理想的翅膀作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的理想的翅膀作文，希望能夠幫助到大家。
理想的翅膀作文1
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河逆流而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、不切實(shí)際的幻想，就像油畫棒里的顏色，我們都曾陶醉于那些絢爛的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的青草向前移動(dòng)。河流的源頭，屹立著一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱之為——理想。
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，和對(duì)未來(lái)的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)，沉淀著陣陣柳香。就像一壇酒，越久越香，越久越不滿足于回味。小時(shí)候的我，最大的理想就是有許多零食和玩具，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我可真可愛。
已經(jīng)步入少年的我，漸漸地明白：理想是一朵嬌嫩的小花，需要用我們堅(jiān)定的目光培養(yǎng)和付出真摯的感情。
的確，我們每個(gè)人都有理想，關(guān)鍵是怎樣把理想變成現(xiàn)實(shí)。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功，這才是我們?cè)撚械木瘛?/p>
俗話說(shuō)“有志者事竟成”。只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)理想。理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照著夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們插上理想的翅膀，一起放飛自己的理想！
理想的翅膀作文2
生為俗人，走在喧囂的都市。難免步履艱辛。奔波在名利的紅塵！難免身心疲憊，年輕時(shí)渴望飛翔的理想，像一只潔白的鳥在碧藍(lán)的天空中飛翔，被獵人用槍打落跌落在灌木叢中。折了羽翼，潔白圣潔的羽毛散落了一地，傷痕累累......你也許會(huì)一蹶不振，迷失在痛苦挫折中，對(duì)天空失去了向往...... 但，我們始終不能放棄自己的理想。不能沉淪，更不能墮落。因?yàn)槲覀冇幸浑p理想的翅膀......
母親的堅(jiān)韌，貼心的呵護(hù)，使我擁有善良的翅膀，時(shí)常溫暖我的心房。父親的嚴(yán)厲，寬廣的胸懷。使我擁有成熟的翅膀，健全我的心智，使我可以擦亮雙眼注視前方。朋友的關(guān)心，熱情的相助。使我擁有友情的翅膀，數(shù)年同窗，銘刻心中，是我可以在人生的草原中自由翱翔！我擁有著許多的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。去追尋屬于自己的理想！
其實(shí)，我們每人都擁有著理想的翅膀，讓我們飛向蔚藍(lán)的天空，去尋找屬于自己的天空！
理想的翅膀作文3
我有一個(gè)世界上最特別的風(fēng)箏,名字叫"迪迪"。它平時(shí)扁扁的，就像是漏了氣的皮球，可一旦我有了理想，它就會(huì)變成理想的標(biāo)志物;而且，只要在風(fēng)箏上寫下理想，這理想在未來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
你一定覺(jué)得我的寵物風(fēng)箏很棒吧!其實(shí)，原來(lái)我也這么認(rèn)為。但是有一天，一本書改變了我的看法。
那天早晨，我像往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上看書，突然，書上的一段話吸引了我的注意：“你的未來(lái)永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)，只有腳踏實(shí)地，一步一步向前走，勝利與希望才會(huì)等著你去創(chuàng)造。”讀完這段話，我馬上認(rèn)識(shí)到我以前的目光短淺，就將我曾經(jīng)的理想丟進(jìn)那滿是灰塵的角落。我明白了，人不能永遠(yuǎn)依靠外界力量，要像書里說(shuō)得那樣，腳踏實(shí)地才能成功!
突然，“迪迪”開始金光閃閃，然后變成我的樣子，身穿學(xué)生服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，手里還拿著一本書，上面寫著“腳踏實(shí)地”。一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺地向天空飛去。
看著“迪迪”漸漸消失在空中，我知道我的理想和它一起飛向勝利與未來(lái)!
理想的翅膀作文4
語(yǔ)文課上，同學(xué)們?cè)诮淌依锇炎约旱睦硐氘嫵闪艘粋�(gè)個(gè)風(fēng)箏。接下來(lái)我就為你介紹幾個(gè)理想風(fēng)箏。
你看，那有一個(gè)警察肩章樣式的風(fēng)箏是我的杰作，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名警察，把世界上所有畏罪潛﹑尚未發(fā)現(xiàn)﹑十惡不赦的犯人一網(wǎng)打盡，正如書上說(shuō)的“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，”那些無(wú)惡不作﹑橫行霸道的惡棍嚴(yán)加處置，不能輕易饒恕，要做到大義滅親。
瞧啊！舞蹈家的舞姿多么優(yōu)美，這是孔祥雪的風(fēng)箏，她一定想當(dāng)一名舞蹈家，到世界各地去演出，給人們的生活添色彩。
還有，那雪白的和平鴿是未來(lái)的和平使者梁媛的。最棒的是小歌唱家余若歌的音樂(lè)符號(hào)風(fēng)箏，我知道余若歌從一年級(jí)就開始學(xué)聲樂(lè)了，而且唱得很好，還上過(guò)“六·一”兒童節(jié)的舞臺(tái)呢！
最有意思的要數(shù)張子陽(yáng)的望遠(yuǎn)鏡風(fēng)箏，望遠(yuǎn)鏡上還有一些字母，是“MSTM，”聽他說(shuō)，他想當(dāng)一名天文學(xué)家，我認(rèn)為這項(xiàng)工作是很偉大的。張子陽(yáng)，希望你能成為一名被人尊敬的天文家。
我要把的夢(mèng)想做成真正的風(fēng)箏，讓它帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
理想的翅膀作文5
如果可以像青鳥一樣飛上藍(lán)天，誰(shuí)會(huì)甘于做一只水底的飛魚？
——題記
曾經(jīng)稚嫩的臉龐，充滿童稚的世界，那些簡(jiǎn)單美好的希翼，悠悠的滌蕩我們的心靈，仿佛長(zhǎng)大遙不可及，可是一切都太快了，我們的腳尖永遠(yuǎn)承載著時(shí)間揚(yáng)起的泥沙，手心永遠(yuǎn)滑過(guò)時(shí)間撩起的衣角。
抓不住時(shí)間的我們一天天長(zhǎng)大，童稚的心一點(diǎn)點(diǎn)成熟，不再渴望他人的給予，更企盼自己的創(chuàng)造。
每一個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，仿佛背著重重的殼卻想著奔跑的蝸牛，年輕的心裝著不安的放蕩。
曾幾何時(shí)，我一直以為，生命路上，無(wú)論有沒(méi)有理想，只要付出了，努力了，就能夠成功。可我次次的失敗讓我明白，沒(méi)有理想的未來(lái)是迷茫的，沒(méi)有目標(biāo)的行動(dòng)是不可能成功的。
一個(gè)人如果不知道自己想要什么，又何談未來(lái)？
漸漸地成長(zhǎng)，體味了生活的苦辣酸甜，懂得了生命的意義，人生的不同。對(duì)于美好未來(lái)的憧憬，奠基了我們的夢(mèng)想，唯有不懈的努力，才能打開成功的大門。
作為學(xué)生，我們深知知識(shí)能夠改變命運(yùn)，未來(lái)握在自己的手里，每個(gè)人的人生各有各的不同，就好似鳥有藍(lán)天，樹有大地，魚有海洋。而我們每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)于未來(lái)的崇高理想，所以，努力學(xué)習(xí)，用自己的方式，插上理想的翅膀，高飛！
理想的翅膀作文6
今天課上，我們集體做了一個(gè)特別有趣的關(guān)于理想的問(wèn)卷。有這么幾個(gè)重點(diǎn)的問(wèn)題：你有理想嗎？你的理想是什么？你現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)你的理想嗎？
開始，我不敢去問(wèn)別人，總是站在旁邊怯生生的望著別人。心理緊張極了。此時(shí)，張老師面對(duì)微笑地向我走來(lái)，彎下身子對(duì)我說(shuō)：“你能不能告訴老師，你的理想是什么呢？”我想了想，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想做新聞?dòng)浾撸矣X(jué)得他們很酷！”老師拍了怕我的肩膀，然后說(shuō)：“新聞?dòng)浾呖刹荒苓@樣膽子小哦，要勇敢，要樂(lè)觀，要大膽地表達(dá)自己。”在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我終于邁出了第一步。也得到了同學(xué)們五花八門的回答。我一五一十地把他們的理想記錄了下來(lái)。
我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名新聞?dòng)浾撸瑘?bào)道新聞。我從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，這樣長(zhǎng)大以后我才能當(dāng)一名好記者。
夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己拿著話筒，正對(duì)著攝像機(jī)，興高采烈地報(bào)道著新聞呢！
理想的翅膀作文7
春天，我們最喜歡放風(fēng)箏。
地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。
每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍。此刻，我似乎看見了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家。
還有，那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師二喜的，那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂(lè)家根子的最棒了，那是一架豎琴。說(shuō)實(shí)話，見了他的風(fēng)箏我才知道豎琴是什么樣。風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽：“得啷啷，得啷啷！”把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。
最有意思的風(fēng)箏要數(shù)芳芳的了。她直到現(xiàn)在還沒(méi)決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照自己的樣子做了個(gè)風(fēng)箏。讓她到天上去好好想想吧！哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖著一條馬尾巴似的長(zhǎng)辮子！
在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
理想的翅膀作文8
我們每個(gè)人的一生必定都是輝煌的，他們都有自己存在的價(jià)值和意義，不分高低，不論貴賤。因?yàn)樗麄兾覀兠總�(gè)人的心中都有一個(gè)理想，一個(gè)愿望，在促使這他們前進(jìn)，促使這他們成功，這就是一種輝煌。
或許是老師的教導(dǎo)，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，當(dāng)一名教師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當(dāng)中，教師是最崇高的。是呀，談古論今，曾有多少動(dòng)聽的詩(shī)篇贊美偉大的教師職業(yè)，我相信教師是當(dāng)今世界上最光輝最燦爛的職業(yè)。教師這個(gè)偉大的圓丁，祖國(guó)的花朵在這里綻放，長(zhǎng)成棟梁。
有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛美一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)有一天我最終融入死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)。”可想而知，當(dāng)一名教師是一件多么光榮，多么美好的事呀。默默為自己的學(xué)生賦予知識(shí)，傳授人生哲理。
理想的實(shí)現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ^斗，去開創(chuàng)更加美好的明天，去實(shí)現(xiàn)在我們自己心中的理想的太陽(yáng)！
理想的翅膀作文9
我總盼望周末能是一個(gè)艷陽(yáng)天，這樣的話媽媽就會(huì)帶我出去玩。不管是觀花賞魚，還是跋山涉水，又或是逛街、吃飯、看電影我都喜歡。
所以，做一名能游覽大江南北的導(dǎo)游，便是我的理想。雖然這個(gè)理想很渺小，但卻是我一直以來(lái)的興趣所在。
我經(jīng)常幻想，如果我當(dāng)上導(dǎo)游，就能一睹客家土樓的樸實(shí)，傣家水寨的浪漫，看看是不是真的像書中說(shuō)的那么古老，那么美麗，那么有文化的底蘊(yùn)，還有那么多淳樸的人們?cè)谛燎诘貏谧鳌?/p>
如果我當(dāng)上了導(dǎo)游，還可以去荷蘭看一眼舉世聞名的郁金香。放眼望去，五顏六色的郁金香錯(cuò)落有致地排列開來(lái)，好一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。若是走累了，還能歇在寧?kù)o的鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)上，坐在綠茵茵的草場(chǎng)，看著牛羊，吹著清風(fēng)，聞著花香，別提有多愜意了。
一年一年，一月一月，我在世界各個(gè)角落徜徉……
我愿化作一縷清風(fēng)，跟隨自己的理想；我愿變成一泓秋水，靜靜地聽著理想走近；我愿插上翩躚的翅膀，飛向等不及的明天！
理想的翅膀作文10
在這個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)里，每個(gè)人為著所謂的理想，帶著各種不同的面具，進(jìn)行著所謂的拼搏，不惜傷害別人。有人說(shuō)，這是處事待人的好方法，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，你不強(qiáng)便被別人打敗。強(qiáng)，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人。
我們都需要一個(gè)天使，來(lái)揭開彼此的面紗。誠(chéng)實(shí)面人，誠(chéng)實(shí)的為自己的夢(mèng)想拼搏。所以，我遇到X，我的同學(xué)，我的朋友，更是我的老師。
我們兩個(gè)小女孩，在彼此面前都沒(méi)有面具，沒(méi)有謊言，一起手牽手，一起努力，一起向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)，不需傷害別人。
我們認(rèn)為，有一天，我們會(huì)爬上綠葉看到更廣闊的天空；有一天，我們回?fù)碛袑儆谧约旱奶炜铡?/p>
X是追夢(mèng)路上的依靠，老師是追夢(mèng)路上的導(dǎo)航燈，學(xué)校是我們夢(mèng)想的搖籃。承載了數(shù)十代人的夢(mèng)想，老師，學(xué)校，向你們致敬，因?yàn)槟銈儯抛屛覀冸x自己的天空更進(jìn)一步。
理想的翅膀作文11
在我們的生活中，有很多美麗的‘翅膀’，這雙翅膀就是理想，有了理想的翅膀我們才能飛的更高更遠(yuǎn)，有了理想的翅膀我們才能遨游在更廣闊的天空。
也許，你的理想是醫(yī)生，那么，你的翅膀肯定天使般的溫和，也許，你的理想是警察，那么，你的翅膀一定是為人民而戰(zhàn)的鮮紅，也許，你的理想是農(nóng)民，那么恭喜你，你現(xiàn)在可以插上一對(duì)翅膀了屬于自己的翅膀了。無(wú)論你是想當(dāng)警察，還是想當(dāng)醫(yī)生，或是想當(dāng)別的，記住，無(wú)論你想當(dāng)什么，在你干這件事時(shí)，你的翅膀已經(jīng)開始綻放了。如果你現(xiàn)在只是一個(gè)小孩子，那么沒(méi)關(guān)系，你可以從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴開始。 記得有一位我的榜樣，在他小時(shí)候就想當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)時(shí)，大家都說(shuō)他癡心妄想，不過(guò)當(dāng)時(shí)我們都錯(cuò)了。那位叔叔憑他的努力，為自己插上了一對(duì)理想的翅膀。
就這樣，他有了一對(duì)理想的翅膀，還有一個(gè)美麗的稱號(hào)‘白衣天使’。這位叔叔就是薩迪 可多里。無(wú)論你飛得有多高，請(qǐng)你別忘了，謝謝老師，謝謝同學(xué)，謝謝家長(zhǎng)，謝謝你身邊的任何人。因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊某岚虿拍茏杂娠w翔。
理想的翅膀作文12
最近幾天，我們學(xué)習(xí)了《理想的翅膀》這篇課文。學(xué)完后，陳教員讓我們像文中一樣，制造自己理想的`翅膀，把自己的理想放飛到天上去。
聽到這個(gè)音訊后，我和同窗們都特別快樂(lè)。回家，趕緊把需求的東西找好，由于我特別希望快一點(diǎn)開端做我的風(fēng)箏。
終于，一切準(zhǔn)備好了，開端做風(fēng)箏了。
我想做一個(gè)漂亮的，大大的，上面畫著一條舞裙的長(zhǎng)方形風(fēng)箏。我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一位優(yōu)秀舞蹈教員，我要帶著我的學(xué)生跳美麗的中國(guó)舞！我先用家里的一次性筷子拼成風(fēng)箏骨架的樣子，然后用鉛筆在長(zhǎng)方形的卡紙上畫上了美麗的舞裙，接著勾線，上色。最后，我把骨架固定在紙上，再把線拴在風(fēng)箏上，并在風(fēng)箏的尾部貼上了彩色的紙帶。一個(gè)美麗的風(fēng)箏就做好了。
我把風(fēng)箏帶到了樓下，這時(shí)剛好起風(fēng)了，我趕快放起了風(fēng)箏。看著飛在天上的風(fēng)箏，我許下了愿望，希望我的幻想完成！
理想的翅膀作文13
六十年前，在我們現(xiàn)在生活的這片土地上，有一位熱血少年，為了理想，為了解放事業(yè)，獻(xiàn)出了年僅十六歲的生命。六十年過(guò)去了，人們依然不時(shí)地想起他，懷念他，還建起了以他的名字命名的“林森火小學(xué)”、“森火圖書館”…..
林森火的事跡告訴我們，只要有崇高的理想，并且為了理想而努力奮斗，短暫的生命同樣精彩！我們能有今天幸福美好的生活，正是因?yàn)橛邢窳稚疬@樣的烈士先輩們的付出，是他們用理想為我們換來(lái)的。我們要做“四好”少年，首先就是要爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。
學(xué)習(xí)林森火，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，我想我也應(yīng)該樹立起自己的理想。我的理想是什么呢？從我很小的時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望我有一支神奇的畫筆，想要什么就能畫出什么。所以，長(zhǎng)大后我想成為一名畫家，用手中的畫筆，描繪出更加美好更加燦爛的生活，把我們的祖國(guó)描繪得更加繁榮富強(qiáng)。
插上理想的翅膀，朝著夢(mèng)開始的地方飛翔吧！
理想的翅膀作文14
每個(gè)人的一生必定都是輝煌的，都有自己存在的價(jià)值和意義，不分高低，不論貴賤。只要心中都有一個(gè)理想，一個(gè)愿望，他就促使著人們前進(jìn)，足食著人們成功，這個(gè)過(guò)程是輝煌的。
或許是老師的教導(dǎo)，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里誕生了一種理想—當(dāng)一名老師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當(dāng)中，教師是最崇高的。是啊！談古論今，曾有多少動(dòng)聽的詩(shī)篇贊美偉大的教師，我相信教師是最光輝最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的圓頂，培育著祖國(guó)的花朵，讓他們絢麗綻放，長(zhǎng)成棟梁。
有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛每一名學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每名學(xué)生。當(dāng)有一天我最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)。”可想而知，當(dāng)一名教師是一件多莫光榮，多么美好的事啊！用一生默默地給自己的學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理！
理想的實(shí)現(xiàn)不是存在于等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ^斗，去開創(chuàng)更加美好的明天。愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中的理想！
理想的翅膀作文15
春天是鶯歌燕舞，百花齊放的季節(jié)，也是我們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期四下午，陽(yáng)光燦爛，周老師帶著我們興高采烈的到了操場(chǎng)放風(fēng)箏，同學(xué)們心里別提有多高興。
我們先把風(fēng)箏放在地上，周老師給我們說(shuō)放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏要向著風(fēng)放，這樣才飛得高。”然后我們把風(fēng)箏的線放長(zhǎng)，迎著風(fēng)飛快地跑去，風(fēng)箏緩緩地飛，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我抬頭一望，啊！天空中飛舞著五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶、飛機(jī)、蜻蜓、鳳凰等等。真是風(fēng)箏的海洋。
你瞧！這個(gè)飛機(jī)的風(fēng)箏飛得可真高，它一身是銀白色的，上面還刻著神舟六號(hào)，讓它帶著我們中國(guó)人的夢(mèng)想飛向那遙遠(yuǎn)的太空吧！
我的風(fēng)箏像一條帶魚風(fēng)箏，五顏六色的，你看！我的飛風(fēng)箏在天空中游來(lái)游去。它多么悠閑，多么自在，讓他好好去玩！
看著滿天翩翩起舞的風(fēng)箏，我拉心也隨著越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
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