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為了理想敢于擔當作文（通用29篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的為了理想敢于擔當作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了理想敢于擔當作文 1
理想是一盞明燈，照亮前方的路;理想是沙漠中的一片綠洲，指引我們努力前進;理想是久旱的一場甘霖，點燃生命的希望。為了理想，我們應該擔當起一切。古今中外，有許多人為了理想擔當起了一切。司馬遷堪稱這樣的典范 。
司馬遷立志編寫一部史書，記載從黃帝到漢武帝這2600多年的歷史。可就在他專心致志寫作《史記》的時候，因為為一位將軍辯解，觸怒了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但一想到《史記》還沒有完成，自己的理想還沒有完成，就打消了這個念頭。司馬遷把個人的屈辱埋在心底，奮筆疾書，用了整整13年的時間，終于完成了這部巨著。是什么支撐著他，使他如此堅強呢?是他為了理想敢于擔當的精神!如果司馬遷沒有為了理想而勇敢的活下去，沒有擔當起為了理想而付出的代價，選擇了悲觀消極的面對人生，怎么會有《史記》這部書問世呢?與司馬遷相比，項羽相差甚遠。項羽的理想是統一天下。眾所周知，項羽兵敗劉邦，退到烏江岸邊。一位亭長好心送他過江，回江東發展，從頭再來。而他卻無臉見江東父老，說：“此天亡我，非戰之過也!”拔劍自刎了。是什么毀了這個不可一世的楚霸王呢?是因為項羽沒有為了理想擔當起一切的精神，他擔當不了世人的恥笑，他選擇了逃避，便注定了他不會有絕處逢生的驚喜，完成不了自己的理想。 萬戶，第一個試圖利用火箭飛行的人。古代的火箭是將火藥裝在紙筒里然后點燃發射出去。萬戶把47個自制的火箭綁在椅子上，自己坐在上面，雙手舉著兩只大風箏，然后叫人點火發射。設想利用火箭的推力，加上風箏的力量飛起。不幸火箭爆炸，萬戶也為此獻出了生命。為了理想，萬戶付出了自己的一切，雖然沒有成功，但是他這種為了理想敢于擔當的精神值的我們學習。20世紀70年代，國際天文聯合會將月球背面的一座環形山命名“萬戶山”，萬戶的名字被永遠留在了他夢寐以求的地方。
理想是人生的太陽，理想對于每個人都很重要。我的理想是成為一個像李老師那樣的人，一個才藝精湛的畫家。從小，我就對畫畫情有獨鐘，只要有一支彩筆，一張紙，就可以安靜的坐上好幾個小時。媽媽見我如此喜愛繪畫，便在美術班替我報了名。從那以后，我就開始了漫長而艱苦的`學畫生涯，每天都要從百忙之中擠出時間練習畫畫，周末還要去美術班學習新知識。在學素描時，由于我的右手用力不均勻，線條的輕重不協調，導致整幅畫硬邦邦的，一點兒也不生動。為此，我挨過李老師的訓。那時，我心里挺難受，想哭但又不敢哭，因為成為一名畫家是我的理想啊!為了這個理想，所以我練的更苦了……皇天不負有心人，經過我的苦練，我現在可以在極短的時間內，畫出一幅栩栩如生的畫了!我感到自己離理想又進了一步，可是，你知道嗎?為了邁出這一步，我擔當起了多少苦呀!我堅信，只要我不斷努力，總有一天理想會變成現實!
為了理想，每個人都應該像司馬遷、萬戶一樣擔當起一切，即便沒有成功，但是我們已經盡力了。如果像項羽一樣，不敢擔當，只是一味逃避，不敢面對現實，就永遠不會完成自己的理想。
為了理想敢于擔當作文 2
今日之中國正以飛龍之勢騰飛，接過歷史的接力棒，大任在肩，吾儕當以最無畏的承擔為帆，以最耐心的堅守為槳，守護著承載有最純粹的理想的船奮力向前，穿過洶涌的浪花，駛過翻滾的波濤，到達理想的彼岸。
理想是木舟，看似搖晃不止，卻永遠朝著最初的航向行駛。
孫中山先生曾言“青年人，要立志做大事”，誠然，真正的理想主義者是對完美理想有著最熱忱的追求，用知其不可為而為之的勇氣，守護著這份理想的潔白與美好。作為當代青年的我們，更應立大志，以實現中華民族的偉大復興為己任，以微薄之力推動地球村的'和平幸福為初心，在理想的道路上全力奔跑，在夢想的海洋里奮力前行。
如果說理想是舟，那么主動承擔便是那最耀眼的船帆，助力木舟堅定前進。
新中國成立初期，面對著國內沙眼率下降而角膜瘤嚴重的形式，原本專攻沙眼的夏德昭先生，毅然決然地轉向了角膜移植的研究，為失明患者帶來福音。夏老用自己的一生詮釋了“哪里有需要就去哪里”的勇敢無私、主動承擔的精神，這種精神仿佛是在充斥著滾滾硝煙的戰場上刺破黑暗的那抹初生紅日的光芒，指引著迷茫的人以方向，激勵著我們當代青年以主動承擔的姿態積極無畏地直面挑戰。
但若是只有了帆，小舟也無法走得長遠。如果理想是舟，那么堅守便是船槳，以源源不斷的動力推動小船早日到達遠方的理想。
“敦煌的女兒”樊錦詩以堅守的姿態扎根黃沙之中，從青絲到白發，毫無怨言，始終堅守著純粹的初心，對考古和遺址的保護作出了巨大的貢獻；袁隆平院士一生扎根田間，數十年如一日的堅持換來了水稻畝產的大幅提高，不變的是初心，永恒的是堅守。沒有了堅守，理想便只是一句空話，終究會化作過眼云煙，飄散而去。接著先輩們的腳印，我輩青年應以堅守托舉純粹崇高的理想，飛馳向前。
以純潔理想為舟，承載著無數代人同樣崇高偉大的志向與理想，吾愿以主動承擔的無畏為帆，以積極堅守的耐心為槳，推動著理想之舟飛躍重重艱難險阻，到達美好幸福的港灣。愿吾輩青年不忘初心，高舉飛揚的理想旗幟，以擔當與堅持開辟前路，奔向未來！
為了理想敢于擔當作文 3
小鳥把能在湛藍的天空下飛翔當成自己的理想；小樹苗把能長成參天大樹，為地球遮擋烈日和風雨當成自己的理想；土壤把能為花草樹木、農作物提供充足的養分當成自己的理想……作為偉大祖國新一代建設者和接班人的我們少年兒童，更要從小樹立理想，勇敢擔當。
我在電視中看到過一位非常勵志的叔叔，雖然他失去雙腿，身體殘疾，但卻從未放棄過努力。他曾對自己說：“如果上天對我關閉了一扇門，那肯定會為我開一扇窗。沒有了腿，我還有一雙靈巧的.手和聰明的腦袋。”一次偶然的嘗試，他發現自己能在雞蛋殼上作畫，形象惟妙惟肖，逼真傳神，鄰居們都嘖嘖稱奇，對他刮目相看。如果他沒有把能自力更生當做人生理想，每天坐在輪椅上怨天尤人，自暴自棄；如果他沒有朝著自己的夢想不懈探索，苦苦追尋，他就會一直深陷痛苦的深淵，蹉跎歲月，雖生猶死。
有這樣一位天真可愛、善良淳樸的小姑娘，出生在一個農村貧困家庭。媽媽查出肺癌，需要一大筆錢做手術，由于缺錢只能采取保守治療。爸爸每天都要出去辛苦打工，每個月的收入幾乎都用在媽媽身上。家里還有一個年幼的妹妹。僅有9歲的她成了家里的“頂梁柱”。為了讓這個原本不幸的家庭避免走向支離破碎，她承擔起照顧疾病纏身的媽媽和年幼的妹妹的家庭重擔。田里的辣椒到了采摘的季節，就是她最高興的時候。因為賣了辣椒就又可以給媽媽看病了。即使每天拖著疲憊的、小小的、瘦弱的身體，她也不覺得累。如果這位小女孩沒有替父母分擔責任的擔當，那么這個家庭將會走向怎樣的命運？
這兩個小故事教給我：有理想，更要有擔當。理想是引領我們奔赴遠方的燈塔，目標清晰，催人奮進。但在行進途中，難免遇到荊棘坎坷，經歷風雨阻隔，這是對我們勇氣、意志、毅力的嚴峻考驗。唯有勇敢擔當，步伐堅定，神色從容，才能跨越千山萬水，最終到達理想的彼岸。
我的理想是當一名深受學生喜歡的教師，博學多才，和藹寬容。現階段，努力學好文化知識、不斷加強道德修養、干好自己力所能及的事就是我最扎實、最具體的擔當。從小事做起，從身邊事做起，每天改變一點點，一天比一天更優秀，留下沿途美麗的風景，朝著自己的理想日益靠近。
想想，這是多么令人幸福、向往啊！
為了理想敢于擔當作文 4
擔當是一種責任感和使命感的體現，是在面對困難和挑戰時勇往直前的精神。在這個快節奏的社會中，我們經常需要通過一些名言警句來激勵自己，引導自己堅定擔當的信念。
擔當的意義不僅僅局限于個人，它也是社會進步和發展的基石。正如杰出的管理學家彼得·德魯克所說：“領導力并不是指示下屬去做工作，而是共同承擔責任，確保工作被完成。”擔當不僅是個人的責任，更是領導者的責任。
同時，擔當也是一種品質，一種秉持正直和勇敢的品質。像羅伯特·肯尼迪所說：“不要問國家能為你做什么，而要問你能為國家做什么。”這是一個關于擔當的呼喚，每個人都應該思考如何用自己的力量為社會、為他人做出貢獻。
擔當還意味著承擔痛苦和困難。正如馬丁·路德·金所言：“真正的和平不僅僅是消除緊張局勢，而是社會正義的實現。”這個名言告訴我們，在追求和平的道路上，我們必須勇敢地面對壓力和痛苦，勇敢地擔當起改變的責任。
同時，擔當還需要智慧來引導。像老子所說：“治大國若烹小鮮”，意味著領導者在擔當中應保持清醒的頭腦，正確評估形勢，以最佳的方式把握機會和挑戰。
總而言之，“擔當名言警句”通過智慧引導擔當精神。在社會的.進步和個人成長的過程中，我們應該時刻牢記這些警句，并將其融入到自己的行動中去，用擔當的精神去推動自己和他人的發展。
為了理想敢于擔當作文 5
每個人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。
只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習；老師的責任主要是傳授給學生知識；警察的責任主要是維護社會治安；清潔工人的責任主要是打掃衛生。當今的社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個班干部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的'威信。有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的！負責任是我們每個人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。只有勇于承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！
責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好！
為了理想敢于擔當作文 6
我喜歡看書，看很多很多書，有有趣的童話故事，有充滿著冒險故事的各種歷險記，有值得讓我學習的名人故事，還有談古論今的歷史故事等。最近我讀了一本書叫做《魯濱遜漂流記》。它是一部由英國作家笛福創作的小說。著名的法國思想家盧梭說：“每個正在成長的男孩都應該讀讀這本書。”
這本小說的主人公魯濱遜從小渴望航海，他不聽父母勸告，堅持自己的航海夢想，于是獨自踏上了航海的征程，途中多次遇到風暴，但他從不放棄。在一次去往非洲的航行途中，他又一次遇到海難，所有的同伴都死了，只有他奇跡般地活了下來并流落到一座荒島上，從此開始了長達28年的荒島生活。這期間，他利用他的聰明才智與無數次的風暴斗爭，與野獸和野人的斗爭，他利用島上一切可利用的資源，開拓荒地，種植小麥，以頑強的意志活了下來。最后，他乘坐一艘英國的輪船回到自己的`家鄉。
我喜歡這本書，是因為我被魯濱遜的勇敢機智，堅強勤勞，樂觀所感動了。我如果也碰到他那樣的困難，可能我沒有辦法像他那樣樂觀，像他那樣堅強勇敢。而且他是一個非常執著的人，為了自己的航海夢，堅定地離開家。他有很強的生存能力，這是我要像他學習的，我現在很多事情都是要靠父母來幫我完成，我覺得我應該要鍛煉我自己，幫忙爸爸媽媽多做一些家務，多分擔他們的煩惱，做一個有擔當的男孩子。有空的時候你們也可以讀讀這本書，相信魯濱遜身上表現出的種種優秀的品質，會成為我們寶貴的精神財富。
為了理想敢于擔當作文 7
古人云：大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。在人生當中，擔當是必不可少的，它意味著一種責任，是一種人格。
擔當是承擔自己的責任。那次讓我學會了承擔自己的責任。星期天，爸爸媽媽出去逛街，今天輪到我洗碗，我邊聽歌邊在廚房里洗碗，在清洗盤子時，因為注意力不集中，所以把那個盤子給摔壞了。我嚇壞了，連忙把碎渣掃到垃圾桶里，并且上邊放了一個有顏色的塑料袋遮住，不讓媽媽發現。然后我在房間里寫作業。
聽到門開的聲音，我若無其事的接著寫作業。晚飯時，媽媽突然問我怎么覺得少了一個盤子呢？我一下子臉通紅，卻說不知道啊，我怎么知道？我慢慢的抬頭，其實他們已經知道了是我打的盤子。他們耐心的給我講著道理，我們應該自己承擔自己的責任，有錯誤的話就要改正。敢于認識自己的錯誤。
擔當會讓我們更自信。每次考試考的.不好的時候，擔當會讓失落軟弱的我變得自信堅強。我會想到：自己考的不好就是自己不夠努力，與別人的差距越拉越大，只能說明自己不夠勤奮。細節決定成敗。每次想放棄時都會告訴自己要堅持，自己要承擔這個后果，讓自己變得更好。擔當讓我變得更自信。
擔當有很多的定義，擔當是一種人格，是一種責任，是一種品質。擔當是承擔自己的責任，也是為他人無私奉獻。因為有了擔當，提升自己的價值和品質，更溫暖了世間。擔當，需要我們對自己負責，對他人負責，對自己做過的事情負責。有擔當才會被別人認可，才會有所作為。
為了理想敢于擔當作文 8
我們自出生時就開始有了責任，在不斷的成長過程中我不斷的增加和接受責任，我們每個人都得擔當起我們應有的責任，并在擔當中成長。
隨著長大，我開始擔當一些家中力所能及的家務，分擔一些父母生活上的壓力，在我擔當家務的過程中學習到了一些生活所必備的技能，并不斷的熟練，促進我的成長，為我以后獨立生活打下了堅實的基礎，使我從稚嫩走向成熟。
擔當既是接受并負起責任，也是在我們成長過程中的一種考驗，還是促進我們成長的一種動力。在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面，都不是輕松走過，都有屬于每個人自己的擔當，屬于自己的磨難，在擔當起自己的責任時，我們如一把正在磨礪的寶劍，最后必會放出屬于我們自己的鋒芒，在人生道路上披荊斬棘。
在擔當中成長，在擔當中前進，在擔當中成熟，擔當是每一個人必過的橋，沒有什么人可以躲開，無論你貧富貴賤，而擔當多且得視擔當的人注定要比別人走的更久、更遠，比別多一分希望。
華盛頓是美國最著名也是最成功的總統之一，一個城市都以“它”來命名，在他年幼這時，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了，在他父親對仆人們大發雷霆時，勇敢的承認了錯誤，擔當了自己的.責任。
我們的學習生活中有許多可擔當也可以不擔當的責任，只有我們選擇不斷的努力，不斷的擔當的過程中，我們才能領先于別人，成為成功中的一員。
為了理想敢于擔當作文 9
擔當從本義上來說，是一種責任的承擔。不同的人有不同的擔當，比如教師的擔當是教書育人；醫生的擔當是救死扶傷；消防員的擔當是抗洪救災。
不同的職業體現出來的擔當，是構成我們和諧社會的重要因素。無擔當的社會是混亂不堪的，如春秋戰國時期，百家爭鳴，不同派別的人爾虞我詐，社會不安，百姓民不聊生。那些大臣們，從不在乎百姓的生死，只在乎如何使君王開心。秦國的'張儀就是這樣子的人，他在秦國當官，卻一個勁地討好楚國的國王，毫無自己的立場，孟子批他：“非大丈夫”。
可見，擔當的社會需要道德的約束。另外，我們也要向有擔當的先輩們學習。就是因為他們，我們的國家才能蒸蒸日上，屹立于民族之林。如放棄美國天價工資毅然回國做貢獻的中國原子彈之父――錢學森；13年不離崗位辛勤研究的中國水稻之父袁隆平；隱姓埋名二十幾年做研究的中國氫彈之父-于敏。他們的責任與擔當給我們祖帶來了欣欣向榮的場面，像他們這樣的還有無數人，如堅守邊疆的解放軍戰士們；在講臺上傳授知識的老師們；堅守在抗疫最前線的“白衣天使”；不懼生死火場救人的消防員；還有帶領中國走向富強繁榮的中國領導人。
每次讀到這些足以感動中國的例子，我肩上的擔子不覺又加重了。
為了理想敢于擔當作文 10
擔當意味著責任，對每個人、每個國家乃至民族來說，擔當都十分重要。擔當是中華民族傳統美德，在我國歷史文化中起到了重要作用。
公元前138年，張騫為聯絡大月氏夾擊匈奴，第一次出使西域。路途艱險，卻擋不住他前進的腳步，因為他擔當者保衛邊境百姓安居的重任。西行途中，張騫被匈奴截下，幽禁了十年。但他從未屈服，他知道自己應有的擔當。十年后，張騫逃了出來，但他并未返回，而是繼續前行，他要履行自己的責任。雖然最終聯合大月氏的任務沒有完成，但他的出使，使西域各國和中原有了往來，后逐漸形成了我國古代外交上的奇觀絲綢之路。張騫的擔當是刻在骨子里的，他的精神值得我們去學習。
不僅是個人，中華民族亦是有擔當的民族。二戰期間，軸心國對外擴張，我國抗日戰爭也隨之打響。九一八事變后，我國最早開始了反法西斯戰爭。在戰爭中，中國軍民浴血奮戰，拖住了日軍大部分兵力，粉碎了法西斯國家以閃電戰占領世界的意圖，為反法西斯戰爭的勝利作出了巨大貢獻。中國的`抗日戰爭，體現了中華民族的擔當。它以事實向世界弘揚了我們的民族精神。
如今，我國已經成為東方大國，在世界事務中也有更多擔當。在國際維和和帶動周邊國家發展的一帶一路”中，都發揮了重要作用，這是我們國家的擔當。
在日常生活中，我們應繼承我國傳統文化中的那一份擔當，成為負責任的人。
為了理想敢于擔當作文 11
小鳥的夢想是飛上藍藍的天空，小樹苗的夢想是長成參天大樹，小溪的夢想是流入廣闊的大海……每個人也都有自己的夢想，而我的夢想是當一名老師，一名好老師。做老師盡管普通，但是我堅持我的想法。
每一個人都有他們的責任與擔當。比如每天早起的環衛工人，他們每天的任務就是清掃完路面，讓人們有一個舒適的'環境；在抗疫一線的白衣天使，他們在與病毒斗爭，保護我們的健康；而我們最可愛的人則是在保護我們國家和每一個家庭的安寧……
小學老師雖然普通，但是責任重大。他們每天向我們傳授知識，教育我們做人的道理。我的語文老師張老師，她就是一名很優秀的小學老師，上課認真講解，課后還抽時間輔導我們的作業，對我們不懂的題目，一遍又一遍地耐心講解，直到我們理解為止。她不僅教我們學習，還關心我們生活里的點點滴滴，每晚要求我們早點睡覺，中午吃過飯要睡午覺啊，天冷要及時加衣服……
老師是多么的偉大！她們在默默無聞的付出，卻從不要求任何回報。她們就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮每一個學生前進的道路；她們就像天空中燦爛的太陽，給我們帶來了一片光明；她們更像花園里的園丁，辛勤的培育著那些可愛的小花苗。
從現在開始，我要堅定自己的夢想，用實際行動去努力實現它。我要刻苦學習，將來考上好的師范學院，探索對應的專業知識，為未來的工作奠基。我相信，我一定會成為一名出色的老師，為教育事業奉獻自己的一生！
為了理想敢于擔當作文 12
太陽接受炎熱，擔負起照亮世界的責任；花兒接受色彩，擔負起點綴大自然的責任；大樹接受風塵，擔負起凈化空氣的責任······擔當，是一種態度。勇于擔當，將會成就我們的人生。
一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠了13美元。當時，這個數目可不小，可以買125只生蛋的母雞！男孩沒辦法，只好去尋求父親的幫助。然而，父親卻斬釘截鐵地說：“你必須對自己的過失負責，我可以借你13美元，但你在一年后必須還我。”于是，男孩開始了艱辛的打工生活，經過半年努力，終于掙夠了13美元這一“天文數字”還給了父親。
這個男孩就是后來的美國總統——里根。他說：“通過自己的.努力來承擔過失，使我懂得了什么是責任。”他對自己所犯下的錯誤負責，這就是一種擔當，對人格品質的擔當。
有句名言說：“愚蠢的人總能為愚蠢找到借口，但也必然付出代價。”這種人，指的就是沒有擔當精神的人，他們總是為了尋求別人的寬容而為自己詭辯。事實上，這是沒有用的，因為他們抹去了心中的“擔當”二字。不會擔當的人，就是懦夫！因為他們不會對品質負責，不會對人生負責，更不會對國家負責！
擔當要從小事做起，從現在做起。讓我們今天就挺起胸膛，學會擔當吧！
為了理想敢于擔當作文 13
今天，我遇見了一個現實版的“米老鼠”。就像當年，轟動全球，來自于好萊塢的廠棚里，讓大家記憶深刻，活靈活現的動畫米老鼠。
下午上完課回家時，我低著頭，慢悠悠的，剛要進單元門，突然隱隱約約聽到草叢里發出“吱吱吱”的`聲音，彎下腰探個究竟時，發現竟然是一只灰老鼠!它渾身灰溜溜的，4條小細腿支撐著一個肥大的肚子，像小偷似的，賊頭賊腦地四處張望。只見它那黑溜溜的小眼珠轉個不停，似乎在熟悉這個陌生的環境，眼睛瞇成一條線，兩只小爪子抬在胸前。我瞬間冒出冷汗，瞪大眼睛，撕裂的喊著跑出十米之外。開始想出各種方法趕走這只米老鼠。我先是大聲叫喊，希望以這種方式嚇跑它，誰知他不但沒有跑反而蹲在草叢里吃著東西，享受著美味。我鼓足勇氣，慢慢靠近它，一邊跺腳一邊喊，老鼠看看我，竟然在我面前散步!它閑庭信步、優哉游哉的樣子，可愛，滑稽!根本就沒把我放在眼里，她仿佛在說：“我就不走，看你怎么辦。”這一看就是見過“大世面”的老鼠。我眉頭有些緊皺，嘴巴也大口喘氣，我從地上撿起石子，朝著老鼠附近扔了過去，老鼠還是膽小怯懦啊，終于被嚇跑了。我飛速跑進樓里，將單元門關緊，簡單的將門把手、電梯進行消毒。
今天這只小老鼠目中無人的態度，也真是讓我驚訝!在我印象中，米老鼠是一個無所畏懼的形象，這只小老鼠真是一個喜劇擔當，是一個現實中的“米老鼠”!
為了理想敢于擔當作文 14
擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。
擔當是理解并擔負職責，是偉岸人格的表現。
擔當家庭重擔的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風的港灣，是人們心靈的暖房。
床，為奶奶做早飯、午飯，再給奶奶打針，服侍奶奶吃藥，收拾好碗筷后才去上學。每一天放學，小鵬飛又急匆匆的跑回家，給奶奶做飯，服侍奶奶吃藥。就這樣，小鵬飛一堅持就是9年。
生活是如此艱辛，但鵬飛從不言放下，他在照顧好奶奶支撐起這個家的同時，讀書學習也比同齡人更勤奮，他在日記里寫道我要努力學習，將來要以最優異的成績，考上最理想的大學，治好奶奶的病，讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫忙過我的熱心人，盡全力回報社會，報效祖國!他是這樣寫的，也是這樣發奮的。幾年來，他先后被評為沈陽市感動校園十佳好少年、遼寧省道德小模范、2008年度全國十大真情人物。
看完馬鵬飛的故事，他那種在困難中仍然自強不息的.樂觀精神，對奶奶孝可感天的行為深深的感動了我，同時也讓我看到了自我身上的不足。我一向過著衣來伸手、飯來張口的好生活，卻從沒想過自我有多么幸福，但這天，我明白了，我不能一味的索取父母了，雖然我的肩膀還很柔弱，但也要勇敢擔當，學會感恩，從小事做起，從此刻做起，為父母分擔一點，做一個孝順、體貼、自強的好孩子。
為了理想敢于擔當作文 15
責任擔當名言是一種富有智慧的語言形式，通過簡潔、精準的表達，激勵人們在面對困難時堅守責任、勇于擔當。以下是關于責任擔當的一個真實故事：
有一天，小明的父親突發心臟病，需要緊急送醫。那時正下著傾盆大雨，道路濕滑不堪。身為家中的獨子，小明充滿焦慮地站在門口，看著急救車迤邐遠去的背影。
此時，小明內心迸發出一股巨大的力量，他清楚知道自己必須立即采取行動。雖然一向膽小怕事，但他明白這個時候是他肩負起責任的時刻。小明找來雨披，戴上雨靴，毫不猶豫地跳上自行車，向著醫院方向飛馳而去。
路上的雨水打在小明的臉上，仿佛提醒他并不斷質問他：”你能做到嗎？你敢冒這個風險嗎？”小明迅速拋開內心的猶豫，堅定地回答自己：”我必須做到，我絕對敢冒這個風險！”
盡管遭受著雨水的阻礙，小明心中卻有一股力量在不斷推動他前行。在滑溜的馬路上，小明小心翼翼地操控著自行車，時不時還要避開汽車來往，但他沒有停下的意思。
終于，小明成功地將父親送到醫院，并親眼見到他安然入住急診室。看到父親平安無事的樣子，小明感到一陣巨大的`輕松和滿足，他深深地明白，自己的責任擔當改變了這一切。
這個真實的故事告訴我們，責任與擔當是我們堅守的信念。無論在何時何地，我們都應該以積極的態度去承擔自己應盡的責任，因為只有承擔責任，我們才能真正獲得成長與進步。
為了理想敢于擔當作文 16
國有國法，家有家規。家規也就是家風，是一個家庭的風氣。家風對孩子的影響是潤物細無聲的，是潛移默化的。好的家風能讓人沿著正確的軌道前行，能給后人樹立正確的人生觀和價值觀。我們家的家風是勇于擔當。
爸爸媽媽經常給我講一些有擔當的名人故事。有忍辱負重、勇于擔當歷史責任的司馬遷；有以生命做代價、勇于擔當中國變法的譚嗣同；有為中華之崛起而讀書、勇于擔當國家命運的周總理；有《在懺悔錄》中為自己所做的錯事、所說的'假話而懺悔的巴金……這些人都是有擔當的人，都是我學習的榜樣。
爸爸媽媽從小就教育我要有承擔責任的勇氣，做錯了事情要敢于承認并為自己的錯誤承擔責任。爸爸媽媽是這樣說的，也是這樣做的。一次，爸爸因為有著急的事情，不小心蹭了人家的車。旁邊并沒有人看到，而且只是蹭掉了一點漆。可能有些人害怕承擔責任會悄悄離開，而我的爸爸沒有這樣做，他寫了一張紙條夾在車上，并留下了自己的電話……受到爸爸媽媽的熏陶，我的責任心也越來越強。作為英語課代表，每次都按時收作業發作業。老師交代的任務，也都很負責任的完成。做錯了事情，不逃避，不推脫責任，能勇于承擔后果。我想這都應該是一種擔當吧！
這就是我的家風—勇于擔當！我一定會更加努力，將勇于擔當的家風一直傳承下去，并讓它發揚光大！
為了理想敢于擔當作文 17
青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會的傳承者。青少年的價值觀的形成和確定，就好像一件大衣，第一粒扣子扣錯的話，下面的扣子也都會扣錯。所以青少年扣好第一粒扣子非常重要！
人生就像一盤棋，一步錯一步。不同的是，人生不能重來。一旦犯錯，恐怕以后就沒有重新開始的機會了。所以，扣好人生的第一粒扣子很重要。就像少年走錯了路，吃錯了飯，扣錯了扣子一樣，會跌入黑暗的深淵，永遠無法挽回。
少年強則國強；少年富則國富；少年有智，國家就有智。青少年的第一顆扣子尤其重要。如果你想成為一名企業家，那么你應該把中文學好。如果你想成為一名畫家，那就扣緊你的藝術；如果你想成為一名作家，那么你應該學好中文。如果你想成為一名人民公仆，那么你就應該扣緊你的道德。第一顆扣子扣好了，就相當于奠定了成功之路的基石。
諸葛亮說，“志當存高遠”。我們應當樹立起遠大的理想，就像我們所愛戴的周恩來總理，少年時就立志“為中華之崛起而讀書”。周恩來從小就有這么遠大的理想，我們不該向他學習嗎？后來周恩來不就完成了自己的'遠大理想，振興了中華！一個人有什么樣的理想，就會成就什么樣的事業。青少年就應當從小樹立遠大的理想，并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。唯有如此，才能扣對人生的第一粒扣子。
千里之行始于足下。加油！讓我們一起扣好人生的第一粒扣子，為祖國的繁榮昌盛而努力吧！
為了理想敢于擔當作文 18
在這由千千萬萬的人或物所構建的大千世界中，在這人來人往匆匆忙忙卻越來越冰冷的社會中，我們每個人都懷有著自己的擔當和所應盡的責任。
可在這匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困擾著你我，人心的'冷漠，斜眼的嘲笑，丟失的勇氣，和一個個自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔當，責任，似乎在漸漸遠離你我。
伴隨著科技的不斷進步，人類文明也在不停的進步，可是唯一止步不前的，似乎……是那顆擔當的心。
碰瓷，這在以前是從來不會有的，可是近幾年來隨著碰瓷事件的曝光越來越多，扶還是不扶似乎變成了一個難題。
扶起一位互不相識的過路人需要的不僅僅是一時的熱心還有那對后續事件的擔當。
你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，污蔑，這些事一點一點地寒了我們的心。
現在我們做的很多事似乎沒有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了，我們懷著揣測，懷著不安，也許有的人會直接放棄，轉頭就走。但似乎還是有會那么一部分的人懷著我們那所剩無幾的勇氣，懷著我們所丟失的擔當，站了出來，承擔著責任。
不禁深深的慶幸著，在這冰冷而又越來越缺少溫暖的社會中，還是有那么一部分人懷著擔當，懷著責任一點一點溫暖著這個世界。
慶幸啊，這世間還有著溫暖，雖然這點溫暖似乎很小，可他卻在一點一點融化著這個冰冷的世界，教會我們怎樣擔當，怎樣負責。
為了理想敢于擔當作文 19
擔當是什么？
對于在校學習的學生來說，承擔學習的責任，學習就是擔當；對于老師來說教學就是擔當；對于每一個人，盡之職分便是擔當。承擔責任就是擔當。做了錯事，勇于站出；國難當頭，挺身而出；面對義務，積極承擔。敢作敢當就是擔當吧。
擔當是一種情懷，以此為樂，便能樂此不疲。就像日常的學習生活，以擔當為樂，以得為樂，探求新知的欲望，遨游書海的樂趣。學習便是一個從不會到會的過程，當你真正感受到解決一道題的快樂時，你便沉浸在了學習中，那種滿足感，會讓你有動力繼續學習。好同學們，我們來看下一道題這是數學課上的一道小插曲，學會的欣喜，尋的他法的頓悟。那節課上，老師說：這道題有些同學已經找到了三種方法了，越往后學你會發現方法越多，期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數學幾何圖中另辟新徑。換個組合搭配，再做一條輔助線，不行？再設一個參數，列方程再求解不斷的嘗試于思考，得出了更加新穎的方法，整理，拍照發送，看著未讀默默等待，許久，三個大大的.贊綴在屏幕上，滿心的滿足，這就是學習的快樂，學會擔當也感受到了擔當的快樂吧。
擔當是一種態度，就像同一個班中的優良差劣，參差不齊的成績反映著對于學習的態度，以及擔當與否。勇于擔當并樂于擔當，滿滿的態度寫在被評優的作業上，這種態度便是擔當。
擔當是什么？擔當是敢作敢為的勇氣，擔當是樂此不疲的情懷，擔當是以優對生活的態度。
為了理想敢于擔當作文 20
每個人都有一份屬于自己的責任,需要我們自己去擔當,去完成.只有當我們擔當起了自己的責任時,才能夠把事情做好.就像學生的責任主要是好好學習;老師的責任主要是傳授給學生知識;警察的責任主要是維護社會治安;清潔工人的責任主要是打掃衛生.
當今的社會最需要的是責任心強的人,只有每個人都積極的'去承擔自己的責任,才能把各項工作做好,我們的社會才會有所進步.一個人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹立起威信,就必須要有責任心.如：一個班干部想要在班上樹立起威信,想要管理好這個班級,讓這個班級團結向上,那么她自己必須以身作則,必須擔當起一個班干部的責任,這樣才會使同學們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個班干部的威信.有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情.其實并不難,只要一步一個腳印的認真地去做,必定會成功的!負責任是我們每個人都應該做的,而不負責任的人,不僅是對他人的不尊重,還是對他人的禍害,甚至還有可能會害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做.責任重于泰山.
只有勇于承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴,才會使自己走向成功之路;而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒,甚至必厲害渺小和悲哀,必定會走向失敗之路!責任與但當時我們每個公民必須做到的事,只有我們個人都勇于承擔起自己的責任,我們的明天才會變得更加美好!
為了理想敢于擔當作文 21
夢想是大海上明亮的航燈，指引前進的方向；夢想是冬夜里火紅的篝火，驅散冰冷的寒氣；夢想是一把小小的雨傘，遮擋著猛烈的雨滴……而夢想的實現，需要勇于擔當。
每個人都有夢想，我也不例外。我的夢想就是要當一名和愛迪生一樣的`發明家，但是我遇到難題的時候經常會選擇放棄。有一次，我又遇到了難題，正想放棄時，一個夢想小精靈突然冒了出來在我耳邊輕輕地對我說：“婷婷，你不是想當發明家，發明一種超級旅行箱嗎？怎么一碰到難題就輕易地放棄了呢？”我聽完了這番話十分慚愧。是啊，想要成功首先需要堅持不懈的精神，怎么能因為一條“攔路虎”，就輕易放棄呢？于是我迎難而上，完成了難題。
做一個好少年不僅要堅持不懈，還要勇于擔當。
一個勇于擔當的好少年要懂得好好學習，不怕輸，只有失敗才會有成功，一定要勤奮讀書，將來出人頭地報效祖國！
在我們的生活里就有艱苦奮斗的人，他們就是“白衣天使”！在他們的照顧下，病人恢復了健康，他們是生命的捍衛者，因為有了他們，生命才看見曙光，才有生還的希望。還記得在兩天前，天空下起了傾盆大雨，雨水像斷了線的珍珠一般掉落下來，濺在地面上，冒起陣陣水花，打得小草耷拉著腦袋，小鳥也躲起來不再唱歌，在這樣惡劣天氣下，醫護工作者們仍然堅守崗位，為小區的人們做核酸檢測，這就是責任和擔當。
我們也要敢與擔當，成就夢想，做德智體美勞的好少年。
為了理想敢于擔當作文 22
幼年時代，我常聽父親說這一句話，就忍不住問父親：“沒米就煮番薯湯，如果連番薯也沒有了，怎么辦?”父親習慣地拍拍我的后腦勺，大笑起來：“天無絕人之路，年頭不可能壞到連番薯都長不出來呀!”
確實也是如此，無論風災、水災、旱災，甚至大規模的蟲害，番薯大概是永遠不受害的作物，只要種下去，沒有不收成的。因此，在我們鄉下的做田人，都會留出一小塊地種番薯，平時摘葉子作青菜，收成時就把番薯堆在家里的眠床下，以備不時之需。在我成長的年月，我的床下一年四季都堆滿番薯，每天媽媽生火做飯時抓兩個丟進爐灶底的火灰里，飯熟了，熱騰騰香噴噴的燜番薯也好了。
即使是戰爭最激烈、逃空襲的那幾年，番薯也沒有一年歉收。
推演出來，我們知道生活里有很多的挫敗，只要能挺著，天就沒有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂觀地應對生活，比汲汲營營地想過好日子來得重要，歸根究底乃不是米或番薯的'問題，而是心態罷了。
佛法中有“當位即妙”、“當相即道”的說法。所謂“當位即妙”，是不論何事，其位皆妙，就像良醫所觀，毒有毒之妙，藥有藥之妙。所謂“當相即道”，是說世間淺近的事相，都有深妙的道理。
“時到時擔當，沒米就煮番薯湯。”真到沒有米必須吃番薯湯的時候，是不是也能無怨，品出番薯也有番薯的芳香，那才是真正的承擔。
為了理想敢于擔當作文 23
今天午飯后，曹老師來到了教室里，說道：“同學們選出我們班的班干部呀！”于是曹老師在黑板上寫了幾個不同的職位，然后她又問：“你們想在哪個職位工作呢？”這時候教室里熱鬧起來，同學們大聲的喊著“我要，我要！”“好的，羅文卓你想做什么呢？”曹老師問。“嗯！”羅文卓飛快地說：“我要當課前值日生。”“好，還有誰也愿意當課前值日生的同學請站起來。”曹老師說。緊接著有十幾位同學站起來了，曹老師要我們同意誰就給誰鼓掌。我把掌聲給了羅文卓，她很優秀，是大家的好榜樣，最終羅文卓與尹佳靜擔任了此項任務。
接著曾晟哲站了起來，他很開心的說：“老師，我要當倒垃圾的，我力氣大。”“嗯！”曹老師毫不猶豫的把這個任務交給了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真熱心，我這點要向他學習。我把手舉得高高的，老師叫了我，我說：我想當早讀值日生。“曹老師又一次讓我和其他同學PK，我和鄒冰妍一起關早讀，我心里美滋滋的`。
這時關鍵的時候到了，要選班長和副班長了，曹老師讓大家安靜下來說：“請大家選出班長和副班長。”翁曉說：“班長游添億，副班長楊雪嘉。”“大家同意不？”曹老師問,“同意的鼓掌。”一大片掌聲響了起來，我從這掌聲中覺得是一種希望，一種承擔，一種責任！
為了理想敢于擔當作文 24
我們經常提到的一個詞是責任感，意思是承擔責任。長大后要慢慢培養自己的責任感，懂得承擔一些自己必須承擔的責任。有責任心的人就是有責任心的人。只有負責任的人才能成功。
當我們年輕的時候，我們不需要對任何事情負責。在那個時候，我們往往是別人需要負責的事情。我們可能是父母手中的寶貝，父母為我們承擔了一切責任。畢竟我們還年輕，即使做了大事，父母也為我們承擔責任。但是隨著我們的成長，我們也要承擔責任，學會培養自己的責任感，因為即使我們還沒有開始承擔很大的責任，我們以后也會承擔很大的責任。
如果你以一種小的方式談論事情，當你和別人犯錯誤時，你可以勇敢地站出來，承擔你的錯誤。這是一種責任。如果連自己做錯的事都不敢承認，為什么還敢做錯？如果連這個責任都沒有，那你就不是一個負責任的人。犯了錯就要承擔。這是負責任的表現。將來，我們可能會組成家庭，承擔更多的責任。我們可能有很多責任，但我們仍然必須承擔這些責任。所以，從小就要培養自己承擔責任的'心理。我們必須有責任感，學會承擔責任。隨著我們的成長，這種責任的聚集不斷擴大，這樣我們就有足夠的能力承擔所有這些責任。
成長需要責任，有責任的人才算有素質的人，才算成功的人。
為了理想敢于擔當作文 25
長達五個月的學習生活讓我們已經完全投入到學習的氛圍里，到了暑假，許多同學就放松自己，不顧學業了。但我還是努力要求自己參加各種興趣活動課，合理規劃著自己的作息時間。那么，我來分享下我的暑假生活吧！
好的身體素質能為學習助力，以前不愛運動的我，自從開始練習籃球后，就喜歡上了這項運動。每天下午三點，我都會雷打不動地出現在籃球場參加訓練。籃球場上的精彩瞬間都是平時不斷練習出來的，想要在球場上不留遺憾，想要在球場上綻放光芒，那就不得不踏踏實實地練習各種看似枯燥無味而又重復的動作。運動使我快樂，更讓我收獲了團結協作的能力。
書籍是人類進步的階梯，書能使我們變得高尚，書能給我們創造的靈感。小時候的我覺得讀書無趣，到了三年級，我才知道讀書的重要性。我從四年級的暑假開始，每天早上和晚上我都會讀書20分鐘，閱讀一些紅色文化類的小說。如《星火燎原》《小英雄雨來》等。
當今科技發展的腳步一直在前行，人們環保意識也越來越高。可是炎熱的`夏天，誰都知道躲在空調房里是最舒服的，出行、開車、休息、開空調已然成了習以為常的事。我要成為環保小達人，出行只要不是遠距離的，都堅持步行。騎行也成為了一種環保風尚，有越來越多的人喜歡，但一定要謹記老師在班隊會課上說的“未滿十二周歲是不可以騎自行車上路的”！
同學們：讓我們一起來充實自己的暑假，豐富自己的暑假，踏踏實實，不負青春！
為了理想敢于擔當作文 26
小學時，我學到了于謙的《石灰吟》，那時的我，對他不了解，因而只是按老師的要求背誦它。
入了中學，在一本書中再次了解到他，讀完后只記得一句評價他的話：這位曾經寫下“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的《石灰吟》作者就這樣在一場政變中被殺了。但就是因為這，我激起了興奮，想看看關于他的視頻介紹，于是便看到了《中國通史》里的《北京保衛戰》。
土木堡之變，英宗成了瓦剌軍俘虜，50萬明軍幾乎全軍覆沒，明王朝精銳盡失。瓦剌大軍揮師南下，京師守衛空虛，大明岌岌可危。于謙在這生死攸關的緊急時刻，擁立新皇登基，調河南山東等地的常用兵和備倭兵前來戍守京師。他臨危受命，加封兵部尚書，統籌北京保衛戰。于謙有武將的沖鋒陷陣精神和文人舍身取義精神。面對兇狠的瓦剌敵軍，他將最危險的德勝門交給自己守衛。最終，在于謙的.領導下，北京保衛戰取得勝利，大明王朝沒有重蹈宋室的靖康之恥。
可是，后來發生了奪門之變，明英宗二次登基，他忘記了保住他朱家江山的最大功臣，將于謙抄了家，并把他殺害了。我堅定，走向斷頭臺的那一刻，他是渾然無懼的。
我相信，每一個有血性的人都會為他的死感到義憤填膺。但也因為這樣，他更加偉大，會激勵更多的鐵骨錚錚的中國人為家國大義而前仆后繼、舍生忘死。他的擔當精神，扶大廈于將傾，挽狂瀾于既倒，是魯迅先生筆下的中國人的脊梁。
為了理想敢于擔當作文 27
在這個周末的晚上，我看了綜藝《爸爸去哪兒》，作為一部綜藝娛樂節目，它給我們帶來了很多的歡笑，同時也在爸爸們教導孩子的過程中讓我們學到了很多的為人處世的道理。
在這個節目里，我很喜歡費曼，他聰明機靈，善于思考，有自己的思想，在今天這個節目里，有這么一段，費曼想要從爸爸手中拿到一根木棍玩耍，在他要走到爸爸跟前時，他旁邊的姐姐不小心摔到了，爸爸跟他說，讓他把姐姐扶起來，但是還很年幼的他沒有領會爸爸的意思，越過了姐姐，走到爸爸跟前想要拿到木棍，爸爸當著他的面把棍子折斷了，并且問道：“你為什么不把姐姐扶起來?”，費曼有些委屈的哭了，爸爸抱著他，與他說著道理：“費曼，你和Joe是好朋友，姐姐是Joe的妹妹，在你看到姐姐摔倒的時候，明明可以幫她，卻沒有，Joe會怎么想呢?他還會當你是好朋友嗎?以后你就只能一個人玩了。”聽了爸爸的話，原本傷心的費曼若有所思，似乎有些明白了作為一個男子漢，一個哥哥應該要承擔的.責任了，在接下來的節目中，費曼也開始時不時的照顧著姐姐，我想，他是明白了他所要承擔的責任了。
我們每個人都有自己的責任需要去承擔，從小時候作為哥哥姐姐對弟弟妹妹的責任，到長大成人對父母的責任，這些都是我們成長過程中需要學會擔當的。
為了理想敢于擔當作文 28
走開啦！教室里又響起了女生的尖叫聲，不一會兒，一陣哈哈大笑傳來，不用說，肯定是明明的惡作劇得逞了。
明明天性頑皮，惹下的禍數都數不清。遲到、插話、捉弄同學常常是他風靡班級的'伎倆。大家對于下課時不時聽到女生的尖叫聲已經習以為常了。老師整天苦口婆心地教育，他表面應承，私底下放開了玩。每逢下課，聲討他的同學堵在辦公室門口，老師想進去出來都沒辦法。一看到他，橫眉冷對千夫指，民不聊生啊！
可一個人縱使有再大的錯，也必定有閃光點，他亦是如此。
他愛鍛煉，放學時分在操場上常能看見他揮灑汗水的身影。只要有活動，他總是最先報名的，無論結局多么糟糕，他的臉上始終掛著自信的笑容。同學有難，喊一聲明明，他來到你身邊，不管是大事小事，能幫忙的就一定不會閑著。
然而，在他身上的熠熠閃光中，最耀眼的莫過于勇于擔當了。
學校不允許飲料進課堂，他卻在課堂上偷喝飲料。這件事被班主任知道后，他十分爽快的點頭，對，就是我喝的！要是換做其他同學定是不肯承認，狡辯得面紅耳赤，直到班主任使出殺手锏才承認了錯誤。盡管到最后他被罰，他還是沒有在背后對老師指指點點，在規定的時間內完成了懲罰。
他有一顆勇于擔當的心！
他好玩，愛捉弄同學。但這不過始于孩子的天性，一個人不逃避錯，那么他離你真正的長大，又近了一步。
為了理想敢于擔當作文 29
用行動詮釋責任擔當的名言，洋溢著智慧與力量。從歷史長河中汲取的故事，向我們展示了責任擔當的重要性。
在1946年的紐倫堡審判中，亨曼·戈林面對指控時說道：”本人單獨承擔責任，全心全意為德國軍隊效命，我將為此負上生活和行動的一切風險。”
這句話無不傳達出責任擔當的真諦。作為希特勒的得力助手，戈林愿意為自己的'行為負責，無論結果如何。他不僅僅是出于自身的利益，更是為了維護組織、集體和國家的利益。
同樣地，在現實生活中，也有許多人通過真誠的行動展示責任擔當的力量。比如，一位義工在家鄉的幼兒園默默奉獻，為孩子們創造良好的成長環境；一名醫生無私地救助百姓，盡己所能使病患康復。他們用實際行動告訴我們，責任擔當不僅僅是一句口號，更是一種生活態度。
責任擔當的名言也激勵著個人追求卓越。在教育界，有一位著名學者康德曾說：”自由不是放縱，而是責任。”這句名言提示我們，在追求自由的過程中，我們需要承擔起相應的責任。只有通過勤奮努力、持之以恒的付出，我們才能實現自己的目標與夢想。
總而言之，責任擔當是一種引領人們前進的力量。無論是在歷史上的偉人，還是在日常生活中的普通人，他們都通過自己的言行詮釋了責任擔當的真諦。當我們擔起責任時，我們將能夠為社會作出積極的貢獻，并創造屬于自己的價值。
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