我的理想是老師作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的理想是老師作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想是老師作文1
每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)一名企業(yè)家，有的人想成為一名白衣天使，而我的理想就是成為一名人類靈魂的“工程師”。
要問我為什么想成為一名人民教師，要從我們的語文老師蘇老師說起。
從我上小學(xué)到現(xiàn)在，蘇老師一直是我們班的語文老師。是她用“金鑰匙”為我們打開通向知識寶庫的大門，教育我們熱愛祖國，熱愛集體；是她，在我幼小的心靈中播下希望的種子；是她，為了我們，嘔心瀝血，她高大的身影深深地印在我的腦海之中。因此，我下定決心，要做一名像她一樣培育祖國花朵的“園丁”。
我想15年以后，我也會奮斗在理想的崗位，我會帶孩子們來到瓜果飄香的果園，讓他們感到收獲的喜悅；我會帶他們來到田間地頭，也會跟他們一起播種；讓他們收獲勞動的快樂；我會帶他們來到郊外，讓他們投入大自然的懷抱。我不會給他們太重的學(xué)習(xí)壓力，首先，我不會強(qiáng)迫他們背作文，把每天看半個小時的作文，作為他們的家庭作業(yè)，周六、周日，我會給他們更多休息和玩耍的時間，其次，我也要關(guān)心和幫助那些學(xué)習(xí)不好和和學(xué)習(xí)一般的同學(xué)。我會定制一張表格，寫上每個人的名字，每個人剛開始都有100分，經(jīng)過自己一系列的努力，來獲得分?jǐn)?shù)，我還會跟據(jù)一些孩子犯錯的嚴(yán)重性來決定是否減分，我還要每月一評比，給前十名發(fā)獎品。另外，也要給那些進(jìn)步的同學(xué)加一定的分?jǐn)?shù)。這樣一來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也一定會提高不少。大家沒有任何學(xué)習(xí)壓力，反而可以輕松、愉快地掌握各科知識，那么，同學(xué)們的學(xué)的成績一定會一升再升。我還要和同學(xué)們搞好師生關(guān)系，要做到在課堂上我是他們的老師，在生活中，我是他們的好朋友，我會經(jīng)常和性格內(nèi)向的孩子多交流，爭取讓他們變的比原來開朗、活潑。就這樣，一天一天，他們一定會變得活潑起來的。
光說可不行，在以后的學(xué)習(xí)生活里，我要學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，把他們記下來，在我以后的教育工作中加以運(yùn)用。我還要好好學(xué)習(xí)，只有我學(xué)好了知識，才能去教育那些祖國的“花朵”，我要把我所學(xué)的知識，毫無保留地傳授給他們，讓他們成為祖國的棟梁之才。
這就是我的理想，讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱^斗吧！
我的理想是老師作文2
假若人生是一次旅行，理想就是指航燈。只有樹立理想，才有追求的動力，才會成功。我是一個有理想的人，我的理想是當(dāng)一名教師。
我們是祖國的花朵，老師就是培育我們的園丁。假若老師是上帝，我們就是一個個小天使。老師就像一支蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。老師是我們最親的人，因為老師不但傳授給我們知識，還教我們做人。我感到老師的職業(yè)偉大而神圣。另外，我的爸爸媽媽也都是一名教師。我受他們的影響，更加堅定了當(dāng)教師的這個理想。
假若我長大當(dāng)了教師，我一定像一名園藝工培育花朵那樣精心，為國家培育出棟梁之才。我也要像對待自己的子女一樣對待學(xué)生，嚴(yán)中有愛。成績好的學(xué)生，我會讓他別驕傲，更上一層樓。成績不好的學(xué)生，我會鼓勵他好好學(xué)習(xí)，爭取贏得第一。決不會打他，罵他。而是采取說服教育的辦法，引導(dǎo)他們走上成才之路。
我一定在學(xué)生心目中樹立好的形象，讓學(xué)生不討厭我，不排斥我。我要讓學(xué)生們喜歡我，支持我。我記當(dāng)它們的良師，又做他們的益友。
為了我的遠(yuǎn)大理想，我要嚴(yán)格要求自己。一定好好學(xué)習(xí)，堅持不懈，為實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想而努力。
我的理想是老師作文3
理想，以前因為我小，總是在我的腦海里縹緲著，而我現(xiàn)在已不再縹緲，我下定決心當(dāng)一名人民教師，報答祖國對我的養(yǎng)育之恩。
人民教師，是一支蠟燭，點燃前方黑暗道路；人民教師，是一片春泥，培養(yǎng)“祖國芳香花朵”；人民教師，是一陣和煦春風(fēng)，滋潤世上萬物。
我曾經(jīng)幻想我當(dāng)上了一位人民教師，如果我是名語文老師，伴隨著上課鈴聲的“交響樂”，我自豪地走上寬闊的講臺，盯著同學(xué)們一雙雙渴望知識的眼神，我會聲情并茂地給我的學(xué)生們朗讀課文，我會讓我的學(xué)生們誦讀海外經(jīng)典名著和古代書籍，讓他們徘徊在書的海洋里，無窮無盡，永不止息。我會解析孩子們無從下手的題目，讓他們的腦子刷上“一道道光滑的潤滑油”開放大腦，讓大腦飛速“旋轉(zhuǎn)”起來，開始工作，這樣孩子才能徘徊在學(xué)習(xí)的氛圍中，有苦有甜，但樂在其中。
當(dāng)然啦，學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，周末，我會帶著學(xué)生們拿著相機(jī)，到野外去踏青、郊游，當(dāng)有孩子想要踐踏小草時，我會輕輕拍拍他的肩膀，讓他看看周圍醒目的警戒語，并為他開辟一條新路，小花藍(lán)天，處處不帶著迷之色彩和讓人陶醉的花朵，蝴蝶那閃閃發(fā)光的扁平的細(xì)毛更是讓我們驚嘆不已，太陽雖然火辣辣地照射著大地，照紅了我們的臉蛋，但是更照亮了我們的心窩，我們癡迷在這一片青山綠水中，不舍得離去。
隨后拿著放大鏡，俯下身子，觀察樹葉上的一顆顆露珠，孩子們都拿著放大鏡，就像一個個小生物學(xué)家似的，露珠圓圓的，從葉尖忽然滾落下來，滴落到池塘里，伴隨著一聲“叮咚”，露珠落下去，這聲音真是清脆好聽，我的學(xué)生們都在記錄此情此景，俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
每當(dāng)看到老師那幾絲深深的皺紋，幾縷游絲樣的白發(fā)，我都會想到一句古今流傳的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我不由心絞痛，我仿佛看到那一絲皺紋是為我學(xué)習(xí)而生，一絲白發(fā)是為我長的。
雖然我決心當(dāng)上人民教師，我更知道，那是縹緲的，但是從今以后，我學(xué)習(xí)定會更加認(rèn)真，更加努力，付出一百倍的汗水，為了我的目標(biāo)前進(jìn)！為了我的理想前進(jìn)！
我的理想是老師作文4
每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業(yè)。回想起剛上一年級時，我還是個懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺上繪聲繪色地講述課文時，每當(dāng)我看到了老師用溫柔細(xì)致的話語鼓勵垂頭喪氣的同學(xué)時，每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講，和老師甜甜對視一笑時……我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著，在心里慢慢破土長大。
告訴你吧，為了實現(xiàn)這個愿望，我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露。考試考砸了，我也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次打個漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講-那就是"我要當(dāng)老師"這個美好的愿望。我經(jīng)常在夢里想象有一天我在講臺上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊！教師是一個讓我神往的職業(yè)。
假如我當(dāng)上了老師，開學(xué)第一天，我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀美麗的校園，讓.他們感受校園之美，同時，我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽鳌＿@樣他們一定會文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學(xué)方式，設(shè)計出一套新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嘛？經(jīng)過我的努力，同學(xué)們一定會明白我的苦心，成為聰敏好學(xué)，通情達(dá)理的好學(xué)生。
教師這個偉大的職業(yè)正在等著我呢，總有一天，我會夢想成真!
我的理想是老師作文5
老師象蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂?老師象園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，每一個老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，每一日，每一月，每一年，在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩揖拖耄何议L大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ螅拖笠槐緯敲炊嗟闹R老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。
假如我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的`事情啊!我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，象照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到世間的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。象當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……加油，加油，我一定會成功的。相信自己。
我的理想是老師作文6
我的理想有很多，在我成長的過程中，我的理想千變?nèi)f變。
在我七歲的時候，看著電視上的主持人，那么會講，那么風(fēng)趣幽默。我就開始想，長大了我一定要做主持人。這就是我七歲時的理想。
在我八歲的時候，看見那些醫(yī)生護(hù)士們，在不分晝夜，為自己的病人忙碌著。覺得他們是最偉大的!長大了一定要當(dāng)一個醫(yī)生，這就是我八歲時的理想。
在我九歲的時候，看見那些警察，整天為群眾服務(wù)，把老百姓的事當(dāng)成自己的事。又開始想：我長大了一定要做一名警察。這就是我九歲時的理想。
現(xiàn)在我長大了，明白了不能盲目的定下目標(biāo)。老師曾經(jīng)說過：一個人定下一個目標(biāo)，去為那個目標(biāo)而奮斗。那他就一定會成功!
現(xiàn)在，我的理想就是，考上中國傳媒大學(xué)，當(dāng)一名最好的老師!我要為這個理想、這個目標(biāo)而去奮斗!
我的理想是老師作文7
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己理想。
一個沒有理想人，就像是一只沒有翅膀小鳥。我理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識啊！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。我將來要成為一名光榮偉大教師。老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人道理，鼓勵學(xué)生努力長進(jìn)，很多明星、教授、專家與領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來啊。看到我們學(xué)校老師辛勤勞動，他熱情地關(guān)懷我們，與我們一起學(xué)習(xí)、勞動，老師就好像我們父母一樣啊。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想與志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難與挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想希冀。
“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師！”我想我理想一定會實現(xiàn)。
我的理想是老師作文8
每個人都有自己夢想，在我心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個人都有自己夢想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，我想當(dāng)人類工程師教師。有人也許會問我：“當(dāng)教師有什么好，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過，如果沒有老師教知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們知識，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆鳎絹碓桨l(fā)達(dá)，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識海洋里遨游。
白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，可老師還在那搖曳燈光下辛勤為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷紅勾……也許當(dāng)一個人被成功喜悅包圍時，他會忘記自己親人，但他決不會忘記自己老師，因為他成功也有老師一份功勞。
我也一樣，無論我長多大，走多遠(yuǎn)，我也不會忘記自己敬愛老師，因為我是在老師呵護(hù)，愛沐浴下長大成才，無論我走到天涯海角也不會忘記自己老師，所以我向往老師這個職業(yè)。現(xiàn)在我還是個小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長大后才能走向夢想中三尺講臺。
我的理想是老師作文9
克累洛夫曾經(jīng)說過:“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。”
每個人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名出色的大學(xué)教授。
也許你會問:“三百六十行，你為什么會選擇當(dāng)大學(xué)教授呢？”這還要從兩年前說起。
我十歲那年，和爸爸媽媽去看望正在上大學(xué)的姐姐。我在這所大學(xué)里閑逛，學(xué)生們都在上課，沒有太多人。這是的，這個大學(xué)看起來更加的空曠更加的大。忽然耳邊傳來一個聲音，那種聲音渾厚而嘹亮，鏗鏘而有力，飽含熱情。我神差鬼使地隨著聲音飄去，原來是一個老師在上課，我偷瞄了一眼，啊！我被那雙眼睛震撼到了，那雙眼睛飽含著熱情，充滿著期望，那雙眼睛很的深邃，好像是蘊(yùn)藏著無盡的知識。她的課，很讓人著迷，讓人絲毫沒有厭煩的感覺。
我又偷瞄了一下，教室里座無虛席，果然呢。我聽的如癡如醉，直到耳邊傳來姐姐的聲音，我才猛一下回過神來，“啊！你喜歡聽她的課啊，她可是我們學(xué)校最年輕的女教授了！”教授？！教授不都應(yīng)該是白發(fā)蒼蒼的老頭嗎？啊！她可真了不起！一種敬佩之情油然而生！我的腦海中隱約出現(xiàn)了一行字:我要成為大學(xué)教授！
一次當(dāng)小老師的經(jīng)歷，使我受益匪淺。五年級時，數(shù)學(xué)老師點一些人上臺前來講題，我十分興奮，注視著老師，那雙眼睛，好像是在說:“快選我啊！”數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了我，就讓我來講題，我興奮的差點摔倒。我先讓同學(xué)們讀一遍題，然后在黑板上畫圖，解釋算式的意義……當(dāng)了一次小老師才知道:當(dāng)老師也不容易！不但要講的通俗易懂，還要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不過到最后看到同學(xué)們熱情的鼓掌！這一切的努力也就值了！
我為了實現(xiàn)我的理想，制定了作戰(zhàn)方案:
1.努力鍛煉口才，鍛煉腦子的靈活度。
2.好好學(xué)習(xí)各科的知識，這是最基本的要求。
3.多閱讀課外書籍，“書山有路勤為徑”我一定要多讀書？我在理想之路上做鋪墊！
我一定要當(dāng)上大學(xué)教授！一定！
我的理想是老師作文10
教師，這個名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風(fēng)。
在我很小的時候，就十分崇拜教師這個職業(yè)。我覺著老師們特別的聰明，什么題都會，于是，我想當(dāng)教師這個念頭油然而生。但是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。
我也覺得，當(dāng)老師是一種驕傲。每當(dāng)同學(xué)們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學(xué)們會懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。但是，當(dāng)老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。我如果要實現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因為，如果要當(dāng)教師，沒有知識是絕對不行的。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲：老師，您辛苦了!
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