珍貴禮物的作文必備（5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
珍貴禮物的作文 篇1
大家一看到這一個題目一定會認為這份禮物一定會價值連城，一定是什么一百克拉的大鉆石；或者是一輛寶馬汽車……而今天我要說的這一份禮物卻是一付對聯。它是媽媽鼓勵我的一付對聯，我把它看得比鉆石、汽車都要珍貴。
那是在我１１歲的時候媽媽送給我的。那一天正好也是媽媽的生日，正巧前一天數學考試。開始我想考滿分作為送給媽媽的生日禮物。可是，考卷發下來一看，啊，我只得了７８分。這是一個多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。
放學回家，我覺得自己的腳步是那么沉重，心情是那么難過，臉色是那么陰沉。一進家門，我直奔自己的小房間撲倒床上就哭了起來，心里在說媽媽我對不住你。我好想考一個滿分給你作為生日禮物，可是我只考了７８分。媽媽回來看到我撲在床上，立刻過來摸我的頭，問我有什么事。我說了。媽媽聽了，沒有生氣，沒有狠狠地批評我，而是語重心長地對我說：“你要找原因，分析自己考不好的.問題所在。”“我以為自己復習過了就不會出問題，自滿了。”媽媽聽了我的話轉身出去了。
過了一會兒，媽媽回來了。這時，我看到媽媽的手里多了兩張紙條。她走到我面前打開紙條說：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫的。”我看到一條上面寫著“虛心使人進步，驕傲使人落后。”另一條上寫著：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我看著這一付對聯，點了點頭。媽媽又開口說話了：“記住學無止境，不要以為自己一學就到頂了，要活到老，學到老。知識是學不完的。”我點頭表示同意。
我接過媽媽手中的對聯，把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一付對聯，提醒自己要努力，不要驕傲。果然，以后的考試，我大多得滿分，至少也在九十分以上。你能說這對聯不珍貴嗎？
珍貴禮物的作文 篇2
記得在我十歲生日的時候，來了許多親朋好友在酒店為我慶祝生日。場面熱鬧極了，雖然已經過去了兩年，但是我仍然記意猶新。
在這一天，我收到了許多禮物。有我喜愛的小賽車，有盼望已久的青少版的四大名著。還有……，更讓我驚喜的是表弟把自己心愛的“磁靈斗士核戰器” 送給了我。媽媽更是讓我“大吃一驚”——送給我的禮物竟然是“數碼暴龍機”！要知道，這可是我向往已久的東西。我央求過媽媽好多次，都被媽媽以各種理由拒絕了。想不到在我生日的這一天，媽媽把它作為禮物送給了我。
在爺爺這一輩里，我是長孫。所以像眾星捧月一般，被長輩呵護著，贊美著。正當我陶醉在此情此景中時，爺爺冷不丁的冒出一句話來：“瑋瑋，你別太得意了！過完十歲生日你就是一個大孩子了。從現在開始，在生活中你要學會敬老愛幼，關心他人。在學習中你要戒驕戒躁，百尺竿頭更上一層樓。”
是啊，我從一個嬰兒，已經長成一個大孩子了。從今以后我要像個小男子漢，多為長輩們做點力所能及的事情，讓他們可以稍微歇一歇，要有感恩心。學習上要自主學習，不要被動，爭取得到更好的成績。
在所有的`禮物中，我覺得爺爺的話對我來是最珍貴的禮物，是用再多的錢也是買不到的。我會把爺爺的話牢記在心中！
珍貴禮物的作文 篇3
我們每個人都收到過禮物，就算是一句簡短的祝福語，也是一份美好的禮物。只要你是真誠地送給別人，就是最珍貴的禮物。
記得在一次期中考試，我考的成績一點也不理想，我垂頭喪氣地往家里走。回到家十分恐懼，害怕父母問起成績來，我的心跳得越來越快就象有一只兔子蹦來蹦去，這時媽媽走過來關切地問：“這次考得怎么樣？”我把卷子給了媽媽，心里更加緊張了，只見媽媽先愣了一下。然后和藹地說：“這次沒考好，可以再努力，我相信你下一次一定能考好。”我聽了不再那么緊張了。聽了媽媽的話，我又有了信心。果然期末考試考得很好，班上排名第二。我把成績告訴了媽媽，媽媽聽了微笑著說：“我說的對吧，這一次你一定能考好。”
這句話鼓勵了我，讓我有了信心。是啊！只要是發自內心的'禮物就是最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇4
今天老師帶來一個水晶球，據說這是她女兒三歲時，別人送的，算一算，已有十幾年了，我不禁叫了起來：“呀！年齡比我大，還保存的這么完好！”
水晶球真漂亮！底座平平的，穩穩的，是個半球體。外殼是晶瑩透明的有機玻璃，可以清晰的看見里面的東西：里面有滿滿的水，有些淡淡的黃色，一個好像乒乓球似的地球儀漂浮在水面上，旁邊還有一些五顏六色的珠子，有紫色的、粉紅色的、金色的……都在地球儀的'映照下微微發藍，整個水晶球是晶瑩剔透！
水晶球里面的地球儀和別的地球儀一樣，以藍色為主，這是因為地球面積的70％以上都是海洋，在太空上看地球，好像就是一個藍色星球。地球儀的兩個頂端上，分別是南極和北極。南、北兩極想連接的線是經線，攔腰畫著的是緯線，緯線有很多條，其中最長的是赤道，而經線都有著相同的長度。地球上還有很多代表色，例如藍色代表海洋，綠色代表平原，黃色代表山地和峽谷，橙色代表高原，真是神秘！
看著她，我仿佛來到了埃及，看到了神秘的金字塔，它的建塔方法至今無人知曉；看著她，我仿佛來到了古老的中國，看到了雄偉的萬里長城，也看到了美麗的京杭大運河與長江的交匯點；看著她，我仿佛來到了歐洲，看到了的壯觀埃菲爾鐵塔，真是神奇！
相信這個水晶球一定給了你們許多的快樂和神奇，深似大海，高如藍天。把它放在櫥柜上，寫作業時，煩惱時，傷心難過時，抬頭看見它，它一定會讓你消除疲憊，讓你消氣，給你鼓勵，也一定會讓你為了了解這個美麗而神秘星球而努力學習的。
珍貴禮物的作文 篇5
在我的書包上掛著一份珍貴的禮物——鈴鐺。它一直伴隨著我三年了，至今還掛在我的書包上。每當我背著書包聽到“叮當當”的鈴聲，我就會回憶起往事。
我上二年級時，在一次體育課上，我和另一位同學心瑜因為玩得太開心，一直大聲嚷叫。說準確些，大部分都是我在叫喊。我估計可能被老師發現了。身為班長的我心里十分不安，生怕被老師批評，在同學面前丟臉。我只好跟好朋友心瑜溝通，說萬一老師查問，千萬別把我說出去。心瑜情愿挑起全部的責任。
不出我的意料，一會兒，老師真的訓斥了。老師氣憤地說：“剛才是誰在大喊？文不文明！全校還在上課呢，是誰？我來罰！”于是，全班都指著我和心瑜。這時，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，生怕心瑜把我捅出去。沒想到，下一秒心瑜就堅定地說：“是我！只有我一個！”全班的都用疑惑的目光看著心瑜。那天，心瑜被罰了，我心里十分內疚。
過了幾個月，心瑜要轉學了，我十分不舍。臨走前心瑜送了我一個禮物——就是至今還吊在我書包上的.鈴鐺。她說：“梓怡，如果我們以后沒聯系了，你要看看這個鈴鐺。這個鈴鐺代表著我們的心。”她這句話最令我難忘。
雖然現在我確實和心瑜沒聯系了，但鈴鐺還在，說明我們的友誼還在！
鈴鐺，我將永遠把你珍藏。
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