到中華民族的屈辱史時，他總會哽咽著教導我們：要好好學習，報效祖國!
通過與小女孩兒的談話，我還了解到：這位老人特別珍愛生命。他總是以自己的親身經歷引導大家努力生活。當他講到《生命的力量》這一課時，他雙眼含淚，說：“每一個想要放棄生命的人，首先就放棄了自己。正因為如此，我才能活得這么精彩!”
這句話深深地觸動著我的心靈，讓我情不自禁地加入了“放飛風箏”的行列。
老人放風箏的方法別具一格，扭轉方向時，他重心向右，左腳離地，“金雞獨立”般轉一個圈。看得我們不禁為他倒吸一口冷氣。這位殘疾老師還特別“頑皮”，他一邊故意放掉手中的線，一邊攔住我們，還大聲喊著：“不用你們幫忙，我自己來!”于是便扶著左腿，伸長雙手去夠。“每個風箏都會寄托著一個夢想，再帶著夢想越飛越遠!”他常常這樣說。每次和她一起放風箏時，我總覺得老人就像一個熱血沸騰、童心未泯的孩子。
回想起兩年前的這道“風景”，老人童心未泯的笑容依然在我腦海里揮之不去，如果這位殘疾老人還健在的話，我想，他手中的那只風箏一定會越飛越高，越飛越遠!
理想的作文 篇4
在我的心里，一直有這樣一個理想中的家園。那里的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。站在這么美的地方，天天都有太陽，天天都是晴天。不用擔心水不夠，一年步下雨也不會讓河水干涸，不會讓家園里的居民的水不夠用。
這個家園依山傍水，處處都有好景色。
春天，桃花張著笑臉歡迎春姑娘的到來，迎春花的清香撲鼻而來，小燕子那動聽的歌聲傳遍了整個家園。
夏天，荷花池上開滿了嫩白色的荷花。瞧，荷花在歡迎夏哥哥來到呢。
秋天，可以踏著金黃金黃的落葉，去看看秋天的收獲。麥子重得讓稈子彎下了腰，高梁火紅火紅，像燃燒的火把。大雁從北方趕來為秋姑娘表演了”人字舞，得到了秋姑娘的贊美。
冬天，雪花漫天飛舞，歡迎冬爺爺的來到，小伙伴們在雪地里滑冰、打雪仗……
生活在這樣的家園里，我可以天天開開心心。
理想的作文 篇5
每個人都有自己的理想，并且每個人的理想都各具不同，有理想的人，是會學習的人，有了理想，就有了目標，我們就會為這個目標去奮斗，我的理想，就是當一名運動員，去參加奧運會，爭取金牌，為國爭光。
說起體育，我的心情的達到了最高潮，在體育項目里，我的強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因為他們是田徑賽場上的頂尖高手，同時都保持著世界紀錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績，看到了速度，看到了自己的希望。在聯校舉辦的運動會上，我都是積極參加，心里想著為校爭光，在賽場上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過失敗，但也獲得過成功，在我失敗時，我總是自我安慰：下次一定會跑好的，在我成功的時候，我從不驕傲，虛心面對下一次的挑戰，因為我知道：在賽場上，總會有贏，總會有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實現這個理想，我可以付出再多更多，戰勝對手容易，最難戰勝的就是自己，我要挑戰自己，努力再努力，希望通過我的不斷努力，不斷進步，最終實現理想。
理想的作文 篇6
理想是一個催人奮斗的目標，沒有理想，就像一只航海巨輪沒有航標；沒有理想，就會在知識的海洋里迷失了方向。我的理想是成為一名發明家！
我一天天地長大，學的知識一天天多起來。我了解到“唐太宗”、“漢武帝”、“XXX”……還有許多古今中外的名人、科學家。這些偉大的人物，教會我許多做人的道理�！俺伞迸c“功”是密切聯系的，只有積累“功”，才有“成”的可能。他們讓我懂得了要成功一件大事，必須從小事做起。正如一篇文章所說的：“在成功的道路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆�！彼耘c其坐著羨慕別人的“成”，倒不如站著起來積累自己的“功”！
我曾經癡迷地想象：如果地球上有抗震的工具，人們就再也不怕地震所帶來的災害了，如果有一種可以使植物快速生長的藥物，那就會使地球上不再有荒漠的地帶，不會使水土流失了，就沒有干旱和洪水的災難發生了……我一直都想發明出一些有利于環境的工具，保護我們的地球母親的安寧。
我當然知道光想成為一名發明家是不容易的，要有高深的知識，要有實踐的經驗，還要有一種不怕困難、不怕失敗的精神。我也知道現在的我離理想還很遠很遠，但我會努力的！
我不斷在生活中吸取教訓，積累知識和經驗。在學習中，我盡量認真聽老師講課，積極發言，不斷鍛煉自己的能力。等到我長大的時候，我將把知識運用起來，爭取做個發明家。
“泉水挖不完，知識無止境”，我相信自己有信心沖破學習的難關，去追求我的理想，實現我的理想的。
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