快樂閱讀放飛理想作文
中午時分，一踏進二小的大門，你就會感受到校園的寧靜，操場上沒有了往日了喧鬧與吵雜，沒有了學生們玩耍嬉戲的身影，咦，學生們呢？向前走幾步，繞過旗臺，你馬上就會發現學生們正在有滋有味地看書呢！為了豐富學生的課余文化生活，為進一步創建書香校園，營造良好的讀書氛圍，讓學生和圖書可以隨時隨地親密接觸，，我們學校在兩幢教學樓的一樓大廳處設立了兩個開放式閱讀場所——“快樂書吧”。書吧以輕松簡約的形式布置，里面的圖書一部分來自學校圖書室，一部分來自教師學生志愿者的愛心捐助。內設科普、文學、童話、歷史傳記等各類書籍3000余冊，并定期進行更新�！翱鞓窌伞币浴畬W生自主管理，為學生服務’為主旨，采用‘開放式管理模式’，周一至周五全天面向全體學生開放，在下課和放學的間隙，學生隨時都能抽空閱讀。書吧內的“護書使者”由高年級學生輪流擔任，負責整理書吧，盡心盡責地維持秩序、處理偶發事件。每一個進入書吧的學生都可以是書吧的主人、書吧的管理者。在校內沒有讀完的書可以借回去閱讀，借閱者自己做好登記，定期歸還。
每當課余時間、午飯過后，同學們便陸陸續續地從書架上尋找出自己心愛的書，捧在手中，坐在吧臺上津津有味地看起來了。瞧！有的同學完全被書中風趣的情節所深深吸引，捂著嘴，偷偷發出“咯咯”的笑聲；有的同學眼睛濕潤了，也許書中感人的片斷打動了他的心吧……《淘氣包馬小跳》、《昆蟲記》、《三國演義》……這一本本名揚中外的書籍都是大家喜愛的。手中的.書就是打開智慧寶庫的金鑰匙，大家如此沉迷在知識海洋里，一定會收獲更多的知識“明珠”，和書交上親密無比的朋友�！翱鞓窌伞鳖I著同學們輕松自如地在書籍的天空中自由翱翔！
不光是孩子們沉浸在快樂的讀書之中，連下各二小的老師們也在感受著書香的魅力。為豐富教師的精神生活，更好地開展教師閱讀活動，我們學校還專門開設了一個“教師書吧”，供教師閱讀。走進書吧，就能感受到一股濃濃的書香味。書柜上，各類書籍雜志有序擺放，方便教師有選擇地進行閱讀；嶄新的吧臺、茶幾、沙發，為教師們提供了最好的服務。“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”現在每天只要一有空閑時間，教師們就走進這飄散著濃郁書香氣息的“教師書吧”，拿一本自己喜愛的書，細細地閱讀，做做筆記，享受文化的熏陶。優雅的環境，精心的布置，緩緩的音樂，淡淡的芳香，一邊品茗，一邊翻閱著自己喜愛的書刊……書吧成了教師們休閑放松，擴充知識的好場所。一種內涵豐富、高雅的校園文化氛圍正在我們學校逐步形成。
一本本好書，打開一扇扇窗戶，展示一個又一個精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣……不管什么時候，當下各二小的師生打開一本本書，靜靜地閱讀，細細地品味，就宛若走進了比蒼穹還要寬廣的心靈空間，可以盡情地與古今中外的大師們自由對話；猶如投身于人類文化的長河中暢游，可以源源不斷地汲取知識與智慧的甘霖。下各二小那道充滿智慧的靚麗風景——“快樂書吧”，成為師生親近書籍、熱愛讀書、博覽群書的發祥地；成為師生充實心靈、滋養精神、創造絢麗人生的加油站！
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