禮物的作文（精品）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情意重”。是的，禮物不在于貴重，而在于一片心意。快要過圣誕節了，我想送給媽媽一件特別的禮物。
該送媽媽什么好呢？我坐在書桌前想來想去。最終我決定送媽媽一張自己做的賀卡。說干就干，我先找來一些彩色卡紙，然后在彩色卡紙后面畫上一些雪花，像一個個飛舞的小精靈。在卡紙的左邊畫上一顆綠色的圣誕樹，樹上畫上一些裝飾。最后在賀卡的最上方寫上我對媽媽的`祝福語。哈哈，大功告成，我心想媽媽一定會高興的！圣誕節到來了，伴著音樂的節奏，我來到媽媽面前。“怎么了？閨女 ”媽媽說：“一定是讓我檢查作業的吧？”我搖了搖頭，對媽媽說：“媽媽，這是我送給您的圣誕禮物，祝您圣誕節快樂！”媽媽接過禮物，仔細地看了很久，滿意地說：“謝謝你，乖女兒，這是我收到的最好的禮物！”我對媽媽說：“媽媽，您每次下班一回家，就忙個不停，既要給我們做飯，又要打掃衛生，檢查我的作業。可您從不說累。媽媽，我愛你！”這時，我發現媽媽眼角閃著晶瑩的淚花，緊緊地把我抱在懷里，我此時感受到媽媽心里暖暖的愛。
通過這件事，我覺得禮物不在于多么貴重，而在于只要用心的做，代表了發自內心的祝福和無私的關懷，這樣的禮物才是最珍貴、最值得收藏的禮物。
禮物的作文 篇2
冬季,你教我面對生活
人生百態各有千秋,每年交替的四季亦是如此千姿百態,春天嫩苞初放在那份輕柔里飄然而至,夏天如火如荼在那份熱烈里激蕩而來,秋天布滿金色在那份成熟里灑滿大地,冬天銀裝素裹在那份凄冷里傲然人間。每個季節搖曳著自己獨特的魅力,讓我們禁不住為之折服,寂寥的冬季更多的是讓我不斷地感悟到人生真諦。
冬季體驗無窮盡的樂趣
充滿幻想的少年時代覺得冬季的天地是廣袤的,邀上伙伴三五成群,在幾尺厚的冰河里任意舒展筋骨,顧不上摔得丑態百出,顧不上媽媽心疼的呼喚,只看得見紅撲撲的臉蛋、紅通通的小手加上嘴里在嬉笑間哈出的白霧繚繞,互相打量著欣賞著個個猶如童話世界里善良可愛的小主人公。這里的鬧騰并沒有使興致絲毫減退,來到冰凌肆意沿走的屋檐下,幾人分工合作,搬來高低凳找來長棍子扶著高個子,顫顫悠悠地敲擊著長短不一的冰凌,隨著四處飛濺的零碎冰凌,我們晃悠著小辮子擠在一起搶奪戰利品,甚至伙伴里有的為了體驗冬之料峭竟然會放之口里,冰的鼓著腮幫子來回晃蕩,真是令人痛笑不止忍俊不禁。啊!冬季,給我帶來了無窮的樂趣!
冬季知曉肩上的責任
將要走冬季的那年,調進育英實驗小學,我擔任的是住校班,住校班嗎毫無疑問是要上夜自習,無論春夏秋冬,更別提趕上陰霾雨雪之天,必須準時準點的守候在學生身邊,因為這是作為老師肩上的責任。也記得是從冬季開始,我們住校班的老師需要早上帶著學生出早操,還有一天三頓帶著學生吃飯,因為我們學校女同志居多,都是家庭的主心地位,要做到這點必然打亂家庭的生活規律甚至舍棄家庭的種種。嚴寒的早晨黑色布滿蒼穹我極早做出早飯便招呼上幼兒園的兒子起床,孩子爸爸替我去學校帶著我班的學生出操,帶過操趕回家替換我照顧孩子,此時伴著依稀的黎光我匆忙趕到學校照顧學生吃早飯,在每天飲食起居的關懷下,和孩子們的心貼的更近了。啊!冬季,讓我知曉身上肩負的不只是一個孩子母親的責任!
冬季詮釋平凡中的偉大
現在已到寒冷的冬季,早晨偶爾晨練時,總見到我們這道街的一位環衛工爺爺,守在垃圾堆旁也在晨練,因為黎明還未拉開帷幕無法看清老人的臉龐,但我看清了老人的熱情樂觀。老人,您知道千家萬戶此時正沐浴在甜美的夢想里,眷戀在溫暖舒適的被窩里,還是無畏冬季的.寒意彌漫,。心之坦然的堅守自己的崗位,沒有心中的抱怨,沒有無盡的羨慕,只是日復一日年復一年的堅守,堅守自己的寧靜,堅守自己的職責,只為換來人們生活環境的潔凈,只為換來整個家園的整潔,當光明鋪滿大地時早已不見你們的身影,只有你們才會默默無聞的付出。啊!冬季,給我詮釋多少平凡的人卻如此的偉大!
寒意盎然的冬季,你讓我逐漸領悟,你讓我逐漸成熟,讓我面對人面對事時更加坦然,讓我更加懂得如何對待生活。你更把我的人生之路灑滿霞光,指引我走得越來越寬敞。
禮物的作文 篇3
禮物，非要是一件實物嗎？這是個值得引人深思的問題。我坐在椅子上發呆，看著那99，98的數學試卷，不由得想起了那一次
在1-3年級的時候，我語文總是九十幾，但數學不一樣，九十一，八十一，分數十分不穩定。媽媽為了我，也是煞費苦心。
終于，媽媽把我送到了一個培訓機構。我卻說：不要，不要！周末本來就是休息的時間，為什么要上補習班？”媽媽語重心長地對我說：你現在數學成績這么不穩定，以后怎么辦？到你讀五年級，六年級的時候，你的數學能得多少分？”我沉默了，只能聽媽媽的話，去上那個補習班。
我進了補習班，看到有很多同學已經到了。有的在竊竊私語，有的在專心閱讀，還有的趴在桌子上，盯著天花板，不知道在想什么。正在我準備找個位置坐下時，一位年輕的女老師走了進來，她一邊把把電腦打開，一邊說：同學們好，我是你們每個周末的數學老師，我姓”
自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應該挺嚴厲的。這時老師打開了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數學題。啊！好難啊！這怎么做？”我心里嘀咕著看見別的同學也是傻了眼。老師發現了我們的神情，笑著說：這就是我們今天要解決的一個板塊，如果你把這塊知識搞懂，并把書上和練習本上的'習題做完，你今天的任務就算完成了！”然后，老師就開始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽得云里霧里，但總算有一點頭緒。更令我驚訝的是，有幾道習題我居然做出來了！要知道這可都是拓展題中的題目！
以后我每周六都會去上補習班，我的數學成績也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補習班數學老師一起送給我的，它是一種看不見也摸不著的東西，它叫成績！
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