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一份特別的禮物作文（匯總9篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一份特別的禮物作文9篇，希望對大家有所幫助。
一份特別的禮物作文 篇1
有一天媽媽帶我去逛街。路途中看到一張?zhí)貏e的海報，深深吸引著我的目光，海報的內(nèi)容是關(guān)于幫助癌癥病人的廣告，上面寫著：“只要捐出三十公分的.頭發(fā)，就可以幫癌癥病患重拾信心。”
為什么那些癌癥病患需要頭發(fā)呢?因為他們?yōu)榱丝拱越邮芰嘶煟煵坏珪顾齻兩眢w虛弱，還會使他們掉發(fā)外型上的巨大變化，讓他失去自信，無法去面對其他人，身體與心靈都遭受折磨，而假發(fā)可以讓他們重建信心，有勇氣繼續(xù)對抗病魔度過生命的低潮。
后來媽媽帶我去洗頭時，突然想起這件事，當(dāng)時心里一直掙扎到底要不要捐呢?因為我怕如果我把頭發(fā)剪了會不會很奇怪或很丑，何況我從來沒嘗試過剪短發(fā)，但是 一想到那些癌癥病人還在跟病魔戰(zhàn)斗中，如果我沒有給他們勇氣，他們是否還能堅強的對抗病魔，所以到了最后還是捐了。沒想到剪完后，一點都不覺得傷心或難過，反而覺得很開心，因為可以幫助需要幫助的人，并且讓我明白，助人為快樂之本的道理。
雖然我們只是小孩子，但我們還是可以盡我們最大的力量、能力去幫助任何需要幫助的人，其實做善事并不難，只是看你有沒有心而已，人人都可以做到日行一善，把愛心傳給大家。這束頭發(fā)代表是我贈送給癌癥病人的勇氣與鼓勵，這就是我覺得最特別的禮物。
一份特別的禮物作文 篇2
今天是2月13日，也是媽媽的生日，我本想送給她一束鮮花，可惜身上又沒有錢。我心想：平時，媽媽要干家務(wù)、工作……整天忙個不停。不如送她一個“特別的禮物”─幫媽媽干我力所能及的家務(wù)。
說干就干，我開始干第一項“工作”──拖地。我先向桶里灌滿了水，再拿起沉重的拖把，沾了一些水，。我先把臥室從里到外仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍，然后便開始拖客廳了。剛開始還了。剛開始還挺輕松，可到了后來，越來越累，腰酸背疼，豆大的汗珠從我的額頭上滑了下來，我漸漸感到力不從心了，真想放棄 。可我轉(zhuǎn)念一想：媽媽平時那么忙碌，那么辛苦，可從來沒說過一個“累”字,而我卻半途而廢，真是太慚愧了！想到這兒，我又鼓足了勁，認(rèn)真地干了起來。一轉(zhuǎn)眼就過了二十分鐘，地終于拖好了。雖然談不上能照出人影，但也可以說是一塵不染、干干凈凈了。
接著，我便開始了第二項“工作”──刷鞋子。我卷起袖口，左手拿鞋，右手握刷，使勁地刷了起來，一邊刷，一邊哼起了歌兒：“我洗刷刷！洗刷刷！洗刷刷……”鞋子里面最難刷，我在鞋子里面涂了點肥皂，繼續(xù)刷了起來。水卻濺到了我的臉上，我抬起手，用袖口擦除了它們，又再繼續(xù)“埋頭苦干”了。過了一會兒，我的手便酸了起來，我心想：真累啊！“辭職”了，“不干”了，反正我已經(jīng)拖完了地，幫媽媽干了一件事。正巧，爸爸從這兒走過，看見我傻乎乎地坐在那兒，一動不動，一聲不吭，猜出了我的心事。他走了過來，語重心長地對我說“既然已經(jīng)干了，就要堅持下去，在成功者的“詞典”里沒有半途而廢這個詞！”我聽了爸爸的話，臉紅了，不好意思的低下了頭，又鼓足勁干了起來。過了好一段時間，終于干完了。我揉了揉酸痛的`手，看著自己的成果，笑了。心想：媽媽看到了一定會很高興的。
晚上，媽媽看見了，開心極了。她把我摟到懷里，說：“你的孝心就是我最好的禮物！”
一份特別的禮物作文 篇3
每個人都有收過禮物吧?我也有收過很多禮物，像：蛋糕、小熊娃娃、小飾品……等。每樣禮物不管是大、是小，還是有用、沒用，對我來講，全部都像我的家產(chǎn)一樣寶貴。
雖然每一樣都是我最心愛的，但是有一樣禮物是我永遠(yuǎn)無法忘記的，就由我來訴說這段回憶吧!這件事是發(fā)生在五年級結(jié)業(yè)式當(dāng)天，我和其他五位同學(xué)從外掃區(qū)回來時，剛好遇到班主任，班主任在我耳邊跟我說:“”你的書包里有小禮物，回去再打開。“”聽完，我不知道該跟老師說什么，只好默默的等待回家時刻，好讓我知道這么神秘的禮物。
一回到家，我迫不及待的打開書包，里面有一個粉紅色的鉛筆盒和一本熊熊的'筆記本。鉛筆盒上有一只小白兔，而筆記本雖然外表沒什么但當(dāng)我翻開第一面，里面竟然寫著“生日快樂”。我看完眼淚用飆的，好感動喔~老師竟然知道我的生日，而且全班三十五個人耶!把眼淚擦干后，我想一想，原來老師是希望我好好用功讀書，不要辜負(fù)老師的期望。
俗話說：“”天下無難事，只怕有心人”。這份禮物天天都跟我說這句話，因為我每天都把它帶到身邊，它是我精神上的支柱之一。每個人都會有鉛筆盒和筆記本，但是我的卻跟別人不一樣，因為我的里面裝滿了老師滿滿的祝福和期望，所以它是我最特別的禮物。
一份特別的禮物作文 篇4
“禮物”并不稀奇，每個人都送出或收到過禮物，而我收到的這個禮物卻非同一般。
今天是感恩節(jié)，我滿懷這激動來到作文班，因為我們的作文老師——蘇老師說今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班，我就失望了，老師的包癟癟的，沒有裝什么東西。禮物不裝在包里，會裝在哪呢？我心里嘀咕著。
要上課了，老師說：“今天我們做一個游戲。”游戲？什么游戲呢？班里炸開了鍋。老師緊接著說：“請大家擦亮5個名字的圣潔之光，寫出5個你最愛的或最愛你的人的名字。”我很快便寫出了5個名字，分別是：奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫完我仿佛被愛的光環(huán)包圍了，心里暖洋洋的，洋溢著幸福。正當(dāng)我享受著溫暖的春光照在心田上的時候，一句冰冷的話語傳到我耳朵里：“劃掉一個人的名字，你劃掉他就代表他將在你的世界中消失。”我愣住了，一股寒風(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下，我筆尖顫抖的無奈地劃去了老師，我的心也隨之一陣刺痛，仿佛筆尖在我心上刺了一下，眼中浮現(xiàn)出老師教誨我時和藹可親的樣子，同時也覺得對不起老師，心中不禁覺得蘇老師有點狠。“再劃一個人的名字。”
蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了，至少在我的`心里是這樣的。我久久不能下筆，咬著筆桿，現(xiàn)在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的金箍棒了，沉極了。最后，我覺得劃去親人實在是不忍心，于是就將“我”劃去了。“劃！還要劃，再劃一個人的名字。”一個惡魔般的聲音傳出來。我的拿著筆的手開始顫抖了，我想哭，我想號啕大哭，把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來。我把筆尖指向了爸爸，但又想起小時候，我騎在他的脖子上，那是多么的幸福啊！于是我把筆尖移向了奶奶，但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的，最后，我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄，仿佛從陽春三月走進(jìn)了數(shù)九寒冬，從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱：蘇老師，你千萬別再讓我們劃了。可惜，沒有靈驗，蘇老師還讓我們劃。
我咬緊嘴唇，閉上眼睛回想和媽媽在一起的時光，媽媽嘮叨這，嘮叨那，，但那都是為我好啊！我只得劃掉爸爸。“把最后一個人的名字也劃掉。”我徹底絕望了，這不是在劃去一個人的姓名，仿佛是一個魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒辦法，只好劃去了。這時，蘇老師溫柔地說：“把名字上的痕跡擦掉吧。”我聽了，一把拿起橡皮，使勁擦起來，仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說：“我送你們的禮物你們收到了嗎？”哦！我這是才領(lǐng)悟原來老師送我們的禮物是看不見，摸不著的，那就是一個道理：我們要珍惜和親人在一起的快樂時光，因為一切可能會在瞬間消失，等他們真的離你而去的時候，再后悔也來不及了。
一份特別的禮物作文 篇5
它，坐在客廳的一角，當(dāng)陽光透進(jìn)來，會暖暖的照在它的身上，它沐浴在暖暖的陽光下，散發(fā)出耀眼的光芒。平時，它總是靜靜的不說話，待在一角兀自沉靜，它是我兒童時期最美麗的回憶，是爸爸、媽媽送給我最特別的禮物。
當(dāng)年，我還是個年僅五歲的小小孩，第一次看到這件禮物時，我吃驚的大叫：“哇！它好大呀！”，它披著一身油亮亮的褐色大衣，四條修長的腿立在那兒，雖然有著許多顆蛀牙，但那白亮亮的牙齒，卻足以讓人眼睛為之一亮！我爬上了它，用這雙小手，使勁掀開它的大嘴巴，在它的白色牙齒上輕輕的敲著，它發(fā)出了清脆的.聲音，彷佛在回應(yīng)著我的喜悅。我愛極了這架叫“鋼琴”的東西。
那時懵懂無知的我，一經(jīng)過鋼琴班教室，就被櫥窗上的“蘋果”吊飾吸引了目光，吵著要去上鋼琴課，經(jīng)過幾次苦苦哀求，我終于可以去上鋼琴課了！上了幾堂課下來，我竟興趣高昂，于是爸爸媽媽就很干脆的買了一架鋼琴送我，想給我一個驚喜。那個時候的我，放學(xué)一回到家，鞋子一脫連書包都來不及放下，第一件事就是去摸摸它，按按它的琴鍵，當(dāng)它發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懀傋屛冶陡锌鞓贰Ｔ谀嵌螣o憂無慮的童年時光里，我每天都沉浸在美妙的樂音中。
那架鋼琴對我來說，是很特別的一件禮物，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有再彈它了，但每每看到它，就會想起那個五歲的悠閑午后，那個小女孩和它的美妙合奏，還有那些年我和它一起度過的美麗童年。那年我五歲，沉浸在父母最濃烈的愛里，這些回憶，那些童年片影，都將成為一張張照片，雋永的存放于我的心底。
一份特別的禮物作文 篇6
從小到到我收過許許多多的禮物，大部分的禮物時間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個很丑的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無光，不在充滿憂傷。
記得那是一個小學(xué)的好朋友送的。那時的我容易掉淚，一遇到不順心的是便忍不住掉眼淚，一點雞毛蒜皮的事也可以傷心一整天，真是莫名其妙，每次都是它安慰我，陪伴我。
記得那天是我在小學(xué)度過的最后一個生日，當(dāng)他拿著那奇怪的布娃娃給我時，我百思不解的看著他，因為其他人的禮物既精致又可愛，而他的卻一點也不引人注目，他 對我笑了笑說：“這個娃娃是我親手做的，他哭得很丑吧！就像你一樣，愛哭的你跟它一樣很丑，所以別再輕易掉眼淚，臉上要多多掛著微笑，這樣的你才可愛。”這幾句真實、真誠的話和這個丑陋的.娃娃點醒了我，使我決定要變得更堅強，不再動不動就是個愛哭鬼。直到現(xiàn)在，我還是小心的收藏著，因為它代表一段真誠的友情，因為它帶著溫暖我心的提醒，要我用燦爛的笑臉迎向未知的世界。
每當(dāng)我想掉淚時，只要想到這個特別的禮物，我傷心的眼淚就會自動收回，取而代之的是撥云見日開朗的心。因為這個特別的禮物，因為那句特別的話語，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛 蒜皮的而傷心。從前我的世界充滿了傷心的眼淚，而現(xiàn)在我的世界則充滿了溫暖與喜悅，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因為那份禮物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅強了。
那是一份對我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。每個禮物都是珍貴的，但這份特別的禮物尤其讓我永生難忘的，它改變了我，使我對人生有了一百八十度改變的態(tài)度。雖然不是昂貴的禮物，但俗話說：“禮輕情意重”現(xiàn)在的我，終于了解到了。我會永遠(yuǎn)珍惜、這份特別的丑禮物！
一份特別的禮物作文 篇7
禮物有非常多種，像生日禮物、圣誕禮物、和許許多多的禮物，可是對我來說，最珍貴、特別的禮物，當(dāng)然是難能可貴的”友情”了呀！
有一次我傷心難過時，朋友就會來安慰我，讓我內(nèi)心舒暢，也讓我心情慢慢變晴朗。只要你關(guān)心朋友，友情指數(shù)就會上升，跟朋友的感情也會向銅墻鐵壁般牢固。友情是需要灌溉的'，不要吝于付出，”要怎么收獲，就要怎么栽？”好朋友是不可或缺的，希望我可以交到志同道合的好朋友。
朋友是我們的心情垃圾桶，可以跟她分享喜怒哀樂；有時他像守護(hù)神般，陪我度過憂愁；有時他像我的好姐妹般”有福同享，有難同當(dāng)”，所以朋友也可以說是我們的第二個親人，所以有人才說”在家靠父母，出外靠朋友”，因此我希望會交到更多好朋友，幫自己的人生添加更多光彩，讓自己的人生更加多采多姿！
所以我要好好珍惜友誼，一輩子若能有一個知心的朋友，就是最珍貴的禮物。古人言”嘆知音難尋！”我要把握這位好朋友，我要和他友誼長存，任何禮物都比不上我們之間的友誼，謝謝他總是陪伴在我身邊，當(dāng)我不高興時，他的輕松搞笑讓我也快樂起來，他就像是百憂草；上天讓我遇見她，對我來說就是一份最特別的禮物。
一份特別的禮物作文 篇8
每當(dāng)我遇到一些困難我就會對自己說：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜。”
那天上課，老師給我們玩一個游戲。讓我們把“馬錢子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開始練習(xí)，過了一會兒，比賽開始了。
先是一位男生出場，只見他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當(dāng)時我們都邊哈哈大笑邊想：“這個人沒有希望了。”第二個和第三個是男生，這兩個男生同病相鄰，都錯了。接著是女生出場了，只見我們女生說得快又流利。我們心想：“一定能贏！”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說錯了，停頓了一下，不過后來又流利了。最后開始選冠軍了，只見許許多多的人目光炯炯看著投票分?jǐn)?shù)最高的第四位同學(xué)。頓時冠軍一下從班級里跳了出來。老師見冠軍來了，連忙準(zhǔn)備好禮物——一封信。來迎接冠軍的到來，只見老師笑容滿面，神采飛揚地向冠軍走來，冠軍接過信。
光榮時刻是多么引人注目，多么讓人無法形容，我們都想：“如果自己當(dāng)時參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現(xiàn)在享受快樂美好的應(yīng)該就是自己。”只見冠軍也熱情地接過信，可當(dāng)老師讓冠軍讀出信中的話時，我的.心中涌起一股強大的力量，馬上端端正正地坐好了，準(zhǔn)備聽信了。
有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。
一份特別的禮物作文 篇9
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來到了報告廳，我們開始上課了。老師教了我們幾個詞語，分別是：眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學(xué)了這些詞語后，老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說要送給大家一個禮物。那時，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上。可是，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說：“老師好小氣啊！”有人說：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙。”當(dāng)時，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
就在那會兒，老師的聲音又響起來了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構(gòu)想講一講。”話音剛落，一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請了一個又一個的同學(xué)來回答，他們有的說可以畫畫、做賀卡，有的.說可以變魔術(shù)、折紙，還有的說可以寫成一封鼓勵信或?qū)懗勺魑奶峋V……
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
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