五年級作文：禮物

時間：2022-01-28 15:19:14 禮物我要投稿

五年級作文：禮物

　　（禮物作文一）

五年級作文：禮物

　　兒時的記憶里，我最珍貴的則是一瓶貝殼了！

　　那年期末考試前不久，媽媽和爸爸為我請假帶我坐飛機去海南玩。第一次來到海南，我不僅去了許多地方參觀，還第一次看見了大海。大海的顏色并不是淺藍，也不是深藍，而湛藍的。海面上時不時涌起白色的浪花，有的還二米多高呢！我一到海灘上，便脫了鞋子，赤腳在軟軟的沙上奔跑著。太陽隨著時間慢慢升高，越來越熱，像要把人烤熟了。那些男士不怕曬，在太陽下打著沙灘排球；而那些女士怕曬黑就躲在遮陽傘下。我仍玩的不亦樂乎。在海邊蹦啊，跳啊！突然，在酷熱的陽光下，我看見一個身影在海邊來回走著，時不時蹲下來，從沙灘上拾起什么又看看。我又走近一看，原來是媽媽，我跑過去滿臉疑惑的問：“媽媽，太陽這么大，你不怕曬黑，在這兒拾貝殼干嘛？”媽媽仍一邊仔細地看著貝殼，一邊答道：“玩你的去吧！我不怕曬黑，只是想揀揀貝殼。”我并沒有多想什么，又開始了游戲。

　　天色已晚，我們一家離開了沙灘，回到沙灘賓館，媽媽拿出一個袋子，里面裝著許多精致的貝殼。媽媽把貝殼浸在盒子里，認真地洗刷著貝殼上的沙粒。一旁看電視的我全神貫注地盯著媽媽想：媽媽怎么這么喜歡貝殼呀！

　　幾天后，我們一家人返回了武漢。到家后，媽媽居然拿出了那袋干凈的小貝殼。我真沒想到，幾天了，媽媽還帶著貝殼。過了一會兒，媽媽把一袋貝殼給了我，說：“你這是第一次去海邊，當(dāng)然要給你留個紀(jì)念呀！”我雙手捧著小貝殼，看看媽媽臉上燦爛的笑容和她背上露出的紅記——被烈日曬的紅記，我心里一股熱流涌上來。因為沒想到媽媽不是自己喜歡，而是給我留念的。我就一天在陽光下，背上就曬出了紅色的曬痕，而且?guī)滋鞗]好，摸起來很痛。可媽媽卻連著幾天抽出時間來海邊撿，那豈不是曬的更厲害！

　　我要對你說：“媽媽，真謝謝你！我拿出那些精致的貝殼，看看那些貝殼有的是扇形，上面有條紋。有的比較圓，上面是小點點，除了這，還驚奇的發(fā)現(xiàn)有一個有點愛心形狀的，哪個貝殼上什么也沒用，是一片純白，就像母愛純潔無暇又無私！

　　媽媽，感謝你那珍貴的禮物，我會永遠記得。

　　（禮物作文二）

　　禮物是心意，禮物是祝福，禮物是寄托，禮物是關(guān)愛……不管禮物是貴重的，還是廉價的，其中蘊涵的濃濃的愛都帶給我們無限的溫暖。在我生日的那天，我收到了一樣讓我欣喜若狂的禮物。

　　在我生日的前幾天，媽媽帶我去超市購物。琳瑯滿目的商品看到我眼花繚亂，我漫無目的地閑逛著，忽然我眼前一亮，一塊很酷的黑色手表吸引了我的視線，我情不自禁地拿起手表愛不釋手地翻著看。媽媽賣完菜過來找我的時候看看我那么喜歡，就問：“兒子你是不是想要呀？”我看著手表那么酷，想：這么酷，能不貴嗎？還是不要了吧。“不想要。”我說。但還是舍不得放下。媽媽笑著問：“真不想要？”我遲疑了一下，“不要，太貴了。”我就把手表放在貨架上，轉(zhuǎn)身離開了。回家的路上那塊黑色手表不斷出現(xiàn)在我眼前，我實在太喜歡這塊手表了。

　　生日那天，我放學(xué)回到家，一眼就看見了一個黑色鐵盒子放在書桌上，我欣喜若狂，那不就是我昨天看中的手表嗎？我打開盒子，手表邊上有一張紙條：“兒子祝你生日快樂！”我心里暖暖地，戴上手表，我感覺到了媽媽對我深深的關(guān)愛和期盼。

　　我來到廚房，抱住了正在做飯的媽媽，“媽媽，謝謝你，以后我會努力學(xué)習(xí)，不再讓你傷心失望。”媽媽拍拍我的頭，欣慰地笑了。

　　（禮物作文三）

　　禮物，可以傳達人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運紀(jì)念戳、妹妹旅游回來送我的的紀(jì)念幣、舅媽從俄羅斯回來給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國外錢幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢……讓我細想起來還真不少呢，可爸媽給我買的3本參考書在我搜集禮物的腦海里總是時不時的浮現(xiàn)。

　　期中考試的分?jǐn)?shù)一科一科的陸續(xù)公布了總起來主科得分?jǐn)?shù)還叫我比較滿意，可讀到每門副科的分?jǐn)?shù)我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡直糟透了，叫我那幾天過的寢食難安，爸媽見我的狀況并沒責(zé)怪我還不時的開導(dǎo)我，沒事這回考砸了下會考好了就行了，常言道：“知恥者而后勇嘛！”

　　可話好說事難辦，今后該怎么辦呢？(.)于是我們在一起分析了考砸的原因，對副科的重視度不夠、學(xué)習(xí)的方法有問題、上課45分鐘沒有抓住重點利用率太低、總是擠不出時間學(xué)副科……根據(jù)上述分析爸媽在想能不能找個又快又好的方法呢？于是附近的書店就成了尋求答案的場所，一本“零失誤”參考書映入了他倆的眼簾，它是一本結(jié)合每節(jié)課的重點、難點、所要掌握的知識點編成問答題的形式引索性的參考資料，他

　　們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學(xué)不到點子上的辦法了，可附近的書店只有一科是人教版的，他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書店終于把其他兩門買齊了。

　　等我放學(xué)后他們拿著3本好不容易找來的“靈丹妙書”給我講述一番，我聽后泛出一頭霧水，本來每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過氣來，咋又增加3塊巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書”嗎？不管咋說這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧！以后每周又多了份你問我答的問答題，嘿！還真能起到一定的效果，可我心里明白從來沒有什么靈丹妙書，學(xué)什么都要付出努力和辛苦。

　　謝謝爸媽為我買的3本書------看似不像禮物而勝似禮物的禮物，你們在我頹廢失落的時候，不是一味的埋怨，而是想盡辦法為我加油打氣，我定會將這3快巨石融化成一把利刃斬除我學(xué)習(xí)路上的一個個的攔路虎絆腳石，從今往后少一點紅紫色的面孔，多一點燦爛的笑容。

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